一位数学师范生的大学生职业生涯规划书？

一位数学师范生的大学生职业生涯规划书？

一位数学师范生的大学生职业生涯规划书？‎ ‎　　一位数学师范生的大学生职业生涯规划书 　　一. 规划思路 　　规划时间：XX2020 　　方向：做一名优秀的中学骨干教师 　　总体目标：完成大学四年的学习，取得相关证书和比赛得奖成绩。考取公费研究生，目标是北师大教育学，否则进入中学教书，在职进一步深造，评得相关职称。 　　二. 自我分析 　　我的性格 　　本人乐观向上，有着平和的心态，自我要求高，对于好的机会能够去争取，迎难而上，喜欢挑战。对于工作或任务，常有自己独特的见解，有创新性的思维，不喜欢照本宣科。私底下喜欢独处，安安静静，有些远离人群;但在讲台上或集体活动演讲时能很好地调动气氛，吸引听着的耳朵，成为焦点。对待工作特别负责，即使能力有限，也不愿半途而废，有些固执。原则性强，能拒绝大多数诱惑，但常被懒惰打败。由于从小看过听过太多的不幸，便觉得一切苦头都没什么大不了的，特能吃苦耐劳，对生活充满热爱!本人是个严重的亲情至上者，择偶的第一条标准就是孝敬父母，努力学习和工作的原动力都来源于家人。 ‎ ‎　　我的兴趣爱好 　　本人有很好的运动细胞，无论健美操、太极、篮球、台球、舞蹈等，都能在短时间内学成并取得很好的成绩。对于运动的喜爱是间或性的，会在某段时间疯狂爱上某项运动，但仅仅作为业余爱好。相信身体是革命的本钱，锻炼好身体才能好好学习，好好工作。 　　本人喜爱表演，重视形象，喜欢在舞台上展现自己，从初中就决定要让讲台成为我终身的舞台。喜欢接触老人和小孩，总觉得这是人生最可爱的两个阶段。 　　空余时间喜欢听歌，看书，看动漫，远离都市旅游以便放慢生活的步调，释放压力。 　　我的能力优势 　　1. 有较强的发展、提升意识，积极进取 　　2. 有较强的语言分析理解能力，善于观察， 与人交流沟通 　　3. 做事认真、耐心、负责任 　　4. 具有探险精神和创造意识，常能创造性解决问题 　　5. 有克服困难的勇气，独立自主 　　6. 能够客观的分析和处理问题，而不是感情用事 　　7. 有很强的抗压能力，不轻言放弃 　　8. 积极热情，富有推动力 　　我的能力劣势 ‎ ‎　　1. 做事过于急躁，考虑事情不够全面周到，有些细节问题没注意到 　　2. 有时会由于近期目标而忽略长期需要，难以看到长远的影响 　　3. 有时会有些叛逆的幼稚举动，挑战传统的方针政策 　　4. 惰性较大，没有危机感 　　5. 团队意识不够 　　6. 缺乏个人主见，会因为别人的言语改变目标，三分钟热度 　　7. 缺乏工作经验和社会经验 　　我的受教育水平 　　本人小时在农村接受教育，后进入重点中学，改变了接触的人群和事物。现读于国家211工程重点大学(华南师范大学数学系)，学习专业知识和师范技能等，并积极参与很多的社会实践活动。有计划进一步深造，提高自己的受教育水平。 　　基于对于个人兴趣和优势等的分析，我选择从事教师工作，以下是对教师职业的分析。 　　三. 职业分析 　　行业分析 ‎ ‎　　教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。 　　职业分析 　　教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。工作地点是学校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。 　　地域分析 　　选择留在广东，争取在广州、深圳、珠海等珠三角地区，否则回汕头教书。首先是因为它是我的家乡，工作离父母比较近，便于照应。其次是广东经济文化各方面发展都是比较突出的，生活水平比较高。第三个原因是我有相当一部分同学都在广东工作或学习，有利于今后相互帮助。 　　四. 个人SWOT分析 　　家庭环境分析 ‎ ‎　　我出生在农村，父母是普通农民，家庭的经济条件只能勉强维持生计，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我的父母对于教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，教师于他们而言实在是个不错的选择。但是母亲只支持读到本科毕业，如果自费读研是负担不起了。 　　学校环境分析 　　我所就读的学校是广东省最好的师范院校，是国家级重点大学。学校历史悠久，有良好的师资力量和名气。学校在硬、软件设备上都为我们创造了优厚的条件，在实践经验方面也提供了不少的见习和实习的机会。但是只有本科毕业竞争力实在不强，计划争取读研。 　　社会环境分析 　　当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和研究生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。 　　综合以上分析，得出本人职业定位的SWOT分析如下： 　　优势因素 　　弱势因素 (W) 　　有一定的社会认可证书 　　有较强的发展、提升意识，积极进取 　　有较强的语言分析理解能力，善于观察， 与人交流沟通 ‎ ‎　　做事认真、耐心、负责任 　　具有探险精神和创造意识，常能创造性解决问题 　　有克服困难的勇气，独立自主 　　能够客观的分析和处理问题，而不是感情用事 　　有很强的抗压能力，不轻言放弃 　　积极热情，富有推动力 　　做事过于急躁，考虑事情不够全面周到，有些细节问题没注意到 　　有时会由于近期目标而忽略长期需要，难以看到长远的影响 　　有时会有些叛逆的幼稚举动，挑战传统的方针政策 　　惰性较大，没有危机感 　　团队意识不够 　　缺乏个人主见，会因为别人的言语改变目标，三分钟热度 　　缺乏工作经验和社会经验 　　机会因素 (O) 　　威胁因素(T) 　　广东省工作岗位相对多些，经济发展好。 　　由于生活水平的提高，人们对于孩子的教育也十分重视，教师可以说永远是个“朝阳产业”。 　　从往年本校的就业率来看，就业的机会还是相当高的。 ‎ ‎　　社会环境不断变化 　　竞争激烈，就业形势日益严峻 　　五.方案的实施 　　短期计划 (大三，大四) 　　目标：1.学好专业知识并回顾复习巩固大一大二的知识，基点达到以上。 　　2.提高师范技能水平，争取获得相关奖项。 　　3.做好考研的相关准备，了解各大高校的考研信息 　　4.参与教学实践，在见习和实习中给该中学留下深刻印象 　　5.了解珠三角各大中学招聘标准，培养一门突出的能力，做好考研和就业两手准备 　　6.考取相关证书，英语过六级以上 　　7.发表一到两篇论文，高质量地完成毕业论文 　　具体实施： 　　1. 认真上课听课，做到课前预习课后巩固。遇到难题及时问老师同学，或者到图书馆查阅资料。每周日花两个小时回顾大一、大二的专业知识，打好基础。 　　2. 每个周五晚关注时事热点，各地中学招聘信息，各大高校考研信息等。 　　3. 积极参加各种师范技能讲座与比赛，不断磨练自己。学会熟悉运用ppt、flash、几何画板等工具。 ‎ ‎　　4. 每个星期利用10点半后睡前时间读一本书，如波利亚的怎样解题，并记录学习感悟。 　　5. 每天早上七点前起床，早读，培养对英语的兴趣，积累单词。 　　6. 坚持体育锻炼，身体是革命的本钱。 　　7. 研究中学教材和中学数学课程教学标准，并多向在职教师请教，培养自己的教学能力。 　　8. 练习粉笔字，钢笔字，普通话，计算机运用等教师基本功。 　　考研方面的准备: 　　　　准备阶段 　　XX年1月 　　①搜集考研资料，确定考研目标，听考研形势的讲座。②选择专业，全面了解所报专业的信息；准备复习。③可以参加寒假基础班系统学习数学、英语等科目。 　　XX年2月－3月 　　听最新的考研免费讲座，购买考研真题，评估自己实力，参加春季辅导班，制定学习计划。 　　复习阶段 　　XX年4月－5月 ‎ ‎　　第一轮复习：重点科目是英语和数学，当然政治科目中的哲学和政治经济学也可提前复习。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。 　　XX年6月－7月 　　全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新大纲，准备暑期复习。 　　提高阶段 　　XX年7月－8月 　　第二轮复习：开始重点复习政治、巩固英语和数学，可以参加暑期班，做到三门公共课同步提高。 　　XX年9月 　　①关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导书，联系导师。②强化公共课的复习效果，不断完善自己复习总体结构。③关注XX年考研招生简章。 　　XX年10月 　　1.大学生职业生涯规划书范文-电子商务专业 　　大学生职业生涯规划书范文 　　3.一份成功的大学生职业生涯规划书 　　4.大学生职业生涯规划书有哪些内容 　　5.大学生职业生涯规划书 　　年最新大学生职业生涯规划书 　　大学生职业生涯规划书 　　8.最新大学生职业生涯规划书范文 　　9.关于大学生职业生涯规划书 ‎ ‎　　10.大学生职业生涯规划书的基本内容 ‎