一位数学师范生的大学生职业生涯规划书?

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一位数学师范生的大学生职业生涯规划书?

一位数学师范生的大学生职业生涯规划书?‎ ‎  一位数学师范生的大学生职业生涯规划书   一. 规划思路   规划时间:XX2020   方向:做一名优秀的中学骨干教师   总体目标:完成大学四年的学习,取得相关证书和比赛得奖成绩。考取公费研究生,目标是北师大教育学,否则进入中学教书,在职进一步深造,评得相关职称。   二. 自我分析   我的性格   本人乐观向上,有着平和的心态,自我要求高,对于好的机会能够去争取,迎难而上,喜欢挑战。对于工作或任务,常有自己独特的见解,有创新性的思维,不喜欢照本宣科。私底下喜欢独处,安安静静,有些远离人群;但在讲台上或集体活动演讲时能很好地调动气氛,吸引听着的耳朵,成为焦点。对待工作特别负责,即使能力有限,也不愿半途而废,有些固执。原则性强,能拒绝大多数诱惑,但常被懒惰打败。由于从小看过听过太多的不幸,便觉得一切苦头都没什么大不了的,特能吃苦耐劳,对生活充满热爱!本人是个严重的亲情至上者,择偶的第一条标准就是孝敬父母,努力学习和工作的原动力都来源于家人。 ‎ ‎  我的兴趣爱好   本人有很好的运动细胞,无论健美操、太极、篮球、台球、舞蹈等,都能在短时间内学成并取得很好的成绩。对于运动的喜爱是间或性的,会在某段时间疯狂爱上某项运动,但仅仅作为业余爱好。相信身体是革命的本钱,锻炼好身体才能好好学习,好好工作。   本人喜爱表演,重视形象,喜欢在舞台上展现自己,从初中就决定要让讲台成为我终身的舞台。喜欢接触老人和小孩,总觉得这是人生最可爱的两个阶段。   空余时间喜欢听歌,看书,看动漫,远离都市旅游以便放慢生活的步调,释放压力。   我的能力优势   1. 有较强的发展、提升意识,积极进取   2. 有较强的语言分析理解能力,善于观察, 与人交流沟通   3. 做事认真、耐心、负责任   4. 具有探险精神和创造意识,常能创造性解决问题   5. 有克服困难的勇气,独立自主   6. 能够客观的分析和处理问题,而不是感情用事   7. 有很强的抗压能力,不轻言放弃   8. 积极热情,富有推动力   我的能力劣势 ‎ ‎  1. 做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,有些细节问题没注意到   2. 有时会由于近期目标而忽略长期需要,难以看到长远的影响   3. 有时会有些叛逆的幼稚举动,挑战传统的方针政策   4. 惰性较大,没有危机感   5. 团队意识不够   6. 缺乏个人主见,会因为别人的言语改变目标,三分钟热度   7. 缺乏工作经验和社会经验   我的受教育水平   本人小时在农村接受教育,后进入重点中学,改变了接触的人群和事物。现读于国家211工程重点大学(华南师范大学数学系),学习专业知识和师范技能等,并积极参与很多的社会实践活动。有计划进一步深造,提高自己的受教育水平。   基于对于个人兴趣和优势等的分析,我选择从事教师工作,以下是对教师职业的分析。   三. 职业分析   行业分析 ‎ ‎  教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。   职业分析   教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。工作地点是学校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。唯一存在的问题是,当前大部分高校的教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。   地域分析   选择留在广东,争取在广州、深圳、珠海等珠三角地区,否则回汕头教书。首先是因为它是我的家乡,工作离父母比较近,便于照应。其次是广东经济文化各方面发展都是比较突出的,生活水平比较高。第三个原因是我有相当一部分同学都在广东工作或学习,有利于今后相互帮助。   四. 个人SWOT分析   家庭环境分析 ‎ ‎  我出生在农村,父母是普通农民,家庭的经济条件只能勉强维持生计,不存在为我安排好工作的可能,所以毕业后必须自己找工作。我的父母对于教育是十分重视的,他们认为只有通过教育才可以获得好的工作,父母希望我可以找份稳定的,待遇不错的工作,教师于他们而言实在是个不错的选择。但是母亲只支持读到本科毕业,如果自费读研是负担不起了。   学校环境分析   我所就读的学校是广东省最好的师范院校,是国家级重点大学。学校历史悠久,有良好的师资力量和名气。学校在硬、软件设备上都为我们创造了优厚的条件,在实践经验方面也提供了不少的见习和实习的机会。但是只有本科毕业竞争力实在不强,计划争取读研。   社会环境分析   当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题,我们所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,同时具备良好的社会适应能力。我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比,而且还要和研究生学历的人比。所以,唯有加强自身竞争力,才可在这社会中占有一席之地。   综合以上分析,得出本人职业定位的SWOT分析如下:   优势因素   弱势因素 (W)   有一定的社会认可证书   有较强的发展、提升意识,积极进取   有较强的语言分析理解能力,善于观察, 与人交流沟通 ‎ ‎  做事认真、耐心、负责任   具有探险精神和创造意识,常能创造性解决问题   有克服困难的勇气,独立自主   能够客观的分析和处理问题,而不是感情用事   有很强的抗压能力,不轻言放弃   积极热情,富有推动力   做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,有些细节问题没注意到   有时会由于近期目标而忽略长期需要,难以看到长远的影响   有时会有些叛逆的幼稚举动,挑战传统的方针政策   惰性较大,没有危机感   团队意识不够   缺乏个人主见,会因为别人的言语改变目标,三分钟热度   缺乏工作经验和社会经验   机会因素 (O)   威胁因素(T)   广东省工作岗位相对多些,经济发展好。   由于生活水平的提高,人们对于孩子的教育也十分重视,教师可以说永远是个“朝阳产业”。   从往年本校的就业率来看,就业的机会还是相当高的。 ‎ ‎  社会环境不断变化   竞争激烈,就业形势日益严峻   五.方案的实施   短期计划 (大三,大四)   目标:1.学好专业知识并回顾复习巩固大一大二的知识,基点达到以上。   2.提高师范技能水平,争取获得相关奖项。   3.做好考研的相关准备,了解各大高校的考研信息   4.参与教学实践,在见习和实习中给该中学留下深刻印象   5.了解珠三角各大中学招聘标准,培养一门突出的能力,做好考研和就业两手准备   6.考取相关证书,英语过六级以上   7.发表一到两篇论文,高质量地完成毕业论文   具体实施:   1. 认真上课听课,做到课前预习课后巩固。遇到难题及时问老师同学,或者到图书馆查阅资料。每周日花两个小时回顾大一、大二的专业知识,打好基础。   2. 每个周五晚关注时事热点,各地中学招聘信息,各大高校考研信息等。   3. 积极参加各种师范技能讲座与比赛,不断磨练自己。学会熟悉运用ppt、flash、几何画板等工具。 ‎ ‎  4. 每个星期利用10点半后睡前时间读一本书,如波利亚的怎样解题,并记录学习感悟。   5. 每天早上七点前起床,早读,培养对英语的兴趣,积累单词。   6. 坚持体育锻炼,身体是革命的本钱。   7. 研究中学教材和中学数学课程教学标准,并多向在职教师请教,培养自己的教学能力。   8. 练习粉笔字,钢笔字,普通话,计算机运用等教师基本功。   考研方面的准备:     准备阶段   XX年1月   ①搜集考研资料,确定考研目标,听考研形势的讲座。②选择专业,全面了解所报专业的信息;准备复习。③可以参加寒假基础班系统学习数学、英语等科目。   XX年2月-3月   听最新的考研免费讲座,购买考研真题,评估自己实力,参加春季辅导班,制定学习计划。   复习阶段   XX年4月-5月 ‎ ‎  第一轮复习:重点科目是英语和数学,当然政治科目中的哲学和政治经济学也可提前复习。不要急于做模拟试题,着重于基础的复习。   XX年6月-7月   全面关注考研公共课的考试大纲,购买最新大纲,准备暑期复习。   提高阶段   XX年7月-8月   第二轮复习:开始重点复习政治、巩固英语和数学,可以参加暑期班,做到三门公共课同步提高。   XX年9月   ①关注各招生单位的招生简章和专业计划,购买专业课辅导书,联系导师。②强化公共课的复习效果,不断完善自己复习总体结构。③关注XX年考研招生简章。   XX年10月   1.大学生职业生涯规划书范文-电子商务专业   大学生职业生涯规划书范文   3.一份成功的大学生职业生涯规划书   4.大学生职业生涯规划书有哪些内容   5.大学生职业生涯规划书   年最新大学生职业生涯规划书   大学生职业生涯规划书   8.最新大学生职业生涯规划书范文   9.关于大学生职业生涯规划书 ‎ ‎  10.大学生职业生涯规划书的基本内容 ‎
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