政教处工作总结范文之学雷锋 “雷锋纪念日”活动方案

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政教处工作总结范文之学雷锋 “雷锋纪念日”活动方案

政教处范文之学雷锋 “雷锋纪念日”活动方案 ‎ 一 指导思想 ‎     “雷锋出差一千里,好事做了一火车。”“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把无限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”------雷锋,这个熟悉而温暖的名字,他唤起了亿万中国人的热情。四十年来,雷锋精神之所以一直被人称颂,被人呼唤,就因为在雷锋为人树立的形象中,透露出的是一种真诚之美,一种朴实之美,一种善良之美,一种纯洁之美,一种高尚之美。雷锋是平凡的人,他从平凡的小事里塑造了一个不平凡的人格榜样。生活在新时代的学生对于雷锋可能已经很陌生,为了能让学生能认识雷锋,唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情,学校在3月5日呼吁全体学生开展学雷锋活动,不仅要在课堂里学,更要走出课堂,走向社会,用行动学。二、活动主题      我们今天这样学雷锋三、学雷锋活动具体安排:      学雷锋活动要坚持立足校园,广泛开展主题鲜明、形式多样、具有特色的校园活动。重点开展以下几项活动:     1、3月5日,利用国旗下讲话,做好学雷锋活动的宣传启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动倡议。     2、雷锋主题班队会。各班利用班会课召开一次以“弘扬雷锋精神,争做文明少年”为主题的班会,建议:低年级以“雷锋精神我知晓”为主题,中高年级以“‎ 今天这样学雷锋”为主题。各班通过阅读书报活动、演讲、等多种形式弘扬雷锋精神,听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言 、读一本雷锋的书,践行雷锋精神。班会课结束后将活动方案交上传到教导处邮箱。     3 .雷锋事迹手抄报。让少先队员们更进一步了解雷锋事迹,了解雷锋精神。各班班主任负责,完成手抄报后上交大队部。统一用A4纸,每班上交2份。(1-2年级每个同学能背雷锋的一句名言,不用做手抄报。)其它的放在橱窗里。     4、雷锋歌曲唱不尽。利用红领巾广播站播放、课堂上音乐老师教唱歌曲《学习雷锋好榜样》,每个班级轮流观看《雷锋》影片,让学生身临其境般感受雷锋那助人为乐的崇高精神,使学生真正明白学习雷锋精神是自我修身、提高自身品质的好活动。     5、雷锋就在身边。高年级帮低年级同学做力所能及的事情,(如为低年级打扫班级室内卫生,卫生区域等)六一对一一,六二对一二,六三对一三,六四对二一,五一对二二,五二对三一,五三对三二。四年级对幼儿大班,这项活动要坚持下去,不能只帮这一天,让学生养成爱护小同学的美好心灵。     6、雷锋就是你我他。设置“雷锋执勤岗”、“雷锋服务台”……各种与雷锋相关的岗位。开展遵规守纪,开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。争做“环保小雷锋”、“守纪小雷锋”、“礼仪小雷锋”、勤学小雷锋” “感恩小雷锋” 。‎ ‎     7、爱心献给社会。学校组织部分学生到孤儿院去,让学生拿着自己的玩具和他们一起玩,一起交流,再让孩子在院子里种上一些花草,美化他们的校园,让孤儿院的孩子感到生活中还有许多小朋友也在关心着他们,他们并不孤单,也让实小的孩子感到:快乐别人幸福自己。     8“大手拉小手”。动员爸爸妈妈们一起和孩子学雷锋,让雷锋精神更贴近孩子们的生活。通过家校合作的方式学雷锋,既让家长们重新回味 “学雷锋的光荣”,又搭建两代人交流学雷锋心得的平台。      总之,我们要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。‎
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