数学教研组工作总结

数学教研组工作总结

数学教研组工作总结 这学期以来，我们数学教研组在校领导的领导带动下，认真完成了开学初 制定的计划，全组教师都坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动， 完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的努力，现 将这学期的教研组工作总结如下： 一、加强学习，提高教育业务素质 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本 “无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了“数学课程标 准”， “数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善 研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论 指导教学实践，认真撰写论文。不仅如此，我们还通过网上，学习与课改有关的 知识，通过学习使教师进一步明确数学课程教学中教师角色、学习方式变革、评 价变革对学生可持续发展的关键作用和具体做法。 二、教学常规管理落实到位 教学有成效 1、抓好备课。在这学期中，根据学校的安排，本组备课的时间统一安排在 每周二的第 2 节进行，在备课的过程中，各备课组都能做到以下几点：（1）备课 组长检查上一星期的教案编写情况。（2）统一进度、解决上一周存在的问题、确 定本周的重难点、书写教案。（3）安排下一周的教学内容.（4）每周安排一位教 师主讲，集体备好课后再延伸到上课、评课，使集体备课不是只停留在“备”字 上，而是真正做到备课是为了更好地为课堂教学服务。着重围绕“转变学生学习 方式、培养学生解决问题的能力、挖掘学生创新潜能”等一系列问题展开讨论研 究，以进一步增强教师为学生的学习服务的意识，探索出一条学生“能学、会学、 学得主动、学得扎实、学得有兴趣”的有效途径，努力做到每节课成为每位学生 自主学习和发展的广阔天地。 2、组织好公开课。本学期数学组安排了 9 个教师参加校级青年教师课堂教 学大赛与校级公开课。全组教师都认真听了他人的课，并且也给他们提出了许多 宝贵的意见，这对他们的成长是很有帮助的，经过他们的努力，他们也取得了非 常大的进步。 3、加强教案、作业的检查。根据学校的安排，这学期共进行了 2 次的教案 检查，从这 2 次检查情况来看，我们组的大部分教师都能认真、及时的写教案， 能做到按学校的要求来书写。批改作业能及时的进行批改，批改有等级，有日期， 有指正。 4、加强数学组教师的业务学习。 三、深化课题研究。 搞好教学实践研究。这学期中，我们还要加强学困生的成因与转化策略课题 的研究。要求组里的青年成员都要积极参与，不仅这样还要求教师们多探索出符 合我校学生实际情况的课题，深入开展课改实践活动。 1、抓实研究的进程，做到数学组研究课题要按研究计划有序地开展活动。 即每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践 和总结、有评价反思和资料积累。努力做到以课题研究带动平时的教学实践，注 重理论与实践的结合，把教改实践的经验及时加以总结、交流和完善。 2、平时的教学研究中，对取得一定的成功经验，其中凡是能促进每个学生 发展的有效方法、策略和途径，及时做到学习推广和资源共享，并且结合当前数 学教学中的突出问题、热点问题进行探讨和研究，切实地解决一些实际问题，促 进数学教师教学水平和教学质量的不断提高。