2020年度大学教师个人总结

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2020年度大学教师个人总结

‎2020年度大学教师个人总结 自己任现职以来,以踊跃的立场,丰满的热忱,求是的风格,立异的精神执行职责,工作中不计得失,兢兢业业,任劳任怨,取得了较好的问题。‎ 一、联结合作,敢于承当,当好团队的合营者和执行者。‎ 自己可以或许当真列入中央构造的各类进修,当真浏览治理类书籍,粗浅领略其的精神本质,并在事情顶用文件精神标准本人的行动,用念书常识空虚本人,巩固树立以教学工作为中央,教员为主导,门生为主体的教学工作思维,工作中听从大局,听从向导,乐于贡献,踏踏实实做好每一件简略的事、普通的事,勇于保持准绳,敢于开展品评与自我品评,擅长听取分歧看法,起劲做到居心掌控,居心落实,讲究实效。‎ 二、当真执行职责,做好惯例教学工作治理,当好教学工作的调度员和服务员。‎ 学历教导实施阶段化与模块化教学工作模式后,咱们的教学工作治理的体式格局有了立异。在教学工作治理中把教学工作规划、课程系统、教学工作纲要、教学工作内容、教学工作要领、教学工作手法、教学工作实行等作为一个体系来团体操纵,即根据业余和培植目的优化教学工作规划,根据规划优化课程系统,按课程系统和门生状态优化教学工作纲要,请求教员严峻按教学工作纲要肯定教学工作内容、抉择适宜的教学工作要领和教学工作手法来实行教学工作,实现教学工作使命。做到学历教导每一个业余都有教学工作规划、教学工作纲要,每门课程上课前有经由审批的讲课进度规划,上课有教案,课后有指点,有审核,有评估。治理部分根据规范流程来治理教学工作,品质监控规范流程来监视和束缚教学工作进程,保障教学了实行走向规范化、标准化,为高效讲堂供应了保障。‎ 重点培训项目治理中,教务部保持“每天落实教学工作”、“周周教研说课”、“月月听课评估”、“活期集会分享”“活期查抄反馈”等一系列治理行动,构成必定的治理步伐和习性,实时迷信的做好且自课程的部署,确保教学工作事情失常有序开展。‎ ‎“每天落实教学工作”指的是天天下班的第一件事不是坐在办公室,而是去教 学楼,落实每一个班的教员到位情形,设置装备摆设状况,做到谁在上课,上甚么课清晰,发明题目实时解决。‎ ‎“周周教研说课”,指的是教务部每周应用教研活动构造一名教师说课,举行活期的教学工作研讨活动,总结和交换教学工作教训,不息研讨解决教学工作过程当中涌现的题目。‎ ‎“月月听课评估”指的是每月都深刻讲堂听课,及时懂得讲堂教学工作情形,加强对讲堂教学工作的治理,进步教学工作品质。‎ ‎“活期集会分享”指的是教务部活期召开全部职员集会,及时传播中央的精神,分享平安、教学工作方面的教训。‎ ‎“活期查抄反馈”指的是一月一次的惯例教学工作查抄和每学年1到两次的集合查抄,对教员的备、教、批、辅、考评情形举行细致的查抄,控制教员的教学工作历程和教学工作状态。‎ 三、自发进修,空虚自我,当好业余学科的指导者和引领者。‎ 在实训基地曾经投入应用的新形势下,若何把理论教学工作和实训教学工作无机的连系起来,是咱们始终思考的题目,经由频频酝酿,我撰写的《xxx》论文在《xx教导》上揭晓,以此为思绪,我担任成立了一体化教学工作模式课题组,对采油、采气、地质、井下功课等主体业余课程进行了模块化、一体化设想,该课题曾经实现,有望在当前教学工作中实践和推行。‎ 在业余畛域,我不息跟进采油采气现场新工艺新技术,负担主编的集团公司《xx》经由往年的频频修正、频频整合,从客岁的40万字精简到20万字,成为一本能周全反应各油田新工艺新技术,又普通易懂的高技能人材培训课本,该课本曾经经由过程集团公司人事部和煤油出版社的核定。介入编写的集团公司《xxx》也已经由过程人事部和出版社的核定。‎ 有了编写高技能人材培训教程和前几年担任高技能人材培训的教训,比来我又写了论文《xxx》但愿能对高技能人材的培训供应自创。‎ 四、自动负担,乐于贡献,当好讲堂教学工作的准备队员。‎ 踊跃负担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学工作使命实现学时150多 个,缓解了培训使命集合时代、教员不敷的场合排场。‎ 五、不息深思,改良事情,起劲做一个优异的教学工作管理者。‎ 一年来,尽管做了一些力所能及的事情,但深思本人的事情,总觉得还存在许多题目和缺乏,事情的体式格局还不敷成熟,处事的技术还比拟短缺,治理还不敷踊跃,相同还不敷自动等等,在往后的工作中,我会增强进修,进步综合素养,连续认认真真、踏踏实实是做好每一件事,我信任在学校领导的领导下,在列位先生的赞助下,我的工作会越做越好。‎
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