2019届二轮复习 古诗词鉴赏专项突破 作业（全国卷用） (2)

2019届二轮复习 古诗词鉴赏专项突破 作业（全国卷用） (2)

‎2019届二轮复习 古诗词鉴赏专项突破 作业（全国卷用） ‎ ‎1．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。‎ 金陵怀古 许　浑 玉树①歌残王气终，景阳②兵合戍楼空。‎ 松楸③远近千官冢，禾黍高低六代宫。‎ 石燕④拂云晴亦雨，江豚⑤吹浪夜还风。‎ 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。‎ ‎【注】　①玉树：指陈后主所制乐曲《玉树后庭花》。②景阳：陈朝宫殿名，陈后主宴饮作乐之地。③松楸：坟墓上的树木。④石燕：传说中的一种有灵性的石燕，得风雨则飞翔，风雨停则复还为石。⑤江豚：传说每于浪间跳跃，风辄起。‎ ‎(1)下列对本诗的理解，不正确的两项是(　　)‎ A．首句从陈后主专事游宴以致亡国的史事说起，以“玉树歌残”点染出陈后主的悲剧命运，字里行间隐含惋惜之情。‎ B．首联第二句一“合”一“空”二字，前者写隋朝大军的攻势凌厉，兵临城下；后者写陈的不堪一击，土崩瓦解。‎ C．颔联写金陵的衰败景象：六朝以来的英雄已成荒冢，昔日豪华的宫殿也已是禾黍遍野。作者吊今怀古，触目伤情。‎ D．“拂云”写石燕掠雨穿云的状态，“吹浪”表现江豚兴风鼓浪的气势，这些描写烘托出一种神秘的浪漫主义色彩。‎ E．全诗寄慨言志，格调高昂，手法高妙，借对六朝覆灭的哀叹，表现出对唐朝江山风雨飘摇、日益衰败的深沉忧思。‎ ‎【解析】选AE。A项，“隐含惋惜之情”不正确；E项，“格调高昂”“深沉忧思”不正确。‎ ‎(2)请对颈联中的“拂”“吹”二字作简要赏析。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎2．阅读下面这首宋诗，然后回答(1)～(2)题。‎ 冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外①‎ 曹彦约②‎ 舒郡惊冬节，吴门忆岁时③。‎ 天寒城闭早，冻合水行迟。‎ 再拜为兄寿，同声念母慈。‎ 穷年终是客，至日始题诗。‎ ‎【注】　①舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦：一年的第一天。②曹彦约：南宋大臣、诗人，江西人。③吴门：指苏州或苏州一带，即诗题中的“平江门外”。岁时：每年一定的季节或时间，此指春节。‎ ‎(1)下列对这首诗的理解，不正确的两项是(　　)‎ A．诗歌标题中的“冬至”交代了诗人写这首诗的时间，“留滞舒州”点明了这首诗的写作地点及缘由。‎ B．诗歌第三、四句写诗人回忆去年在吴门时，城门早早关闭，江面结冰，回家的行程被延误的情景。‎ C．诗歌第五句中的“再拜”是古代一种隆重的礼节，指拜两次，诗中表达的是诗人对兄长的敬意。‎ D．最后两句写诗人想到自己身在异乡，又处于贫寒之中，无暇思念故乡，冬至时思念之情顿起，写下了这首诗。‎ E．这首诗采用虚实结合的手法，将对往事的回忆和现实的担忧融为一体，扩大了诗歌的内涵。‎ ‎(2)本诗第一联中“惊”字最为精练传神，它表达了诗人什么样的情感？‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【答案】“惊”表示惊讶之意，诗人为冬至的到来、春节为期不远感到惊叹，表达了诗人对时光流逝的伤感之情，以及因留滞在舒州，担心不能及时赶回家与母亲春节团聚的忧虑之情。 ‎ ‎3．阅读下面这首诗，完成后面问题。‎ 长安夜雨 薛　逢①‎ 滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。‎ 心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。‎ 压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。‎ 当年志气俱消尽，白发新添四五茎。‎ ‎【注】　①薛逢：字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。②桂玉：喻昂贵的柴米。‎ 这首诗的“诗眼”是首联中的哪个字？试结合全诗内容简要分析。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【解析】本题考查鉴赏诗眼的能力。本诗以“忧”字贯穿全诗，抒发了生活的艰辛，命途的不顺，生命的衰老。首联通过描写和比喻表现了作者的百忧缠心。颈联从视觉和听觉角度描写。树上聚集的早鸦是作者所见之景，沉闷的鼓声是作者所闻之声。这些景物凄冷萧条，传达出作者愁闷落寞的心情。‎ ‎【答案】①“诗眼”是首联中的“忧”字。②全诗先写作者生活的艰辛(“心关桂玉”‎ ‎)；次写命途的不顺(“运落风波”)；最后写生命的衰老(“志气俱消”“白发新添”)。‎ ‎4．阅读下面这首诗，完成后面题目。‎ 睡　燕 ‎[元]谢宗可 补巢衔罢落花泥，困顿东风倦翼低。‎ 金屋昼长随蝶化，雕梁春尽怕莺啼。‎ 魂飞汉殿人应老，梦入乌衣路转迷。‎ 却怪卷帘人唤醒，小桥深巷夕阳西。‎ ‎“睡”作为全诗的诗眼，在诗中是如何体现的？请作简要分析。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【答案】首联写睡因和睡态：燕子因衔泥补巢疲累，因此低垂下翅膀入睡。颔联、颈联写睡梦：燕子学庄周梦蝶，梦魂轻盈，来到汉宫探访与它同名的赵飞燕，又飞进了历经沧桑的乌衣巷，却迷失了当年熟识的回来路。尾联写睡醒：燕子被惊醒后嗔怪于卷帘人，而此时夕阳西下、小桥深巷的场景却还在似梦非梦中。‎ ‎5．阅读下面这首词，完成后面问题。‎ 满江红　豫章滕王阁 吴　潜[注]‎ 万里西风，吹我上、滕王高阁。正槛外、楚山云涨，楚江涛作。何处征帆木末去，有时野鸟沙边落。近帘钩、暮雨掩空来，今犹昨。‎ 秋渐紧，添离索。天正远，伤飘泊。叹十年心事，休休莫莫。岁月无多人易老，乾坤虽大愁难着。向黄昏、断送客魂消，城头角。 ‎ ‎【注】　吴潜：南宋词人，为人正直不阿，曾任朝廷要职，后遭权臣攻击被罢免，改任福建安抚使，此词应为吴潜前往福建道经南昌时所作。‎ ‎(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是(　　)‎ A．“万里西风”三句颇有气势，写出了词人登临滕王高阁时的兴致。‎ B．“秋渐紧”，“紧”字呼应上片的“西风”“暮雨”，突出了凄怆之感。‎ C．“何处征帆木末去”，既写出词人伫立之久，又暗含前途未卜之意。‎ D．“天正远，伤飘泊”与“断肠人在天涯”有异曲同工之妙，写出了游子的心声。‎ E．“愁难着”的“着”意思是安放、放置，表达了作者对时光易逝、年华老去的悲慨。‎ ‎【解析】选CE。C项，原句中并没有体现“伫立之久”；E项，还有壮志难酬的愁绪、痛苦之情。‎ ‎(2)请任选一个角度(内容、结构、语言……)赏析词尾画线句的妙处。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【答案】①内容上：这三句写出了黄昏时分，城头又响起了号角，传入了作者的耳中，引起了作者的羁旅之愁。作者的愁绪像号角声一样，萦绕于天空与心头，以景结情，回味无穷。②结构上：“黄昏”二字与上片的“暮雨”相呼应，点出作词的时间，傍晚时分，伴着萧瑟的西风和潇潇暮雨，听到远处传来的号角，渲染了悲凉萧瑟的气氛，将词人的愁绪融入萧瑟的秋景之中，言有尽而情不可终。(任选其一) ‎ ‎6．阅读下面这首唐诗，完成后面题目。‎ 送人之军 贺知章 常经绝脉塞，复见断肠流。‎ 送子成今别，令人起昔愁。 ‎ 陇云晴半雨，边草夏先秋。‎ 万里长城寄，无贻汉国[注]忧。‎ ‎【注】　汉国：指唐王朝。唐人多以汉喻唐。‎ ‎(1)下列对本诗的理解，不正确的两项是(　　)‎ A．首联写边塞险要。“绝脉塞”指长城险塞，“断肠流”指陇头流水，分别以“绝脉”和“断肠”称之，使人感受到边塞的险要、荒凉、凄苦。‎ B．颔联写送别，以“常经”应“昔愁”，“复见”应“今别”，两相对照呼应，不仅加深了眼前的送别之愁，也可以看出当时战争的频繁。‎ C．颈联写景物节候。“晴半雨”“夏先秋”，写出了边塞环境气候的恶劣，同时“晴半雨”让人联想到“道是无晴却有晴”，表达了挽留之意。‎ D．全诗以时空传情。今昔相映，“复见”了“常经”，使“今别”再添“昔愁”；塞内塞外对比，塞内尚夏而塞外就已经有了秋意，无不言愁。‎ E．这是首送别诗，也是一首边塞诗。与“官桥祭酒客，山木女郎祠。别后同明月，君应听子规。(王维《送杨长史赴果州》)”从题材类别上看是一致的。‎ ‎【解析】选CE。C项，“‘晴半雨’让人联想到‘道是无晴却有晴’，表达了挽留之意”错误。“陇云晴半雨，边草夏先秋”是描写边塞的自然风貌，只是表示边关晴雨无常，气候寒冷，并没有包含挽留之意。E项，王维的《送杨长史赴果州》是送别诗，但不是边塞诗，表达的是希望朋友早日归来的感情。‎ ‎(2)尾联常为人称道，请你赏析尾联的妙处。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【答案】(示例)尾联是勉励之辞，诗人寄望戍边的男儿应像万里长城一样抵御外敌入侵，保家卫国，让大唐不再有后顾之忧。“万里长城”除写眼前景外，又暗用了檀道济的典故，在这里以长城比喻军队，表达了诗人对祖国安全的关切和对至军戍边之人的期望。‎ ‎7．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。‎ 南溪早春 杨万里 还家五度见春容，长被春容恼病翁。‎ 高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。‎ 卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。‎ 更入新年足新雨，去年未当好时丰。‎ 杨万里的诗描写细腻，语言清新颖秀。以颔联为赏析对象，请你就此特色加以鉴赏。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【解析】对诗歌语言风格的赏析应该立足于整体，不能只从个别词入手，颔联主要意象为“柳”“桃”，应关注其修饰语，然后发挥想象，营造意境，分析其清新之处。‎ ‎【答案】颔联“高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红”，描写细腻入微：柳枝返绿首先从下垂的枝条末梢开始，故说“垂处绿”；而桃花开放总是先从上伸的枝条末端开始，所以说“末梢红”。语言新颖活泼，体现在：“下来”“上去”分别写柳枝、桃枝的特点，让人耳目一新，又具有拟人意味。‎ ‎8．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。‎ 山中送别 王　维 山中相送罢，日暮掩柴扉。‎ 春草明年绿，王孙归不归？‎ 试结合全诗简要分析这首送别诗的语言特色。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【解析】王维善于从生活中拾取看似平凡的素材，运用朴素、自然的语言，来表达深厚真挚的感情。这首《山中送别》就是这样的。‎ ‎【答案】这是一首送别诗，语言朴素、自然，像是从平凡生活中信笔拈来，如“相送罢”“归不归”。这种朴素、自然的语言，恰到好处地表达出了自己对朋友的那种朴素真挚的情感。‎ ‎9．阅读下面的宋诗，然后回答问题。‎ 秋暮吟望 赵执信 小阁高栖老一枝①，闲吟了不为秋悲。‎ 寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。‎ 烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。‎ 二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。‎ 注：①一枝：语出《庄子·逍遥游》“鸿鹄巢于深林，不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。 ‎ 简要赏析颔联中“常”“偏”两词的妙处。‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________‎ ‎10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。‎ 秋　夜　曲 ‎(唐)张仲素 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。‎ 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。‎ ‎“丁丁”表达了诗中主人公怎样的内心世界？‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________‎ ‎【答案】“丁丁”是古时计时的漏壶滴水的声音。深夜还能听到“丁丁”的声音，说明诗中主人公对身在远方的征人有无比的思念与牵挂；孤寂凄清，百无聊赖。 ‎ 赏析“疏雨池塘见，微风襟袖知”的“见”与“知”的妙处。‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________‎ ‎【答案】“见”“知”二字采用了拟人手法，让大自然中的池塘观看疏雨，让襟袖感知微风。表达独特，使池塘、襟袖也有了生命力。‎ ‎15．阅读下面这首宋词，然后回答问题。‎ 阮　郎　归 晏几道 天边金掌①露成霜，云随雁字长。绿杯红袖趁重阳，人情似故乡。　　兰佩紫②‎ ‎，菊簪黄，殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠！‎ 注：①金掌：汉武帝在长安建章宫建高20丈的铜柱，上有铜人，掌托承露盘，此处代指汴京。②兰佩紫：即佩紫兰。紫兰，一种香草。‎ 说说“人情似故乡”中的“似”和“欲将沉醉换悲凉”中的“换”字在表达感情上的作用。‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________‎ ‎【答案】“似”，是说重阳时节，对着“红袖”佳人，举“绿杯”而饮，习俗犹如故乡，使人感觉到异乡的温 ‎16．阅读下面一首宋词，然后回答问题。‎ 浪淘沙·秋江 张　炎 万里一飞蓬，吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月，闲意谁同？　　一色与天通，绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞，长笛霜空。‎ 注：张炎，南宋词人，宋亡后曾北游元都谋官，后失意南归，落魄而终。‎ ‎(1)上片中的“飞蓬”“鸥”两个意象分别有何作用？‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________‎ ‎【答案】“飞蓬”用了比喻手法，作者把自己比作漂泊不定的蓬草，体现了孤苦无依、凄凉的心境。‎ ‎“鸥”用了反衬手法，通过写鸥鸟的闲适反衬作者的悲苦。‎ ‎ (2)联系全词，谈谈你对最后一句“长笛霜空”的理解。‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________‎ ‎17．阅读下面一首诗，然后回答问题。‎ 木　兰　花 钱惟演 城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。‎ 绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。‎ 情怀渐觉成衰晚，鸾镜①朱颜惊暗换。‎ 昔年多病厌芳尊②，今日芳尊惟恐浅。‎ 注：钱惟演(977—1034)字希圣，临安(今浙江杭州)人，北宋著名诗人，本诗是作者暮年谪居汉东时遣怀之作。①鸾镜：相传晋罽宾王曾获一鸾鸟，多年不鸣，后悬镜照之，鸾鸟乃鸣，故称梳妆镜为鸾镜。②芳尊：酒杯。‎ ‎“城上风光莺语乱”一句的“乱”字用得很贴切，请作简要赏析。 ‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________‎ ‎【答案】“乱”字写出了“莺”啼叫的热闹，和下文的“春拍岸”一起，描写了一副春光明媚、美景无限的画面。群莺乱啼也暗含着春光将尽之意，“乱”也写出了作者心中的那份忧虑，表达了作者对于时光飞逝、生命无多的感伤之情。 ‎