【生物】2021届 一轮复习 人教版 人和高等动物的神经调节 作业

【生物】2021届 一轮复习 人教版 人和高等动物的神经调节 作业

专题17　人和高等动物的神经调节 探考情　悟真题 ‎【考情探究】‎ 考点 考向 要求 ‎5年考情 预测热度 考题示例 素养要素 难度 ‎1‎ 反射和人脑的高级功能 反射与反射弧 Ⅱ ‎2018天津理综,1,6分 生命观念、科学思维 中 ‎★★☆‎ 人脑的高级功能 Ⅱ ‎★★☆‎ ‎2‎ 兴奋的产生、传导与传递 兴奋的产生与传导 Ⅱ ‎2018课标全国Ⅲ,3,6分 生命观念、科学思维 中 ‎★★★‎ 兴奋的传递 Ⅱ ‎2016课标全国Ⅱ,30,9分 易 ‎★★★‎ 分析解读　反射与反射弧,兴奋的产生、传导与传递是本专题的核心内容。高考考查内容主要为:1、反射弧各环节在反射发生过程中的作用及异常现象的分析;2、兴奋的产生、传导、传递及其特点的实验验证;3、以具体的生命现象为背景,结合体液调节对动物生命活动调节进行综合考查。复习时应注意:理解兴奋的产生及其在反射弧中传导的机制和过程;掌握以相关曲线、图形为信息载体的试题的分析、解答方法。‎ ‎【真题探秘】‎ 破考点　练考向 考点一　反射和人脑的高级功能 ‎【考点集训】‎ 考向1　反射与反射弧 ‎　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　‎ ‎1.(2020届吉林长春外国语学校月考,18,2分)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢(　　)‎ A.能运动,对刺激有感觉 B.运动障碍,对刺激有感觉 C.不能运动,对刺激无感觉 D.运动障碍,对刺激无感觉 答案　B ‎2.(2020届江西临川一中等联考,20,2分)渐冻人是指肌萎缩侧索硬化,也叫运动神经元病。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧,下列有关叙述正确的是(　　)‎ A.若以针刺S,渐冻人无法感觉到疼痛 B.若刺激Ⅲ处,在③处可以检测到神经递质的释放 C.若刺激Ⅱ处,渐冻人的M发生轻微收缩,则该过程可以称为反射 D.若刺激Ⅰ处,则在Ⅲ处可以检测到动作电位 答案　B ‎3.(2019吉林长春实验中学开学考,39,1分)用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:‎ 刺激 部位 反应 破坏前 破坏后 左后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢不收缩 右后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢收缩 上述结果表明,反射弧被破坏部分可能是(　　)‎ A.感受器 B.感受器和传入神经 C.传入神经和效应器 D.效应器 答案　C ‎4.(2019吉林长春二质监,3)下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是(　　)‎ A.兴奋在反射弧中以电信号形式双向传递 B.反射弧中的效应器指的是传出神经末梢 C.手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射 D.大脑皮层受损的患者不能完成缩手反射 答案　C 考向2　人脑的高级功能 ‎　(2020届黑龙江大庆实验中学月考,22,2分)下列有关各级神经中枢功能的叙述,正确的是(　　)‎ A.学习和记忆是人脑特有的高级功能 B.若某人因外伤导致意识丧失,出现像婴儿一样的尿床现象,则一定是脊髓出现了问题 C.若某人小脑受损,则不能对体温、水盐平衡、生物节律进行有效调节 D.若某人大脑皮层受损,则可能无法形成各种感觉,无法有效进行学习、记忆等 答案　D 考点二　兴奋的产生、传导与传递 ‎【考点集训】‎ 考向1　兴奋的产生与传导 ‎1.(2020届陕西汉中摸底,24,2分)图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,图乙和图丙为电位变化示意图。下列分析正确的是(　　)‎ 图甲 图乙 图丙 A.电表Ⅰ和Ⅱ均发生一次指针偏转,且方向相同 B.①→②电位变化对应于 P→Q 兴奋传导过程 C.电表Ⅰ记录到②处电位值时,Q 处膜内Na+浓度可能高于膜外 D.电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图丙基本相同 答案　A ‎2.(2020届广东中山一中月考,12,2分)图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程,其中甲为载体蛋白,乙为通道蛋白,该通道蛋白横跨细胞膜。图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是(　　)‎ A.图2 ②处K+通道开放;④处Na+通道开放 B.图1运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+‎ C.图1 A侧为神经细胞膜的内侧,B侧为神经细胞膜的外侧 D.图2兴奋传导过程中,动作电位随着传导距离的增加而衰减 答案　A ‎3.(2019黑龙江牡丹江一中期末,31,2分)图为人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。下列分析正确的是(　　)‎ A.图中E为感受器,痛觉在图中的甲方框处形成 B.若M处因外伤受损,则此人既无痛觉也不缩手 C.神经纤维D处受到刺激时,膜外的电位变化是由正电位变为负电位 D.由甲发出的传出神经纤维末梢释放的神经递质只能引起乙的兴奋 答案　C 考向2　兴奋的传递 ‎1.(2020届安徽合肥零模,14,2分)如图是兴奋在突触处传递的示意图,关于此图的描述正确的是(　　)‎ A.神经纤维上的电信号可引起①释放神经递质 B.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放 C.若③为肌肉细胞的细胞膜,③上无神经递质的受体 D.兴奋在神经元之间传递需要的能量都来自④‎ 答案　A ‎2.(2018河南林州一中第一次调研,25,2分)如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是(　　)‎ A.a处接受适宜的电刺激,b处能测定到电位变化 B.一般来说,③释放的神经递质作用完成后即失去活性 C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速度大于c处 D.若将神经纤维置于高Na+环境中,静息电位将变大 答案　D 炼技法　提能力 方法一　电流表指针偏转问题 ‎【方法集训】‎ ‎1.(2020届福建南安一中月考,28,1分)如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为(　　)‎ ‎(○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de)‎ A.分别刺激b点、f点,A1、A2均偏转两次,且方向相反 B.刺激b点,A1偏转两次,A2偏转一次;刺激f点,A1不偏转,A2偏转一次 C.刺激b点,A1不偏转,A2偏转一次;刺激f点,A1不偏转,A2偏转一次 D.刺激b点,A1不偏转,A2偏转两次;刺激f点,A1不偏转,A2偏转一次 答案　D ‎2.(2020届甘肃天水一中月考,30,1分)如图为突触的结构示意图,在a、d两点连接一灵敏电流计。下列分析不正确的是(　　)‎ A.兴奋传递的方向是由A到C B.B受刺激后C会兴奋,膜外电位呈负电位 C.刺激b处,a、b、c、d均会兴奋 D.从长度上看,若ab=bd,刺激c处,灵敏电流计的指针偏转两次 答案　D ‎3.(2019江西五市八校一模,19,2分)将记录仪(R)的两个电极(a和b)置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面(如图),给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位变化。下列对两电极电位高低的描述中,正确的是(　　)‎ ‎①兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流 ‎②记录仪指针第一次偏转时,a点的电位高于b点 ‎③记录仪指针第二次偏转时,b点的电位低于a点 ‎④b点兴奋时Na+外流 ‎　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ A.①③ B.①④ C.②③ D.③④‎ 答案　A 方法二　反射弧上兴奋传导方向与特点的判断 ‎【方法集训】‎ ‎1.(2020届陕西渭南摸底,27,1分)将灵敏电流计的两极分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面,图中ac=db,若在c、d两点同时施加能引起兴奋的刺激,有关该实验的叙述,正确的是(　　)‎ A.神经细胞膜在正常状态下,会出现膜外K+浓度高于膜内的现象 B.当指针第二次偏转时,引起该次偏转的兴奋一定来自c C.d所在的神经元可能是中间神经元 D.一般情况下,在动物体内,兴奋在该反射弧的神经纤维上进行双向传导,在突触处进行单向传递 答案　B ‎2.(2019河北定州中学第一次月考,5,2分)如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计。A为骨骼肌,C为反射中枢。下列有关说法正确的是(　　)‎ ‎　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ A.刺激a处,会引起A的收缩,但E不会发生反应 B.刺激b处引起A的收缩,属于反射活动 C.图示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌战栗的神经调节过程 D.若刺激a处,甲有变化,乙无变化,则证明兴奋在神经纤维上单向传导 答案　A ‎【五年高考】‎ A组　统一命题·课标卷题组 ‎1.(2018课标全国Ⅲ,3,6分)神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是(　　)‎ A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内 C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反 D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反 答案　D ‎2.(2017课标全国Ⅱ,5,6分)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是(　　)‎ A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成 C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节 答案　B ‎3.(2016课标全国Ⅰ,4,6分)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是(　　)‎ A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 答案　B ‎4.(2019课标全国Ⅰ,30,8分)人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。‎ ‎(1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(2)排尿过程的调节属于神经调节,神经调节的基本方式是反射。排尿反射的初级中枢位于　　　　。成年人可以有意识地控制排尿,说明排尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于　　　　　　。 ‎ ‎(3)排尿过程中,尿液还会刺激尿道上的　　　　,从而加强排尿中枢的活动,促进排尿。 ‎ 答案　(1)神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜 ‎(2)脊髓　大脑皮层 ‎(3)感受器 ‎5.(2016课标全国Ⅱ,30,9分,0.73)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:‎ ‎(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是　　　　(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮　　　　(填“能”或“不能”)作为神经递质。 ‎ ‎(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过　　　　这一跨膜运输方式释放到　　　　,再到达突触后膜。 ‎ ‎(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续　　　　。 ‎ 答案　(9分)‎ ‎(1)C　能 ‎(2)胞吐　突触间隙 ‎(3)兴奋 教师用书专用 ‎6.(2010课标,5,6分)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到(　　)‎ ‎　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ A.静息电位值减小 B.静息电位值增大 C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低 答案　D ‎7.(2012课标,30,10分)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。‎ 回答下列问题:‎ ‎(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是　　　　,b是　　　　,c是　　　　,d是　　　　。 ‎ ‎(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中　　　　的调控。 ‎ ‎(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中,突触小体是神经元①的　　　　(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的　　　　(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。 ‎ 答案　(10分)‎ ‎(1)神经中枢　传入神经　传出神经　效应器 ‎(2)大脑皮层　(3)轴突　细胞体 ‎8.(2010全国Ⅰ,32,10分)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:‎ ‎(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的　 　　　中,神经中枢位于　　　　中。 ‎ ‎(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由　　　　　　所决定的。 ‎ ‎(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(如图),立即刺激A端　　　(能、不能)看到左后肢收缩活动;刺激B端　　　(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动　　　　(能、不能)称为反射活动,主要原因是　 。 ‎ 答案　(1)皮肤　脊髓 ‎(2)突触的结构(其他合理答案也可)‎ ‎(3)能　不能　不能　反射弧结构不完整(其他合理答案也可)‎ B组　自主命题·省(区、市)卷题组 考点一　反射与人脑的高级功能 ‎　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ ‎1.(2019北京理综,2,6分)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出(　　)‎ A.有氧运动不利于海马脑区的发育 B.规律且适量的运动促进学习记忆 C.有氧运动会减少神经元间的联系 D.不运动利于海马脑区神经元兴奋 答案　B ‎2.(2018天津理综,1,6分)下列关于人体神经调节的叙述,正确的是(　　)‎ A.结构基础是反射弧 B.不受激素影响 C.不存在信息传递 D.能直接消灭入侵病原体 答案　A ‎3.(2017海南单科,15,2分)下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是(　　)‎ A.小脑损伤可导致身体平衡失调 B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 答案　D ‎4.(2017海南单科,16,2分)在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于(　　)‎ A.神经调节,负反馈调节 B.神经调节,免疫调节 C.体液调节,负反馈调节 D.体液调节,免疫调节 答案　A 考点二　兴奋的产生、传导与传递 ‎1.(2019江苏单科,8,2分)如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是(　　)‎ A.①和③都是神经元细胞膜的一部分 B.②进入突触间隙需消耗能量 C.②发挥作用后被快速清除 D.②与④结合使③的膜电位呈外负内正 答案　D ‎2.(2018江苏单科,11,2分)如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是(　　)‎ A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B.bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量 C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态 D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大 答案　C ‎3.(2017海南单科,13,2分)下列与人体神经调节有关的叙述,错误的是(　　)‎ A.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放 B.肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体 C.神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质 D.神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元 答案　A ‎4.(2015江苏单科,18,2分)如图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是(　　)‎ A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变 C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D.图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流 答案　D ‎5.(2016江苏单科,26,8分)为研究神经干的兴奋传导和神经—肌肉突触的兴奋传递,将蛙的脑和脊髓损毁,然后剥制坐骨神经—腓肠肌标本,如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见下表),以保持标本活性。请回答下列问题:‎ ‎　‎ 任氏液成分(g/L)‎ 成分 含量 NaCl ‎6.5‎ KCl ‎0.14‎ CaCl2‎ ‎0.12‎ NaHCO3‎ ‎0.2‎ NaH2PO4‎ ‎0.01‎ 葡萄糖 ‎2.0‎ ‎(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有　　　　　　　　　　　　,其Na+/K+比与体液中　　　　的Na+/K+比接近。 ‎ ‎(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若将其浓度提高到15%,标本活性会显著降低,主要是因为　　　　。 ‎ ‎(3)反射弧五个组成部分中,该标本仍然发挥功能的部分有　　　　　　　　。 ‎ ‎(4)刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩,突触前膜发生的变化有　　　　　　　　、　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(5)神经—肌肉突触易受化学因素影响,毒扁豆碱可使乙酰胆碱酯酶失去活性;肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放;箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合,却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有　　　　　　　　　　。 ‎ 答案　(8分)(1)NaHCO3、NaH2PO4　细胞外液(组织液)‎ ‎(2)细胞失水 ‎(3)传出神经、效应器 ‎(4)产生动作电位　突触小泡释放乙酰胆碱(神经递质)‎ ‎(5)肉毒杆菌毒素、箭毒 ‎【三年模拟】‎ 时间:30分钟　分值:75分 一、选择题(每小题5分,共45分)‎ ‎1.(2020届皖江名校一联,20)如图所示为某反射活动的局部示意图。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.一个神经元有许多树突,但只有一个突触小体 B.图中显示出来的神经元细胞核应位于神经中枢内 C.图中神经元兴奋部位,膜外钠离子浓度高于膜内 D.反射活动的完成离不开足够强的刺激和完整的反射弧 答案　A ‎2.(2020届河南顶级名校联考,28)如图表示反射弧的部分结构,其中b、c、d表示三种不同的神经元。对该图的理解错误的是(　　)‎ A.若完成的反射活动为膝跳反射,则图中不应出现c神经元 B.在完整的反射弧进行反射活动时,兴奋的传导方向为d→c→b C.图中缺乏反射弧结构中的感受器和效应器 D.结构c接受适宜的电刺激后,结构b和d上均有电位变化 答案　D ‎3.(2020届江西名师联盟联考,24)如图是某反射弧的组成示意图,其中a~f表示相关结构。下列叙述正确的是(　　)‎ A.a是效应器 B.切断b,刺激e,能完成反射 C.d处发生的信号转换是电信号→化学信号 D.刺激b处,兴奋在d处单向传递 答案　D ‎4.(2020届河南中原名校二联,22)杭丁顿氏病(HD)是一种基因突变引起的显性遗传病,患者大脑的局部神经元(M)发生退化,正常情况下M对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”具有抑制作用。下列相关叙述不正确的是(　　)‎ A.大脑发出“讯号”所需的能量,直接通过线粒体中[H]与O2结合过程释放 B.基因发生突变时,其突变方向与环境变化无明确的关系 C. HD可导致患者大脑皮层的运动中枢过度兴奋,身体产生不自主的动作 D.神经元M的抑制作用,可能是通过突触前膜释放抑制性递质来实现的 答案　A ‎5.(2020届河南顶级名校联考,28)如图所示,a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触,甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是(　　)‎ A.甲表明只刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导到c B.乙表明兴奋在突触间的传递是单向的 C.乙也可表示只刺激b时,a神经元的电位变化 D.甲、乙、丙表明b神经元释放抑制性神经递质 答案　D ‎6.(2019宁夏银川3月模拟,5)下列关于神经调节的叙述,正确的是(　　)‎ A.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向一致 B.兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 C.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+、K+通透性增大 D.成年人有意识地“憋尿”,说明了神经系统的分级调节 答案　D ‎7.(2019辽宁沈阳郊联体一模,4)科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如图所示。据此判断不合理的是　(　　)‎ A.静息状态下膜内电位比膜外低约70 mV B.突触a的突触后神经元出现了阳离子内流 C.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触 D.兴奋在突触前、后两神经元间的传递没有延迟 答案　D ‎8.(2019宁夏银川一中模拟,3)神经递质分为兴奋性神经递质与抑制性神经递质两种,去甲肾上腺素就是一种抑制性神经递质。下列说法正确的是(　　)‎ A.去甲肾上腺素由突触前膜进入突触间隙需要借助载体的运输 B.去甲肾上腺素能够被突触后膜上的受体识别,体现了细胞间信息交流的功能 C.去甲肾上腺素能够长时间作用于突触后膜使膜电位长时间发生改变 D.去甲肾上腺素作用于突触后膜后,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流 答案　B ‎9.(2019黑龙江哈三中期末,4)当兴奋传至突触小体时,突触前膜释放去甲肾上腺素(NE)到突触间隙并发挥作用的过程如图所示。下列分析正确的是(　　)‎ A.神经细胞释放的去甲肾上腺素可定向运至靶细胞参与体液调节活动 B.去甲肾上腺素经自由扩散由突触间隙到达突触后膜 C.NE与突触前膜上的受体结合抑制NE释放,体现了细胞间的信息交流 D.突触前膜释放NE的方式需要细胞呼吸提供能量 答案　D 二、非选择题(共30分)‎ ‎10.(2020届百师联盟联考,26)反射是具有神经系统的生物所具有的生理活动,它可以帮助生物体趋向于有利的刺激、规避有害刺激。回答下列问题:(5分)‎ ‎(1)反射活动的结构基础是反射弧,人体的最简单的反射弧由　　　　个神经元组成。由这种最简单的反射弧完成的反射活动属于　　　　(填“条件反射”或“非条件反射”)。 ‎ ‎(2)我国在2001年9月正式成为参与人类脑计划研究的第20个国家,大量研究表明,短期记忆主要与神经元的活动及　　　　　　　　有关。 ‎ ‎(3)若想探究某种止痛药的作用位点是突触还是神经纤维,药物的放置位点分别为　　　　(填图中字母),刺激位点为　　　　(填图中字母)。 ‎ 答案　 (1)2　非条件反射　(2)神经元之间的联系　(3)C和D　E ‎11.(2020届西南百校联盟联考,30)海洋污染是全球性生态环境问题之一,随着工业迅速发展,铅、镉等大量金属污染物被释放到海洋和河口环境,被藻类植物吸收,对周围环境中的生物造成了巨大的威胁。请回答下列问题:(8分)‎ ‎(1)重金属能使蛋白质变性,往鸡蛋清中加入食盐,会析出絮状物(蛋白质),但析出的蛋白质　　　　(填“发生”或“未发生”)结构变化。 ‎ ‎(2)进入海鲶体内的铅会使肾小管、集合管上皮细胞变性坏死,使　　　　激素失去靶细胞,从而导致细胞外液渗透压　　　　。 ‎ ‎(3)进入人体内环境的铅会影响神经系统的正常功能,使人出现狂躁不安等症状,其可能机理如图。正常情况下,当兴奋抵达突触前膜时,氨基丁酸(一种抑制性神经递质)以　　　　的方式释放并与图中的　　　　(填标号)结合,促进阴离子内流,结果使突触后膜保持内负外正的电位状况,且电位差更大,从而促进放松和消除紧张。由此推断铅令人出现狂躁不安现象的原因可能是　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 答案　(8分)‎ ‎(1)未发生(1分)‎ ‎(2)抗利尿(1分)　升高(1分)‎ ‎(3)胞吐(1分)　c(2分)　铅减少氨基丁酸的产生(铅抑制氨基丁酸的释放或铅破坏氨基丁酸的受体或铅抑制氨基丁酸与其受体结合)(2分)‎ ‎12.(2020届安徽宣城八校联考,32)如图为甲、乙两个神经元形成的结构。在甲神经元上两点膜的外侧连接一个带指针的灵敏电流计,图中a、b、c、d为有效电刺激的实验位点(b位于电流计两电极所在位置的中点)。请据图回答问题: (9分)‎ ‎(1)若刺激b点,会引起该部位　　　　离子通道活跃,发生离子转运,从而引起该部位膜内电位变为　　　　,进而引发神经冲动,由于神经冲动在神经纤维上传导具有　　　　特点,所以电流计指针会偏转　　　　次。 ‎ ‎(2)图中A、B为膜结构,兴奋在甲、乙两个神经元间传递时,神经递质由　　　　(填“A”或者“B")膜释放,以　　　　的方式通过突触间隙,然后与突触后膜上的特异性受体结合,在突触后膜上发生的信号转换是　　　　　　　　,最终引起下一神经元　　　　。 ‎ ‎(3)若刺激甲神经元膜上某点后,电流计指针依次偏转情况如图,则刺激的位点是　　　　。 ‎ 答案　(1)钠(或Na+)　正电位　双向性　0　(2)B　扩散　化学信号→电信号　兴奋或抑制　(3)c或d ‎13.(2019 5·3原创冲刺卷九,31)痒觉是一种区别于痛觉、触觉、温觉等的感觉。当机体大量出汗招来蚊子叮咬后,机体有关细胞释放组织胺引起了被叮咬部位的反应,出现局部皮肤红肿现象,同时痒觉信号通过一系列中间神经元传递到中枢神经系统,产生痒觉,并产生抓挠行为。“抓挠止痒”的神经机制(部分)如图所示。(18分)‎ ‎(1)蚊子叮咬引起局部皮肤红肿现象,其原因是皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性　　　　,　　　　　　　　　　　　　渗出,导致组织间隙液体增多。 ‎ ‎(2)皮肤痒觉神经元的轴突处于静息状态时,主要靠 ‎ 维持外正内负的膜电位。若给予皮肤痒觉感受器适宜有效的刺激,皮肤痒觉神经元的轴突末梢发生的变化是突触小体内的突触小泡与突触前膜融合,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。此过程中,a、b、c三个细胞能检测到膜电位变化的是　　　　。 ‎ ‎(3)疼痛可以抑制痒觉。据图分析,痛觉神经元释放的Glu(谷氨酸)是一种　　　　(填“兴奋”或“抑制”)性神经递质。“抓挠止痒”的原理:　 ‎ ‎　。 ‎ 答案　(1)增加　血浆中蛋白质和液体 ‎ ‎(2)K+外流　释放神经递质到突触间隙(或引起突触小泡中的神经递质释放)　a、b ‎(3)兴奋　痛觉感受器接受疼痛信号产生的冲动传递到中间神经元c时,会抑制痒觉中间神经元b兴奋,进而抑制痒觉信号的传递