八年级上物理课件1-3 噪声及其控制_苏科版

八年级上物理课件1-3 噪声及其控制_苏科版

第一章 声现象 SK版 八年级上 1 2 3 4 5 6 习题链接 提示：点击 进入习题 答案呈现 7 8 9 10 B D B C A D D 习题链接 11 12 13 14 15 16 17 18 答案呈现 19 A B 1．下列关于乐音和噪声的叙述中，不正确的是(　　) A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音 B．乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安 ，有害人体健康 C．从环保角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的 声音都叫噪声 D．从物理学角度看，乐音的振动遵循一定规律，噪声 的振动杂乱无章，无规律可循 夯实基础逐点练 夯实基础逐点练 【点拨】从不同的角度看，乐音和噪声的分类标准不同， 所以即使是同一种声音，从这个角度看可能是乐音，从另 一个角度看就有可能是噪声，从环保角度看，所有的声音 都可能成为噪声． 【答案】A 2．从物理学的角度看，噪声与乐音的主要区别是(　　) A．噪声的响度大，乐音的响度小 B．噪声的音调高，乐音的音调低 C．噪声是机器发出的，乐音是乐器发出的 D．噪声是发声体无规则振动发出的，乐音是发声体有 规则振动发出的 夯实基础逐点练 D 3．【中考·徐州】人说话时，把手指放在喉结处，会感到 声带在________；发出的声音在空气中以________的 形式传播；那些刺耳难听、令人厌烦的声音称为 ________． 夯实基础逐点练 振动 波 噪声 4．为了保护听力，声音不得超过(　　) A．30 dB B．50 dB C．70 dB D．90 dB 夯实基础逐点练 D 5．________dB是人刚能听到的最微弱的声音；为了保证 休息和睡眠，声音不能超过________dB. 夯实基础逐点练 0 50 6．用手机听音乐很受青少年的青睐，人们高兴之余往往 将音量开得过大．手机的耳机离人耳近，因而不大的 声音即可产生过大的________，根据测试可达110____ ___________，长期下去会引起听力的下降，因此同学 们今后使用手机听音乐时，千万记住要选用适当的音 量． 夯实基础逐点练 噪声 dB(或分贝) 7．【中考·威海】近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮 ，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活． 为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有 效的是(　　) A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高 B．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声 C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播 D．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生 夯实基础逐点练 夯实基础逐点练 【点拨】调节音响的音量旋钮，能够改变声音的响度，不 能改变声音的音调，故A错误；居民关闭门窗，是在传播 过程中减弱噪声，不能完全消除噪声，故B错误；在广场 上安装噪声监测装置，不能阻断噪声的传播，故C错误． 【答案】D 8．随着生活水平的提高，人们越来越注重生活细节． 如图所示的是小明家新购的餐桌和椅子，小明发现 妈妈给桌子和椅子的脚都套上了塑料套．你认为这 样做的主要原因是(　　) A．使桌椅更加美观 B．使桌椅更加坚固 C．减少桌椅与地面撞击而产生的噪声 D．使桌椅更加干净 夯实基础逐点练 C 9．【中考·常州】下列措施中属于在传播过程中减弱 噪声的是(　　) A．在摩托车发动机上安装消声器 B．在高速公路两侧安装隔音幕墙 C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D．机场的地勤戴有耳罩的头盔 夯实基础逐点练 夯实基础逐点练 【点拨】在摩托车发动机上安装消声器、在学校附近安装 喇叭禁鸣标志，都是在声源处减弱噪声，故A和C均不符 合题意；在高速公路两侧安装隔音幕墙，是在传播过程中 减弱噪声，故B符合题意；机场的地勤戴有耳罩的头盔， 是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意． 【答案】B 10．【中考·长沙】长沙福元路大桥东入口采用了全封闭 的隔音措施，如图所示，该设施 长175米，高7米．由隔音板组成，能降噪20分贝左 右．下列说法中正确的是(　　) A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播 B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位 C．隔音板能降低噪声的音调 D．隔音板隔音利用了声音的直线传播 夯实基础逐点练 B 11．【中考·河南】教室的楼道上张贴有如图所示的标志， 倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习 惯．从控制噪声的角度分析，这是从______处减弱噪 声． 声源 夯实基础逐点练 12．如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测仪， 此时的噪声为58.60__________，噪声监测仪 ________(填“能”或“不能”)减弱噪声污染. dB(分贝) 夯实基础逐点练 【点拨】噪声监测仪能够显示噪声强 弱，但不能减弱噪声污染． 不能 13．在学校附近有禁止鸣喇叭的标志，这种控制噪声的方 法是(　　) A．防止噪声产生 B．阻断噪声的传播 C．防止噪声进入耳朵 D．采用了上述三种方法 整合方法提升练 A 14．下列事例中属于阻断噪声传播的是(　　) 整合方法提升练 B 15．如图所示的是摩托车引擎后面安装的消声器的结构图 ．摩托车安装消声器是采用____________减弱噪声的 方法，起消声作用的主要部件是________． 整合方法提升练 在声源处 隔音盘 16．【中考·汕尾】如图甲、乙所示是两种声音的波形图 ，从图形可知：图______是噪声的波形，图______是 乐音的波形． 整合方法提升练 乙 甲 【方法规律】利用概念辨析法解答．从物理学角度看，噪 声是发声体无规则振动发出的，乐音是发声体规则振动发 出的． 整合方法提升练 17．如图所示，小明和小刚用硬纸板做一个圆盘，在圆盘 的最外周打一圈距离相等的小孔，在圆盘的内圈打上 许多距离不等的、杂乱无章的小孔．把圆盘固定到一 个轴上，以不变的速度转动圆盘，同时用一根橡皮管 对准最外一圈的小孔吹气，它的波形是图________(填 “甲”或“乙”)，若对准圆盘的内圈的小孔吹气，它 的波形是图________(填“甲”或“乙”)． 整合方法提升练 乙 甲 整合方法提升练 【点拨】外圈小孔的排列有规律，用一根橡皮管对准最外 一圈的小孔吹气，气体通过小孔规则振动，就会发出有规 律的声音，是乐音，波形如图甲；内圈的小孔距离不等、 杂乱无章，用橡皮管对准内圈的小孔吹气，气体不规则振 动，就会发出杂乱无章的声音，是噪声，波形如图乙． 整合方法提升练 18．晚饭后，爸爸坐在客厅里收看新闻联播，影响了书房 中小明的学习．则： (1)客厅中电视机播放新闻联播的声音对爸爸来说________ 噪声，对小明来说________噪声．(均填“是”或“不 是”) (2)为了减小电视声音对小明的影响，请你帮助小明写出三 条具体的措施． 探究培优拓展练 不是 是 探究培优拓展练 ①请爸爸将电视的音量开小点；②让小明戴一个 防噪声耳罩；③小明将书房门关上．(答案合理 即可) 19．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑 声学吸音效果．小明同学想比较几种常见装修材料 的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯 棉、软木、泡沫和海绵)，进行了如图 探究培优拓展练 所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分 别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球 拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯 发出的声音大小． (1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的 做法是 ___________________________________________． 探究培优拓展练 将小球拉到同一高度释放 (2)小明记录的实验数据如下表，你认为表中空格处应填 入______________． (3)小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑， 最适合装修隔音墙的是____________． 探究培优拓展练 吸音性能 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 玻璃杯发声大小 最小 最大 较大 较小 最强 最弱 较弱 较强 聚酯棉 (4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还 有材料的____________________________________ (写出一个即可)． 探究培优拓展练 厚度(其他答案合理即可) 【点拨】(2)实验研究的是材料的吸音性能与 材料的关系，故表格中应填入“吸音性能”．