2020高考政治二轮专题突破练八文化发展与文化自信

2020高考政治二轮专题突破练八文化发展与文化自信

专题突破练八　文化发展与文化自信 ‎1.(2019山东济南二模,19)《流浪地球》作为中国自己的科幻大片,从2019年春节上映至今,获得了好口碑,吸引了大批观众观影,票房已破44亿元。不同于面临末日时外国大片中放弃地球逃生的选择,《流浪地球》中则表达了人类要带着地球一起流浪,寻找新家园的浪漫情怀。《流浪地球》在海外的票房成绩表现同样不俗。由此可见(　　)‎ ‎①人类文明的交流和趋同是影片成功的基础　②各国人民普遍认同电影表达的价值追求　③创新是文化富有凝聚力和生命力的重要保证　④电影的精神内涵是实现其经济效益的重要因素 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A.①② B.①④‎ C.②③ D.③④‎ ‎2.(2019山东潍坊二模,20)习近平总书记指出,“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的,政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生,但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了,其他防线就很难守住”。这告诉我们(　　)‎ ‎①党必须牢牢掌握意识形态工作领导权　②文化是国家政权是否稳固的基础　③思想意识为社会发展提供不竭的精神动力　④意识形态决定文化前进方向和发展道路 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎3.(2019全国百所名校等值预测文综,9)2019年是老舍先生诞辰120周年。老舍是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家,他的作品善于表现城市中下层贫民的生活和命运,喜欢通过日常平凡的场景反映普遍的社会冲突,笔触往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命运的思考,表现出鲜明的反帝爱国的题旨。这给广大文艺工作者的启示是(　　)‎ ‎①文艺工作者应该如实记录并反映所处的时代　②文艺工作者要把爱国主义作为创作的主旋律　③文艺工作者应坚持以人民为中心的创作导向　④文艺工作者要树立高度的文化自觉和文化自信 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎4.(2019湖南百所名校联考,20)改革开放40多年来,中华文化空前繁荣,中外文化交流不断扩大,然而,不少海外民众心目中最能代表中国文化的名片,仍然是中医、武术和饮食这“老三样”,中国文化的国际影响与当代中国的发展地位存在差距。据此下列认识正确的是(　　)‎ ‎①我国在国际文化交流方面存在“文化逆差”　②要大力发展具有中国特色的社会主义文化　③要向世界讲好中国故事,传播好中国声音　④要反对文化封闭主义,扩大文化对外交流 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④‎ ‎5.(2019吉林市普通中学三模,20)《机智过人》是由中央电视台和中国科学院共同主办的国内首档聚焦人工智能的科学挑战类节目,是中国科学领域与传媒领域一次深入合作,更是全球顶尖人工智能研发精英和科技项目的巅峰盛典,标志着“科教兴国”战略的新高度。《机智过人》第一季获“年度匠心视效节目”奖。第二季着重突出“人工智能,让生活更美好”的主题。这体现了(　　)‎ ‎①在当代,文化的价值在于和科技相融合　②大众传媒是文化传播的重要手段　③科技在综合国力的竞争中越来越重要　④文化创新要立足于满足广大人民群众的需要 A.①② B.②④ C.①③ D.③④‎ ‎6.(2019福建厦门一中3月模拟文综,20)“成功从这里开始、胜利从这里开始”。思想建党原则是古田会议突出的历史贡献。以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义普遍原理与中国革命具体实际相结合,注重从思想上建设党,善于运用马克思主义理论来立党,兴党,这是我们党的政治优势和优良传统。新时代,继承与弘扬古田会议精神应(　　)‎ ‎①坚持以人民为中心,繁荣大众文化　②确保党牢牢掌握意识形态工作领导权　③不断推进马克思主义中国化、时代化　④加强管理,引导文化市场健康发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎7.(2019山东济南三模,20)2019年1月1日,由中央宣传部着力打造的互联网学习平台“学习强国”正式上线。这是一个多媒体呈现、多资源聚合、多技术应用的融媒体平台,共有“学习新思想”“环球视野”“学习慕课”等17个板块180多个一级栏目,内容极为丰富,很快在全国干部、党员和群众中掀起了学习热潮。由此可见(　　)‎ ‎①壮大主流舆论需要促进传播内容与形式的创新　②把握时代脉搏才能满足人民群众精神文化需求　③网络传媒是信息社会文化传播的主要手段　④树立文化自信取决于对传统文化的创新性发展 A.①② B.①④‎ C.②③ D.③④‎ ‎8.(2019山东潍坊三模文综,19)2019年5月,习近平总书记在亚洲文明对话大会开幕式上发表主旨演讲指出,文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。这需要我们(　　)‎ ‎①秉持平等和尊重,推动不同文明和谐共生　②秉持包容精神,消除文明差异　③加强交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体的人文基础　④推动文明认同,让世界文明群芳竞艳 A.①② B.①③‎ C.②④ D.③④‎ ‎9.(2019河南六市联考,20)2019年是五四运动100周年。新年伊始,在北京师范大学图书馆内、在首都国际机场候机厅内、在长沙橘子洲头公园内……都以快闪的形式由组织者领唱、公众跟唱《我和我的祖国》,以年轻人为主体,采用网络直播,使民众与祖国的关系进一步明朗,对于弘扬主旋律,传播社会主义核心价值观发挥了积极作用。快闪演唱《我和我的祖国》这一活动(　　)‎ ‎①拓宽了对社会主义核心价值观传播的主渠道　②以寓教于乐的形式使民族精神教育深入人心　③为发展社会主义文化产业提供了有益的借鉴　④推动社会主义核心价值观内化于心,外化于行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎10.(2019河北唐山一模B卷,20)对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是中华语言独特的艺术形式。从宣传公民道德准则的角度,与“敬业爱国同创文明家园”对应的下联是(　　)‎ A.富强民主共享发展成果 B.友善诚信共建和谐社会 C.改革开放惠泽千家万户 D.道德做基筑起人生高度 ‎11.(2019湖南长郡中学第三次调研,19)针对有关媒体曝光的恶搞《黄河大合唱》等红色经典及英雄人物视频问题,政府相关部门迅速部署查处工作,排查清理下线恶搞视频,并召集17家主要互联网文化单位召开监管通气会,明确排查范围,要求各网站全面清理同类恶搞视频和音乐。对恶搞红色经典及英雄人物的行为进行查处(　　)‎ ‎①旨在引导文化消费从多元化走向一元化　②意在继承和弘扬中华传统文化　③是我国文化市场沿着正确方向发展的内在要求　④有利于培育民族精神和弘扬时代主旋律 A.①② B.①④‎ C.②③ D.③④‎ ‎12.(2019陕西西安8校模拟,22)秋分是中国二十四节气之一。经党中央批准、国务院批复,自2018年起,将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。秋分时节,五谷丰登、硕果累累,‎ 全社会共同分享丰收的喜悦,让农民成为节日的主角,提升幸福感、荣誉感。可见,在农历秋分设立“中国农民丰收节”有利于(　　)‎ ‎①世界各国接受中国传统的农耕文化　②弘扬中华农耕文明和优秀文化传统　③中国传统文化的创新走在世界前列　④向全社会传递崇尚创造的价值取向 A.①② B.②④ C.①③ D.③④‎ ‎13.(2019山东济南三模,40)阅读材料,完成下列要求。‎ 青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现。‎ ‎2019年是五四运动100周年。一百年前的五四运动,青年学生高举科学和民主的大旗,开启了救亡图存的运动,掀开了近代中国崭新的历史进程。100年来,中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗,把最美好的青春献给祖国和人民,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。‎ 革命先驱李大钊践行“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族”,参与并领导了中国共产党早期的组织建立和革命斗争,并为革命英勇就义;“两弹一星”功勋奖章获得者程开甲年轻时放弃国外优越条件回到中国,加入我国核武器研究的队伍,从此消失20余年,为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智;2018年度感动中国人物张玉滚21岁从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起,一干就是17年,与教育结下了不解之缘,用无私的爱浇灌山村的教育之花……‎ 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要,处于人生“拔节孕穗期”的青少年最需要精心引导和栽培,青少年学生要在心里埋下真善美的种子,扣好人生第一粒扣子,在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中让人生焕发出更加绚丽的光彩。‎ 结合材料,运用《文化生活》的知识,说明优秀青年的奋斗历程对当代青年坚定理想信念、成为担当民族复兴大任的时代新人的启示。‎ ‎14.(2019山东潍坊二模,40)阅读材料,完成下列要求。‎ 信仰构成人之思想灵魂,事关人之成长成才。信念如磐,才能始终不渝、百折不挠,做党和国家事业的可靠接班人。‎ 从一个世纪前马克思主义的火种率先在高校播撒,并从此生生不息;到战争年代成千上万的知识青年奔赴延安,坚定“跟党走”的信念;再到改革开放以来有志青年投身发展大潮,在急难险重任务中勇挑重担。高扬信仰的旗帜,筑牢理想信念的基石,让中国始终沿着正确轨道,不断开辟发展新征程。浇花浇根,育人育心。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,要引导他们扣好人生的第一粒扣子。当前,不同思想文化观点交流交融交锋。特别是互联网等新的信息传播渠道的迅速发展,长期生活在和平环境下的青少年如何才能担当起未来发展的重任呢?为解决这一问题,需要以正确的理想信念、价值观立德铸魂,不断探索学校教育新的“打开方式”,使之不仅“有意义”,而且“有意思”,让共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想如同一颗种子,种在年轻一代的心中。‎ ‎(1)结合材料,运用文化传承与创新的知识,说明应如何对青少年加强理想信念教育。‎ ‎(2)班级拟举办“坚定理想信念,担当时代重任”主题班会,请从青年学生角度列出两条发言要点。‎ 参考答案 专题突破练八　文化发展与文化自信 ‎1.D　解析 ①中“趋同”和②中“普遍认同”说法错误,不符合事实;“不同于面临末日时外国大片中放弃地球逃生的选择,《流浪地球》中则表达了人类要带着地球一起流浪,寻找新家园的浪漫情怀”表明③④符合题意。‎ ‎2.B　解析 材料强调了思想防线的重要性,这里的思想防线就是指一个国家的指导思想、核心价值体系和核心价值观,所以①④符合题意;文化是一个国家和民族的灵魂,但不是政权巩固的基础,经济基础决定上层建筑,经济、政治决定文化,所以②说法错误;只有优秀的先进的科学的思想意识才能为社会发展提供不竭动力,所以③表述错误。故选B项。‎ ‎3.C　解析 老舍的创作风格启示广大文艺工作者要把爱国主义作为创作的主旋律,坚持以人民为中心的创作导向,②③符合题意;文艺工作者应该坚持以人民为中心的创作导向,作品要贴近时代,但不是如实记录并反映所处的时代,①说法错误;材料不涉及树立高度的文化自觉和文化自信,④与题意不符。故选C项。‎ ‎4.A　解析 中外文化交流不断扩大,但中国文化的国际影响却与我国的发展地位不匹配,反映出我国在国际文化交流方面存在“文化逆差”,①正确;题干主要反映我国文化走出去的能力弱,并不是我国文化本身不够发展,②不符合题意;通过有效的形式讲好中国故事,以有效的方式传播好中国文化,才能改变题干反映的状况,③正确;题干并不反映我国因为封闭而导致文化走出去效果不理想,④不符合题意。故选A项。‎ ‎5.B　解析 本题考查大众传媒、文化创新。通过电视节目传播文化,体现了大众传媒是文化传播的重要手段,②符合题意;中国科学领域与传媒领域的深入合作实现了文化创新,且创新让生活更美好,这体现了文化创新要立足于满足广大人民群众的需要,④符合题意;文化的价值在于对社会和人生的影响,①表述错误;‎ 题中事例强调科技对文化发展的影响,并没有涉及科技对综合国力竞争的重要性,③不符合题意。故选B项。‎ ‎6.C　解析 ①与题意无关,且“繁荣大众文化”表述错误;④与题意无关;在中国特色社会主义新时代,继承与弘扬古田会议精神,强调思想建党的原则,应不断推进马克思主义中国化、时代化,确保党牢牢掌握意识形态工作领导权,②③符合题意要求。故选C项。‎ ‎7.A　解析 “多媒体呈现、多资源聚合、多技术应用的融媒体平台,17个板块180多个一级栏目,内容极为丰富,很快在全国干部、党员和群众中掀起了学习热潮”说明内容和形式的创新满足了群众精神文化需求,所以①②符合题意;大众传媒是文化传播的主要手段,网络只是大众传媒的一种,③说法错误;我们的文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念,④表述错误。故选A项。‎ ‎8.B　解析 ①③符合文明交流互鉴的要求,符合题意;②中“消除文明差异”说法错误;我们对待文化多样性的态度是尊重文化多样性,要认同本民族文化,尊重其他民族文化,④表述错误。故选B项。‎ ‎9.C　解析 快闪活动不是社会主义核心价值观传播的主渠道,也与文化产业发展无关,所以①③不符合题意;②④表述正确且符合题意。故选C项。‎ ‎10.B　解析 爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则,因此,从宣传公民道德准则的角度,与“敬业爱国同创文明家园”对应的下联是“友善诚信共建和谐社会”,B项正确且符合题意;其他选项都不符合题意,均应排除。故选B项。‎ ‎11.D　解析 对恶搞红色经典及英雄人物的行为进行查处,有利于弘扬正能量,坚持文化发展的正确方向,促进红色文化的传承,培育民族精神和弘扬时代主旋律,故③④正确;①错误,文化消费具有多样性的特点,查处恶搞行为并不意味着否定文化消费的多样化;②错误,传统文化有精华和糟粕,我们继承和弘扬的是中华优秀传统文化。故选D项。‎ ‎12.B　解析 ①中的“接受”说法错误,文化具有民族性,世界各国不可能都接受中国传统的农耕文化;②④符合题意,在农历秋分设立“中国农民丰收节”有利于弘扬中华农耕文明和优秀文化传统、向全社会传递崇尚创造的价值取向;③中的“走在世界前列”说法错误。故选B项。‎ ‎13.答案 一个国家、一个民族要同心同德迈向前进,关键是高举理想信念的旗帜(或人民有信仰,国家有力量,民族有希望);优秀文化塑造人生(或优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展;或文化是一种精神力量,能够在实践过程中转化为物质力量,对社会发展和人的成长具有重要影响);当代青年学生要志存高远(或树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想);坚定理论自信、道路自信、制度自信和文化自信(或树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观);厚植爱国主义情怀,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观;将理想信念转化为坚定的意志和自觉的行动(或要脚踏实地,重在实践,不尚空谈);把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中(或在实现中国梦的实践中和为人民利益的不懈奋斗中实现人生理想)。‎ 解析 本题要求“结合材料,运用《文化生活》的知识,说明优秀青年的奋斗历程对当代青年坚定理想信念、成为担当民族复兴大任的时代新人的启示”,实质上是要求我们找到优秀青年的奋斗历程和《文化生活》中“‎ 坚定理想信念、成为担当民族复兴大任的时代新人”的知识之间的结合点。首先要找到材料中优秀青年奋斗历程的有效信息:优秀青年的共性是“满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗”,李大钊、程开甲、张玉滚则是其中的杰出代表,革命者、科学家、普通教师,他们都有担当和作为。其次结合《文化生活》知识可以从优秀文化的作用、坚定理想信念、爱国主义、民族精神和时代精神、社会主义核心价值观、用实际行动作出贡献等方面组织答案。‎ ‎14.答案 (1)①充分挖掘中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等资源,发挥文化育人作用,引导青少年坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。‎ ‎②发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能,将学校教育的传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。‎ ‎③创新教育方式,发挥教育在立德树人工作中的特定功能,筑牢理想信念之基。‎ ‎(2)答案示例:志存高远,脚踏实地,勇做时代弄潮儿;践行社会主义核心价值观,争做担当民族复兴大任的时代新人。‎ 解析 本题设问的知识范围是“文化传承与创新”,包括文化的多样性与文化传播、维护继承性与文化发展和文化创新三个方面的知识。设问角度是在各种不同思想文化观点交流交融交锋、互联网等新的信息传播渠道迅速发展的背景下,如何对青少年进行理想信念教育。知识与问题的结合点是充分利用传统文化、革命文化和先进文化的资源,发挥大众传媒作为文化传播主要手段的优势;发挥教育在文化传承中的独特作用,并不断创新内容形式以及传播手段,以增强理想信念教育的效果。‎