小学科学教科版四年级上册期末综合测试题及答案

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

小学科学教科版四年级上册期末综合测试题及答案

1 四年级科学上册期末综合测试题 班级 考号 姓名 总分 一、填空(每空 0.5 分,共 8 分) 1.声音是由物体( )产生的,它是以( )的形式传播的。 2.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会起( )。 3.耳由( )、( )、( )三部分组成。 4.人的呼吸实际上是在进行( ),使( )进入血液,同时排出 ( )。 5.含有( )的食物在白纸上会留下油渍。 6.( )是构成人体肌肉、内 脏、头发、指甲和血液的主要成分。 7.充气的气球具有能量,喷气时可以产生( )。 8.一个物体在另一个物体的表面运动时,有( )和( )两种方式。 9.物体间接触面越光滑,摩擦力越( );物体间接触面越粗糙,摩擦力 越( )。 二、选择(每题 1 分,共 7 分) 1.声音在( )传播速度最快。 A.固体 B.液体 C.气体 2.耳廓的作用是( )。 A.将声波转化为振动 B.将听觉信号传递到大脑 C.收集声音 3.含有丰富的维生素和矿物质的食物是( ) A.面包 B.牛奶 C.黄瓜 4. 经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的( )。 A.氧气 B.营养 C.二氧化碳 5.坡度越大,小车滑下后的速度( )。 A.越快 B.不变 C.越慢 6.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的( )。 A.动力 B.弹力 C.摩擦力 7.声音在空气中的传播速度很快,在真空中( )。 A.更快 B.更慢 C.不能传播 三、判断(每题 1 分,共 7 分) 1.我们周围充满着各种声音,我们也可以利用物体来制造出不同的声音。( ) 2.在声音的世界里, 有些声音悦耳动听, 有些声音嘈杂刺耳。( ) 3.糖既好吃又能提供能量,应该多吃。( ) 4.每个人的肺活量大小都是一样的。( ) 2 5.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。( ) 6.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。( ) 7.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。( ) 四、连线题(每线 1 分,共 4 分) 水果、 蔬菜 食盐 米饭 瘦肉 牛奶 糖类 蛋白质 维生素 矿物质 五、简答(4 分) 宇航员在太空中工作需要借助电子设备进行沟通,这是为什么? 六、 实验探究(第Ⅰ题 10 分,第Ⅱ题 10 分,第Ⅲ题 4 分,第Ⅳ题 6 分, 共 30 分) (Ⅰ):弹簧测力计的使用:(10 分) 1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称( ),用 符号( )表示。 2.使用前,检查指针是否在( )位置。 3.读数时,视线与指针( )。 4.测量的力不能超过测力计刻度标出的( )数量。(“最大”或“最小”) (Ⅱ)小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。 以上实验结果说明(4 分): 1.伸出桌面的尺子长度越长,声音就( )。 2.物体振动的越慢,声音就( )。 3 3. 补全音高变化柱状图(6 分): (Ⅲ)测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。(4 分) 比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现: (Ⅳ)判断食物营养成分(6 分): 取一部分滴入碘酒,如果显示蓝色就说明有( );再取一部分在纸上摩擦, 有油渍说明( )含量高;取一部分在酒精灯上燃烧,有烧焦味说明存在( )。 4 附:参考答案 一、填空 1.振动,波 2.波纹 3.外耳,中耳,内耳 4.气体交换,氧气,二氧化碳 5.脂肪 6.蛋白质 7.反冲力 8.滚动,滑动 9.小,大 二、选择 1.A 2.C 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C 三、判断 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 四、连线题 五、简答 答:因为月球上没有空气,也就是没有传播声音的物质,所以需要借助电子设备进行沟通。 六、 (Ⅰ) 1.牛,N2.03.相平 4.最大 (Ⅱ)1.越低 2.越低 3. (Ⅲ) 安静状态下呼吸平稳,次数较少,运动之后呼吸次数增加,运动越剧烈,呼吸越快。 (Ⅳ) 淀粉,脂肪,蛋白质
查看更多

相关文章

您可能关注的文档