- 2021-05-22 发布 |
- 37.5 KB |
- 56页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
部编人教版三年级语文上册《20 美丽的小兴安岭》教学课件
我们的祖国幅员辽阔,山河秀丽。今天让我们一起去东北的小兴安岭,领略一下它的美丽与富饶吧! 语文 三年级 上册 20 美丽的小兴安岭 第一课时 第二课时 美丽的小 兴 安岭 高 兴 兴 致 兴 趣 xīnɡ xìnɡ 第一课时 学认字 朗读课文 扫清障碍 自由 朗读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 融 化 乳 白色 rónɡ rǔ 一起来读一读下列词语吧! 树 梢 shāo 浸 在 j ì n 侧 面 cè 欣 赏 xīn 药 材 cái 膝 盖 x ī 宝 库 lín 显 得 xiǎn 来 临 kù 宿 舍 shè 学认字 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶 / 把森林 / 封得 严 严实实的, 挡 住了 / 人们的 视 线,遮住了 / 蓝蓝的天空。 长句子你能读准停顿吗? yán dǎnɡ shì AABB 式词语 这时候,森林 / 向人们献出了 / 酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药 材 。 cái 识字游戏 小鸭子游水 显 膝 袋 梢 浸 刮 整体感知 借助学习单,梳理课文的主要内容吧! 季节 描写的景物 春 夏 秋 冬 树木、积雪、小溪、小鹿 树木、浓雾、阳光、野花 树木、果子、特产、药材 树木、积雪、西北风、动物 课文写了小兴安岭一年四季中的哪些美丽景物? 课文中有一句话总体写出了小兴安岭的美丽,你发现了吗? 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 朗读 第 2 自然段,说说春天的小兴安岭给你留下了怎样的印象,你是从哪些词句中感受到的? 互动课堂 春天,树木 抽出 新的枝条,长出嫩绿的叶子。 长出 新的枝条 嫩绿的叶子 树木 生机 勃勃 第一句话 不能换成其他词。 “抽”写 出 了枝条 快速而有力长出来 的样子。 枝条一般是笔直的,长长的,像一把剑,把枝条“长出”说成“抽出”非常贴切。 “ 抽出 ”能换成 “ 长出 ” 等其他词语吗?(课后第二题) 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 朗读 指导 读“ 新的 ”“ 嫩绿的 ”时,语气要表现出对春天到来时的喜悦,读“ 抽出 ”时语气加重,速度稍快。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。 春天的勃勃 生机 rónɡ 这些是表示 动态的词语 融化的积雪 流淌的小溪 第二、三句 话 读着句子,你仿佛听到了、看见了什么? 听到 潺潺的流水声,看见流水掀着细小的波浪,唱着歌儿向山下奔跑着。 感受 到春天到来后万物复苏的景象,看到了生机勃勃的春景。 小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿 还会 “ 欣赏自己 ” ,真有意思,把小鹿当作人来写 , 写出了小鹿的可爱,这样的语言很生动。 第四句 话 想象说话:可爱的小鹿还会干什么 ? 在绿色的草地上捉迷藏,做游戏。 依偎在鹿妈妈的怀抱里, 睡大觉。 小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋 / 欣赏自己 / 映在水里的影子。 朗读 指导 朗读的时候,要用 轻快 的语气, “ 侧着脑袋 ” 后面稍微停顿一下。 一起来读一读吧!(课后第一 题 ) 用“有的 …… 有的 …… ”写一段燕子的活动。 春天,燕子从南方飞回来了,有的在树枝上 唧唧喳喳地说话 ,有的在屋檐下造房子。 袋 挡 严 实 脑 nǎo dài dǎnɡ yán shí 笔画写正确 : “ 袋 ” 的 “ 代 ” 不能多撇, “ 衣 ” 不能少撇。 “ 视 ” 字部首是 “礻” ,不能多点。 “ 线 ” 字不能少撇和点。 结构要均匀 : “ 线 ” 字的撇要延伸到 “纟” 的下面, “ 严 ” 的撇要舒展。 词语要匀称 :注意两个字大小相同,高低一致。 视 线 shì xiàn 一起来看下面的几个会写字吧! 学写字 美丽的小兴安岭在什么地方( ) A. 东北 B. 华北 C. 西北 课堂演练 A 一、 选择题。 二、 将下列搭配恰当的词语用线连起来。 鲜嫩的 美丽的 苍翠的 松柏 蘑菇 花园 三、在 括号里填写词语。 ( )的海洋 ( )的叶子 ( )的宝库 ( )的大花坛 ( )的天空 ( )的树叶 ( )的蘑菇 ( )的枝叶 美丽 嫩绿 巨大 绿色 蓝蓝 葱葱茏茏 鲜嫩 密密层层 第 二 课时 上 节课我们学习了第 2 自然段,用的学习方法是抓重点词语,品悟美,有感情地读 。这节课让我们利用这个学法继续学习后边的课文吧! 选择 自己最喜欢的一个季节,先运用学法进行自学,然后小组内交流自己感受最深的美丽景色或了解到的丰富物产。 夏天 , 树木长得 葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实 的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空 。 写出 了 树林枝叶 非常 茂密。 夏天 , 树木长得 葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实 的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空 。 “ 封、挡、遮 ”三个字形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象,显示出树木在夏天的勃勃生机。 早晨 ,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里 。(课后第二题) “浸” 一般指“泡在液体里”,用在这里说明小兴安岭早晨 雾很多很浓 ,水汽很大,范围跟森林一样广,使整个森林像浸染在雾中,有一种 朦胧美 ,非常生动。 太阳 出来了,千万 缕 耀眼 的金光穿过 树梢,照射在工人 宿舍 门前的草地上。 树叶繁茂、阳光直、亮、穿透力强。 shè 宿舍 旅舍 校舍 shě 舍去 取舍 舍得 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 朗读 指导 列举的颜色要重读,读出对草地的喜爱之情。 我会 想到 :五颜六色、五彩斑斓、争奇斗艳 我最喜欢小兴安岭夏天那茂密的树林,树叶挡住了刺眼的太阳光,树林里凉快极了,真像一个大空调。 我喜欢雾中的树林,野花、树林在雾中,朦朦胧胧的,很美。 你最喜欢小兴安岭夏天的哪些景象? 秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。 这些是描写景物的词语。 秋天物产丰富 秋天, 白桦 和 栎树 的叶子变黄了, 松柏 显得更苍翠了。秋风吹来, 落叶 在林间飞舞。 落英缤纷 层林尽染 景色美丽 将“飞舞”换成“飘落”好不好?为什么? 秋风吹来,落叶在林间飞舞。 不好,表现不出落叶纷纷飘落的美感。 落叶悠悠飘落,活泼、快乐。 这时候 ,森林向人们献出了 酸甜可口的 山葡萄 , 又香又脆的 榛子 , 鲜嫩的 蘑菇 和 木耳 ,还有 人参 等名贵药材。 物产 丰富 秋天物产丰富 榛子 山葡萄 蘑菇 木耳 人参 这时候 ,森林向人们献出了( )的( ),( )的( ) …… 仿说练习 名贵 猴头菇 丰富 黄金 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢 。黑熊躲进自己的洞里冬眠。 紫貂 捕捉野兔 当 美餐。松鼠 靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。 这些是描写景物的词语。 冬天 动物的可爱 动物可爱 黑熊 紫貂 松鼠 冬天,雪花在空中飞舞。树上 积满了白雪 。地上的雪 厚厚的 ,又松又软, 常常没过膝盖 。 西北风 呼呼地刮过树梢。 用得好。指用刀等贴着物体的表面移动,形象地写出了西北风呼啸的情景。 雪厚、风大 黑熊 躲 进自己的洞 里冬眠。 紫貂 捕捉 野兔 当 美餐。 松鼠 靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临 。 朗读 指导 朗读时,声调上扬,抓住动词,读出对动物们的喜爱和对春天的盼望。 齐读最后一个自然段,思考: 为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”? 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 因为 小兴安岭物产丰富,其中还有很多珍贵的动植物,而且一年四季景色美丽,所以说小兴安岭 是一座美丽的大花园,也 是一座巨大的宝库。 把 小兴安岭比作花园和宝库,生动形象地写出了小兴安岭美丽而又物产丰富的特点,表达了作者的喜爱之情。 说一说:如果到小兴安岭去旅游,你 会选择哪个季节去?为什么?(课后第三题) 我会选择秋天 。因为秋天的小兴安岭树叶密密层层,有金黄的, 有翠绿的,五颜六色。森林里,地下是一层软软的落叶,树上满是 甜甜的水果,我们可以采蘑菇、木耳,寻找珍贵的人参。 从 景物 和 景物的样子 两方面,运用积累的词语 ,介绍喜欢的季节。 你的家乡哪个季节最美?请你学着课文介绍的方法,写一段话和同学交流。(选作) 我家乡 的 冬天最美。冬天的早晨,小河上覆着一层薄薄的冰,像是上天赐给它的被子。随着太阳的升起,这层薄冰也渐渐融化,腾起一层细雾,这时候的小河犹抱琵琶半遮面,掩映在阳光下、细雾中,美极了!雾散去后,小河变成了一条跃动的丝带,在阳光的照耀下河面闪闪发光。 显 材 软 刮 坛 tán xiǎn cái ruǎn ɡuā “ 显 ” 上面的 “ 日 ” 和下面的 “ 业 ” 大约相等。 “ 库 ” 的 “ 车 ” 是横,撇要舒展。 “ 坛、材、软 ” 是左右结构,要写得左窄右宽。 “ 材 ” 的 “ 木 ” 捺变成点, “ 软 ” 的 “ 车 ” 横变成提。 库 kù 一起来书写下面的几个生字吧! 学写字 课后 ,请同学们去观察一个自己觉得美的地方,看看那个地方有什么物产。可以用照片或视频记录自己的观察发现。 九寨沟 呼伦贝尔大草原 结构梳理 美丽的小兴安岭 总起:树多 分述:春、夏、秋、冬 景色美丽 物产丰富 总结:美丽的大花园、巨大的宝库 本文介绍了小兴安岭 ___ __ 和 _________________, 表达了作者对祖国山河的 ____________________ 。 丰富的物产 一年四季的美丽景色 无比热爱之情 主题概括 拓展延伸 小溪带走夜的 鼾声 , 露珠打湿美的黎明; 山村从甜梦中醒来, 晨风给她 揉着 眼睛。 缤纷 的彩蝶舞姿轻盈, 采花的蜂儿歌声 嘤嘤 ; 欢快的小河舒展着腰 肢, 轻巧的 炊烟袅袅地 上升。 早晨像个刚醒的女孩儿, 美丽、宁静、睡眼 惺忪; 噢,大 自然是多才的画家, 描 绘出 这幅水墨丹青 。 山村的早晨 迟起 的太阳刚一露面, 圆圆的脸蛋羞得通红; 上学的孩子可不想迟到, 山路上,闪过他们 的影。 课文按照 的顺序描写了 小兴安岭的美丽 。小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的 ,也是一座巨大的 。 春夏秋冬 大花园 宝库 一、读课文,按照内容填空。 课堂演练 1. 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。( ) 2. 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步。( ) 拟人 二、写出下列句子所用的修辞手法。 拟人 三、说一说: 我们应该如何保护 美丽的 小兴安岭? 种植树木,保护动物,维持生态平衡,劝说大人不偷伐、偷猎等。 字词听写查看更多