部编版语文四年级上册 第三单元 提升练习

部编版语文四年级上册 第三单元 提升练习

第三单元提升练习 一、基础知识。‎ ‎1. 根据语境写词语。‎ ‎(1)学校cāo chǎnɡ(　　　)的墙壁上长满了 pá shān hǔ(　　　　),nèn lǜ(　　　　)的叶子看着非常舒服。‎ ‎(2)我家的房子采光 liánɡ hǎo(　　　),里面有一个大 kè tīnɡ(　　　)和两个小 wò shì(　　　),还有一个 wèi shēnɡ(　　　)间。‎ ‎2.下列加点字的读音全对的一项是(　　)。‎ A.布置(zhì)　　隐蔽(yǐn)　　 抛出(bāo)‎ B.蜗牛(wā) 骤雨(zhòu) 毫不可惜(háo)‎ C.挖掘(jué) 倾斜(qīn) 缘由(yuán)‎ D.搜索(sōu) 琴瑟(sè) 骚扰(sāo)‎ ‎3.下列词语书写有误的一项是(　　)。‎ A.叶柄　专家　牢固 B.疲劳　洞穴　痕迹 C.体想　选择　重叠 D.慎重　平整　弯曲 ‎4.下列横线上依次应填写的最合适的一组词语是(　　)。‎ 那些叶子绿得那么　　　　　　,看着非常　　　　　,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么　　　　　,没有重叠起来的,也不留一点儿　　　　　。 ‎ A.鲜亮　舒适　匀称　缝隙 B.鲜亮　舒服　均匀　缝隙 C.新鲜　舒服　均匀　空隙 D.新鲜　舒适　匀称　空隙 ‎5.写出动物的家,并仿写。‎ 鸟　　　　猪　　　　牛　　　　虎　　　　鼠　　　　鱼　　 ‎ 仿写:　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　 ‎ ‎6.读下列一组句子,说说哪个句子好,并说明理由。‎ A.隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。‎ B.隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。‎ ‎ ‎ ‎7.谚语是劳动人民的智慧和经验的规律性总结。你能写出几句有关气象的谚语吗？‎ ‎ ‎ ‎8.“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。”“随遇而安”是什么意思?请你用它写一句话。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、课本回顾。‎ ‎1.《暮江吟》通过对夕阳、　　　　、　　　　的描写,表达出作者对大自然的　　　　　　之情。 ‎ ‎2.《题西林壁》中富有人生哲理的诗句是“　　　　 　　 　　　,‎ ‎　　　　　　　 　　”。 ‎ ‎3.《雪梅》描写了　　　　和　　　　争春的美景,表达了作者对大自然的热爱之情。 ‎ ‎4.《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子,爬山虎脚的　　　 　和　 　　　，以及它是如何一步一步往上爬的过程,启发我们要　　　　　　　　 　‎ ‎　　　　　　 　　　　　。 ‎ ‎5.《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的　　　　　,以及住宅是怎样建成的等方面的知识,赞扬了蟋蟀　　　　　　、　　　　　　　　的精神。 ‎ 三、交流平台。‎ 做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。‎ ‎1. 请你劝说小强,让他听妈妈的话。‎ ‎ ‎ ‎2. 日常生活中该如何保护视力?请你提出两点保护视力的建议。‎ ‎ ‎ 四、综合学习。‎ 仔细观察下面这幅宣传画,按要求回答问题。‎ ‎1.请简要说明画面的内容。‎ ‎ ‎ ‎2.这幅宣传画给了我们哪些启示?请写下来。‎ ‎ ‎ ‎3.请根据宣传画的内容设计一条公益广告语。要求:主题鲜明,语言简洁。‎ ‎ ‎ 第三单元提升练习 一、1.(1)操场　爬山虎　嫩绿 ‎(2)良好　客厅　卧室　卫生 ‎2.D　3.C　4.C ‎5.巢　圈　棚　穴　洞　塘　示例:鸡窝　蚁穴 羊圈 ‎6.B句好,“最多”说明了蟋蟀住宅深度的极限,体现了说明文语言的准确性。‎ ‎7.示例:一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。　夏雨少,秋霜早。　八月暖,九月温。　十月还有小阴春。‎ ‎8.能适应各种环境,在任何环境中都能感到满足。‎ 示例:他不喜欢随遇而安,总想去改变世界,去做生活的强者。‎ 二、1.江水　月亮　热爱与赞美 ‎2.不识庐山真面目　只缘身在此山中 ‎3.梅　雪 ‎4.形状　特点　留心并细致地观察周围的事物 ‎5. 特点　吃苦耐劳　不肯随遇而安 三、1.示例:小强,你看电视离得太近了,这样会对眼睛造成很大的伤害,甚至会近视的。妈妈提醒你是为了你好,好好爱护自己的眼睛吧。‎ ‎2.示例:①避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑 30~40 分钟要停下来休息。②每天坚持做眼保健操。‎ 四、1.画面为一片大树叶,整个图形的轮廓似一只亮晶晶的眼睛。‎ ‎2.示例:像保护眼睛一样保护地球,爱护绿色家园。‎ ‎3.示例:让大地清新,让天空蔚蓝,让山河碧绿。‎