高二历史人教版必修三同步练习：第19课建国以来的重大科技成就Word版含解析

高二历史人教版必修三同步练习：第19课建国以来的重大科技成就Word版含解析

一、选择题 1．美国总统约翰逊正在讨论赫鲁晓夫下台后苏联局势时，得知一中国消息，感慨的说“这一天是整 个自由世界最黑暗和最悲哀的一天”，同时表示了美国保卫自己和盟国的强大力量和无比决心。这一 消息可能是 A.原子弹爆炸成功 B．人造地球卫星成功发射 C．导弹发射成功 D．籼型杂交水稻研发成功 2．“在美国宣称阿波罗计划成功的约半个世纪之后，我们也将自己的登月计划提到了议事日程，事 实已经证明，我们……有能力将中国人从地球引力的束缚中暂时的解脱出来，去探寻那未知的宇宙 奥秘。”最能证明我们“能力”的事件是 A．1964 年原子弹爆炸成功 B．1970 年“东方红一号”发射成功 C．2007 年“嫦娥一号” 发射成功 D．2003 年神舟 5 号成功发射 3．“当他名满天下的时候，却仍然只专注于田畴，淡泊名利，一介农夫……他毕生的梦想，就是让 所有人远离饥饿。”这份颁奖词赞誉的科学家是( ) A.钱学森 B.华罗庚 C.李四光 D.袁隆平 4．中国第一颗原子弹爆炸成功让美国感到“心理上的影响是巨大的”。美国认为，“一个非白人的国 家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入 的领域”。材料说明中国原子弹爆炸成功 A. 得到了美国大力援助 B．打破了美国单极世界 C. 扩大了中国的国际影响 D．实践了“科教兴国”战略 5．2016 年 2 月 19 日，习近平主席来到中央电视台《新闻联播》演播室，同编播团队互动交流。标 志着我国电视业诞生的是（ ） A．1905 年《定军山》摄制成功 B．20 世纪 30 年代电视问世 C．1958 年北京电视台开始试播 D．1978 年北京电视台更名为中央电视台 6．2015 年中国粮食总产量为 62143.5 万吨，实现“十二连增”，其中水稻产量增加主要得益于（ ） A．袁隆平 B．钱学森 C．牛顿 D．拉马克 7．2016 年 3 月“两会”在北京召开，由博客演化而来的微博，网民取谐音，戏称为“围脖”。如今， 人大代表、政协委员带着“围脖”出席“两会”，成为近年来全国“两会”的一道风景。有人说：“正 是现代媒体技术手段的进步，才燃起了人大代表和政协委员们参与政治生活的热情。”对这一说法评 价正确的是( ) A．强调只有掌握现代科技才能提高参政的积极性 B．认为网上交流是人大代表和政协委员们了解民意的唯一途径 C．正确揭示了科技发展对民主进程的直接推动作用 D．没有看到问题实质在于我国民主化进程加快 8．2004 年感动中国十大人物”有这样一段颁奖词：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教 师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名 利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻寂千重浪， 最是风流……”这是对谁的最高褒奖（ ） A．钱学森 B．陈独秀 C．袁隆平 D．郭沫若 9．2008 年底，由国内 15 家主流媒体共同发起了改革开放流行语征集活动，最终选出全国十大流行 语：下海、下岗再就业、农民工、黑猫白猫、上网、改革开放、北京奥运、炒股、中国特色、雄起。 这些流行语（ ） A．反映了部分公务员思想观念转变 B．经济体制改革的顺利发展 C．反映了改革开放以来中国的巨变 D．表明中国互联网普及率高 10．1957 年 5 月 11 日，毛泽东在《蝶恋花·答李淑一》中用浪漫主义的笔调写道：“问讯吴刚何所 有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。”下列我国的科学技术成果，最能帮 助人类接近这一浪漫情景的是 A．核武器技术 B．生物工程技术 C．地质学技术 D．运载火箭技术 11． 右图反映了我国国防科技取得的重大成就，这一成就 ①打破了美、苏核垄断 ② 得益于科教兴国战略 ③ 有利于民族自信心的增强 ④ 直接推动了中美关系的正常化 A．①② B.①③ C．②③ D．②④ 12．新中国成立时，世界已进入核时代。曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我们国家很 大，不可能靠买武器来支 撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果，走自己研制的道 路。”中国跨入原子能时代开始于 A．20 世纪 40 年代 B．20 世纪 50 年代 C．20 世纪 60 年代 D．20 世纪 70 年代 13．1988 年 9 月邓小平在《科学技术是第一生产力》一文中指出：“从长远看，要注意教育和科学 技术。……最近，我见胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来 这样说可能不够，恐怕是第一生产力。将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端 技术”。对此理解不正确的是（ ） A. 奠定了“科教兴国”战略的理论基础 B. 有利于我国形成比较完整的国民教育体系 C. 发展了马克思关于生产力的理论 D. 为我国科技发展指明了方向 14．建国以来，我国在科技领域取得了巨大的成就，产生了重大影响。其中属于新时期的是 A．打破了美苏对核武器的垄断 B．开辟了人工合成蛋白质的时代 C．加入了“载人航天俱乐部” D．标志着中国开始进入航天时代 15．1988 年邓小平在视察了北京正负电子对撞机工程时指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、 氢弹，没有发射卫星，中国就不叫有重要影响的大国，就没有现在的国际地位。邓小平的话说明 A.“两弹一星”是指原子弹、氢弹和人造卫星 B.我国在二十世纪六十年代就已拥有核武器和人造卫星 C.没有“两弹一星”的国家就不能叫有中央影响的大国 D.强大的军事力量是奠定崇高国际地位的基础 16． 2004 年感动中国十大人物”有这样一段颁奖词：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村 教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊 名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重 浪，最是风流……”这是对谁的最高褒奖 A．钱学森 B．陈独秀 C．袁隆平 D．郭沫若 17．“中国一城一邑，一岁一市之中，有怀一端之事思告白于人而无由遍诉者，常贴墙阴屋角间罗， 而致之不可枚举。然多旋贴旋扯，往往十无一二经人之眼者，……盖有新闻纸出，而民之情不至拥 于上闻矣。”材料揭示了 A.城市民众诉求的变化 B.报纸报道贴近民众生活 C.信息传递方式的变化 D.报纸成为民众参政的渠道 18．下图反映了我国国防科技取得的重大成就，这一成就 ①打破了美、苏核垄断 ②得益于科教兴国战略 ③有利于民族自信心的增强 ④直接推动了中美关 系的正常化 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 19．下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( ) 史实 结论 A 哥白尼提出了太阳中心说 哥白尼被誉为“近代科学 之父” B 拜伦创作了《唐璜》等大量具 有民主思想和反叛精神的诗 篇，塑造出一些追求个人幸 福、爱情、自由的人物 拜伦的作品体现了浪漫 主义的特点 C 袁隆平培育出世界上第一个 杂交水稻品种“南优 2 号”， 此后又成功培育出“超级杂交 稻” 生命科学“登月计划”取 得重大成果 D 1964 年 10 月 16 日，中国第 一颗原子弹试爆成功 1967 年 6 月 17 日，中国第一颗氢弹 试爆成功 中国拥有了远距离战略 核导弹打击能力 20．阅读下图所示纪念邮票。下列内容最符合其主题的是 ( ) A．“两弹一星”成功研制 B．“双百”方针提出 C．“载人航天”顺利实现 D．“科教兴国”战略提出 二、非选择题 21．阅读材料，回答问题。 材料一 李约瑟认为：宋代理学本质上是科学性的，伴随而来的是纯粹科学和应用科学本身的各种 活动的史无前例的繁盛。 ——李约瑟《中国科学技术史》 费正清认为：“朱熹殁后，他的理学思想逐渐成为一种僵化的正统思想……宋代以后中国文化发展滞 缓，使得中国在 19 世纪时积弱不振。” ——费正清《中国：传统与变迁》 材料二 近代中国不同时期对科学技术的认识 ——据马尚斌《中国近代史教程》等编制 材料三 改革开放三十年来，我国的科技实力大为增强。在航天科学领域，由我国自主研发的“神舟” 系列航天飞船的成功发射……“嫦娥”一号成功探月之旅则标志着我国首次月球探测工程圆满成 时期 代表人物 对科学技术的认识 鸦片战争时期 魏源 学习西方制造战舰、火械等先进技术，改进军队武器装备。 洋务运动时期 李鸿章 中国技不如人，学西洋“为民生日用，军器制作之源”的“格致、 测算、舆图、火轮、机器、兵法、炮法、化学、电学等”。 新文化运动时期 陈独秀 “科学之功用，非仅在富国强兵及物质上幸福之增进而已”，应 求真致用并重，要用科学的态度、精神、思想和方法去对待一切 传统观念和社会问题，以至于人生。 功……在信息技术领域，银河系列巨型计算机研制成功……在生物科学领域，解决了亿万人吃饭问 题的杂交水稻技术取得重大突破。 ——据国家统计局网站整理 （1）列举宋代获得发展完善并对西方社会转型产生影响的科技成就。根据材料一提炼关于理学和古 代科学技术关系的两种不同看法，结合所学知识分别加以论证。 （2）根据材料二和所学知识，指出新文化运动时期对科学技术的看法较 19 世纪中期有何显著不同？ 分析产生上述变化的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析指出新时期“我国科技实力大为增强”的原因。 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D D C C A D C C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B B C D C C B B A 21．（1）成就：发明活字印刷术；指南针应用于航海；火药广泛用于军事。（2 分） 看法一：理学对宋代科技具有促进作用。 论证：认为理比气更根本；仁者应有强烈的社会责任感；升华抽象思辨，主张格物致知，理 性分析自然。（3 点） 看法二：理学后来阻碍了中国古代科技发展。 论证：理学成为维护专制主义政治的经典；压抑人的自然欲求；知识分子埋首经书，脱离社 会实际。 （2）不同：鸦片战争到洋务运动时期，主要强调学习西方先进技术和自然科学知识，仍停 留在器物层面；认为科学技术是实现富国强兵的手段。（2 分）新文化运动时期，从技术层 面深入到文化（思想观念）层面；强调以科学的态度、精神、思想和方法启迪民众，思考人 生，改造社会。（2 分，答案应比较对科学的“内涵”及“功用”的认识。只答出“前者重 视科学的实用功能，后者强调科学的社会功能”只给 2 分）原因：甲午战败，认识到制度的 落后和“师夷长技”的局限，开始学习西方的政治，推行政治改良；辛亥革命后建立了民国， 但民主政体有名无实；旧思想文化阻碍着民主政治的真正实现；需要弘扬科学思想批判愚昧、 迷信，促进思想解放。（每点 2 分，仼答 2 点，4 分） （3）原因：改革开放的实行；综合国力的增强；党和政府对科技的重视（如提出科教兴国 战略、科学技术是第一生产力等）；第三次科技革命的推行。（2 分）