- 2021-05-20 发布 |
- 37.5 KB |
- 8页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
【物理】黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2019-2020学年高一下学期第二次(线上)考试试题
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2019-2020学年 高一下学期第二次(线上)考试试题 一、选择题(本大题共14小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~14题有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。下列表述错误的是 A.开普勒研究第谷的天文观测数据,发现了行星运动的规律 B.伽利略发现地月间的引力满足距离平方反比规律 C.牛顿发现了万有引力定律 D.卡文迪许通过实验测出了引力常量 2.甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河,河水流速为v0,船在静水中速率均为v,甲、乙两船船头均与河岸成角,如图所示,已知甲船恰能垂直到达河正对岸的A点,乙船到达河对岸的B点,A、B之间的距离为L,则下列判断正确的是 A. 乙船先到达对岸 B. 若仅是河水流速v0增大,则乙船的渡河时间变长 C. 不论河水流速v0如何改变,只要适当改变θ角,甲船总能到达正对岸的A点 D. 若仅是河水流速v0增大,则两船到达对岸时,两船之间的距离仍然为L 3.甲、乙两球位于同一竖直直线上的不同位置,甲比乙高h,将甲、乙两球分别以大小为v1和v2的初速度沿同一水平方向抛出,不计空气阻力,下列条件中可能使乙球击中甲球的是 A. 同时抛出,且v1<v2B. 甲迟抛出,且v1<v2 C. 甲早抛出,且v1>v2D. 甲早抛出,且v1<v2 4.物体做自由落体运动,表示动能,表示势能,表示下落的距离,以水平地面为零势能面,下列所示图像中,能正确反映各物理量之间关系的是 5.放在粗糙水平地面上质量为0.8 kg的物体受到水平拉力的作用,在0~6 s内其速度与时间的关系图象和该拉力的功率与时间的关系图象分别如图甲、乙所示。下列说法中正确的是 甲 乙 A.0~6 s内拉力做的功为80 J B.物体在0~2 s内所受的拉力为4 N C.合外力在0~6 s内做的功与0~2 s内做的功相等 D.物体与粗糙水平地面间的动摩擦因数为0.5 6.如图所示,粗糙水平圆盘上,质量相等的A、B两物块叠放在一起,随圆盘一起做匀速圆周运动,则下列说法正确的是 A. 物块A、B的运动属于匀变速曲线运动 B. B的向心力是A的向心力的2倍 C. 盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍 D. 若B先滑动,则B与A之间的动摩擦因数μA小于盘与B之间的动摩擦因数μB 7.如图所示,卡车通过定滑轮以恒定的功率P0拉轻绳牵引河中的小船沿水面运动,已知小船的质量为m,沿水面运动时所受的阻力为f,当绳AO段与水平面的夹角为θ时,小船的速度为v,不计绳子与滑轮的摩擦,则此时小船的加速度等于 A.- B. C.- D.- 8.如图所示,在某次发射卫星的过程中,卫星由近地圆形轨道进入椭圆轨道,图中O点为地心,地球半径为R,A点是近地圆形轨道和椭圆轨道的切点,远地点B离地面高度为6R,设卫星在近地圆形轨道运动的周期为T。下列说法正确的是 A.卫星由近地圆形轨道的A点进入椭圆轨道需要使卫星减速 B.卫星在椭圆轨道上通过A点时的速度大于通过B点时的速度 C.卫星在椭圆轨道上通过A点时的加速度是通过B点时加速度的6倍 D.卫星在椭圆轨道上由A点经4T的时间刚好能到达B点 9.假设地球可视为质量均匀分布的球体.已知地球表面的重力加速度在两极的大小为,在赤道的大小为g;地球半径为R,引力常数为G,则以下正确的是 A.地球同步卫星距地表的高度为 B.地球的质量为 C.地球的第一宇宙速度为 D.地球密度为 10.一辆小汽车在水平路面上由静止启动,在前 5s 内做匀加速直线运动,5s 末达到额定功率,之后保持以额定功率运动。其 v-t 图象如图所示。已知汽车的质量为 m = 1103 kg ,汽车受到地面的阻力为车重的0.1倍,以下说法正确的是 A.汽车在前 5s 内的牵引力为5103 N B.汽车速度为 25m /s 时的加速度为5m/s2 C.汽车的额定功率为 100 kW D.汽车的最大速度为 80 m/s 11.如图所示,一内壁粗糙程度相同、半径为R的圆筒固定在竖直平面内,圆筒内一质量为m的小球沿筒壁做圆周运动.若小球从最低点算起运动一圈又回到最低点的过程中,两次在最低点时筒壁对小球的弹力大小分别为10mg和8mg。设小球在该过程中克服摩擦力做的功为W,经过最高点时筒壁对小球的弹力大小为F,则 A.W=2mgR B.W=mgR C.3mg查看更多
- 当前文档收益归属上传用户
- 下载本文档