中考物理复习力学基础习题

中考物理复习力学基础习题

‎2019年中考物理复习力学基础 一、单选题（共22题；共44分）‎ ‎1.下面的估计的数据不符合题意情况的是（　　） ‎ A.人体感到最舒适的温度约是23℃ B.中学生100m赛跑的成绩约14秒 C.一个苹果的重力约为0.1N D.课桌的高度约为80cm ‎2.如图甲，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（     ） ‎ A. f甲=30N  f乙=60N      B. f甲=30N  f乙=40N      C. f甲=50N  f乙=60N      D. f甲=50N  f乙=40N ‎3.指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动(如图).下列分析错误的是(      )‎ A.飞叶转速变慢，惯性不变 B.轴承内有滚珠，利于减小摩擦 C.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态 D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力 ‎4.各用4N的水平力沿相反方向拉弹簧测量计的两端，（弹簧测力计自重不计）则下列说法中正确的是（   ） ‎ A. 弹簧测力计的示数为4N，弹簧测力计受的合力为4N B. 弹簧测力计的示数为0N，弹簧测力计受的合力为0N C. 弹簧测力计的示数为8N，簧测力计受的合力为0N D. 弹簧测力计的示数为4N，弹簧测力计受的合力为0N ‎5.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是  （　　）      ‎ A. 木块没有受到小车的摩擦力 ‎ B. 以小车为参照物，木块是运动的 ‎ C. 木块运动速度越大，惯性也越大 ‎ D. 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒 ‎6.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（   ） ‎ A. 跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B. 滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C. 铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落 D. 游泳运动员向后划水，身体前进 ‎7.如图所示，悬挂在天花板下方的小球保持静止状态，下列属于一对平衡力的是（   ）‎ A.小球受到的重力与绳子对小球的拉力 B.小球受到的重力与小球对绳子的拉力 C.小球对绳子的拉力与绳子对小球的拉力 D.绳子受到的重力与天花板对绳子的拉力 ‎8.如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（   ） ‎ A. 青蛙向前跳动时，青蛙所受合力为零 B. 青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力 C. 青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力 D. 用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力 ‎9.如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（   ） ‎ A. ‎ 行李箱下安装轮子 ‎                            B. ‎ 自行车的车把上刻有条纹 ‎ C. ‎ 防滑垫表面做得凹凸不平 ‎        D. ‎ 矿泉水瓶的瓶盖上制有条纹 ‎10.电动平衡车是一种时尚代步工具．当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法错误的是（   ） ‎ A. 平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是静止的 B. 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C. 平衡车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力 D. 关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其具有惯性 ‎11.教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（   ） ‎ A. 加速下落                      B. 匀速下落                      C. 保持静止                      D. 可以向各个方向运动 ‎12.如图所示，在外力F的作用下木块和小车一起以速度v沿水平地面向右匀速直线运动，（不计空气阻力），以下三组力属于平衡力的是(   )‎ ‎①小车的重力与地面对小车的支持力 ‎②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力 ‎③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力 A. 仅①‎ ‎                                    B. ②③‎ ‎                                    C. 仅②‎ ‎                                    D. ①②③‎ ‎13.冬运会的冰壶运动中，冰壶在运动员不断摩擦冰面的过程中前进，其惯性（    ） ‎ A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小 ‎14.如图是同学们训练排球时的情景，下列有关说法中正确的是（   ） ‎ A. 球垫起后，在空中能向上运动，是因为受到惯性的作用 B. 球垫起后，上升到最高点时，处于平衡状态 C. 垫球时，手对球的作用力大于球对手的作用力 D. 球下落后越来越快，说明力可以改变物体的运动状态 ‎15.在下列现象中，发生的不是弹性形变的是（    ） ‎ A. 橡皮筋被拉长      B. 钢尺子被压弯了      C. 跳板被跳水运动员压弯      D. 橡皮泥上留下漂亮的指印 ‎16.在足球比赛中，下列说法正确的是（  ） ‎ A.飞行过程中，足球不受力的作用 B.头顶足球时头会感到疼，说明力的作用是相互的 C.下落过程中，足球的惯性变大 D.足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 ‎17.下列关于惯性的说法中正确的是（   ） ‎ A. 跳远运动员起跳前助跑可以增大惯性              B. 驾驶员驾车时系安全带可以减小惯性 C. 超载的汽车会导致汽车惯性增大                     D. 铅球脱手后还能继续飞行是因为受到惯性力的作用 ‎18.一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来的测量值相比较，结果是（   ） ‎ A.比原来的测量值大 B.比原来的测量值小 C.与原来的测量值相同 D.以上三种情况均可能出现 ‎19.两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的是（     ）‎ A. 只有未破的鸡蛋受力 ‎                                           B. 只有破了的鸡蛋受力 ‎ C. 两只鸡蛋都受力 ‎                                                  D. 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚 ‎20.如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变．若F1=F3=F4＜F2 ， 小丽同学的下列分析正确的是（   ）‎ A. 图a 和b 说明力的作用效果跟力的大小有关 ‎         B. 图c 和d 说明力的作用效果跟力的方向有关 ‎ C. 图b 和d 说明力的作用效果跟力的作用点有关 ‎     D. 图b 和c 说明力的作用效果跟力的方向有关 ‎21.如图所示，一个金属球，连接在弹簧的一端，弹簧的另一端固定在容器的底部．装置内是水，设想从某一天起，地球的引力减为一半，则甲图中的弹簧对物体的弹力（弹簧处于压缩状态）（　　）‎ A. 不变 ‎ ‎                    B. 减为一半 ‎                    C. 增加为原值两倍    ‎ ‎                    D. 弹簧对物体无弹力 ‎22.有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是(    ) ‎ A. 4.2 N                                  B. 4 N                                  C. 3.8 N                                  D. 无法判断 二、填空题（共8题；共17分）‎ ‎23.如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为________N和________N。‎ ‎24.冬天，遇到冰冻天气公路上汽车追尾事故时有发生，主要原因有二：一是在汽车紧急刹车时，由于汽车具有________，总要滑行一段距离才能停下来；二是路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变________，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长；汽车司机常用铁链绕在轮胎上来防止轮胎打滑，这是通过________来增大摩擦的． ‎ ‎25.一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与________力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力________ 10N（选填“大于”、“小于”、“等于”）；当水平推力增大到15N时，箱子恰好匀速运动；当水平推力增大到20N时，木箱受到的摩擦力为________ N． ‎ ‎26.如图是研究牛顿第一定律的实验示意图，每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在下列三种不同平面上________，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，由此推理可知；如果小车所受的摩擦力为零，小车将以________的速度永远运动下去． ‎ ‎27.运输液体的槽车，液体上面有气泡，如图，当车向前开动时，气泡将向________ 运动，其原因是________ 具有惯性． ‎ ‎28.赛龙舟是汉族在端午节最重要的民俗活动之一，水手用船桨向后划水，龙舟向前行驶，推动龙舟向前行驶的力的施力物体是________，此现象说明力的作用是________。 ‎ ‎29.中国女排夺得2016年里约奥运会冠军，决赛中，朱婷精彩的扣球让人难忘，迎面飞来的球被她跳起击回，是因为手对球的作用力改变了球的________。球离开手后，由于________仍向前运动。 ‎ ‎30.在链球比赛中，小宇以时钟方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中之O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的 ________位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内．‎ 三、综合题（共2题；共20分）‎ ‎31.载重共1000N的热气球在竖直方向上匀速下降时受到空气向上的浮力900N．若从气球中抛掉一些重物后，热气球能在竖直方向上匀速上升．（设空气阻力和浮力大小不变） ‎ ‎（1）热气球受到的空气阻力多大？ ‎ ‎（2）需抛掉的重物质量为多少kg？（g取10N/kg） ‎ ‎32.一辆质量为1.5×103kg的汽车，当它以60km/h的速度在水平路面上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力为车重的0.4倍，求：（g取10N/kg） ‎ ‎（1）汽车受到的重力； ‎ ‎（2）行驶时汽车的牵引力． ‎ 答案解析部分 一、单选题 ‎1.【答案】C ‎ ‎【考点】重力及其大小的计算 ‎ ‎【解析】【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。A不符合题意；‎ B、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米最好成绩在14s左右。B不符合题意；‎ C、一个苹果的质量约150g=0.15kg，受到的重力在G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N左右。C符合题意；‎ D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。D不符合题意。‎ 故答案为：C。‎ ‎【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.‎ ‎2.【答案】B ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】甲在竖直墙壁上静止，受到平衡力的作用，静摩擦力和重力大小相等，乙在水平面上匀速直线运动，受平衡力的作用，摩擦力和拉力大小相等，B符合题意. 故答案为：B.【分析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用.‎ ‎3.【答案】D ‎ ‎【考点】惯性及其现象，二力平衡的条件及其应用，增大或减小摩擦的方法 ‎ ‎【解析】【解答】A. 飞叶在转动过程中由于受到阻力作用，所以飞叶的转速变慢；惯性大小只与物体的质量有关，所以飞叶的惯性不变，A符合题意；‎ B. 轴承内有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，有利于减小摩擦，B符合题意；‎ C. 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态，C符合题意；‎ D. 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，D不符合题意。‎ 故答案为：D.‎ ‎【分析】物体间压力和支持力是相互作用的力，不是平衡力，平衡力是作用在同一受力物体上的两个力.‎ ‎4.【答案】D ‎ ‎【考点】弹簧测力计及其使用 ‎ ‎【解析】【解答】解： ‎ 因为弹簧是在4N的拉力下被拉长的，‎ 所以弹簧测力计的示数为4N；‎ 又因为弹簧测力计处于静止状态 所以这两个力是平衡力，‎ 因此弹簧测力计所受的合力为0N．‎ 故选D．‎ ‎【分析】在弹簧测力计的两侧各加4N的拉力，虽然弹簧测力计是静止不动的，但弹簧在4N的拉力作用下是被拉长了，故示数不可能为零．‎ 物体处于静止状态，那么弹簧测力计所受到的一定是一对平衡力，处于平衡状态的物体受到的合力为零．‎ ‎5.【答案】A ‎ ‎【考点】惯性及其现象，摩擦力产生的条件，运动和静止的相对性 ‎ ‎【解析】【解答】A、由于木块相对于小车是静止的，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用．故A符合题意．‎ B、以小车为参照物，木块相对于小车位置没有发生变化，因此木块是静止的，故B不符合题意． C、一对平衡力必须是大小相等、方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上的．而木块对小车的压力与小车对木块的支持力不是作用在同一物体上的力．故C不符合题意． D、小车突然停止运动，而木块由于惯性仍然保持原来的运动状态，因此木块会向右做匀速直线运动．故D不符合题意． 故选A．‎ ‎【分析】（1)摩擦力的产生条件，是物体之间要发生或已经发生相对运动． （2)看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的． （3)相互作用力，必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上． （4)牛顿第一定律：物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动．此类题考查二力平衡的条件、运动和静止的相对性、摩擦力产生的条件等多方面的知识，是一道综合性较强的题目．‎ ‎6.【答案】C ‎ ‎【考点】力作用的相互性，惯性及其现象 ‎ ‎【解析】【解答】A、跳水运动员踩踏跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，A不符合题意； B、滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，B不符合题意； C、铅球运动员投出铅球后，铅球受重力作用在空中会下落，重力和推力不是相互作用力，C符合题意； D、游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，D不符合题意 . ‎ 故答案为：C.‎ ‎【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性；力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 .‎ ‎7.【答案】A ‎ ‎【考点】二力平衡的条件及其应用，平衡力的辨别 ‎ ‎【解析】【解答】A. 小球受到的重力和绳子对小球的拉力，是一对平衡力 B. 小球受到的重力与小球对绳子的拉力，不是作用在同一物体上，所以不是平衡力； C. 小球对绳子的拉力与绳子对小球的拉力，不是作用在同一物体上，是相互作用力，不是平衡力； D. 绳子受到的重力与天花板对绳子的拉力，大小不相等，不是平衡力。‎ 故答案为：A.‎ ‎【分析】二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在同一个物体上.‎ ‎8.【答案】C ‎ ‎【考点】平衡力的辨别 ‎ ‎【解析】【解答】解：A、青蛙向前跳动时，青蛙的运动状态发生了变化，所以青蛙所受合力不为零，故A错误； ‎ B、青蛙能向前跳动是因为青蛙受到桌面对青蛙的力，这个力与青蛙对桌面的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；‎ C、青蛙离开桌面向前跳动的过程中会受到重力和空气阻力的共同作用，故C正确；‎ D、用手按住青蛙的后部时，桌面对青蛙的支持力要大于青蛙受到的重力，不是一对平衡力，故D错误．‎ 故选：C．‎ ‎【分析】（1）物体受到的合力为零时，将会保持静止状态或匀速直线运动状态；（2）物体间力的作用是相互的；（3）地面附近的物体都受到重力的作用；（4）根据二力平衡的条件分析．‎ ‎9.【答案】A ‎ ‎【考点】增大或减小摩擦的方法 ‎ ‎【解析】【解答】解：A、行李箱下安装轮子，是采用变滑动为滚动的方式，减小了摩擦，该选项符合题意； ‎ B、自行车的车把上刻有条纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，该选项不符合题意；‎ C、防滑垫表面做得凹凸不平，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，该选项不符合题意；‎ D、矿泉水瓶的瓶盖上制有条纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，该选项不符合题意．‎ 故选A．‎ ‎【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．‎ ‎10.【答案】B ‎ ‎【考点】惯性及其现象，平衡力的辨别，参照物及其选择 ‎ ‎【解析】【解答】解：A、平衡车匀速行驶时，平衡车与人的位置没有发生改变，因此平衡车相对于人是静止的，故A正确： ‎ B、平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，不符合二力平衡的条件，故B错误；‎ C、人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；‎ D、关闭电机后，由于惯性，平衡车能继续前进，故D正确．‎ 故选B．‎ ‎【分析】（1）判断物体的运动和静止，首先确定被研究的物体，被研究的物体和参照物之间发生了位置是改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的：（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上．缺一不可：（3）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．（4）任何物体都有惯性．‎ ‎11.【答案】C ‎ ‎【考点】牛顿第一定律 ‎ ‎【解析】【解答】解：电灯所受的所有力都消失，由于惯性，它将保持原有的静止状态， ‎ 故选C．‎ ‎【分析】惯性是物体的一种固有属性，任何物体都具有保持静止状态和匀速直线运动的性质．‎ ‎12.【答案】B ‎ ‎【考点】平衡力的辨别 ‎ ‎【解析】【解答】①地面对小车的支持力等于小车和木块的总重力，所以小车的重力与地面对小车的支持力，大小不相等，两个力不是一对平衡力.‎ ‎②木块受到向右的拉力而作匀速直线运动，即木块处于平衡状态，所以还一定受到小车对木块向左的摩擦力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，它们是一对平衡力.‎ ‎③拉力作用在木块上，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动，二者间有相对运动的趋势，所以它们之间有摩擦力，小车对木块有向左的摩擦力，力的作用是相互的，则木块对小车有向右的摩擦力；地面对小车有向左的摩擦力，地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，所以它们是一对平衡力.‎ 综上所述，②③是一对平衡力.‎ 故答案为：B.‎ ‎【分析】平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可.‎ ‎13.【答案】C ‎ ‎【考点】惯性及其现象 ‎ ‎【解析】【解答】解：惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否运动、运动速度等都没有关系；冰壶在运动员不断摩擦冰面的过程中前进，冰壶的质量不变，其惯性不变，C符合题意，ABD不符合题意。‎ 故答案为：C。‎ ‎【分析】惯性和物体的质量有关，与运动情况无关.‎ ‎14.【答案】D ‎ ‎【考点】力的作用效果 ‎ ‎【解析】【解答】解：A、球垫起后，在空中能向上运动，是因为球具有惯性，保持原来的运动状态，故A说法错误．‎ B、球垫起后，上升到最高点时，受到重力作用，受力不平衡，没有处于平衡状态，故B说法错误．‎ C、垫球时，手对球的作用力与球对手的作用力是作用力与反作用力，它们大小相等，故C说法错误．‎ D、球所受的重力使球下落后越来越快，说明力可以改变物体的运动状态，故D说法正确．‎ 故选D．‎ ‎【分析】球被垫起后由于惯性能在空中向上运动．‎ 球上升到最高点：只受重力作用，受力不平衡，没有处于平衡状态．‎ 物体间力的作用是相互的，物体间相互作用的一对力大小相等、方向相反、作用在一条直线上．‎ 球下落时受重力作用，球下落的越来越快，运动状态不断改变，是重力改变了球的运动状态．‎ ‎15.【答案】D ‎ ‎【考点】弹力 ‎ ‎【解析】【解答】A. 橡皮筋被拉长，橡皮筋具有弹性，是弹性形变； B. 钢尺子被压弯了，钢尺具有弹性，是弹性形变； C. 跳板被跳水运动员压弯，跳板具有弹性，是弹性形变； D. 橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有弹性，而具有塑性，不是弹性形变，属于塑性形变； 故答案为：D。 【分析】发生弹性形变的物体，具有弹性，在弹性形变范围内外力消失后可以恢复原状.‎ ‎16.【答案】B ‎ ‎【考点】力作用的相互性，惯性及其现象 ‎ ‎【解析】【解答】A、足球在空中飞行过程中，受到重力和空气阻力的作用，A不符合题意；‎ B、用头顶足球时，头感到疼，说明足球对头也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的，B符合题意；‎ C、惯性的大小只与质量有关，质量大、惯性大，下落过程中足球的质量不变，惯性不变，C不符合题意；‎ D、踢出去的足球在地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用，不能说明物体的运动需要力来维持，D不符合题意。‎ 故答案为：B。‎ ‎【分析】物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力). 惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因.‎ ‎17.【答案】C ‎ ‎【考点】惯性及其现象 ‎ ‎【解析】【解答】解：A、惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，所以跳远运动员起跳前助跑不能增大惯性．故A错误；‎ B、驾驶员驾车时系安全带可以防止由于具有惯性而带来的危害，但不能减小惯性．故B错误；‎ C、超载的汽车，质量变大，所以会导致汽车惯性增大．故C正确；‎ D、铅球脱手后还能继续飞行是因为铅球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用．故D错误．‎ 故选C．‎ ‎【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．‎ ‎18.【答案】B ‎ ‎【考点】弹簧测力计及其使用 ‎ ‎【解析】【解答】弹簧变短后，它的劲度系数会增大，在同样的拉力作用下，伸长量会比原来减小，如果仍用原来的刻度盘，其示数会变小，因此只有B符合题意．‎ 故答案为：B．‎ ‎【分析】弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直.‎ ‎19.【答案】C ‎ ‎【考点】力作用的相互性 ‎ ‎【解析】【解答】无论破与不破受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故而选C。‎ ‎【分析】表面上看只有破了的鸡蛋受力，因为我们看到了力的作用效果，但是不能从表面现象看问题，因为力的作用是相互的，破了的鸡蛋同时也会给另一只鸡蛋一个反作用力。本题考查的是力的作用的相互性。‎ ‎20.【答案】A ‎ ‎【考点】力的作用效果 ‎ ‎【解析】【解答】A、图a 和b两个力的作用点相同，方向相同，力的大小不同，F1＜F2 ， 说明力的作用效果跟力的大小有关，A符合题意.‎ B、图c 和d两个力的大小相同，方向不同，力的作用点不同，产生的效果不同，不能说明力的作用效果跟力的方向有关，B不符合题意.‎ C、图b 和d两个力的方向相同，大小不同，力的作用点不同，产生的效果不同，因此不能说明力的作用效果跟力的作用点有关，C不符合题意.‎ D、图b 和c 两个力的作用点相同，方向不同，大小不同，不能说明力的作用效果跟力的方向有关，D不符合题意.‎ 故答案为：A.‎ ‎【分析】（1）力的三要素：力的大小、方向和作用点．力的三要素同时影响力的作用效果． （2）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状． （3）用控制变量法研究力的作用效果和力的三要素之间的关系．‎ ‎21.【答案】B ‎ ‎【考点】弹力 ‎ ‎【解析】【解答】解：小球受到重力、弹力以及浮力作用，而弹力大小等于重力与浮力的差；‎ 当地球引力减为一半时，g将变为原来的一半，而F浮=ρgV排 ， 因此浮力也减为原来的一半，即重力与浮力之差变为原来的一半．‎ 因此弹簧被压缩的长度变为原来的一半．‎ 故选B．‎ ‎【分析】先对小球进行受力分析，根据弹力等于重力和浮力之差的变化分析弹簧的状态．‎ ‎22.【答案】C ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】秤钩不受力时，其示数为0.2N，受力后示数为4N，所以力的大小实际为4N﹣0.2N=3.8N 故选C。 ‎ ‎【分析】会使用测力计并能正确的进行读数；在使用测力计前要注意调零，若不指零，则应减去原来测力计的示数。‎ 二、填空题 ‎23.【答案】0 ；5 ‎ ‎【考点】摩擦力的方向 ‎ ‎【解析】【解答】对A受力分析，A受竖直方向的重力和B对A的支持力，三个物体一起向右匀速运动，A与B相对静止，AB之间不受摩擦力，摩擦力为0N；同理对AB整体进行受力分析，受重力、C对BA的支持力，水平的拉力，以及C对B的摩擦力，由于三个物体一起向右匀速运动，处于平衡状态，BC之间的摩擦力等于拉力，fBC=F=5N。 故答案为：0；5‎ ‎【分析】滑动摩擦力的产生条件是两物体有相对运动，A与B相对静止，AB之间不受摩擦力；BC之间的摩擦力等于拉力，fBC=F=5N。‎ ‎24.【答案】惯性；小；增大接触面的粗糙程度 ‎ ‎ ‎ ‎【解析】【解答】遇到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，其原因主要是：①汽车在紧急刹车时，由于汽车具有惯性，总要滑行一段距离才能停下来。②当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变小，因为冰面光滑。汽车司机常用铁链绕在轮胎上来防止轮胎打滑，这是通过压力不变增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。 故答案为：惯性；小；增大接触面的粗糙程度. 【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.‎ ‎25.【答案】重；等于；15 ‎ ‎【考点】摩擦力的大小 ‎ ‎【解析】【解答】解：木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与重力是一对平衡力；箱子受10N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于10N； ‎ 当水平推力增大到15N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于15N，当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为15N．‎ 故答案为：重；等于；15．‎ ‎【分析】（1）掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度．‎ ‎26.【答案】到达水平面时的初速度相同；恒定不变（或相同） ‎ ‎【考点】阻力对物体运动影响的探究实验 ‎ ‎【解析】【解答】解：（1）当小车在斜面的同一高度时，所具有的重力势能相同，在下滑过程中，转化成的动能相同，质量又不变，所以到达水平面时的初速度相同．（2）从实验中可以看出，水平面越光滑，对小车的阻力越小，小车运动得越远，小车的速度减小得越慢． ‎ 当水平面绝对光滑时，运动的小车受到的阻力为0，即小车在水平方向上不受力的作用时，小车将恒定不变的速度运动下去．故答案为：到达水平面时的初速度相同；恒定不变（或相同）．‎ ‎【分析】（1）小车从斜面的同一度度滑下是控制变量法的需要，从能量转化的角度来分析，是为了使其具有相同的重力势能，再转化成相同的动能，从而在到达水平面时有相同的初速度．（2）小车受到的摩擦力越小，小车受到的影响就越小，速度减小得越慢，可以假想水平面无限光滑，那么阻力就为0，小车将不会受到摩擦阻力的影响将永远匀速直线运动下去．‎ ‎27.【答案】向前；液体 ‎ ‎【考点】惯性及其现象 ‎ ‎【解析】【解答】解：当汽车向前开动时，液体由于惯性仍保持原来的静止状态，因此会向后挤，从而将气泡向前挤压，使气泡向前运动． 故答案为：向前；液体． 【分析】解决此题要知道惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；运输车内的水有质量，所以会有惯性，即有保持原来的运动状态的性质，液体中的气泡因此会由于水的运动而运动．‎ ‎28.【答案】水；相互的 ‎ ‎【考点】力作用的相互性 ‎ ‎【解析】【解答】力是物体对物体的作用，一个物体在对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体的反作用力。当水手用浆向后划水时，浆对水有向后的作用力，由于力的作用是相互的，水对龙舟向前产生一个大小相等的作用力，所以使龙舟向前行驶的力的施力物是水。 故答案为：水；相互的.‎ ‎【分析】力的作用是相互的，施力物体又是受力物体.‎ ‎29.【答案】运动状态；惯性 ‎ ‎【考点】惯性及其现象 ‎ ‎【解析】【解答】迎面飞来的球被她跳起击回，是因为手对球的作用力改变了球的运动状态；球离开手后，球由于具有惯性，仍向前运动。‎ 故答案为：运动状态；惯性. 【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.） 惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.‎ ‎30.【答案】乙 ‎【考点】牛顿第一定律 ‎ ‎【解析】【解答】解：链球由于惯性，在某一位置放开后将沿放开时的方向继续运动下去．‎ 由图，当在甲位置松手时，链球将朝右侧的无效区继续飞行；在乙位置松手时，链球朝着有效区继续飞行；在丙处松手时，链球将朝着斜左下方的无效区继续飞行；在丁处，链球斜右下方的无效区．故应在链球到达图乙的位置时放开球．‎ 故答案为：乙．‎ ‎【分析】一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，任何物体都由惯性，分析松手时链球运动的方向是否向着有效区即可 三、综合题 ‎31.【答案】（1）气球受到的空气阻力100N （2）需抛掉20kg的重物 ‎ ‎【考点】力的合成与应用 ‎ ‎【解析】【解答】解：（1）热气球匀速竖直下降，空气阻力和空气浮力之和与气球的重力平衡，则空气阻力：F阻=G﹣F浮=1000N﹣900N=100N；（2）热气球匀速竖直上升，空气阻力和气球重力之和与空气浮力平衡， ‎ 则气球重力：G气=F浮﹣F阻=900N﹣100N=800N，‎ 抛出物体重为：G物=G﹣G气=1000N﹣800N=200N，‎ 抛出物体的质量：m= G物g = ‎200N‎10N/kg =20kg．‎ 答：（1）气球受到的空气阻力100N（2）需抛掉20kg的重物．‎ ‎【分析】（1）气球匀速竖直下降，符合二力平衡条件，所受合力为0．向上的浮力与空气阻力的和与向下的重力大小相等．（2）要使气球以同样的速度匀速竖直上升，则向下的重力和空气阻力的和与向上的浮力应相等；空气阻力不变，可计算气球应有的重力，抛出物体重为原载重减去气球应有的重力；根据重力计算公式G=mg计算抛出物体的质量．‎ ‎32.【答案】（1）解：这辆汽车所受的重力： ‎ G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N；‎ ‎ （2）解：因汽车匀速行驶时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力， ‎ 所以，二力的大小相等，即牵引力F=f=0.4G=0.3×1.5×104N=6000N．‎ ‎【考点】重力及其大小的计算，二力平衡的条件及其应用 ‎ ‎【解析】【分析】（1）知道汽车的质量，根据G=mg求出所受的重力；（2）汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件和阻力与重力的关系求出牵引力的大小．‎