【生物】广东省珠海市2020届高三三模理综

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【生物】广东省珠海市2020届高三三模理综

广东省珠海市2020届高三三模理综-‎ 第Ⅰ卷 ‎(选择题,共126分)‎ 一、 选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1. 人体肠道内有数量众多的益生菌,有维持肠道健康、提高免疫力等多种功能。下列关于肠道益生菌的叙述正确的是( )‎ A. 增殖方式为无丝分裂 B. 产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体 C. 遗传物质是DNA或RNA D. 抗生素使用不当会破坏其平衡 ‎2. 下图为植物根尖根毛细胞的模式图,下列相关叙述正确的是( )‎ A. 细胞壁的一部分向外突出形成根毛,是与其吸收水分和无机盐的功能相适应的 B. 通常情况下A细胞比根毛细胞的渗透压低,所以能从根毛细胞中获得水分 C. 若用碱性染料对上述细胞进行染色,可观察到某些细胞有清晰的染色体 D. 土壤中的NO3-随着水以扩散方式进入细胞,参与蛋白质等有机物的合成 ‎3.下列相关实验中涉及“分离”的叙述,其中不正确的是( )‎ A. 利用差速离心法分离细胞器,原理是利用各细胞器沉降系数不同 B. 植物细胞质壁分离的原理是细胞内外的液体之间存在浓度差 C. 植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 D. 绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同 ‎4. 研究者取生长良好拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30 min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30 min,测量并记录气孔直径,结果如下图所示。下列说法不正确的是( )‎ A. 此实验的目的是研究不同浓度乙烯利对拟南芥叶片气孔开闭的影响 B. 研究结果表明,乙烯可诱导气孔关闭,且随浓度增加诱导效果增强 C. 乙烯可能是通过调节水分的运输,从而调节气孔的开关 D. 高浓度的生长素可以促进乙烯的合成,这体现了两者相互协同作用 ‎5. 人类红绿色盲的基因(A、a)位于X染色体上,秃顶的基因(B、b)位于常染色体上,Bb和BB的女性表现为非秃顶,而只有BB的男性才表现为非秃顶。下列说法正确的是( )‎ A. 色盲和秃顶都与性别相关联,所以都属于伴性遗传 B. 女性中秃顶的概率等于基因b的基因频率 C. 男性中色盲的发病率等于色盲基因a的基因频率 D. 某色盲且秃顶的女性,其色盲基因和秃顶基因都有可能来自她的祖父 ‎6. 有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短,另一种则弯而深。雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜,雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜。由此得出的结论不正确的是( )‎ A. 雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争 B. 两种植物花蕊蜜管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异 C. 花蕊蜜管形态与鸟喙长度相适应是长期相互选择的结果 D. 对鸟喙的遗传多样性进行基因检测遵循碱基互补配对原则 ‎29.(10分)镉(Cd)是一种土壤中污染范围较广的重金属。研究人员利用上海青进行了相关镉(Cd)胁迫实验,请回答相关问题:‎ ‎(1)研究发现,在一定浓度的Cd 2+溶液中,短时间内上海青细胞中叶绿素含量显著下降,这一变化会使上海青对光能的 产生影响,进而抑制光合作用的 阶段。同时Cd 2+还可通过抑制光合电子传递过程,使ATP的合成受阻,进而抑制暗反应中 过程。‎ ‎(2)H2S是目前公认的一种气体信号分子,为进一步研究H2S对Cd胁迫上海青光合作用的影响机理,检测了不同处理下的Rubp羧化酶(用于固定CO2)活性和叶绿素含量,实验结果如下图所示(其中CK为对照组)。‎ ① 为构建体外测定Rubp羧化酶活性的反应体系,除了 Rubp羧化酶、缓冲物质与酶保护剂外,下列哪些成分及相关条件也是必需的? (填标号)。‎ A、 ATP B、NADPH C、C3 D、C5 E、适宜的光照 ‎ ‎ F、适宜的温度 G、一定的浓度的CO2‎ ‎ ‎ ② 结合图分析,H2S能________Cd胁迫对上海青光合作用的影响,其机理是:_________。‎ ‎30.(9分)有研究认为,雌激素能改善动物记忆。为探究其可能机理,某研究团队利用大鼠进行试验,研究数据如下表:‎ 处理 BDNFmRNA(相对值)‎ BDNF(相对值)‎ 记忆水平 ‎ ‎ ‎1.00‎ ‎1.00‎ ‎+ + + + + +‎ 手术,切除卵巢 ‎0.35‎ ‎0.26‎ ‎+ +‎ 切除卵巢,注射雌激素 ‎0.95‎ ‎0.98‎ ‎+ + + + +‎ ‎(BDNF:脑源性神经营养因子,是一种具有神经营养作用的蛋白质。)‎ 请回答下列相关问题:‎ ‎(1)表中横线处的处理为______________________,其目的是:_____________________。‎ ‎(2)BDNF是体内含量最多的神经营养因子,它通过与“受体—离子通道藕连复合体”结合,引起神经元________通道开放,导致神经细胞膜两侧电位转变为外负内正;也可能会导致神经元Ca2+通道开放,Ca2+内流,促进______与_______融合,释放神经递质,增强兴奋的传递过程,从而促进学习记忆。‎ ‎(3)综合上述研究结果,推测雌激素改善记忆的可能机理是:___________________________。‎ ‎31.(11分)研究人员发现玉米品种甲的3号染色体上具有抗病基因B,7号染色体上具有粒重基因S,而某突变体玉米品种乙的染色体相应位置均为隐性基因。将甲、乙杂交,F1自交,收获F2,随机选取148株玉米进行基因鉴定,各基因型个体数如下表。‎ BB Bb bb SS Ss ss ‎12‎ ‎73‎ ‎63‎ ‎37‎ ‎75‎ ‎36‎ ‎(1)上述两对等位基因是否都遵循分离定律?____________;判断的理由是_____________。这两对基因_________(遵循/不遵循)自由组合定律。‎ ‎(2)研究发现,F2群体中BB、Bb、bb基因型个体的数量比总是1:7:6。研究人员推测“F1产生的雌配子育性正常,而带有B基因的花粉成活率很低。”请设计杂交实验检验上述推测,并写出支持上述推测的子代性状及数量比。_________________________________________________。‎ ‎32.(9分)长期进行池塘水产养殖,会因饲料和养殖动物的排泄物等引起水质变差,导致水体富营养化,而水体富营养化带来的鱼类疾病也会明显增多。近年来,以浮床为载体在池塘水面进行水稻种植的“稻—鱼”共生模式在净化水质、提高效益方面都取得非常大的成效。‎ ‎(1) 鱼塘生态系统中所有的草鱼属于一个______;水稻在鱼塘生态系统组成中属于______,其在生态系统中的作用是_____________________________。‎ ‎(2)鱼塘中的N、P等被水稻根系以_______运输方式吸收,从而有效缓解水体富营养化。‎ ‎(3)用浮床进行水稻栽培,需要考虑哪些方面的因素?(至少列出两点)‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎(4)“稻—鱼”共生模式相对于传统鱼塘养殖有哪些优势?(至少列出两点)‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎38.【生物—选修3:现代生物科技】(15分)‎ 为使水稻获得抗除草剂性状,科研人员将除草剂草甘膦抗性基因转入水稻植株,获得抗草甘膦转基因水稻。‎ 注:GUS基因表达产物经染色能从无色变成蓝色 ‎(1)将草甘膦抗性基因作为 ,与Ti质粒用____________酶处理构建基因表达载体。‎ ‎(2)用 处理农杆菌后获得感受态细胞,将其与基因表达载体混合完成转化后,在添加 的培养基中,经筛选1得到含基因表达载体的农杆菌。‎ ‎(3)取某品种水稻的幼胚,进行消毒处理,接种到培养基中,水稻幼胚细胞发生___________形成愈伤组织。用含基因表达载体的农杆菌侵染该愈伤组织。‎ ‎(4)除了鉴定愈伤组织中是否含有目的基因以外,还可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选2,以确定目的基因是否    。‎ ‎(5)为获得具有抗除草剂性状的转基因水稻,还需要在个体水平进行抗性测试。请你设计一个实验方案,筛选出对草甘膦具有抗性的转基因水稻。‎ 参考答案及评分标准 选择题:1-6:D A C D C B ‎29.(10分)‎ ‎(1)吸收、传递和转换(2分) 光反应(1分) C3的还原(2分)‎ ‎(2)① D F G (2分,错选不给分,漏选一个扣一分) ‎ ② 缓解(1分) 提高叶绿素含量,促进了光反应,提高了RUBP羧化酶的活性,促进CO2的固定和利用,一定程度上促进了碳反应。(2分) ‎ ‎30.(9分)‎ ‎(1)手术,不切除卵巢(2分) 排除手术等无关变量对实验结果的影响(2分)‎ ‎(2)Na+(1分) 突触小泡(囊泡)(1分) 突触前膜(1分)‎ ‎(3)雌激素通过提高BDNF基因的表达量,从而促进兴奋的传递,维持相应的记忆水平。(2分)‎ ‎31.(11分)‎ ‎(1)都遵循(2分) 两对基因都属于等位基因,随同源染色体分离而分离(2分) 遵循(1分)‎ ‎(2)以F1为母本,品种乙为父本,子代中抗病个体与不抗病个体比例是1:1 (3分) ‎ 以F1为父本,品种乙为母本,子代中抗病个体与不抗病个体比例为1:6 (3分)‎ ‎32.(9分)‎ ‎(1)种群(1分) 生产者(1分) 通过光合作用将无机物转变成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中(2分,物质和能量角度各1分)‎ ‎(2)主动运输(1分)‎ ‎(3)水稻品种;栽培基质;水体环境;种植密度;浮床大小及布局(共2分,一点一分,答案合理即给分)‎ ‎(4)改善水体生态环境,减轻污染;提高资源利用率,减少化肥使用;增加种植面积,提高经济效益;实现物质循环利用,实现水产养殖和水稻种植的绿色可持续发展(共2分,一点一分,答案合理即给分)‎ ‎37.(15分)‎ ‎(1)某餐厨垃圾废液(2分) 供氧、目的菌与培养液充分接触(2分) ‎ ‎ 接种等量无菌水(2分)‎ ‎(2)稀释涂布平板(2分) 菌落特征(或菌落的性状、大小、颜色等)(2分) 30~300(2分)‎ ‎(3)圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某餐厨垃圾废液的最佳接种量比为1:1(3分)‎ ‎38.(15分)‎ ‎(1)目的基因(1分) 限制性核酸内切酶和DNA连接酶(2分) ‎ ‎(2)CaCL2 (2分) 潮霉素(2分)‎ ‎(3)脱分化(2分) ‎ ‎(4)表达(2分) ‎ ‎(5)选取长势相同的野生型和转基因水稻(1分),用等量相同浓度的草甘膦农药喷洒(1分),相同环境条件下培养一段时间后(1分),观测水稻的生长情况(1分)。(共4分)‎
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