河南省开封市五县联考2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题 Word版含解析

河南省开封市五县联考2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题 Word版含解析

www.ks5u.com 开封五县联考高一期末考试 语文 ‎2020.01‎ 考生注意:‎ ‎1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。‎ ‎2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ ‎3.本卷命题范围:必修一、二。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 在西方美学和艺术理论中，“惊人”是受到广泛关注的审美命题，往往被视为艺术创作中使读者或观众获得审美快感的必要前提。在中国古代文论尤其是诗学中，说某人的诗作“有惊人句”，这是对其作品的审美价值的高度称赞，几乎可以说是最高品级的认可了。‎ ‎“惊人”在诗人的自述中，主要表现为一种对艺术价值目标的追求，如杜甫的“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，李清照的“学诗谩有惊人句”等。‎ 而更多时候，“惊人”是在对诗词审美价值的高度评价时提出的，如杜甫称李白诗云“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，是对李白诗艺术成就的极高的赞美。宋人吴可《学诗》:“学诗浑似学参禅，自古圆成有几联。春草池塘一句子，惊天动地至今传。“惊天动地”是对谢灵运诗的极高评价，也是指谢灵运“池塘生春草，园柳变呜禽”名句流传至今的艺术魅力所在。明代著名文学家徐渭论诗时说:“公之选诗，试取所选之者读之，果能如冷水浇背，陡然一惊，便是兴观群怨之品；如其不然，便不是矣。”“兴观群怨”是孔子对论诗的社会功能的最基本的概括，也是儒家诗学的基本观念，而徐渭则认为如果诗能够使人读之如“冷水浇背”那样“陡然一惊”’也就达到了“兴观群怨之品”了，否则就不是。实际上，徐渭是把“陡然一惊”作为诗歌艺术价值的最高标准了。清人赵翼在评价遗山词时说:“遗山词修饰词句，本非所长；而专以意为主。意之所在，上者可以惊心动魄，次亦沁人心脾。”他认为遗山词的上乘之作是惊心动魄的。‎ - 25 -‎ ‎“惊人”等美学要求，主要是侧重于作品所产生的令人惊奇的审美效应，在诗学中表现为对卓异的语言创造之提倡。陆机在《文赋》中提出:“立片言以居要，乃一篇之警策。”这里所说的“警策”，即在诗文中最能竦动读者的警句，乃作品中最见华彩的句子，也是作品的安身立命之处。有了它，可以使作品满篇生辉。虽然作品的词语都是颇有条理的，却有赖于警句的出现，才能更好地发挥作用。这种警句虽然只是“片言”，却是作品价值的关键所在。‎ ‎“惊人”感在中国古代文论和诗词创作中有非常深厚的基础。因此，不能停留在抽象的思辨层面，应该基于丰富的艺术实践而对它进行学理上的升华！‎ ‎（有删改）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 对“惊人”这一概念的理解，在西方美学和艺术理论中与在中国古代文论尤其是诗学中，完全不一致。‎ B. “惊人”如果用在诗人自述中，主要表现为一种艺术追求；若用在他人身上，则多是对其诗歌技巧的肯定。‎ C. “惊人”在美学上侧重于作品产生的审美效应，在诗学上提倡卓异语言的创造。后者可以是前者的原因。‎ D. “惊人”感拥有非常深厚的理论基础，目前完全停留在抽象的思辨层面，对中国诗歌的创作指导性不强。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章开篇介绍中西方对“惊人”内涵的各自理解，明确地引出论述对象。‎ B. 文章采用并列结构论述中国诗学对“惊人”的理解，重点论述第二个方面。‎ C. 文章列举杜甫称李白诗、宋人吴可评谢诗等例子，运用事实论证方法阐述观点。‎ D. 文章结尾指出“惊人”感在艺术领域的现状以及期望，呼应开头，总结全文 ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 在西方美学和艺术理论中，如果艺术创作中没有“惊人”感，读者或观众往往就不能从中获得审美快感。‎ B. 徐渭认为如果诗不能够使人读之如“冷水浇背”那样“陡然一惊”，也就达不到“兴观群怨之品”。‎ C. 陆机所说的“警策”，乃作品中最见华彩的句子，是作品的安身立命之处。如果没有它，作品会车黯淡无光。‎ D. 不少诗人在艺术创作上孜孜以求，将“惊人”作为自己对艺术价值的追求目标，这从其自述中可见。‎ - 25 -‎ ‎【答案】1. C 2. D 3. C ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查对原文内容理解和分析能力。要做好这类题，需要全面提取信息，精准筛选，细心比对，灵活理解。常见的陷阱设置有：遗漏信息、添油加醋、未然与已然、偷换概念、张冠李戴、曲解文意等逻辑错误。本题要求选择“关于原文内容的表述，不正确的一项”。‎ A项，“完全不一致”过于绝对化，尽管有不一致的地方，但在审美层面还是有一定的共性。‎ B项，“若用在他人身上，则多是对其诗歌技巧的肯定”有误，原文的意思是对作品的审美价值的评价，不能理解为是对写作技巧的评价。‎ D项，“目前完全停留在抽象的思辨层面，对中国诗歌的创作指导性不强”的说法，于文无据。‎ 故选C。‎ ‎【2题详解】‎ 本题考查对原文论证和语言特点的分析理解能力。在高中语文教学中，“论证”一般指论证方法、论证结构、论点、论据等内容。论述类文本阅读常用的论证方法有举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、因果论证与类比论证等六大类；论证结构主要包括“横向展开议论”（并列结构）与“纵向展开议论”（递进结构）两种。本题要求选择“对原文论证的相关分析，不正确的一项”，宜采用排除法。‎ D项，“呼应开头”的说法分析错误。文章结尾指出“惊人”感在艺术领域的现状以及期望，并没有呼应开头，而旨在告诉大家：不能停留在抽象的思辨层面，应该基于丰富的艺术实践而对它进行学理上的升华！ ‎ 故选D。‎ ‎【3题详解】‎ - 25 -‎ 此题考查学生对文本内容的理解、分析和概括的能力以及把握作者在文中的观点态度的能力。命题侧重于原文内容进行推断的能力。做这类题往往需要对原文进行“推断和想象”，所以选项的内容就不再是原材料的简单重复，而是在原句的基础上，加上了命题者自己的理解。要解答好这类题目，首先要做到对材料的熟悉和理解，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域，进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合理推断，绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选信息、推敲选项；将选项和原文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更加敏捷，提高解题速度和准确率。本题要求选择“根据原文内容，说法不正确的一项”。‎ C项，原文的意思是，有了“警策”，可以使作品满篇生辉。但没有它，作品也不一定不满篇生辉。也就是说，“警策”不是“作品满篇生辉”的唯一条件。选项的表述太绝对了。‎ 故选C。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文章，完成小题。‎ 材料一:‎ 猪年大年初一当天，8部电影集体上映，当日票房超14亿元，创国内单日票房新高。如今，过年看电影，已成为很多人春节的“必选项目”。‎ ‎“科幻”成为今年春节电影档主题词。据国家电影资金办初步统计，科幻大片《流浪地球》上映5天，成为领跑春节档的票房“黑马”。而充满科幻元素的喜剧电影《疯狂的外星人》紧随其后。‎ 近年来，“过春节看电影”已成为各地的一项新年俗，很多影城春节期间日均上座率增长十分明显。数据显示，春节假期，全国有超过1，1亿人次到电影院观影，全国电影票房超过50亿元。‎ 中国文联电影艺术中心主任饶曙光说，今年春节档影片类型丰富，品质、口碑都不错，满足了观众多样化、差异化观影需求。‎ ‎(摘编自于佳欣《变化中彰显中国发展活力——透视过年方式之变》，2019年2月11日新华网)‎ 材料二:‎ ‎《流浪地球》票房已超30亿，收获了票房，也收获了口碑，展现了中国人全球意识的不断增强。在综合国力不断提升的背景下，中国电影工业体系正走向成熟。围绕着中国传统文化与社会主义核心价值观的内核，中国电影开始聚焦人类命运共同体。中国电影制片人协会理事长明振江认为:“中国电影历史题材多、现实题材正在崛起，但未来题材一直未有突破。《流浪地球》横空出世，极大地满足了中国观众的观影需求。”与好莱坞不同的是，中国科幻是把整个人类当作一个命运共同体，这也是中国科幻最有魅力的部分。‎ ‎《流浪地球》导演郭帆说:“‘带着家园流浪’，这样的想法表现了中国人对故土的情感。正是这样的人文内核，撑起了与好莱坞科幻大片不一样的、属于中国的科幻。”北京师范大学教授黄会林认为，该片充满着中国独有的人文追求，体现了中国人对土地的情义，既有家园情结，又透视出家国情怀。‎ - 25 -‎ ‎《流浪地球》的热映，是我国综合国力的体现，在观众的如潮好评中，我们看到中国电影工业体系正在走向成熟，中国正在从电影大国走向电影强国。‎ ‎(摘编自牛梦笛《中国电影工业体系正走向成熟》，2019年2月17日《光明日报》)‎ 材料三:‎ 根据有关数据，截至2月10日18时，春节档内地电影票房累计超过55亿元，排名前三的影片票房均破10亿元:《流浪地球》票房19，24亿元，《疯狂的外星人》票房14，10亿元，《飞驰人生》票房10，13亿元。‎ 实际上，票房创造历史新高并不让人意外，其背后是我国迅速增长的文化市场。国家统计局近日发布的数据显示，2018年，全国6万家文化及相关产业企业实现营业收入89257亿元，占我国2018年GDP的十分之一，可见我国文化产业体量庞大；同时从8，2%的增速来看，也高于GDP6，7%的增速，其中文化服务业34454亿元，增长15，4%。‎ 距离普通民众最近的文化产业消费，就是电影市场。电影是文化产业不可或缺的一部分，电影市场的火爆体现了我国文化产业的迅速发展。我们从中捕捉到一个极为重要的消费信号，即我国居民已经将更多的可支配收入用于文化产业的消费，这是未来很长一段时间里不可逆转的消费新趋势。‎ 但也要清醒地认识到，这并不代表我国文化产业发展不存在问题。虽然我国当前文化产业规模扩张迅速，我们依旧缺乏一些具有世界范围影响力的文化IP。当然了，推动文化领域全产业链发展，有关部门也需要发挥作用，推动文化体制改革，打破文化企业发展的种种束缚，释放出文化企业的真正生产力。我国一些文化事业单位集聚了很多的人才等资源，有着非常强的实力与基础，是我国文化产业中的“压舱石”，激活这些资源必将促进我国文化产业上台阶，其中不少文化事业单位转制为企业后或将成为引领我国文化产业的龙头。‎ 随着经济的不断发展，文化产业正迎来重要的历史机遇，在不断扩张文化产业规模的同时，还应深度挖掘IP价值，建立全产业链的共同发展。外媒评《流浪地球》称，中国电影业终于加入好莱坞式“太空竞赛”，我们期待以此为契机，培育出更多具有世界范围影响力的文化IP。‎ ‎(摘编自盘和林《春节档电影票房超55亿，我们还缺点啥》《光明日报》客户端)‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(   )‎ A. 猪年春节期间，有关观影人次、电影票房和上座率等统计数据显示，看电影已成很多人过年时的一项必选项目。‎ B.‎ - 25 -‎ ‎ 《流浪地球》的导演认为该片表现出的家园情怀不同于好莱坞科幻大片，专家认为这体现了中国独有的人文追求。‎ C. 猪年春节档的8部电影类型丰富，品质、口碑都不错，电影行业相关人士认为这已经能够满足观众的各种需求。‎ D. 专家对《流浪地球》的热映有各种不同角度、不同深度的解读，但他们都认同该片具有的巨大现实意义、正面价值。‎ ‎5. 下列对材料三相关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )‎ A. 居民将更多的可支配收入用于文化产业消费是我国电影市场火爆的原因之一，这也是我国文化产业迅速发展的原因之一。‎ B. 国家统计局发布的数据显示，我国文化产业体量庞大，2018年营业收入占当年GDP的十分之一，增速更是GDP增速的两倍多。‎ C. 我国一些文化企事业单位的种种束缚一旦打破，释放出文化单位的真正生产力，必将促进我国文化产业迈上一个新的台阶。‎ D. 《流浪地球》横空出世，在猪年春节档收获了口碑和票房，外媒认为它是中国电影业加入好莱坞式"太空竞赛"的开始。‎ ‎6. 以上三则材料都报道了《流浪地球》的票房情况，它们报道的意图有什么不同?请结合材料简要分析。‎ ‎【答案】4. C 5. B ‎ ‎6. ①材料一意在说明春节档影片满足了观众的观影需求，过年看电影已成为人们的“必选项目”。②材料二意在说明这既体现了中国人的全球意识正在不断增强，又体现了中国电影工业体系正走向成熟。③材料三意在说明在我国文化市场迅速增长情况下，还要推动文化体制改革，创造具有世界范围影响力的文化IP。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 此题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力。通读文章，注意细节。学生必须养成一种良好的阅读习惯，在通读全文的基础上，迅速搜寻到每个选项所涉及的段落，然后仔细比较选项的说法是否与原文一致。本题C项，“已经能够满足观众的各种需求”错误，选项扩大范围，由材料一第4段“今年春节档影片类型丰富，品质、口碑都不错，满足了观众多样化、差异化观影需求”可知，是“满足了观众多样化、差异化观影需求”，并非满足观众各种需求。‎ 故选C。‎ - 25 -‎ ‎【5题详解】‎ 此题考核信息筛选、整合和分析作者观点的能力。答题时要根据题干的要求,找准文章的对应位置，结合文中的对应句子对读选项，找到细微的差别，重点注意强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等。本题B项，“2018年营业收入占当年GDP的十分之一，增速更是GDP增速的两倍多”错误，选项曲解文意，由材料三第2段“同时从8.2%的增速来看，也高于GDP6.7%的增速，其中文化服务业34454亿元，增长15.4%”可知，文化服务业的增速是“15.4%”，不是“2018年营业收入的增速”。‎ 故选B。‎ ‎【6题详解】‎ 此题考核分析文章的写作意图的能力。题干要求分析则材料报道的意图有什么不同 ，此类试题答题时需要注意将材料的来源、来源文章的标题、材料中表达观点的句子进行比较分析；如是新闻报道还可根据新闻的导语进行概括。此题可根据来源文章的标题和文中重点句子作答。由材料一标题“透视过年方式之变"中国电影工业体系正走向成熟”和重点句子“过年看电影，已成为很多人春节的必选项目”，“今年春节档影片类型丰富，品质、口碑都不错，满足了观众多样化、差异化观影需求”可以概括出，材料一重在介绍“说明春节档影片满足了观众的观影需求，过年看电影已成为人们的‘必选项目’”；由材料二标题“《中国电影工业体系正走向成熟》”和重点句子“体现了中国人对土地的情义，既有家园情结，又透视出家国情怀”可以概括出，材料二重在论述“这既体现了中国人的全球意识正在不断增强，又体现了中国电影工业体系正走向成熟”；由材料三标题“《春节档电影票房超55亿，我们还缺点啥》”和重点句子“春节档电影票房超55亿，展现了中国人全球意识的不断增强”“在综合国力不断提升的背景下，中国电影工业体系正走向成熟我们期待以此为契机，培育出更多具有世界范围影响力的文化IP”可以概括出，“我国文化市场要创造具有世界范围影响力的文化IP”。根据上述分析，概括答题要点即可。‎ ‎【点睛】非连续性文本解题方法：‎ ‎（1）比较材料。在当今这个大数据时代里，阅读新闻、报告类文本，要加强比较分析能力的培养。要从材料来源、主要内容、中心观点、数据图表等多角度比较分析，辨明异同，深入探究规律。‎ ‎（2）筛选并整合文中信息。一方面浏览全文，找到相应语句并在原文中标注出来。另一方面，逐一把选项和原文比对，不一致的即可判定错误。‎ - 25 -‎ ‎（3）分析概括作者在文中的观点态度。首先读懂文本，标记包含相关信息的重要语句。可以从概括性的句子、文中运用的材料和作者的评价三方面入手。其次，从作者的写作背景和写作意图出发，结合新闻材料提炼观点。最后，观点必须于文有据，合情合理。要做到客观公正，不能任意拔高或者贬低。‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成各题。‎ 苍蝇之死 赵新 那天中午村长在床上睡觉时，脸上落了一只苍蝇。村长本来就要进入梦乡了，差一点点就要睡着了，可是那只苍蝇在他的脸上爬了一个来回，痒痒不是痒痒，疼痛不是疼痛，就觉得心里麻麻的，耳目难受，所以村长还是睡不着了。‎ 村长并没有睁眼。村长知道是苍蝇，把手一挥，脸上便没了动静。‎ 村长再睡。正要睡沉睡实的时候，那只苍蝇又返了回来，又落到了他的下巴上左右来回爬。‎ 村长把手一挥，翻身再睡。又要睡沉睡实的时候，那只苍蝇又转了回来，落到了他的右腮，然后就徐徐地向上爬，显然是不慌不忙悠闲自得的样子。‎ 村长被激怒了。村长想，你也欺人太甚了!你也不看看我是谁?和我过不去吗？瞎了你的狗眼！‎ 村长怒火万丈地坐了起来，顺手抓起放在窗台上的苍蝇拍子，看见那只苍蝇探头探脑地在床沿上落着，伸出胳膊打去。‎ 苍蝇很贼，苍蝇飞了。苍蝇惊慌失措地在他的头顶转来转去，发出嗡嗡的声响，像一架在低空盘旋的飞机。渐渐地那只苍蝇老实了，落在写字台上落在饭桌上落在沙发上，大概觉得这几处都有风险都不平安，最后高高地稳稳地落在了墙壁上。落定了的苍蝇一片欢欣鼓舞，伸了两条前腿兀自戏耍把玩，样子很像在给人作揖。‎ 村长扔了烟蒂骂道:奶奶的，我岂能放过你!‎ 村长抄起苍蝇拍子，悄悄地下床，悄悄地动，光着脚走到墙壁跟前，猛地往上一跃，怒发冲冠地向那只苍蝇拍去。结果是由于用力太大太猛，苍绳拍子被拍断了，苍蝇却又飞了!‎ 村长扔了手中的拍子又骂：破货!假货!假冒伪劣的玩意儿!关键时刻派不上用场!盛怒之下村长朝那断成两截的苍蝇拍子跺了两脚。‎ - 25 -‎ 村长媳妇儿是到邻居家里串门之后回来的。她回到屋里的时侯，村长正在沙发上悻悻地坐着，眉眼间带了一股火气。媳妇儿问：你没有睡觉呀？哪天中午你都睡!村长说：我还睡觉？睡屁！我气都气死了。媳妇儿说：奇怪，又没人来又没人去，谁气着你啦？谁敢让你生气？村长伸手朝天花板上一指：你自己看!‎ 媳妇儿看见了落在天花板上的那只苍蝇。‎ 媳妇儿大声笑了。媳妇儿说：你生它的气？你七尺高的男子汉，堂堂一个大村长，和只苍蝇一般见识，你好大的胆量，好大的出息!‎ 村长说你是吃了灯草，说得轻巧。它老往我脸上落，赶又赶不走，打又打不死，真是可恶至极!你别笑话我，你有本事你就打死它，我服你!‎ 村长熄妇儿也不说话，伸手从饭桌上拿过酒瓶来。她把几滴酒倒在了沙发的木质扶手上，又把酒瓶放了回去。‎ 村长说：你别糟蹋酒呀，这是名酒，好几百块钱一瓶!这是咱村老大栓送的……‎ 媳妇儿说：你别动，好好坐着!我知道这酒是老大栓送的，他不送他拿不到宅基地!‎ 有风吹进屋子里，浓浓的酒香飘起来，丝丝缕缕，村长觉得这种味道又醇又厚，香彻肺腑，不禁精神大振。‎ 村长媳妇儿悄悄地说：你看，你看!村长拍抬起头，见那只苍蝇从天花板上飞了起来。它飘飘悠悠，飘飘悠悠，它绕啊绕啊，旋啊旋啊，慢慢地低了低了，慢慢地来了来了，最后竟不顾旁边坐着两个大活人，一头扎在沙发的扶手上，愉悦地手舞足地去吸那几滴琼浆玉液。‎ 咂咂咂，咂咂咂，它扇动着翅膀，忙乱着手脚，吸得真投入，真过瘾!‎ 村长想，这个时候它的感觉一定是云里雾里，美不胜收，它一定认为自己成了神仙了!村长想，反正它是忘乎所以，旁若无人了!‎ 村长的媳妇儿拿起一本薄薄的书，只轻轻地一拍，那只苍蝇便四脚朝天，淹在那酒浆里了!‎ 村长拍手笑了。媳妇儿媳妇儿你真棒，你一下子就把苍蝇打死了!媳妇儿说：不是我真棒，是我知道它的脾气！‎ 村长说，你真逗，苍蝇还有脾气吗？媳妇儿说：有，它贪，它太贪!‎ 村长说：你说它知道自己是怎么死的吗？妇儿说：它应该知道!‎ ‎7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说中的苍蝇既是小说的线索，又富有象征意义，对主题有暗示作用，还使小说在表达上增添了一种戏谑的味道。‎ B. 小说通过对村长看苍绳吮吸酒水时的心理描写，将村长与苍蝇两个角色很好地“衔接” 起来，构思巧妙，意味深长。‎ - 25 -‎ C. 村长“贪”的形象刻画主要是借助村长与媳妇儿的对话来完成的，如在对话中媳妇儿说出其收受贿赂为他人谋利的事。‎ D. 小说在写村长媳妇儿将酒滴在沙发扶手后苍蝇飞来的情景时，用了叠音和反复的手法，形象地表现出苍蝇迅速扑向美食的状态。‎ ‎8. 小说结尾“它应该知道”有怎样的含义?‎ ‎9. 小说前面用了大量篇幅写苍蝇和村长的周旋，这样写有什么作用?请简要分析。‎ ‎【答案】7. D 8. ①应该知道的内容:贪心是有风险的。②知道有风险还去做说明控制不了自己的贪欲，结局是必然的。 ‎ ‎9. ①形象:将苍蝇和村长放在一起写，暗示村长与苍蝇在行为上是相似的。或通过村长打苍蝇时的心里话表现出村长的身份和官架十足的形象②结构:渲染打苍蝇的难度，为下文写以酒打败苍蝇的情节做铺垫。③主题:将苍蝇的机智灵活与后面的贪酒送死形成鲜明对比，有助于表现反贪主题。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。思想内容是文章的主旨，就是一篇文章的灵魂所在，就是作者主要要反映的内容，是作者写文章的目的。艺术特色一般来说，赏析它的结构，独特的修辞，这类题型都要结合小说三要素人物、情节、环境。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误。本题D项，“表现出苍蝇迅速扑向美食的状态”理解有误，原文是说“它飘飘悠悠，飘飘悠悠，它绕啊绕啊，旋啊旋啊，慢慢地低了低了，慢慢地来了来了”。故选D。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查的是鉴赏文中重点句子的能力。要鉴赏文中的重点句子，首先要认真把握句子在文中的位置，然后结合对文本的把握，认真理解句子的含义和作用。本题要求分析“小说结尾“它应该知道”有怎样的含义？”，联系前文“村长说：你说它知道自己是怎么死的吗？”“妇儿说：它应该知道!”，潜台词是说“它应该知道”贪心是有风险的。但它控制不了自己的贪欲，结局只能是自取灭亡。‎ ‎【9题详解】‎ - 25 -‎ 本题考查鉴赏文学作品情节作用的能力。解答这类题型，可以从塑造人物、情节结构、表现主旨和艺术效果几个方面来回答。“小说前面用了大量篇幅写苍蝇和村长的周旋”，从塑造人物形象来看，暗示了村长与苍蝇的相似性。另外，通过村长打苍蝇时的心里话“你也欺人太甚了!你也不看看我是谁?和我过不去吗？瞎了你的狗眼！”表现出村长的身份和他官架十足的形象；从情节结构来看，小说前面用了大量篇幅渲染打苍蝇的难度，为下文写以酒打败苍蝇的情节做铺垫。从表现主题来看，小说将苍蝇前面的机智灵活与后面的贪酒送死形成鲜明对比，有助于表现反贪主题。‎ ‎【点睛】鉴赏艺术特色题，须了解常见的描写技巧、修辞手法、表现手法，每一方向下的任何一种手法技巧的辨认及表达效果，都应在头脑中建立并储存起来。把握思维模式，从五个角度切入思考。①修辞手法（优先） ；②表现手法（次之） ；③表达方式（其次） ；④ 文章章法；⑤语言表达（④⑤两个角度考查时，一般有明确的提示）。思考分析时要做好两个结合。①解答任何表达特色题必须与文章的中心相结合。没有纯客观的艺术技巧，任何艺术技巧都是为文章中心服务的。②解答表达特色题应该和语言相结合。‎ 二、古代诗文阅读（34分），‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 吴岳，字汝乔，汶上人。嘉靖十一年进士。授户部主事，历郎中。督饷宣府，吏进羡金数千，拒之。出知庐州府。税课岁万金，例输府，岳以代邮传费。西山薪故供官爨①，岳弛以利民。以忧去。服除，改保定，治如庐州。历山西副使、浙江参政、湖广按察使、山西右布政使，并以清静得民。‎ 迁右佥都御史，巡抚保定六府。奏裁征发冗费十六七，民力遂宽。甫浃岁，引疾去。久之，以贵州巡抚征。寻进左副都御史，协理院事。‎ 隆庆元年，历吏部左、右侍郎，京察竣，给事中胡应嘉有所申救。岳诣内阁抗声曰:“科臣敢留考察罢黜官，有故事乎？”应嘉遂得谴。迁南京礼部尚书，就改吏部。抑浮薄，杜侥幸，南都缙绅惮之。上疏陈六事，帝颇纳其言。寻改兵部参赞机务未上病卒诏赠太子大保谥介肃。‎ 岳清望冠一时，禔躬②严整。尚书马森言平生见廉节士二人，岳与谭大初耳。岳知庐州时，王廷守苏州，以公事遇京口。岳召为金山游，携酒一缶，肉一斤，菜数束。廷笑曰:“止是乎？”岳亦笑曰:“足供我两人食矣。”欢竟日而还。去庐日，假一盖御雨，至即命还之。‎ ‎（选自《明史·吴岳传》，有删改）‎ ‎[注]①爨（cuàn）:做饭。②提（zhī）射:修身。‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 寻改兵部参赞/机务未上/病卒/诏赠太子太保/谥介肃 - 25 -‎ B. 寻改兵部/参赞机务/未上/病卒/诏赠太子太保/谥介肃 C. 寻改兵部/参赞机务/未上/病卒诏赠太子/太保谥介肃 D. 寻改兵部参赞/机务未上/病卒诏赠太子/太保谥介肃 ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 嘉靖，明代年号。年号，是我国封建王朝用来纪年的一种名号，如太宗、康熙。‎ B. 服除，守丧期满。守丧，旧俗尊亲去世后，在守丧期停止娱乐和交际，表示哀悼。‎ C. 吏部是古代“六部”之一，掌管官史的任免、考课、升降、调动等事务。‎ D. 上疏，是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，是臣子向帝王献策言事的重要途径。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 吴岳为官清正廉明。他到宣府监督粮饷，有官吏进献巨额金钱，被他拒绝；他在山西、浙江、湖广等地任职，都凭着为政清正得民 B. 吴岳体恤百姓，被朝廷信任。他上奏请求裁减征收多余的费用十分之六七，使百姓财力充足。他多次升官，很多建议被皇帝采纳。‎ C. 吴岳刚正敢言。他在吏部任职，官员胡应嘉申诉请求留任，吴岳到内阁抗议，指出留任不合格官员没有先例，最终胡被罢免。‎ D. 吴岳修身严谨，有清白名声。他被尚书马森誉为两个廉洁有节操人之一；他邀请王廷同游金山，只备了俭朴的酒菜，游玩结束还不忘归还借的伞。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）西山薪故供官爨，岳弛以利民。‎ ‎（2）抑浮薄，杜侥幸，南都缙绅惮之。‎ ‎【答案】10. B 11. A 12. D ‎ ‎13. （1）西山的木材以前供给官方做饭，吴岳放松以便利百姓。‎ ‎（2）打击轻浮浅薄的人，杜绝官吏非分期望，南京的土大夫怕他。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、对称结构等等，还可以利用词语在句中充当的成分来判断。最重要的是抓住句子的主语，梳理出事件的来龙去脉。本题要求选择“对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是” ‎ - 25 -‎ ‎，宜采用排除法。浪线句的正确标点是“寻改兵部，参赞机务。未上，病卒。诏赠太子太保，谥介肃。”该句译为：不久改任兵部，参与协理机要事务。没有上任，病逝。朝廷下诏追赠太子太保，谥号介肃。‎ ‎“寻改兵部”是讲吴岳的任职调动，“参赞机务”是具体职责，所以“参赞机务”前后要断开，从而排除AD；“未上”意思是还未上任，结果就“病卒”了。所以“病卒”后断开，而“诏赠太子太保”的主语是皇帝，其前要断开，所以排除C项。“谥介肃”是吴岳死后的谥号。综合以上分析：‎ 故选B。‎ ‎【11题详解】‎ 此题考核学生识记、理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称；帝王年号、谥号、庙号；官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、外交礼仪、行政区划；还有一些委婉的说法，表谦、表敬的词语等等。平时要注意积累，尤其是课本的注释等相关内容，答题时还要注意结合具体语境来推敲。本题要求选择“对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项”。‎ A项，“太宗”不是帝王的年号，而是其庙号。‎ 故选A。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，在细节上做文章。同时防止命题陷阱，如：张冠李戴、曲解文意、因果倒置、无中生有等。本题要求选出“对原文内容的概括和分析，不正确的一项”。‎ D项，曲解文意。“游玩结束还不忘归还借的伞”时间错位，不是游玩结束时，从原文“” “去庐日，假一盖御雨，至即命还之”可知是是他离开庐州时。‎ 故选D。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查学生的文言翻译能力。要做好这类题，首先熟悉文言文常见的八种句式：省略句、判断句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句、被动句、固定句式；其次了解常见的词类活用现象、古今异义词语、通假字、古代文化常识等。最后还要找好有助得分的关键词。同时，了解文言翻译的原则是：信(准确)、达(通畅)、雅(有文采)。掌握翻译的方法：留(对古今意义相同的词保留不译)；换(用现代的词去替代相应的古代的词)；补(补出文中省略了的语句，补出句中的省略成分)；删(把无实在意义的文言虚词删去)；调(‎ - 25 -‎ 把文言文倒装句，调整为符合现代汉语表达习惯的句式)。翻译时还必须有步骤:断句——串译——完善。‎ 第（1）句采分点：“薪”，柴；“弛”，放松；“以”，以便，表目的；“利”，利于。‎ 第（2）句采分点：“抑”，打压；“浮薄”，形容词活用作名词，指轻浮浅薄的人；“杜”，动词，杜绝；“缙绅”，代指士大夫； “惮”，恐惧，害怕。‎ ‎【点睛】解答文言文题目，应遵循三个步骤：‎ 第一步：初读全文，整体感知，把握大概。要求集中心思，稳住神，快速浏览一遍。初步明确是“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等，对全段的内容有个粗略的了解，读懂六七成即可。因为高考作为选拔性的考试，要一下子全读懂，一般的人是绝对做不到的。‎ 第二步：细读题目，认真研读字、词、句。在这一步阅读中，要根据题干要求，结合各选项的具体内容，一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置，引起回忆，运用课内所学过的知识（实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等），解决、完成较容易做的题目。‎ 第三步：再读全文，加深理解。这一步是站在更高的层次去认知全文，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程。‎ 文言文参考译文 吴岳，字汝乔，汶上人。嘉靖十一年进士。授任户部主事，历任郎中。监督粮饷到宣府，官吏进献多余的钱几千两，吴岳拒绝了他。外调庐州府知府。赋税每年上万两，照例交给府庠，吴岳用多余的税款代作邮传费。西山的木材以前供给官方做饭，吴岳放松以便利百姓。因丧事离职。守丧期满，改任保定，像在庐州一样治理。历任山西副使、浙江参政、湖广按察使、山西右布政使，都凭着为政清正得民心。‎ 升任右佥都御史，巡察安抚保定六府。奏请裁减征收多余的费用十分之六七，百姓的财力就宽裕了。刚满年，称病离职。很久后，朝廷用贵州巡抚之职征召他。不久升任左副都御史，协助管理都察院事务。‎ 隆庆元年，历任吏部左、右侍郎。京官考察结束，给事中胡应嘉有所申诉请求留任。吴岳到内阁大声说:“科道官敢留任因政绩考察被罢免的官员，有先例吗？”胡应嘉于是被罢免。升任南京礼部尚书，改任吏部。打击轻浮浅薄的人，杜绝官吏非分期望，南京的士大夫怕他。上豌陈述六件事，皇帝采纳了很多。不久改任兵部，参与协理机要事务。没有上任，病逝。朝廷下诏追赠太子太保，谥号介肃。‎ - 25 -‎ 吴岳清白的名声一时位居第一，修身严谨。尚书马森说生平见过廉节之士两人，吴岳和谭大初而已。吴岳做庐州知州时，王廷镇守苏州，因公事在京口相遇。吴岳叫王廷同游金山，带酒一缶，肉一斤，蔬菜几束。王廷笑着说:“只这些吗？”吴岳也笑着说:“足够供给我们两个吃了。”游乐终日而返回。离开庐州那一天，借一把伞遮雨，到了立即命人归还。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。‎ 送王十五判官扶侍还黔中 杜甫 大家东征逐子回①，风生洲渚锦帆开。‎ 青青竹笋②迎船出，白白江鱼③入馔来。‎ 离别不堪无限意，艰危深仗济时才。‎ 黔阳信使应稀少，莫怪频频劝酒杯。‎ ‎[注]①大家，典出《后汉书》:“帝召（班昭）宫，号曰大家。”东征，班昭随儿子到陈留赴任时作《东征赋》。逐子，跟随着儿子。②竹笋，典出《楚国先贤传》:“孟宗母好食笋，冬月无之，宗入林中号，笋为之生。”③江鱼，典出《后汉书》:“姜母好饮江水，嗜鱼脍，姜夫妇尽孝，力作鱼脍以奉，舍侧忽有泉涌，味如江水，每旦辄出双鲤，以供母膳。”‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. 首句暗写王十五判官奉母归养之事，呼应标题中“扶侍还”三字，领起下文。‎ B. 颔联用叠词“青青”“白白”写竹笋、江鱼之美，抒发了诗人对大自然的热爱之情。‎ C. “风生洲渚锦帆开”实写归舟之景，景中融情；“离别不堪无限意”则是直接抒情。‎ D. 全诗层次分明，多处用典，增强了内容的厚重性。语言有的含蓄隽永，有的通俗。‎ ‎15. 本诗的颈联表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。‎ ‎【答案】14. B 15. ①诗人自言承受不了无限的离别之意，表达了送别友人王十五判官时的惜别、留恋；②诗人称王十五济世救时的才于，表达了对堪为济时之才的朋友的赞赏和钦敬；③诗人希望有人能力挽艰危的时局，表达了对艰危时局的忧虑。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ - 25 -‎ 本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出“对诗歌的赏析，不正确的一项”。‎ B项，“抒发了诗人对大自然的热爱之情”的分析错误。其实，这一联用典，诗人的目的是借以赞美友人王十五对母亲的孝养之情。‎ 故选B。‎ ‎【15题详解】‎ 本题考查学生评价诗歌的思想内容和作者的情感态度的能力。做这种题的通常思路是：首先，看作者，了解其所处的时代背景，即知人论世；其次，结合诗歌中的注解，进一步了解内容；第三，如果有选择题，可以在选项中捕捉有价值的信息；最后，就是细读诗歌文本，对其中的意象，带有情感的字眼，要紧紧地抓住。本题要求简要分析，本诗的颈联表达了作者什么样的思想感情？‎ 通读本首诗，结合注释和颈联内容可知，“离别不堪无限意​”写到诗人自己承受不了和友人的离别，主要表达送别友人的惜别和留恋之情；“艰危深仗济时才”主要写到友人有济世救时的才干，诗人希望有人能够力挽艰危，主要表达了对朋友的赞赏和钦敬以及对时局的忧虑。总之，结合诗句抓住其中的“离别”“艰危”“济时才”“莫怪”“劝”等字眼分析即可。‎ ‎【点睛】鉴赏诗歌思想情感这类题目解答时可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；②分析景语。注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩；③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的；⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。情感的表达方式主要有两种，其一是直接表达，出现情感词，其二是借助意象来表达，找出诗人笔下的意象即可体会情感。答题的思路如下：直抒胸臆，直接表达……感情；间接抒情：借助……意象（或画面），渲染……氛围，营造……意境，表达了……感情。‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16.补写出下列句子中空缺部分。‎ ‎①《兰亭集序》中写人与人交往，一生很快就会过去的句子是“_______________，_______________”。‎ ‎②《赤壁赋》中苏轼对待不是自己的东西的态度是“_______________，_______________”‎ - 25 -‎ ‎③《游褒禅山记》中作者认为不平凡的景象“____________，____________”，所以没有志向的人不能到达。‎ ‎【答案】 (1). 夫人之相与 (2). 俯仰一世 (3). 苟非吾之所有 (4). 虽一毫而莫取 (5). 常在于险远 (6). 而人之所罕至焉 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。此题中需注意“相与”（交往的意思）“俯仰”（极言时间短）；“苟”（表假设，译为“如果”）“毫”（即毫毛，代指细小的事物）；“险远”（形容词活用作名词，译为“险远的地方”）“罕至”（很少到达的意思）等字在语境中的意思和字形的正确书写。‎ ‎【点睛】名句的识记，除了反复诵读外，就是要注重理解记忆，也可以用一下趣味性的联想记忆来帮助。目的是记准、写对。情景式默写，一定要抓题干中的关键字眼，然后所填的诗句一定要呼应、紧扣这些字眼。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成各题。‎ 从另一个角度看，自主创新对于进一步弘扬和传播中国固有的科技与文化，有着重大的意义。汉字 ，使得中华数千年的文化绵延不断。作为四大发明之一的印刷术，使得中国的科技与文化得到了更加广泛的传播。然而，中国的汉字印刷与排版进入20世纪的信息时代，却因处理的困难，汉字信息落后于西方。王选这位中国本土培养出来的科学家，率领自己的研究团队， ，勇于创新， 地继承并发展了独领风骚的中国古代科技。正是王选团队在20世纪信息时代掀起的这场印刷技术的革命，( )。如今，举国上下正满怀豪情建设创新型国家，在向科技强国迈进的征途中，我们既不能轻视创新，更不能 。中国的科技人才应该在中国传统科技与文化的丰硕成果中汲取营养，勇于开拓，大胆创新，将中华数千年的文明发扬光大。‎ ‎17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 - 25 -‎ A. 中国的汉字排版与印刷进入20世纪的信息时代，却落后于西方，因汉字信息处理的困难。‎ B. 进入20世纪的信息时代，中国的汉字排版与印刷却因汉字信息处理的困难，落后于西方。‎ C. 中国汉字印刷与排版进入20世纪的信息时代，汉字信息却因处理的困难，落后于西方。‎ D. 进入20世纪的信息时代，中国的汉字排版与印刷却因落后于西方，汉字信息处理的困难。‎ ‎18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 大大弘扬了中国科技与文化 B. 中国科技与文化得到了长足进步 C. 国人终于可以扬眉吐气了 D. 大大方便了我国电脑使用者 ‎19. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A. 源源不绝 自强不息 成效 忘恩 B. 源远流长 卧薪尝胆 成效 忘本 C. 源源不绝 卧薪尝胆 有效 忘恩 D. 源远流长 自强不息 有效 忘本 ‎【答案】17. B 18. A 19. D ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。‎ 时间状语“20世纪的信息时代”应放在前面，排除A项、C项。‎ D项，“因落后于西方，汉字信息处理的困难”表述因果关系不当。‎ 故选B。‎ ‎【18题详解】‎ 本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。‎ 从全文主旨来看，涉及“弘扬中国科技与文化”，且考虑与前文“正是王选团队在20世纪信息时代掀起的这场印刷技术的革命”的连贯，根据主语一致原则，排除B项、C项。‎ - 25 -‎ D项，与主旨不吻合。‎ 故选A。‎ ‎【19题详解】‎ 本题主要考查正确使用词语（包括熟语）能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。‎ 源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。源源不绝：形容接连不断。结合“使得中华数千年的文化绵延不断”分析，主要讲汉字历史悠久，选用“源远流长”。‎ 自强不息：自觉地努力向上，永不松懈。卧薪尝胆：形容人刻苦白励，发奋图强。结合“团队”“勇于创新”等分析，选用“自强不息”。‎ 成效：名词，效果和功效。有效：有效果或有效力。修饰“继承并发展”，选用“有效”。‎ 忘本：忘掉根源。忘恩：忘掉恩德。结合“既不能轻视创新”分析，强调不能忘掉根源，选用“忘本”。‎ 故选D。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。‎ 萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”这话的立足点是占有，所以才会有_________和已得到满足的无聊这双重悲剧。如果_________，以审美的眼光看人生，我们是可以反其意而说的：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是_________。‎ ‎【答案】 (1). ①占有欲未得到满足的痛苦 (2). ②把立足点移到创造上 (3). ③你可以去品味和体验 ‎【解析】‎ - 25 -‎ 试题分析：此题考查学生对按照语境衔接语句的能力。解答此类题，要求学生做题时要非常的细心，抓住题干里的提示词语，分析选项语句之间的逻辑联系，便可得出答案。解答此类试题还需要“瞻前顾后”。本题①处，根据前面的“一是没有得到你心爱的东西”及后面“已得到满足的无聊这双重悲剧”可知，该处应该填“占有欲未得到满足的痛苦”等相关内容；②处，根据后面“我们是可以反其意而说的”“你可以去寻求和创造”及前面的“立足点是占有”可知，此处可以从“创造”的角度来说；③处，根据前面“寻求和创造”及“得到了你心爱的东西”可知，此处可填“你可以去品味和体验”等内容。‎ ‎21.根据下面所给的文字材料，拟写一句话新闻。（30字以内）‎ 中新社郑州12月15日电（记者　李贵刚　邢翀）2019国际乒联世界巡回赛总决赛15日进入比赛收官之战，继混双和男双冠军产生后，女单冠军出炉，中国名将陈梦战胜队友王曼昱夺魁，连续第三年蝉联乒联总决赛女单冠军。‎ ‎15日，陈梦决赛会师王曼昱。决赛首局打响，陈梦把握住机会11比9拿下首局。易边再战，陈梦发挥出色，一直掌控着本局比赛节奏，以11比6再胜一局；第三局，陈梦连续拿分，再次以11比6将领先优势扩大，场上大比分为3比0。第四局，背水一战的王曼昱以11比9挽回一局。第五局一开始，双方激烈交锋，比分一直胶着，在6平后，陈梦连得5分，以11比6赢下第五局，大比分4比1战胜王受昱成功卫冕。‎ 三度参赛三度摘冠，陈梦谈及“三连冠”直言，此次夺冠只是一个小小的突破，希望未来在世界锦标赛也能拿到单打冠军，也希望通过此次夺冠带给自己更多的动力，全力以赴进军2020年东京奥运会。‎ ‎【答案】2019乒联总决赛:中国女单名将陈梦成功“三连冠”。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查学生压缩语段的能力。压缩语段是语言由丰富到简洁的过程，包括筛选概括类压缩、新闻类压缩等。筛选概括类压缩首先要辨明材料类型，进而把握重点。新闻类压缩多为拟写标题、一句话新闻、概括导语等。在拟写标题和一句话新闻时，要抓住新闻中的“主体”和“事件”。新闻属叙事类文体，可以采用要素提取法，就是将新闻中叙述的各要素（当然有的新闻不一定每个要素都具备）提取出来，然后按“什么人（或物）于什么时间什么地点做了什么事”的顺序（或适当调整语序）即组成一句话新闻。阅读新闻首先抓住段首句或首段，因为这往往是新闻的导语部分。新闻导语的作用是概述新闻的主要事实。结合导语部分，按照新闻的六要素概括即可。时间：2019；事件：乒联总决赛；战果：女单三连冠；核心人物：名将陈梦。‎ ‎【点睛】压缩语段的关键是去粗取精，抓住关键词。其主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ - 25 -‎ ‎2019年，90高龄的徐怀中凭借《牵风记》获得茅盾文学奖，在座谈中，他说到，早在1962年，我就请长假写《牵风记》这部长篇小说，写了20余万字。不久，又接受其他任务，《牵风记》创作被搁置下来。多年后，书稿被我忍痛付之一炬。过后想想，倒也并不觉得多么可惜：如果当时匆匆忙忙把书出了，也就不会重改一次。现在《牵风记》只有10多万字，我对壁耗费5年，所以称自己“爬行者”。我先将整段文字默背下来，输入电脑后又改来改去，哪里还说得上什么进度。明知这种习惯效率不高，但是改不过来。‎ 徐怀中的谈话蕴含着深刻的哲理，对青年一代的人生有很大的启示。阅读材料后，想一想，哪一点使你感受最深?并就此写一篇文章，谈谈自己的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】沉潜与成功 徐怀中搁置文稿，然后对壁耗费5年，重新写出了《牵风记》。看来，沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是腾飞前的蓄势。‎ 在被动不利的形势下，采用沉潜的策略，往往能化被动为主动，变不利为有利，从而获取成功。从古到今，小到个人，大到国家，无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释。‎ 沉潜能使人反败为胜。公元前496年的吴越之战，越国败北，勾践请降。吴王夫差以越王质吴为条件，许降撤兵。勾践一如夫差手下忠实的臣子，听凭夫差呼于车前马后。甚至在夫差犯病时，勾践竟愿亲尝夫差粪便，以配合太医用药。三年，夫差为勾践的“忠诚”所动，如勾践所愿，他终于再次回到了越国。于是，他卧薪尝胆，整顿国政，励精图治；招贤礼士，重用能人；发展生产，安富救贫，使越国逐渐走向强盛，十年后，终于像企鹅一样“潜到适当的深度”，公元前475年，越国攻吴，吴国败北，夫差自刎。‎ 沉潜能使人优秀卓越。赖斯，这个名字让无数人艳羡而又嫉妒。是的，一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座？她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州伯明翰，但她没有选择屈服，也没有选择武力抗争，而是选择了像企鹅一样沉潜。严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子优秀两倍，他们才能平等；优秀三倍，才能超过对方。于是多年之后，她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力青云直上，画出“一道完美的”人生“弧线”。‎ - 25 -‎ 沉潜能使国家走向复兴。当年，邓小平同志根据复杂的国际形势，根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务，高瞻远瞩，提出了“韬光养晦，有所作为”的国家发展战略，使中国经济走向了高速发展的快车道。作为一个发展中国家，我们不可事事都锋芒毕露，甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题，热衷于在国际事务中起“带动”和“领导”作用，事事想冲在前面，那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，能取得今天如此辉煌的成就吗？‎ 沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分；沉潜不是贪图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强；沉潜不是忍气吞声，而是像徐怀中一样奋力地蓄势待发。‎ 把沉潜作为我们人生的策略吧！它可以让我们抵达看似遥不可及的彼岸。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】审题：‎ 本题考查学生的写作表达能力，所给材料由两部分组成，第一部分是徐怀中在茅盾文学奖座谈上说的一段话；第二部分是对徐怀中所说话语的总结评价：“徐怀中的谈话蕴含着深刻的哲理，对青年一代的人生有很大的启示”。从这句话中我们一定要抓住“深刻哲理”和“人生启示”这两个词语，这两个词语告诉你所写的这个观点要具有哲理的辩证性和深刻性以及人生的启发性和开悟性。考生可以依据徐怀中所说的话作为思路的切入点，思考立意。徐怀中的《牵风记》只有10多万字，却对壁耗费5年，由此考生可以从“快与慢”这个辩证主题入手。依据“如果当时匆匆忙忙把书出了，也就不会重改一次。现在《牵风记》只有10多万字，我对壁耗费5年”，考生可以从“精益求精”或“工匠精神”角度去写；从“付之一炬”可以看出作者是在否定自我，觉得写《牵风记》时不能静心专注，但是最后又“对壁耗费5年”完成了作品的蜕变，成功地获得了茅盾文学奖，这说明作者又突破了自我，超越了自我，因此考生可以从否定自我——重新聚势——超越自我这个角度去写。“我先将整段文字默背下来，输入电脑后又改来改去，哪里还说得上什么进度。明知这种习惯效率不高，但是改不过来”，从这段感悟中，考生可以紧紧扣住“习惯”这个词来立意：好习惯成就人生、成功源于好的习惯。‎ ‎1.快与慢 ‎2.精益求精是一种美德 ‎3.沉潜自我，超越自我 ‎4.好习惯成就人生 素材：‎ - 25 -‎ ‎1.奥斯特洛夫斯基只念过3年书，10岁开始做工，15岁参加保卫苏维埃政权的斗争，23岁全身瘫痪，双目失明。他在病床上，有时口授，让人记录；有时用硬纸做成一个框子，放在稿纸上，然后用手摸着框子在里面写，他为了抵抗病痛的折磨，有时嘴唇咬出血痕，终于将《钢铁是怎样炼成的》一书的初稿写成了，不料在寄给出版社的时候却被邮局遗失了，这更是难以承受的打击！但他从头干起，终于完成并出版了这一部用生命写成的世界名著。‎ ‎2.公元前496年的吴越之战，越国败北，勾践请降。吴王夫差以越王质吴为条件，许降撤兵。勾践一如夫差手下忠实的臣子，听凭夫差呼于车前马后。甚至在夫差犯病时，勾践竟愿亲尝夫差粪便，以配合太医用药。三年，夫差为勾践的“忠诚”所动，如勾践所愿，他终于再次回到了越国。于是，他卧薪尝胆，整顿国政，励精图治；招贤礼士，重用能人；发展生产，安富救贫，使越国逐渐走向强盛，十年后，终于像企鹅一样“潜到适当的深度”，公元前475年，越国攻吴，吴国败北，夫差自刎。 ‎ ‎3.自古带兵打仗，讲的是“兵贵神速”，可是司马懿却慢慢腾腾地拖啊拖，哪怕是诸葛亮送去妇人的衣服，司马懿也只是微笑着问诸葛亮每天吃多少饭，休息了多少时间。诸葛亮求快胜，司马懿却偏偏慢慢来，最后的结局谁都知道：诸葛亮累死了，司马家的后代得了天下。 ‎ ‎4.一家企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有海外归来的博士，有品牌大学的研究生。但最后总经理却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。后来，有人问这位总经理为什么选中那位不占任何优势的应聘者。这位总经理回答说：一个有好习惯的员工，就是一座金矿，一定可以为公司创造更多的财富。是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。‎ 结构层次：‎ ‎《沉潜与成功》是一篇典型的议论文，文章开端引用材料，由徐怀中搁置文稿，然后对壁耗费5年，重新写出了《牵风记》，得出沉潜的重要性。在第二段进行理论说理之后，文章接下来以分论点的形式，从不同角度对“沉潜的作用”进行论证。文章以勾践、赖斯、邓小平的事例构筑全文，使文章饱满有力。最后，文章强调，沉潜不是消极等待，也不是贪图安逸，更不是忍气吞声，呼吁大家把沉潜作为自己的人生策略。总体上看，文章思路清晰，论证充分，是一篇不错的议论文。‎ ‎【点睛】材料作文是命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材料作文，做本题时，要注意审清题干，最关键的是审题立意，给的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，因此读懂材料就是写好作文的关键，审题其实就是审材料一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度。‎ ‎ ‎ - 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