四年级下语文期中试题四年级下册语文试题--期中测试卷 人教部编版 含答案

四年级下语文期中试题四年级下册语文试题--期中测试卷 人教部编版 含答案

统编版四年级语文下册期中试题 时间： 90 分钟 分值：100 一、默写古诗《蜂》，书写正确美观，行款整齐。(4 分) . . . . 二、看拼音，写词语。（10 分） hé xié jǐnɡ jiè yǔ yì shū cài jiàn kāng téng luó duǒ cáng fū huà mǐn jié pí qì 三、选择题。(第 1 小题 4 分，其余每小题 1 分，计 16 分) 1.请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。 A. 哺．育（ fǔ） 纤．细（xiān） 引吭．大叫(kàng） （ ） B. 陡峭．（qiào） 蝙蝠．（fu ） 供．养不周(ɡònɡ) （ ） C. 车轴．（ zhú） 奢侈．． (shē cǐ ) 黄浦．江（pǔ） （ ） D.侍．候（shì） 一瞥．（piě） 卜．落卜．落跳（bo） （ ） 2.下列词语书写全部正确的一项是( ) A.蜻蜓 黄蝶 末期 预仿 B.隧道 翅膀 松脂 波涛 C.微博 克隆 潇酒 解闷 D.傲慢 教练 脾气 侍侯 3.“睢”的意思,最可能与( )有关。 A.眼睛 B.人类 C.鸟儿 D.住宿 4.下列成语中加点字注释有误的是( ) 和（ ） A.引吭．（喉咙）大叫 震耳欲．（将要） B. 不胜．（优越）其烦 如怨如诉．（诉说） C.趁其不备．（防备） 一丝不苟．（马虎） D.左顾．（看）右盼．（看） 变化多端．（东西一头） 5. 我们班的班主任对待工作（ ），是我们学习的好榜样。 A.局促不安 B.一丝不苟 C.生气勃勃 D.欣喜若狂 6.下列诗句中加点字注释有误的一项是（ ） A.四时田园杂兴(复杂的内心感情) B.白发谁家翁媪(老翁和老妇) C.最喜（喜欢）小儿亡赖（淘气） D.溪头卧（趴）剥莲蓬 7.下列句子中没有语病的一项是( ) A.即使明天的天气很好,我们也要去西湖公园游玩。 B.《母鸡》的作者是老舍写的。 C.通过老师的一番教育,终于认识了自己的错误。 D.我觉得丰子恺先生写的《白鹅》很有趣。 8.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—鸟类,它们飞向了蓝天。”这句话中破折号的作用是 ( ) A.表示解释说明 B.表示意思的递进 C.表示意思的转折 D.表示声音的延长 9.下列句子中加点词运用有误的是（ ） A.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰．．。 B.节囗的广场被装扮．．得分外美。 C.妈妈实际上是个小绵羊．．．,总是嘴上说得厉害。 D.奶奶一辈子任劳任怨．．．．,就像老黄牛。 10.对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是( ) A.1 纳米等于十亿分之一米。(列数字) B.有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。(分类别) C.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。(举例子) D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(打比方) 11.下面对课文内容理解有误的一项是( ) A.《乡下人家》现了乡下人家普普通通的生活,表达了作者对乡村生活的喜爱。 B.《琥珀》一文中琥珀形成的过程,是科学家们推测出来的。 C.《纳米技术就在我们身边》介绍了神奇的纳米技术的作用和人类社会的密切关系。 D.《母鸡》一文中“我”讨厌母鸡是因为“我”在幼年时受到了母鸡的惊吓。 12.下列说法有误的一项是( ) A.冰心,原名谢婉莹,她的代表作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。 B.《卜算子·咏梅》中“咏梅”是这首词的题目 C.纳米是一种非常小的长度单位,肉眼根本看不见 D.《母鸡》一文主要写了老舍很讨厌这只母鸡 13.下列说法不正确的一项是( ) A.《宿新市徐公店》是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。 B.《四时田园杂兴》这首诗写初春时节江南的田园景色。 C.《四时田园杂兴》最后一句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。 D.《清平乐.村居》这首词运用白描的手法勾勒出江南农村的田园景色。 四、根据所学内容填空。(14 分) （一）根据背诵积累填空。(5 分) 1. ，麦花雪白菜花稀。 2.《清平乐·村居》的作者是 ，词牌名是 。这首词屮描写美丽景色的 句子是“ ， 。” 3.所有的绿集中起来， ， ，静静地交叉在一起。 3.天上的风雨米了,鸟儿 ；心中的风雨米了,我 。 4. ,生命全在节奏。 （二）按要求完成句子填空。(9 分 1.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从上里探出头来。这句话采用 了 的修辞于法,表现了 的特点。(2 分) 2.“蜘蛛刚扑过去,突然发生一件可怕的事情。大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘 蛛 一 齐 包 在 里 头 。 ” 句 中 的 “ ” 一 词 最 能 表 现 事 情 发 生 得 偶 然 。 作 者 用 “ 、 、 、 ”等动词将那千载难逢的巧合写得清楚明白。(5 分) 3.鹅先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。(用加点的字词造句)(2 分) . 。 五、经典诵读 (10 分) （一）选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1.秃鹤的光头从（ ）年级开始不让人家摸。 A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 2.小说第一、二、三、六、七章的小标题共同的特点是都有（ ）。 A.地名 B.事情 C.象征物 D.人名 3.桑桑得了（ ）病。 A.大脖子病 B.鼠疮 C.癌症 D.淋巴瘤 4.当艾弗里想捉夏洛时，（ ） 救了它。 A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋 5. 夏洛第一次为威尔伯织的字是 。（ ） A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名 （二）判断下列句子各题是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 1、巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。 （ ） 2、小豆豆第一次看见小林校长，对他讲了两个小时的话。 （ ） 3、小豆豆和牧羊犬洛基在玩狼游戏时摔断了腿。 （ ） 4、当抹香鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定帮助抹香鲸。 （ ） 5、在红海，尼德使用鱼叉杀死了一头海马。 （ ） 六、仔细观察右边的漫画，完成下列题目。(4 分) 1. 说说它的含义：(2 分) 2.请设计一条广告语：(2 分) 七、阅读理解。(26 分) （一）四时田园杂兴（其三十一）(11 分) 昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。 【注释】 ①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。 （1）解释下列词语。(2 分) 杂兴：_____________ 解：_______________ （2）从“_______”和“_______”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿 有________、________。(2 分) （3）诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“___________，____________”两句可以看出来。结合注 释，写出所填诗句的意思：_________________。(3 分) （4）下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）(2 分) A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。 B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。 C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。 （5）《四时田园杂兴》是________诗人________写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。 A 南宋 范成大 B.北宋 范成大 (2 分) (二)(15 分) 我外婆是世界上最擅长烘烤派的人。所以当她打电话给我,说她有一块派失踪了,我知道事态很严 重，赶忙来到外婆家,当我以一个拥抱向外婆表示问候时，我意识到我已好久没来看她了。 “从头开始讲吧!”我说。 “我把铁盘里的南瓜派切成六小块。”她说着,给我看了那铁盘。 我拿出小本子和一支铅笔:“您最后看见这块派是什么时间？” “派是我今天早上烤的,”外婆说,“然后门铃响了,是那个为我耙树叶的小伙子。” 我把“耙树叶的人”几个字写在笔记本里,问:“是他把派偷走了?”“亲爱的,不。”外婆说,“他 只是想告诉我,他干完活儿了。他干得很漂亮,我给了他两小块派。” “然后发生了什么?”我问道。 “然后电话响了,是我的邻居凯彻姆”。我点点头,在我的小本子里写下这个名字。 “她是一个极其可爱的人,每天打电话给我,看我是否需要什么,于是,我邀请她和我一起吃南瓜 派。她女儿也来了。” “外婆!”我说,“没有人偷南瓜派。它失踪了是因为您都送人了。两块给了耙树叶的人。您和凯 彻姆夫人各吃一块。她女儿也吃一块。这就五块了。” “总共有六小块的。”外婆提醒我。 “嗯。”我说,“还有别人来过吗? “没有。”她说。我搔了搔头,这确实是一个谜。 我得寻找更多的线索。我拉开冰箱的门儿。 “这块南瓜派是怎么回事?”我打开一个盒子问。 “这不是太蹊跷了吗?”她说着,从我手中接过南瓜派,将它放进烤箱中。 “忙活了半天侦探工作,你一定饿了。” 在南瓜派加热时,我琢磨这个案子。我认为真正的未解之谜是:外婆说南瓜派失踪了,是不是就为 了让我来探望她一次?当我为此向她求证时,她给了我一个吻,说我是世界上最了不起的侦探。 1.给短文加一个合适的题目填在文前的横线上。(2 分) 2.文中主要运用了( )描写,向我们讲述了外婆和南瓜派的故事。(2 分) A.心理 B.动作 C.语言 D.外貌 3.与第 2 自然段画横线的句子前后照应的句子是( )(2 分) A.我知道事态很严重 B.我得寻找更多的线索。 C.我认为真正的未解之谜是:外婆说南瓜派失踪了,是不是就为了让我来探望她一次? D.我外婆是世界上最擅长烘烤派的人。 4.“当我为此向她求证时,她给了我一个吻”中“此”指的是( ）。(2 分) A.外婆让“我”来侦破南瓜派失踪案。 B.外婆要给“我”一个吻。 C.外婆为了让“我”来探望她一次。 D.外婆想给“我”吃南瓜派。 5.短文最后案件侦破了,外婆真的丢失了南瓜派吗?她丢失的是什么?(3 分) 6.读完这篇短文,你想到了什么?打算如何去做?(4 分) 三．习作表达。(25 分) 我们在生活中总会有一些新的发现,如:小区的私家车越来越多了,小河变清了,路变宽了,城里人喜 欢到农村吃农家饭,越米越多的人用手机了……你在日常生活中有什么新的发现?请选择其中的一件 写下来。题日自拟,400 字左右。 [来源: 学 科 网] [ 来 源:Z*x x*k.Co m] [来源: 学科网 ZXXK] [来源: 学 科 网] [来源: 学科网 ZXXK] 答案： 一．不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 二．和谐 警戒 羽翼 蔬菜 健康 藤萝 躲藏 孵化 敏捷 脾气 三 1.（ bǔ háng ） （ fú gōng ） （ zhóu chǐ ） （ bǔ piē ） 2.B 3.C 4.B D 5.B 6.A 7.D 8.A 9.C 10 D 11.D 12.D 13.B 四．（一）1.梅子金黄杏子肥 2.辛弃疾 清平乐 茅檐低小 溪上青青草 3.挤在一起 重叠在一 起 4.躲到它的巢里 只躲到你的怀里 5.诗和音乐一样 （二）1.拟人 春天生机勃勃 2.刚好 扑 滴 落 包 3.示例：小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后 才狼吞虎咽地吃起来。 五（一） 1. C 2. D 3. B 4.D 5.A （二）√×××√ 六．1.让我们远离膨化食品，油炸食品这类对身体有害的物质，爱护自身健康. 2.远离垃圾食品，放 飞童年梦想。 七．（一）（1）随兴而写的诗。 懂得。 （2）昼 夜 耕田 绩麻 （3）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 小孩子不懂得耕田织布，在那桑树荫下学着种瓜（4）B （5） A （二）1.示例：谁偷走了外婆的南瓜派 2.C 3.C 4.C 5.外婆没有丢失南瓜派，外婆丢失的是亲人的关心和陪伴。 6.示例：我想到了我们的亲人需要我们的关心和陪伴，我打算和爸爸妈妈一起去探望爷爷奶奶、 外公外婆，多在他们身边陪伴和照顾他们。