- 2021-05-11 发布 |
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文档介绍
2020届二轮复习函数的(实际)应用学案(全国通用)
2020届二轮复习 函数的(实际)应用 学案 函数的(实际)应用 一.基础知识 1.解应用题的一般思路 2.解应用题的一般程序 (1)审题:阅读理解文字表达的题意,分清条件和结论,理顺数量关系,这一关是基础. (2)建模:将文字语言转化为数学语言,利用数学知识,建立相应的数学模型,正确进行建“模”是关键的一关。 (3)求模:求解数学模型,得到数学结论,要充分注重数学模型中元素的实际意义,更要注意巧思妙作,优化过程。 (4)作答:将数学结论还原给实际问题的过程。 3.常见函数模型 (1)应用的模型解决有关增长率及利息等问题。 (2)分段函数模型。 (3)应用二次函数模型解决有关最值问题。 (4)数列模型。 二.题型剖析 例1:书P30例1。(增长率) 练习.(成才之路P99变式2)某农产品去年各季度的市场价格如下表: 今年某公司计划按去年各季度市场价的“最佳近似值m”(m是与上表中各售价差的平方和取最小值时的值)收购该种农产品,并按每100元纳税10元(又称征税率为10个百分点),计划可收购a万担,政府为了鼓励收购公司多收购这种农产品,决定将税率降低x个百分点,预测收购量可增加2x个百分点。 (1)根据题中条件填空,m= (元/担) (2)写出税收y(万元)与x的函数关系式; (3)若要使此项税收在税率调节后不少于原计划税收的83.2%,试确定x的取值范围。 解:设平方和为y (1) 取最小值时,故应填200. (2)降低税率后的税率为(10-x)%,农产品的收购量为a(1+2x%)万担,收购总金额200·a(1+2x%),依题意, (3)原计划税收为(万元),依题意,得: 答:x的取值范围是0查看更多