五年级科学下册课件-2 折形状-苏教版 (1)

五年级科学下册课件-2 折形状-苏教版 (1)

1 折形状 你能想办法用这张纸来支撑起 这本科学书吗？ 认形状 锥 认形状 （圆柱体 和正方体、长方体）统称为 柱 认形状 球 认形状 台 锥 球 大多数物体都是有由4种基本形状组成的。 柱 台 这些形状又可以被切成一半 或更小些，用来组成其他形状。 这些物体主要是由什么形状构 成的? 你还能把这张纸折成什么形 状的纸筒，支撑起科学书？ 你还能把这张纸折成什么形 状的纸筒，支撑起科学书？ …… 这些形状的纸筒哪种承受力最 大呢？我们可以怎么设计实验？ …… 实验方法： 1、将纸折成各种形状的纸筒 2、在纸筒上放重物 折纸筒 1、纸筒要留双面胶宽的边，先折起来便于 粘贴 2、纸筒高度要一致（以短边为高），上下 两个边应齐平 3、纸筒的层数一样（一层） 4、纸筒形状符合要求就可，不一定要等分 折纸筒步骤及注意事项： 折纸筒 1 2 3 4 形状折好后，要想知道谁 的承受力大，怎么办？ 站起来双手拿字典，对准纸筒中心，轻 轻放稳后才可松手 字典一本一本往上放 每个纸筒只实验一次，压瘪后不能再用 放重物注意事项 ： 把薄的材料用不同的方式 折叠或弯曲，可以提高材料 的承受力。且折叠或弯曲的 形状不同，其承受力也是不 相同的。 1、说一说 为什么要这样设计？考考你 你知道蛋壳的承受力有多大吗？拓展 鸡蛋的这种 形状有一个优点， 它能把外来的力 均匀的分散开来， 所以能承受比较 大的重力。 北京火车站 北京天文馆 悉尼歌剧院 课后观察生活中哪些建筑、 物品，是通过改变了形状来改 变承受力的？ 作业 谢 谢