2020秋新教材生物人教版必修第一册达标演练：第3章第2节第1课时细胞器之间的分工合作第1课时细胞器之间的分工

2020秋新教材生物人教版必修第一册达标演练：第3章第2节第1课时细胞器之间的分工合作第1课时细胞器之间的分工

第 3 章 细胞的基本结构 第2节 细胞器之间的分工合作 第1课时 细胞器之间的分工 [基础巩固] 1.下列关于细胞器的描述,错误的是( ) A.线粒体是细胞内的“动力车间” B.溶酶体是细胞内各种水解酶的合成场所 C.核糖体是“生产蛋白质的机器” D.液泡可以调节植物细胞内的环境 答案:B 2.古代词人用“绿肥红瘦”来形容海棠的叶片和花,成为不朽名句。请问 此处和“绿”“红”相关的色素分别位于植物细胞的( ) A.叶绿体和液泡 B.叶绿体和线粒体 C.叶绿体和细胞质 D.细胞核和细胞质 解析:“绿肥红瘦”中的“绿”是指海棠的叶子,与“绿”相关的色素是叶 绿素,分布在叶肉细胞的叶绿体内;“绿肥红瘦”中的“红”是指海棠花, 使海棠花呈现红色的是花青素,花青素分布在液泡中。 答案:A 3.下列关于内质网的说法,错误的是( ) A.有粗面内质网和光面内质网两种类型 B.与细胞内的各种膜结构并不都直接相连 C.上面都附着有核糖体 D.具有物质合成、加工和运输的功能 解析:有的内质网表面光滑,无核糖体附着,称为光面内质网,而有的内质网 表面则附着有核糖体,称为粗面内质网,A项正确、C项错误;内质网内连核 膜,外连细胞膜,但与高尔基体膜、线粒体膜等不直接相连,B项正确;内质 网是细胞内蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道,D项正确。 答案:C 4.下列各组细胞器均具单层膜的是( ) A.液泡和核糖体 B.中心体和叶绿体 C.溶酶体和高尔基体 D.内质网和线粒体 答案:C 5.下列有关细胞质基质和细胞骨架的叙述,错误的是( ) A.细胞质基质呈胶质状态,含有多种酶 B.细胞质基质中可进行多种化学反应 C.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构 D.细胞骨架只存在于高等动物的细胞中 解析:细胞质基质呈胶质状态,由水、无机盐、脂质、氨基酸、核苷酸和多 种酶等组成,在细胞质基质中也进行着多种化学反应,A、B两项正确;细胞 骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质 运输、能量转化、信息传递等生命活动相关,C项正确;细胞骨架除存在于 高等动物的细胞中,还存在于高等植物细胞等其他真核细胞中,D项错误。 答案:D [拓展提高] 6.下列模式图表示几种细胞器,有关说法错误的是( ) A.细胞器e、f都能合成有机物 B.细胞器b、f的化学成分中不含磷脂 C.植物细胞都含有c、e、f D.细胞器a、d及植物细胞的液泡都是单层膜结构 解析:e叶绿体能合成有机物、f核糖体能合成蛋白质,A项正确;b中心体、f 核糖体无膜,不含磷脂,B项正确;植物根尖细胞无e叶绿体,C项错误;a高尔 基体、d内质网及植物细胞的液泡都是单层膜结构,D项正确。 答案:C 7.下图中a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征。下列有关叙述 正确的是( ) A.若b表示两层膜结构,则a、c只能是叶绿体和线粒体 B.若b表示细胞结构中含有核酸,则a、c一定是叶绿体和线粒体 C.若b表示细胞器中含有色素,则a、c不可能是叶绿体和液泡 D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体 答案:D 8.下列关于细胞中细胞器的叙述,错误的是( ) A.大肠杆菌无线粒体,有核糖体 B.水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡 C.酵母菌有线粒体,也有叶绿体 D.小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网 答案:C 9.下列有关细胞结构与功能的叙述,错误的是( ) A.吞噬细胞与神经细胞相比,溶酶体数量更多 B.幼嫩的细胞与衰老的细胞相比,线粒体数量更多 C.性腺细胞与心肌细胞相比,内质网更发达 D.哺乳动物成熟的红细胞与唾液腺细胞相比,高尔基体数量更多 解析:吞噬细胞吞噬、消化病菌等需要大量的水解酶的参与,而水解酶存在 于溶酶体中,因此吞噬细胞与神经细胞相比,溶酶体数量更多,A项正确;线 粒体是有氧呼吸的主要场所,一般在新陈代谢旺盛的细胞中数量较多,幼嫩 细胞的新陈代谢较旺盛,因此较衰老细胞含有较多的线粒体,B项正确;内质 网是蛋白质等大分子物质合成、加工的场所,性腺分泌的性激素属于脂质, 因此性腺细胞与心肌细胞相比,内质网更发达,C项正确;哺乳动物成熟的红 细胞中没有细胞核和众多的细胞器,因此不含高尔基体,D项错误。 答案:D [挑战创新] 10..下图所示的绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物,它能从自己的藻类食 物中“偷”来叶绿体,并吸收到自己的细胞内。绿叶海蜗牛一生进食一次 便足矣,从享用完第一顿绿藻大餐起,这种软体动物体内便充满了叶绿体, 可以进行光合作用,从此便可终生禁食。 (1)绿叶海蜗牛与藻类植物相比,细胞结构具有哪些特别之处? (2)将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察,可以分辨的细胞结构 有 。 A.叶绿体和核糖体 B.叶绿体和细胞壁 C.叶绿体和细胞核 D.细胞核和细胞壁 (3)研究人员检查绿叶海蜗牛的基因,发现了与海藻相同的、光合作用正常 进行所必需的基因,看来绿叶海蜗牛不仅“窃”取藻类植物细胞中的叶绿 体,还获得了促使其运转的基因。在自然界中,类似这样两个不同物种间横 向的基因转移极为罕见。试讨论:绿叶海蜗牛这个超凡的本领对我们有什 么启发? 答案:(1)绿叶海蜗牛属于特殊的动物,与藻类植物相比,其细胞不具有细胞 壁和液泡。 (2)C (3)不同物种之间的基因可进行转移,人类能否根据需要直接定向改变生物, 培育新品种。(答案合理即可) 探究实践课:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 一、实验目的 1.使用高倍显微镜观察叶绿体的形态和分布。 2.观察细胞质的流动,理解细胞质的流动是一种生命现象。 二、实验原理 1.叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球或球形。可 以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。 2.活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动,可用细胞 质基质中的叶绿体的运动作为标志。 三、探究过程 1.制作藓类叶片的临时装片并观察叶绿体的形态和分布。 制作叶片临时装片 观察:先用低倍镜找到需要观察的叶绿体,再换用高倍镜观察叶片细胞内叶 绿体的形态和分布情况 2.制作黑藻叶片临时装片并观察细胞质的流动。 培养黑藻:放在光照、室温条件下培养黑藻 制作叶片临时装片:在洁净的载玻片中央滴一滴清水,用镊子取黑藻的幼嫩 小叶放入水滴中,盖上盖玻片 观察:先用低倍镜找到黑藻叶肉细胞,再换用高倍镜观察,可看到细胞内的 叶绿体随细胞质定向流动 实验思考 1.本实验思考。 (1)在观察叶绿体的实验中,常选用藓类的小叶或者菠菜叶稍带些叶肉的下 表皮作为实验材料。试从叶片结构方面分析其原因。 提示:①藓类叶片很薄,由单层细胞构成,且叶绿体较大,便于观察。②菠菜 叶接近下表皮的叶肉细胞排列疏松、易撕取,且所含叶绿体数目少,个体大, 便于观察。 (2)观察叶绿体时为什么临时装片要随时保持有水状态? 提示:观察叶绿体时临时装片要随时保持有水状态,否则叶绿体会因细胞失 水而缩成一团,无法观察叶绿体的正常形态和分布。 (3)采用哪些方法可以加速细胞质的流动? 提示:①进行光照,在阳光或灯光下放置15~20 min; ②提高盛放黑藻的水的温度,可将水温调至25 ℃左右; ③切伤一小部分叶片。 (4)细胞质的流动方向是固定不变的吗? 提示:不是。细胞质可朝一个方向流动,也可朝不同方向流动。 2.延伸思考。 植物细胞的细胞质处于不断流动的状态,这对活细胞完成生命活动有什么 意义? 提示:细胞质的流动促进了细胞与环境之间和各细胞器之间的物质交换,保 证了各种代谢活动高效有序地进行,也保证了细胞器之间的物质运输、能 量转化和信息传递。 1.用高倍显微镜观察叶绿体 (1)选用藓类的小叶或者菠菜叶的下表皮(稍带些叶肉)作观察叶绿体的实 验材料是实验成功的关键,因为藓类属阴生植物,菠菜叶的下表皮是菠菜叶 的背阳面,这样的细胞中叶绿体大且数目少,便于观察。 (2)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态,目的是防止叶绿体失水。 如果叶绿体失水,就会缩成一团,无法观察叶绿体的正常形态和分布。 2.用高倍显微镜观察细胞质的流动 (1)三种加速细胞质流动的方法。 ①进行光照,即在阳光或灯光下放置15~20 min。 ②提高盛放黑藻的水的温度,可将水温调至25 ℃左右。 ③切伤一小部分叶片。 (2)观察细胞质流动时,首先要找到叶肉细胞中的叶绿体,然后以叶绿体为 参照。 (3)寻找最佳观察部位:应寻找靠近叶脉部位的细胞进行观察,此处细胞水 分供应充足,容易观察到细胞质的流动。 (4)细胞质流动与新陈代谢有密切关系,呼吸越旺盛,细胞质流动越快,反之, 则越慢。细胞质流动可朝一个方向,也可朝不同的方向,其流动方式为转动 式(旋转式、环流式)。这时细胞器随细胞质基质一起运动,并非只是细胞 质的运动。 实战演练 1.某同学利用黑藻细胞观察叶绿体和细胞质流动。下列相关叙述错误的是 ( ) A.临时装片中的叶片要随时保持有水状态 B.可在高倍显微镜下观察到叶绿体有两层膜结构 C.可观察到黑藻叶肉细胞中的叶绿体分布在大液泡周围 D.显微镜下观察到的细胞质流动方向与实际相同 答案:B 2.下列实验材料不宜直接放在载玻片上用来观察叶绿体的是( ) A.藓类的叶片 B.黄杨叶横切片 C.菠菜叶下表皮或下表皮上的少数叶肉细胞 D.种子植物的叶片 解析:题述四种材料的细胞中都含有叶绿体,但用来直接放在载玻片上观察 叶绿体的材料最好只有一层细胞。种子植物的叶片都由多层细胞构成,不 透明,所以无法直接放在载玻片上用显微镜观察叶绿体。 答案:D 3.下列与“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验有关的表述, 正确的是( ) A.不选幼根作实验材料,因为根细胞内无叶绿体,其细胞质也不流动 B.叶绿体的形态和分布会随着光照强度和方向的改变而改变 C.细胞质流动的速度与环境温度的变化无关 D.细胞质流动的速度与该细胞新陈代谢的强度无关 答案:B 4.在观察细胞质的流动时,显微镜下观察到的结果如下图所示,则细胞内叶 绿体的实际位置和细胞质流动方向为( ) A.左侧、顺时针 B.右侧、顺时针 C.左侧、逆时针 D.右侧、逆时针 解析:视野中叶绿体位于液泡的右侧,细胞质环流方向为逆时针。由于在显 微镜下看到的是倒立的虚像,上下颠倒,左右相反,因此叶绿体的实际位置 在液泡的左侧,细胞质的实际流动方向与看到的一致,都是逆时针。 答案:C 5.下列关于细胞质流动的叙述,错误的是( ) ①有的植物细胞的细胞质能流动,有的不能流动,所以实验时要选好材料 ②观察细胞质的流动,可将细胞质中的叶绿体的运动作为标志 ③细胞质的流动速度,在不同的温度环境条件下不同 ④若高倍镜下细胞质流动方向是逆时针,则细胞中细胞质流动方向是顺时 针 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 答案:C 6.请分析回答下列有关“观察葫芦藓叶中叶绿体分布”实验的问题。 (1) 临 时 装 片 制 作 完 成 后 , 要 注 意 临 时 装 片 中 的 小 叶 片 应 随 时 保 持 状态,保证观察的效果。 (2)用显微镜观察时,应选用 光圈对光,先用 倍物镜观察。当 镜筒下降时,眼睛应该注视 。 (3)若物像在视野左上方时,应将装片向 移动,使物像移至视野中 央。再转动显微镜的 ,将高倍物镜对准通光孔,并调节 , 直到物像清晰。 (4)叶绿体位于细胞的 中,是进行 的细胞器。 答案:(1)有水 (2)小 低 物镜 (3)左上方 转换器 细准焦螺旋 (4)细胞质 光合作用