北师大版六年级上册数学习题课件－第1课时 扇形统计图 认识扇形统计图

北师大版六年级上册数学习题课件－第1课时 扇形统计图 认识扇形统计图

第 1 课时　扇形统计图 认识扇形统计图 1 2 3 4 提示 ： 点击 进入习题 知识点 扇形统计图的特点与作用 1. 下面是六 (1) 班同学参加的球类项目 ( 每人参加一项 ) 统计表。 项目 人数 占总人数的百分比 篮球 5   足球 10   羽毛球 20   乒乓球 15   总人数 50 100% 10% 20% 40% 30% 六 (1) 班同学参加的球类项目统计图 (1) 将统计表和统计图补充完整。 (2) 统计表中 100% 表示什么意思？ 10 20 40 30 参加各项目的人数占总人数的百分比的和。  (3) 上面的统计图是 ( 　　　　 ) 统计图，整个圆表示 ( 　　　　　　　 ) ，用圆内各个扇形的大小表示 ( 　　　　 ) 占总体的百分比。 (4) 用上面的统计图有什么好处？ 扇形 全班人数 各部分 能清楚地看出各部分占总体的百分之几。 易错辨析 2. 下面的说法对吗？若不对，请说明理由 。 一小种植园和二小种植园三种蔬菜的种植面积分别相等。 不对。因为不知道一小种植园和二小种植园的总面积。 辨析：因对扇形统计图的认识不足而导致解题错误。 提升点 已知总量，求部分量 3. 育英小学四、五、六三个年级的总人数是 1200 人，四、五、六年级各有学生多少人？ 四年级： 1200×22% ＝ 264( 人 ) 五年级： 1200×38% ＝ 456( 人 ) 六年级： 1200×(1 － 22% － 38%) ＝ 480( 人 ) 4. 在一次数学测试中，老师将六 (3) 班学生的成绩分别制成了统计图和统计表，请把统计图和统计表填写完整。 成绩 优 良 及格 不及格 人数 12   10 2 25% 30% 16