2017-2018学年河北省石家庄市第一中学高二上学期学情反馈考试（一）生物试题

2017-2018学年河北省石家庄市第一中学高二上学期学情反馈考试（一）生物试题

石家庄市第一中学 ‎2017-2018学年度第一学期学情反馈考试一高二年级生物试题 命题人：曹冬青 审核人：康建东 第I卷（选择题，共60分）‎ 一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1．下列各项中，能看作是进入人体内环境的是 A．胰岛B细胞分泌出胰岛素 B．血液中的氧进入组织细胞 C．牛奶喝进胃里 D．精子进入输卵管和卵细胞完成受精 ‎2．在人体的内环境中，可以发生的生理过程是 A．血浆蛋白质的合成 B．剧烈运动时产生乳酸 C．乳酸被NaHCO3中和 D．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖 ‎3．下图为人体体液组成及其各成分间的关系，①～④相关内容依次表示哪种体液 A．细胞内液 血浆 组织液 淋巴 ‎ B．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 C．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 ‎ D．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 ‎4．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是 A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 ‎5．下列关于内环境及稳态调节的叙述，正确的是 A．内环境的渗透压主要由HCO3-维持 B．尿中蛋白质含量异常增多的肾功能障碍患者，常出现组织水肿 C．饮水不足，将导致抗利尿激素分泌减少，内环境稳态失调 D．剧烈运动后肌肉产生的乳酸会使血浆pH明显下降 ‎6．有关人体内环境稳态的叙述，错误的是 A．长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致 B．流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态 C．血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋 D．人体受到寒冷刺激会导致下丘脑中的神经中枢产生冷觉 ‎7．下列有关稳态的叙述，正确的是 A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的 B．缓冲物质的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态 ‎ ‎ C．人体稳态指的是各项理化性质的相对稳定 D．维持人体稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络 ‎8．下列有关神经元的表述，错误的是 A．神经元是神经系统结构和功能的单位 B．神经元的突起中可能存在线粒体等细胞器 C．神经元的细胞核分布于胞体中 ‎ D．神经元的神经末梢能产生兴奋，不能参与传递兴奋 ‎9．含羞草的小叶受到外力触碰会立即闭合，这个过程 A．是反射，是对外界刺激作出的反应 B．是反射，具有一定的规律性 C．不是反射，没有神经系统的参与 D．不是反射，只有人有反射 ‎10．反射和反射弧的关系是 A．反射活动可以不完全通过反射弧来完成 ‎ B．反射活动必须通过反射弧来完成 C．只要反射弧完整，必然出现反射活动 ‎ D．反射和反射弧在性质上是完全相同的 ‎11．神经调节的基本方式是 A．反射 B．条件反射 C．非条件反射 D．反射弧 ‎12．下列属于非条件反射的是 ‎ A．望梅止渴 B．杯弓蛇影 C．飞蛾扑火 D．谈虎色变 ‎13．通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主的收缩，而打针时却可以不收缩。下列相关叙述正确是 A．针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动 B．若支配手指的传出神经受损则针刺时没有感觉 C．手指碰到针刺时先感觉痛疼之后才完成收缩 D．打针时不收缩反映了神经系统存在分级调节 ‎14．下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述，不正确的是 A．兴奋可在神经纤维上双向传导 ‎ B．兴奋传导方向与细胞膜外局部电流的方向一致 C．静息时神经细胞的膜电位是外正内负 ‎ D．兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导 ‎15．下列有关突触的叙述中，正确的是 A．突触小体中含有较多的线粒体和高尔基体 ‎ B．一个神经元只有一个突触 C．突触后膜上的受体将神经递质运进细胞内使后膜发生电位变化 ‎ D．神经递质通过主动运输进入突触间隙 ‎16．下列关于神经调节的叙述中正确的是 A．调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是脊髓 ‎ B．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 C．神经冲动的传导方向与膜外阴离子的移动方向相同 D．突触小体完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 ‎17．某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na＋通道的打开。下图是突触的结构模式图，下列相关说法正确的是 ‎ A．若使用该种蝎毒，则导致肌肉抽搐（持续收缩）的症状 B．A膜一定是轴突膜，B膜一定是树突膜 C．若从A膜释放神经递质为乙酰胆碱，则使用该种有机磷农药B处不能兴奋 D．图中的信号物质作用于B膜时，不一定会导致其兴奋 ‎18．下图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分），有关说法正确的是 A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C．切断b、刺激d，不会产生感觉 D．II处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 ‎19．关于学习和记忆的说法正确的是 A．学习是人类特有的能力，记忆是很多动物都具有的能力 B．学习和记忆涉及神经元之间的联系及突触的建立 C．大脑皮层下海马区受损，主要影响长期记忆 D．瞬时记忆经重复可转变为短期记忆 ‎20．某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却看不懂报刊上的新闻。他大脑受损的言语区是 ‎ A．W区 B．V区 C．S区 D．H区 ‎21．学习了“促胰液素的发现”的相关科学史，你认为以下叙述正确的是 ①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌 ②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 ③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺 ④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节 ⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加 A．②③⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．①②③‎ ‎22．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温恒定。此时，机体不会发生的反应是 A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C．通过神经调节减少汗腺分泌 D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 ‎23．关于人体激素的叙述，错误的是 ‎ A．激素作为信息物质而发挥作用 B．人体内激素含量较低，但可持续发挥作用 C．幼年生长激素分泌不足导致侏儒症 D．成年分泌甲状腺激素过多会导致甲亢 ‎24．下列有关甲状腺激素作用的叙述错误的是 A．甲状腺激素和大脑的正常发育有关 B．甲状腺激素能促进细胞内的产能代谢 C．甲状腺激素对成年人神经系统的功能没有影响 D．甲状腺激素的靶细胞遍布全身的器官 ‎25．下列哪种疾病不是因为缺乏激素而引起的 A．呆小症 B．糖尿病 C．白化病 D．侏儒症 ‎26．以下物质通过口服可以补充的是 A．胰岛素 B．生长激素 C．抗体 D．甲状腺激素 ‎27．关于人体体温调节，下列叙述正确的是 A．人体在炎热和寒冷条件下仅靠体液调节维持体温 B．汗液蒸发是人体散热的唯一途径 C．冬天时人体的散热量小于夏天 D．人体的体温调节中枢位于下丘脑，体温感觉中枢位于大脑皮层 ‎28．下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是 ①水平衡的调节 ②调控垂体分泌促激素 ③渗透压平衡的调节 ‎ ‎④血糖平衡的调节 ⑤体温平衡的调节 A．① ② ③ ④ ⑤ B．② ③ ④ ⑤ C．① ③ ④ ⑤ D．① ② ④ ⑤‎ ‎29．如图所示，下列有关糖代谢及血糖平衡调节的叙述正确的是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．胰岛素抑制②、③，促进④、⑤、⑥、⑦过程 ‎30．下列有关生命活动的调节的叙述，正确的是 A．大量流汗导致失水过多，机体通过减少抗利尿激素的分泌进行调节 B．胰岛素可使血糖在血浆中转化为非必需氨基酸 C．某人的下丘脑严重受损，不会影响自身的体温恒定 D．水平衡调节和体温调节都是由神经和体液共同调节的 ‎31．当健康人处于炎热、缺水的环境中，会发生 A．甲状腺激素分泌增加 B．立毛肌舒张 ‎ C．肾小管对水的重吸收减弱 D．皮肤毛细血管收缩 ‎32．下列两种激素属于拮抗作用的是 A．胰高血糖素和胰岛素 B．生长激素和甲状腺激素 C．雌激素和孕激素 D．促甲状腺激素和甲状腺激素 ‎33．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是 A．大量饮水，肾小管和集合管重吸收作用加强 B．抗利尿激素是由下丘脑分泌，并由垂体释放的 C．细胞外液渗透压升高，在下丘脑产生渴觉，进而增加饮水量 D．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少，使尿量增加 ‎34．切除某动物的垂体后，血液中的 A．生长激素增多，甲状腺激素减少 ‎ B．甲状腺激素减少，促甲状腺激素增多 C．甲状腺激素减少，促甲状腺激素释放激素也减少 D．生长激素减少，甲状腺激素也减少 ‎35．下列有关激素调节的叙述，错误的是 A．神经系统的某些结构也能释放激素 B．内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞 C．正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡 D．激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用 ‎36．有关运动员剧烈运动时体内的生理变化，下列说法正确的是 A．抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收 B．大脑皮层体温调节中枢使皮肤血管舒张，散热加快 C．肌细胞无氧呼吸产生乳酸，使血浆的pH显著降低 D．胰高血糖素分泌增加，促进肌糖原分解以升高血糖浓度 ‎37．下列有关人体血糖平衡调节的说法不正确的是 A．人体内血糖的平衡调节由神经调节和体液调节共同完成 B．糖尿病患者表现出的“三多一少”症状和血糖不能正常利用有关 C．肝糖原和肌糖原对血糖的平衡都有重要的作用 D．胰岛细胞能够合成调节血糖的激素是因为其中含有特殊的基因 ‎38．下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是 ‎ ‎ A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑 B．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节 C．物质b表示促甲状腺激素释放激素 D．血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用 ‎39．下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是 A．神经调节和体液调节相互影响 B．神经调节作用范围较广 C．体液调节速度较慢 D．神经调节作用时间短暂 40． 下列有关神经调节和激素调节的叙述中，不正确的是 A．神经调节和体液调节都参与维持内环境的稳态 B．神经系统能够控制某些激素的调节 C．体液调节是指内分泌腺分泌的激素参与调节 D．动物的生命活动主要受神经系统调节 二、选择题： 本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎41．下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是 A．a点受刺激时膜外电位由正变负 B．电表①会发生两次方向不同的偏转 C．电表②只能发生一次偏转 D．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 ‎42．如图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A．当受到寒冷刺激时，激素e的分泌减少，尿量增加 B．c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C．下丘脑能够合成和释放神经递质和某些激素 D．寒冷刺激下丘脑直接促进甲状腺的活动来调节体温 ‎ ‎43．下图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A．①是人体内新陈代谢的主要场所 B．③生活的内环境中的水可来自于①和④ C．①中的葡萄糖需穿过３层生物膜才能被③利用 D．若③为肺泡细胞，则①处的氧气浓度低于⑤处 ‎44．神经电位的测量装置如下图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如下侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎45．科学家在细胞外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了用含有不同钠离子浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验，结果如图。下列相关说法正确的是 A．Na+和K+进入神经细胞内都是主动运输方式 B．由图中三条曲线a、b、c可知，细胞外液中Na+浓度高低的关系是a＜b＜c C．由图中三条曲线可知细胞外液中Na+浓度可以同时影响动作电位和静息电位 D．若持续降低细胞外液中Na+的浓度，最终可能使离体的神经纤维无法产生动作电位 ‎ ‎46．如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是 A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位K+内流 B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的树突膜 C．在突触后膜发生化学信号→电信号的转变过程 D．③是突触后膜，其膜内外均存在神经递质的特异性受体 ‎47．已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请依据如图分析，下列叙述正确的是 A．切除①，图中所列激素的合成及分泌量都将减少 B．切除①，下丘脑分泌的激素将不能被运输到② C．若让该动物口服促性腺激素，则②活动将增强 D．若让该动物口服雌性激素，则①活动将减弱 ‎48．下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图，分泌物甲、乙为此时分泌量增多的激素。相关叙述正确的是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A．摄食后1小时内，分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原 B．分泌物乙中主要含有胰岛细胞B分泌的胰高血糖素等激素 C．2~2.5小时分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解 D．从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果 ‎49．下列关于体温及其调节的叙述中，正确的是 ‎①人体维持体温所需的热量源于细胞呼吸过程所释放出来的能量 ‎②人体感受温度变化的温度感受器是皮肤和黏膜 ‎③当人处于寒冷的环境中，立毛肌舒张 ‎④下丘脑是调节体温的主要中枢 ‎⑤人体体温调节是通过神经-体液调节协调完成的 A．① ② ③ B．① ④ ⑤ C．③ ④ ⑤ D．② ③ ④‎ ‎50．用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射：①无放射性的甲状腺激素②无放射性的促甲状腺激素③生理盐水，实验结果如图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①②‎ ‎ 第II卷（非选择题，共40分）‎ 三、非选择题：本题共4小题，共40分。‎ ‎51．（10分）下图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，①②③④⑤均表示人体的体液。据图回答下列问题。 ‎ ‎ ‎ ‎（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是 （填标号）。‎ ‎（2）氧气从血液中进入肝细胞的途径是 （用图中标号和箭头表示）。生物进行新陈代谢的主要场所是 （填标号）。‎ ‎（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分含量上的主要区别是 。‎ ‎（4）如果①为肝脏细胞，并且该细胞上胰岛素受体受损，则②中胰岛素含量会 （升高/降低）。‎ ‎52．（10分）由于神经元特殊的连接方式，神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失，而会延续一段时间。下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式，图中各结构均正常，M和N为连接在神经元表面上的电流计；图乙为某一神经元膜电位的变化曲线。请据图回答： ‎ ‎ ‎ ‎（1）若图甲中C为抑制性突触，在A处给予一个适宜的刺激，则M和N的指针偏转情况为 ；若所有突触均为兴奋性突触，在A处给予一个适宜的刺激，则N的指针至少偏转_________次（不考虑兴奋传导所用时间）。‎ ‎（2）刺激并记录A处的膜电位变化情况，结果如图乙，d～e段膜外电位比膜内_________（填“高”或“低”）。‎ ‎（3）A、B、C是图甲中的三个位点，要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传递，而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导，刺激点应在_________点，放药点应分别在_________点。‎ ‎53．（10分）选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，称重。实验结果如下图。请回答下列问题： ‎ ‎ ‎ ‎（1）该实验的目的是探究 。‎ ‎（2）手术切除的器官是 。切除器官后需要经过一段时间再进行注射的原因是 。‎ ‎（3）如果在注射实验30天时测定各组大鼠的空腹血糖浓度，明显高于正常值的组是 。‎ ‎（4）实验结果表明在促进小鼠生长过程中，胰岛素和生长激素具有 作用。‎ ‎54．（10分）下图表示神经调节和激素调节之间的有关联系。请回答： ‎ ‎ ‎ ‎（1）人体受到寒冷刺激后，A结构分泌 激素。‎ ‎（2）在水盐的调节过程中，下丘脑的作用是：‎ ‎① 、② 、③ 。‎ ‎（3）图中表示出了激素的( )‎ A．分级调节 B．反馈调节 C．拮抗作用 D．协同作用 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 学情反馈考试一答案 ‎1-5 ACDBB 6-10 DDDCB 11-15 ACDBA 16-20 BDABB ‎21-25 BDBCC 26-30 DDADD 31-35 BABDB 36-40 ADDBC ‎41-45 DDCCD 46-50 CDABC ‎51 （1）③④ （2）⑤→②→③→① ① （3）②（血浆）中蛋白质含量较高 ‎ （4）升高 ‎52 （1）M发生偏转，N不偏转 6 （2）高 （3）A B、C ‎53 （1）胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响 （2）垂体和胰腺 让体内的生长激素和胰岛素消耗掉，防止对实验结果造成干扰 （3）生理盐水组和生长激素组 （4）协同 ‎54 （1）促甲状腺激素释放（2）感受渗透压变化，作为水分调节中枢，分泌抗利尿激素 （3）AB ‎ ‎