2018届高考二轮复习解题方法与指导：选择题的解题技巧（命题猜想）教案

2018届高考二轮复习解题方法与指导：选择题的解题技巧（命题猜想）教案

一、选择题干扰方式揭秘 ‎1、如何排除似是而非式干扰 特点：这类题目一般以相关、相似、相近或相反的知识组成干扰题肢，主要考査考生的理解和辨析能力。比如：“哲学是时代精神的精华”就是似是而非式的干扰，正确说法应该是“真正的哲学是时代精神的精华”。‎ 对策：解答这类题目一定要根据所学理论和题干的规定性，对相关题肢逐一辨析，谨防被似是而非的题肢所干扰。‎ ‎2、如何排除偷梁换柱式干扰。‎ 特点：这类题目通常是在题肢中偷换概念或转换论题，考生稍不注意就会误选。其常规做法就是将主体换掉。‎ 对策：解答这类题目，一定要将题干所涉及的概念和题肢的概念作对照，看其内涵和外延是否一致，若不一致则不选 ‎3、如何排除正逆颠倒式干扰 特点：逆向类型选择题要求从备选项中选出与事实不符的选项，题干部分的问句中常有“不是”“不属于”“不正确”“错误的”“与…·…·无关”等词，往往在这些词下面加着重号 对策：解答逆向型选择题首先要看清题目，正向思维和逆向思维并用 ‎4、如何排除主次颠倒式干扰 特点：这类题目常将概念间的主次关系颠倒，以现象或假象否定本质和规律，以细枝末节、无关紧要的东西来代替根本的、主要的东西 对策：解答这类题目一定要注意对应概念间的主次关系，诸如生产力和生产关系、经济与政治、物质和意识、实践和认识、国体和政体等，无论在什么情况下，都是前者决定后者，要警惕命题者以貌似辩证性的手法加以干扰。‎ ‎5、如何排除因果倒置式干扰。‎ 特点：因果类选择题，顾名思义考查的是各类政治、经济生活现象的原因或结果，大多是题干为果，选项为因。可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。常用“原因是”“目的是”“是为了”“结果是”“影响是”等问句。其中在考查原因时又有根本原因，直接原因、根源、主要原因等。这种题型最富于多变性和综合性，一般有较大的难度 对策：要注意把握事物的来龙去脉，尤其是多重因果关系更要明确区分不同的因果。比如：人民民主专政、人民代表大会制度和人民当家作主，三者构成多重因果关系，如果题目设问是“实行人民代表大会制度的根本原因”，则应选前者，人民当家作主作为结果就成了干扰项，如果设问是“人民代表大会”，人民民主专政作为原因就成了干扰项。‎ ‎6、如何排除同义反复式干扰。‎ 特点：这种干扰方式通常是在因果类，或者题干有“说明”“表明”之类的选择题中，设置重复题干意思的题肢，考生如不仔细辨析就会错选。‎ 对策：解答这类题目，要注意将题肢和题干逐一比较，舍去不属于题干原因的题肢，如果是最佳选择题，则要选出最符合题干要求的个题肢。‎ ‎7、如何排除以偏概全式干扰。‎ 特点：在这类题目中，命题者设计的题肢，常以局部代替全部，以部分代替整体，以一种情形代替所有情形。‎ 对策：考生在解答这类题目时，要运用辩证思维的方式对各个题肢进行全面分析，将观点片面化、绝对化的题肢舍去。关注“只要就”与“只有………才”等 ‎8、如何排除添枝加叶式干扰 特点：命题者在题干或题肢中增加一些修饰、限制成分，如“唯一”“杜绝”等使观点趋向绝对化 对策：解答这类题目，考生首先要抓住题干或题肢中的主干成分，然后再对那些修饰、限制成分反复琢磨，看其是否和原来观点一致，若不一致，则必须舍去。对题中出现的“所有”“任何”“一定”“都”等字词一定要慎重推敲。‎ ‎9、如何排除鱼目混珠式干扰。‎ 特点：这类题目通常以相近、相似、易混的知识作干扰题肢，使材料信息、设问信息和题肢信息不对应，主要考查考生的理解能力和比较分析能力。在高考政治试题中，几乎每年都有类似的题目，比如“以下属于外资经济的是：外商独资企业、中外合作经营企业、中外合资经营企业”，其中后两者就属于鱼目混珠。‎ 对策：考生在平时复习中，必须对相关、相近、易混、易错的知识进行比较和辨析，才能排除干扰题肢准确作答。‎ ‎10、如何排除答非所问式干扰。‎ 特点：在这类题目中，命题者有意识地设置一些说法正确，但和题干无关的题肢作干扰项。考生如果不对照题干，仔细辨析，就会误选。‎ 对策：解答这类试题，只能选择那些和题干之间存在联系，且意思一致的题肢。对那些和题干无关的题肢，不论其本身的说法多么正确也不能选。‎ 二、各类题型主观题解题技巧归纳 ‎1、经济曲线类选择题技巧归纳 在回答价格类曲线时，应注意不要混淆供给曲线与需求曲线，单曲线与双平行曲线，影响均衡价格变动的因素等。具体说分为四步：‎ 第一步，要确定因变量与自变量的关系是正相关还是负相关，即判断曲线方向是从左下到右上，还是从左上到右下(即看纵坐标与横坐标的对应关系是正比还是反比)。‎ 第二步，判明“其他因素”造成因变量的增或减，即图像的左右平移方向。根据题干信息推导横坐标、纵坐标是增加还是减少，如：纵轴数值增大，向上平移;横轴数值增大，向右平移，以此类推。‎ 第三步，需要注意箭头的指向，是水平方向还是带有倾斜度的方向。‎ 第四步，注意一些特殊信息，如高档耐用品、均衡价格、支持价格、限制价格等。常见的题目多以“均衡点”考查国家对农业的补贴政策。通过均衡类曲线来考查此类内容时，必须明确支持价格高于均衡价格，而限制价格应该低于均衡价格。‎ ‎2、排序、传导和推理型选择题技巧归纳 ‎1.注意排序、传导型选择题的答法。可采用确定首尾法，即先确定第一个或者最后一个环节，进而确定中间的环节，如果先确定了第一个，可依次往后推。如果是先确定了最后一个，可依次往前推。‎ ‎2.对于非排序、传导型试题，注意在传导的过程中，只要有一个环节传导出错，或者前后环节没有引起与被引起的关系，该题肢(选项)就可以排除。‎ ‎3.对于推理型试题，题干材料给了条件，题肢给了结论，条件和结论之间有无真实的内在联系，题干条件是否是结论的充分条件，是我们判断选择的基础。‎ ‎3、经济的图示和表格类题技巧归纳 ‎（1）抓标题 标题对作答起着提示、指向和限制作用，反映了图表的主题和中心，有些标题的语句可以直接写入答案。‎ ‎（2）抓比较 a横向比较看差距，比较图表内不同项目之间在同条件下的不同点 b纵向比较看变化，各个项目在不同时间的变化趋势(增长或者减少)，得出结论。‎ c合比看联系，如果题目有两个图表，两者之间般具有内在的联系 ‎（3）抓注释 注释是对图表的延伸，解释性的注释是对图表信息进行分析判断的依据，补充性的注释是答案的来源之一。‎ ‎（4）抓本质 分析数据信息不能只看表面现象，应透过本质现象抓住本质联系，注意从数据到术语的转换，抓焦回题的实质，规范表述。‎ ‎4、原因和意义类主观题技巧归纳 ‎ ‎（1）审设问，明范围 认真审读设问，明确答题的知识范围，即运用什么知识分析问题。‎ ‎（2）题意，找主体 读懂题意，找出作用或者意义的主体。意义的主体是指意义作用的对象或措施实施的对象，即对谁的意义，它直接决定了答题的具体知识和答题的要点。‎ ‎（3）研材料，联知识 a研读情境材料，联系教材知识、时政热点和方针政策，梳理答题要点。‎ b针对试题材料，分多个层次对材料进行归纳总结，再融人教材知识。‎ c针对试题材料是围绕一个主题、一个中心进行阐述的，答题时就要围绕材料题，运用发散思维从多个方面、多个层次组织答案。‎ d回答意义类的，，先微观，再宏观，先直接，再间接，先当前，后长远。‎ ‎5、建议和措施类主观题技巧归纳 ‎（1）.依据设问明确或猜测设问的知识指向。可以通过设问中的关键词，或者设问中所涉及的主体进行知识定位。‎ ‎（2）.提取有效信息。既要分析材料所呈现的现状中存在的问题，从问题产生的原因方面吸取教训;又要分析现状中的可贵或成功之处，从中总结经验，得出启示。‎ ‎（3）.依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。做到三联系，联系教材提供的措施，联系材料呈现的问题对症下药或者所给的启迪提出措施，联系时政热点，从党和国家的现行方针政策中获取建议和方法。‎ ‎6、体现和蕴含类主观题技巧归纳 ‎（1）.解题思路，一定点：确定考查的知识点是什么;二联系：联系所给材料与所学知识;三梳理：将材料所给的信息与考查的知识点一一对照，二者相符的就是要点，须注意分清主次;四作答：作答时要做到观点和材料相结合。‎ ‎（2）.答题步骤：(1)审读材料，分清层次；(2)分析设问，明确主旨；(3)回扣教材，提取信息;(4)有机结合，归纳总结。‎ ‎7、认识和评析类主观题技巧归纳 三要素：论点+论证(批驳)+正确的做法 第一步：观点评价。需要具体问题具体分析，有的无需评价，有的需要结合具体条件进行评价。正误混杂型的需要分别评价正误。‎ 第二步：理论依据。根据题目设问对知识的要求，找到评论该观点适宜的教材原理进行阐述。‎ 第三步：知材分析。综合运用知识、材料、时政语言对观点进行分析，合理的成分、不合理的成分都要说明理由。‎ 第四步：归纳总结。简要总结出正确的、比较完整的做法或者观点。 ‎ ‎8、开放和实践类主观题技巧归纳 开放、实践类题型，一般以生活案例为背景，围绕一定的核心内容，引导学生对问题进行深刻思考，其考查方式主要是：提建议、公益广告词、列举理由、发言提纲、辩论赛、设计展板、制定某活动方案等。答案具有很强的开放性，不唯一，容易得分，但不容易得满分，具有很强的现实意义，答题不需要空洞的语言，提出的建议、设计方案要具体可行。回答时注意：(1)建议、措施类的，作答时注意行为主体，不同的行为主体有不同的要求，注意思维的拓展性，不可太狭隘。(2)设计活动方案类的，作答时一定要围绕主题，联系所学理论，制定的方案具有可操作性。(3)注意角度，两条建议不能重复。‎ ‎【命题热点突破一】数据计算类 经济生活中的计算题是复习备考和应试的难点。近年来，此类试题经常出现在各类考试中，其最显著的特点是题干材料和题肢出现较多数据。‎ 例1、某商业银行一年和两年定期存款利率分别是2.25%和2.85%，存款到期不取，银行会自动将利息并入本金再转存一定年份。陈医生有80 000元现金，考虑到可能的应急需要，他选择了“定存一年自动转存一年”的存款方式。两年后陈医生实际获得的利息与“定存两年”相差(　　)‎ A．2 719.5元　 　　 B．1 024.98元 C．960元 D．919.5元 ‎【答案】D ‎【方法技巧】 ‎ 首先要区分题中的相关变量和干扰变量，明确变量之间的正比或反比关系。其次回忆看是否有相关公式。如：(1)流通中的货币量＝待售商品的价格总额÷货币的流通次数＝(待售商品总额×价格水平)÷货币流通速度。‎ ‎(2)单位商品价值量计算注意：单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关；当前的单位商品的价值量＝原来的单位商品的价值量÷[1＋或－社会劳动生产率的变化(提高用＋降低用－)]。‎ ‎(3)恩格尔系数＝食品支出÷家庭消费总支出。‎ ‎(4)利息＝本金×利息率×存款期限。‎ ‎(5)个人所得税的计算：一是计算出应税额，二是将应税额根据税率表进行分解计算，三是将各部分税额求和。如无公式，以下三种方法可供选择：直接推算法(两个变量之间正比用乘反比用除、增用加降用减)；解答方程法(根据变量设方程，数理思维来解算)；设定数值法(整倍变化设数值，公倍公约是首选)。‎ ‎【变式探究】 ‎ 假定A国2016年的待售商品数量为5万亿件，平均每件商品的价值为8元，货币流通次数为5次。由于生产的发展，2017年A国货币的需求量增加了50%，但实际发行了15万亿元。在其他条件不变的情况下，2017年A国纸币________；物价________；原来标价为30元的M商品，现在的价格是________。(　　)‎ A．贬值20%　上涨25%　37.5元 B．贬值25%　下跌25%　20元 C．升值80%　上涨25%　37.5元 D．贬值25%　上涨25%　36元 ‎【答案】A ‎【命题热点突破二】图表图示类 运用数理概念表达变量关系的试题在高考中多次出现，既涉及主观题，也经常出现在选择题中。图表对相关信息呈现方式直观、形象、简洁、明了，主要有坐标系、表格、柱状图、曲线图、扇面图等形式。‎ 例2、因原材料价格上涨，生产流感特效药的制药企业陷入经营困境，为保证药品的正常供给，政府对该类制药企业实施生产补贴，若用S、S’表示补贴前后该药品的供给曲线，不考虑其他因素，准确反映补贴前后该药品供给变化的图示是 ‎【答案】A ‎【方法技巧】解答此类试题，关键是明确题中变量类型，分清其中的相关变量和无关变量。如是坐标图，要根据题意判断变量或数轴间的因果关系，判断变量间是正比还是反比关系，还要注意有无第二因素的影响，从而判断曲线走向及平移情况；如是比例关系图，要明确各个项目所占比重，并根据教材知识、国家政策，判断比例关系的合理与不合理之处；如是表格，要看清各变量自身的变化趋势及相互关系，并将表格内容与文字信息和教材内容进行对比。‎ ‎【变式探究】‎ 下表是1980、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是(　　)‎ 国家类型 时间　　　‎ 高收入 国家 中等收 入国家 中低收 入国家 低收 入国家 ‎1980年 ‎38%‎ ‎43%‎ ‎42%‎ ‎30%‎ ‎1996年 ‎40%‎ ‎52%‎ ‎52%‎ ‎42%‎ A.国际贸易总体发展缓慢 B．经济全球化趋势加强 C．区域经济集团化削弱 D．各类国家经济发展水平差距缩小 ‎【答案】B ‎【解析】首先，明确题中主要涉及了不同类型国家进出口依存度情况。其次，看出各类国家的进出口依存度都在提高，中等、中低收入国家进出口依存度高于其他类型国家。最后，表格信息与选项等文字材料进行对比，图表内容说明世界各国的经济联系日益密切了，即说明经济全球化趋势加强了。故选B项；A、C、D三项在材料中没有体现。‎ ‎【命题热点突破三】 图片漫画类 此类试题往往以图片或漫画为主要信息载体。漫画类选择题集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论性、现实性于一体，既考查了学生的形象思维能力，又考查了学生的逻辑思维能力。解答此类选择题特别需要学生具有透过现象看本质的能力。‎ 例3、‎ 以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下列认识正确的有 ‎①该公益广告是文化传播途径的新的成功案例 ‎②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达 ‎③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力 ‎④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【方法技巧】首先，要读透图片、漫画的主旨和寓意。图片、漫画中的标题、画注等文字对解读图片、漫画起着提示、补充、辅助、说明、深化作用；仔细观察图片、漫画中有几个要素(人物、动物、物品、图形等)，并加以筛选，区分出主次，谨防遗漏或走偏。其次，将图片、漫画，题干要求，教材相关内容联系起来理解、分析、判断，进一步确认图片、漫画主旨。最后，将相关选项与图片、漫画主旨进行对比，选择最为相近的选项。‎ ‎【变式探究】‎ 下列对漫画《主动召回路漫漫》的认识正确的是(　　)‎ 主动召回路漫漫 ‎①厂家行为有损企业形象，不利于企业长远发展　②单纯的市场调节具有自发性的缺陷　③厂家行为有利于实现经营目的，但不利于维护消费者权益　④“主动召回”是维护市场秩序的治本之策 A．①② B．③④‎ C．①④ D．②③‎ ‎【答案】A ‎【命题热点突破四】引文引言类 引文类试题往往以谚语、成语、诗词歌赋、名人名言、书刊社论、讲话指令、方针政策等作为背景材料。从材料与选项的关系看，主要有提供原理选择引文、提供文本选引文、提供引文选引文三种。‎ 例4、知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是(　　)‎ A．联系是普遍的和无条件的 B．有什么样的世界观就有什么样的方法论 C．先知后行重在知 D．有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 ‎【答案】B ‎【解析】首先，“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”意指：一个人如果不廉洁，就会无所不贪；一个人如果没有廉耻，就会什么下作的事情都做。其次，教材相关知识主要有世界观、意识、认识、社会意识、价值观的作用等。最后，“不廉”则“无所不取”、“不耻”则“无所不为”体现了世界观与方法论的统一，B符合题意。联系是有条件的，排除A。实践是认识的基础，认识的目的是实践，C错误。“取”“为”指的是行动，而非“社会存在”，D不符合题意。‎ ‎【方法技巧】‎ 首先，要认真研读引文内容，弄清其原意，这是重点所在；如果读不懂引文的全意，可以抓住引文中关键词、关键句，从而推断引文的中心意思或主旨。其次，对应、筛选教材观点，明确题中所选引文所体现的教材知识。最后，链接引文与题肢，选取最佳答案。有些引文信息容量较大，有些引文可以进行多样化理解，这使得可能有多个选项符合题意。这就需要抓住引文的主干、核心、主旨信息，或者明确语境以准确解读引文信息。‎ ‎【变式探究】‎ 清代诗人张璨，人到中年，家道中落，抚今追昔，写有一首《无题》：“书画琴棋诗酒花，当年件件不离它。而今七事都变更，柴米油盐酱醋茶。”这体现的经济生活道理是(　　)‎ A．物价的变动会影响人们的购买能力 ‎ B．供求关系的变化影响商品的价格 C．收入是消费的基础和前提 ‎ D．生存资料消费是最基本的消费 ‎【答案】C ‎【命题热点突破五】最佳型选择题 最佳型选择题就是在各选项中，只有一项最符合题意要求，其他选项符合或基本符合，但因不够全面或不完全切题而不能成为最佳选项。这类选择题有两大特点：从题干与题肢的关系来看，无论是正确的最佳选项还是其他选项，它们之间都有不同程度的内在联系，题干与选项之间往往隐含着论点和论据的关系；从题干的语言表达来看，题干的设问中常常有“最” “主要”“根本”“决定性”“最突出”等限定词。‎ 例5．如果没有政府最低工资的影响，劳动市场通过供求力量将自动达到均衡。如下图所示，在E点实现均衡的劳动价格和劳动供求数量。现假定政府制定的最低工资W1高于市场均衡价格，由此带来的影响，一般情况下，最合理的是(　　)‎ A．推动企业科技创新，采用先进技术 B．强化政府经济监管，激发劳动热情 C．增加劳动市场需求，减轻就业压力 D．优化企业人才结构，增强竞争优势 ‎【答案】A　‎ ‎【变式探究】据某网络购物趋势报告分析，2015年我国网购呈现全民健康消费趋势。随着健康知识的普及，消费者更加关注居家环境的健康，尤其对与空气、水相关的健康产品保持较高的需求。由此可见(　　)‎ A．居民收入是影响消费水平的主要因素 B．生产决定消费的质量和水平 C．新的消费热点将会带动相关产业的发展 D．消费者要避免盲从，理性消费 ‎【答案】C　‎ ‎【解析】题意表明消费者对健康产品的需求将会带动相关产业的发展，C符合题意。A、 B、 D 本身正确，但均与题意无关。‎ ‎【方法指导】‎ 解答最佳型选择题，主要有三种方法 直选法：直接根据设问的指向，找出与题干中的关键词、中心词意思最贴近的选项或者找出与教材相关知识表述最接近的选项 优选法：多题肢都符合题意时，比较选出最符合题意的题肢。只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒的是，最佳型选择题不是所有符合题意的都可以选，如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，就不能入选，更不能仅凭选项正确就选。‎ 排除法：排除错误题肢，排除与题干不符的题肢，排除与题干同义反复的题肢，排除因果倒置的题肢。‎ ‎【命题热点突破六】 组合型选择题 组合型选择题是在题干下提供四个或四个以上的观点，再将这些观点进行四种不同形式的组合作为四个选项，其具有选项多、知识容量大等特点。组合型选择题，一般采用等量选项和不等量选项两种形式。等量选项题的四个备选项都是由两个或三个题肢组合而成；不等量选项题的四个备选项由一至多个不等的题肢组合而成。‎ 例6．某市规定，对下派社区的工作事务，实行清单管理：属于各部门/街道办事处职责范围内的事项，不得转嫁给社区：需要社区协助的事项，应当为社区提供必要的经费和工作条件。这一规定 ‎①彰显了社区组织的自治功能 ②创新了社区组织管理形式 ‎③有利于推进社区居民的自我管理 ④旨在提高基层政府行政效率 A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.③④‎ ‎【知识点】基层群众自治 ‎【答案】A ‎【变式探究】某省全面开展政府职权清单清理，推行权力清单制度。该省各级政府在组织相关职能部门开展职权审核的基础上，建立社会参与机制，拓宽公众参与渠道，对于社会反映强烈的权力事项，通过座谈会、论证会等方式充分征求意见。让公众参与权力清单的制定 ‎ ①是对公民政治参与权利的尊重 ②是提高政府行政效能的重要举措 ‎ ③是履行政府法定职责的必然要求 ④利于凝聚社会共识，形成改革合力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】材料中某省推行权力清单制度，建立社会参与机制，拓宽公众参与渠道，对于社会反映强烈的权力事项，通过座谈会、论证会等方式充分征求意见。这些强调了社会公众的作用，因此，本题的主体是社会公众，让公众参与权力清单的制定是对公民政治参与权利的尊重，利于;疑聚社会共识，形成改革合力，而本题的看眼点不是政府，②③是错误的，本题选B名师点睛：本题考查公民的政治参与，公民的政治参与的形式和内容包括：一有民主选举（1）直接选举（2）间接选举（3）等额选举（4）差额选举。二、民主决策（1）社情民意反映制度（2）专家咨询制度（3）重大事项社会公示制度（4）社会听证制度。三、民主管理（1）村民自治（2）城市居民自治。四、民主监督（1）信访举报制度（2）人大代表联系群众制度（3）舆论监督制度（4）监督听政会（5）民主评议会（6）网上评议政府活动。本题还要注意设问的主体，是公民还是政府。‎ ‎【方法指导】‎ 解答组合型选择题—般分两步进行：‎ 第一步，运用排除法缩小范围。排除法主要有三种：(1)排误法：就是直接从题目中提供的组合肢中进行排除，只要确定一个错误题肢，就可以把凡是有该题肢的备选答案排除。这些错误题肢，可以是对教材知识点的错误表述，也可以是偷梁换柱、张冠李戴，还可以是以点带面、以现象代替本质等。(2)肯定法：就是在组成备选答案的组合肢中，首先确定一个或两个特别有把握的正确题肢，凡是没有这个组合肢的就可以排除。(3)排异法：就是找出题肢中那些说法正确，但与题干主旨无关的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。‎ 第二步，对其余题肢进行比较分析，确定正确选项。在运用排除法初步缩小范围后，对无法明确排除的题肢进行比较、分析和判断，看这些题肢中哪些更符合题意，进而选出含有这些正确(或最佳观点的题肢。‎