二年级数学下册教案《三位数减三位数（连续退位）》

二年级数学下册教案《三位数减三位数（连续退位）》

连续进退位的三位数加减法 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 小学数学二年级下册 一、情境导入 茄子有 435 棵 已检查的茄子 276 棵 还有多少棵茄子没检查？ 已检查的 白菜 189 棵 已检查的茄子 276 棵 已检查的茄子比已检查 的白菜多多少棵？ 二、你问我说 435-276= 说一说，每一位是怎样算的？ 159 （棵） 4 3 5 - 2 7 6 15 9 2 12 5 3 1 还有多少棵茄子没检查？ 个位上 5 减 6 不够减，从十位退 1 ， 15 减 6 等于 9 。 十位上 2 减 7 不够减，从百位退 1 ， 12 减 7 等于 5 。 百位上 3 减 2 等于 1 。 二、你问我说 276-189= 87 （棵） 2 7 6 - 1 8 9 7 8 16 16 1 6 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？ 想一想，百位上是怎么计算的？结果是 0 要不要写？ 0 沟通联系，明确算法。 想一想，计算减法时要注意什么 ? 1. 相同数位对齐。 2. 从个位减起。 3. 哪一位上的数不够减从前一位退 1 ，在这一位上加 10 再减。 4 3 5 - 2 7 6 9 5 1 2 7 6 - 1 8 9 7 8 二、你问我说 三、自主练习 1. 竖式计算。 4 3 2 - 1 5 3 9 7 2 6 1 5 - 4 5 7 8 5 1 三、自主练习 2. 解决问题 762-275= 487 （位） 7 6 2 - 2 7 5 7 8 4 三、自主练习 3. 找规律，填一填。 257 871 14 606 三、自主练习 4. 586 289 － = 297 （元） 586 318 + = 904 （元） （ 2 ）买一部手机和一个照相机一共花多少钱？ 通过本节课的学习你有什么收获？