2019秋人教部编版六年级上册语文作业课件：语文园地七(共5张PPT)

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第七单元 语文园地 一、把下面的词语补充完整。 高（　 ）流（　　） 余音（　　）（　　） （　　）歌（　　）舞 行云（　　）（　　） 巧（　　）天（　　） 画龙（　　）（　　） （　　）笔（　　）花 栩栩（　　）（　　） 山 水 绕 梁 轻 曼 流 水 夺 工 点 睛 妙 生 如 生 二、你知道哪些与戏曲有关的词语？请写一写 _____ _____________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ 　 三、用牙膏盒瓶盖制作一辆小汽车，并写下说明书。 工具材料：_____ ____________________________ 　 操作方法：_____ ____________________________ __________________________________________ 　 示例：下海，跑龙套，压轴，行头，反串，票房，一板一眼，亮相，粉墨登场，锣鼓喧天，字正腔圆，有板有眼，一板一眼，曲终人散 ，行云流水，荒腔走板，逢场作戏。 略 略 四、阅读短文，回答问题。 看 戏 当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面，陡然卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的，对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的，从一笑一颦中，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。 观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮，观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来，像 潮水一样，涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。 我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。 1.短文主要讲述的是观众在看_____ __ 出演的_____ _ 时，_____ ______________________________ 之情。 2.用“ ”画出文中描写演员的句子。 3.歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？ _____ _____________________________________ __________________________________________ 　 梅兰芳 穆桂英　 对女主角歌舞的喜爱和对梅兰芳先生的喜爱 这是运用了通感的修辞方法，以一种感觉来描述、表现另一种感觉。这里是用视觉来描述听觉。