人教部编版六年级语文上册备课素材 教学计划

人教部编版六年级语文上册备课素材 教学计划

人教部编版六年级语文上册素材资料 教学计划 ‎（2020-2021年第一学期）‎ 一、 教材分析：本册共有8个单元，其中5个单元是以人文主题和语文要素双线结构组成的，其人文主题分别是“触摸自然”“革命岁月”“保护环境”“艺术之美”“走进鲁迅”。有一个单元是以“小说”文体组成的。另外一个“有目的阅读”是阅读策略单元，一个是“围绕中心意思写”的习作单元。‎ 二、 ‎ 教学目标分成四个部分：（一）识字和写字要求：1、本册会写的汉子180个。累计认识常用汉子3000各左右，其中2380个会写。2、硬笔写楷书，力求美观，有一定速度；能用毛笔字写楷书，并体会汉子的优美。3、养成良好的写字习惯，姿势正确，书写规范；整洁。（二）阅读方面：1、能用普通话正确、流利地有感情地朗读课文，学会默读；2、能练习上下文和自己的积累，推想课文中有个词语的意思，体会其表达效果。了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情。3、能积累课文中优美的词语，精彩的段句，以及课外获得的语言材料。课文阅读量不少于25万字。4.养成读书看报的习惯，乐于同学交流。（三）口语交际方面：1、能围绕话题发言乐于讨论，敢于发表自己的意见。2、与人交流能尊重和理解对方。3、表达有条理，听人讲话，耐心，能抓住要点，能注意语言美。（四）习作方面：1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。2、能自己修改习作，做到语句通顺，行款正确，书写规范，整洁。‎ 二、教学计划 人教部编版六年级语文上册素材资料 ‎：针对以上的状况和结合本学期的教学内容的要求、，特制定以下教学计划：‎ ‎（一）、高年级依然要重视识字写字教学，应鼓励学生运用学过的识字方法自主识字；重视培养学生自主识字的能力，教师要依据学生的实际状况进行分类指导，特别实际难字，容易出错的字要用恰当的方法加以点拨。‎ ‎（二）阅读教学：要兼顾几方面的目标的实现：1、体现重点目标，落实单元语文要素；2、体现个性化的学习目标，挖掘有教学价值的学习内容；三是落实学段的常规性目标。教学时应结合学生的实际情况，充分调动学生读的兴趣。3、关注语言想象，让学生学好语言表达，引导学生进行创造性的表达。4、引导学生体会课文的主旨，鼓励学生大胆发表自己的感受和看法。5，从高年级开始要求学生能够初步了解文章的基本表达方法，初步体会课文中的静态描写和动态描写，教学时，要避免讲得过深过细。6，重视课外阅读，将课外阅读落到实处。促进学生主动进行课外阅读，使学生在阅读中感受语文学习的快乐。也学习到一定的阅读方法，能有一定阅读收获。‎ ‎（三）、习作教学，准确把握习作的目标要求，让学生进一步懂得习作是为了自我表达和与人交流。习作要求感情真实，并且学会使用恰当语言。习作教学继续重视引导学生自我修改，培养学生的责任意识。要强化习作的交际功能，使学生在与人交流的过程中提高习作能力。‎ ‎（四）口语交际方面：引导学生在交流讨论的过程中，学会选择恰当的材料支持自己的观点，同时尊重他人的看法。培养学生良好的交际品质，让学生勇于交际，乐于交际。‎ 人教部编版六年级语文上册素材资料 四、教学措施：1、进一步发挥教科书育人的功能，自然渗透立德树人的思想。让学生在背优秀古诗和立志，勤学等方面的名言，警局积累词语的同时，受到思想情感的熏陶和感染。‎ ‎2、引导学生在真实的情境中学习语文，用语文。在学习课文的过程中，遇到不认识的词语，鼓励学生联系生活，大胆猜测。练习设计要注重营造适当的语言语境，避免单调、枯燥的机械操练。‎ ‎3、强化阅读，构建“精读”“略读”“课外阅读”三位一体的阅读体系。重视学生自主的阅读时间，构建课内外紧密结合的课程体系。对课外阅读进行系统的指导，促进学生语文素养的全面提升。‎ ‎4、重视方法指导，促进能力提升。从学生的学习实践中提取迁移运用的方法，总结出一些最基础、最重要的学习经验使学生对语文要素有更进一步的认识。‎ ‎5、加强语言文字的运用教学，练习活动设计和语文园地都要引导学生联系生活，在生活情境中运用语文，激发学生学习语文的兴趣。‎ 五、教学进度安排：‎ 第1周 学生注册 各项工作安排 第2周 《草原》2节《丁香结》2节《古诗三首》2节 第3周 《花之歌》1节 习作2节 《语文园地》2节 机动1节 第4周 《七律.长征》2节 《狼牙山五壮士》2节《开国大典》2节 第5周 国庆节调休 第6周 《灯光》2节 口语交际2节 习作《多彩的活动》2节 第7周 语文园地 2节 《竹节人》 《宇宙生命之谜》 各2节 人教部编版六年级语文上册素材资料 第8周 《故宫博物馆》1节 习作 2节 语文园地 1节 机动1节 第9周 《桥》2节 《穷人》2节《在柏林》1节《请支持我》1节 第10周 习作2节 语文园地 2节 快乐读书吧1节 机动1节 第11周 半期检测及讲评 第12周 《夏天里的成长》2节 《盼》2节 交流平台 2节 第13周 《习作例文》2节《古诗三首》2节《只有一个地球》2节 ‎ 第14周 《青山不老》 1节《三黑和土地》1节 口语交际1节 ‎ ‎ 习作2节 《语文园地六》1节 ‎ 第15周 《语文园地六》1节《文言文二则》2节 《月光曲》2节 ‎ ‎《京剧趣谈》1节 第16周 口语交际1节 习作 2节 《语文园地七》2节 机动1节 第17周 《少年闰土》2节 《好的故事》3节《我的伯父》1节 第18周 《有的人》1节 习作2节 语文园地八 2节 机动1节 第19周 期末复习 ‎ 第20周 期末复习 ‎ 第21周 期末复习 ‎ 第22周 期末考试 ‎