上海市宝山区2020届高三二模考试历史试题 Word版含解析

上海市宝山区2020届高三二模考试历史试题 Word版含解析

www.ks5u.com ‎2020年宝山区高考历史二模卷 一、选择题（以下20题，每题2分，共40分每题只有一个正确选项。）‎ ‎1.根据考古发现，陕西姜赛遗址属于典型农耕聚落遗境，其对应的发展阶段属于 A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学，姜寨遗址是中国黄河中游新石器时代以仰韶文化为主的遗址。位于陕西省临潼区城北，地处临河东岸的第二台地姜寨遗址上。故B项正确，排除ACD项。‎ ‎2.有学者认为:孔子原来是鲁国人，500年后成为中国人。又过了500年成了东亚人。现在是要让孔子成为世界人的时候了。该学者评价孔子的视角是 A. 国籍 B. 政治 C. 思想 D. 品格 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】“让孔子成为世界人”主要是强调孔子创立的儒学对世界的影响，因此是从思想角度对其进行评价的，故C项正确，ABD项均排除。‎ ‎3.观察下侧地图，其反映的时代是 ‎ A. 西周时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 秦朝时期 ‎【答案】B - 11 -‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】地图中的都城是“洛阳”，同时出现了“燕”“宋”等诸侯国，可以判断出这是东周时期的春秋时代。B正确；西周都城在镐京，排除A项；战国时期“燕”“宋”等诸侯国已经不存在，排除C项；秦朝推行郡县制，不存在诸侯国，排除D项。‎ ‎4.“一夫作难面七庙隳，身死人手。为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也.”其评价的是 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 宋朝 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】材料强调的是秦朝灭亡的原因是实行暴政，出自《过秦论》，故A项正确，排除BCD。‎ ‎5.属于“汉承秦制”的是 A. 分封制 B. 三省六部制 C. 郡县制 D. 行省制 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学，汉代地方也推行郡县制，属于“汉承秦制”的表现，C正确；秦朝已经废除分封，排除A项；BD分别是唐朝、元朝的内容，排除。‎ ‎6.观察下侧示意图，其中“？”处应该填入的是西北周 A. 西普 B. 东晋 C. 曹魏 D. 北魏 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】从图片可看出，这是南北朝时期，386-534是北魏时期，故D正确，ABC项均排除。‎ ‎7.用“内阁”、“科举制”“军机处”、“中央集权体制”等概念可描述朝代是 A. 唐朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝 ‎【答案】D ‎【解析】‎ - 11 -‎ ‎【详解】根据所学，清代设立军机处，君主专制达到顶峰，D正确；ABC都没有军机处，排除。‎ ‎8.“美洲的贵金属来到西班牙就像雨点倾注于屋顶”，这一现象开始于 A. 15世纪 B. 16世纪 C. 17世纪 D. 18世纪 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】材料反映的是早期殖民扩张中对美洲进行的掠夺，开始于16世纪，故B正确；美洲被发现于15世纪末，但对其大规模掠夺，是从16世纪开始，故A错误；CD项不符合“开始于”，排除。‎ ‎9.英国革命爆发前的主要矛盾表现为 A. 国王与议会的矛盾 B. 新贵族与资产阶级的矛盾 C. 工场主与地主的矛盾 D. 新教徒与天主教徒的矛盾 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学可知，国王与议会的矛盾，是英国革命爆发前的主要矛盾之一，故A项正确；新贵族与资产阶级有关共同的利益，排除B项；CD两项不是革命爆发的主要原因，排除。‎ ‎10.在法国启蒙运动中遭到强烈批判的是 A. 天主教神学与封建专制制度 B. 基督教神学与封建专制制度 C. 天主教神学与君主专制制度 D. 基督教神学与君主专制制度 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学可知，启蒙运动批判的是封建专制制度与天主教神学，故A项正确；基督教神学不是启蒙运动批判的对象，故排除BD项；君主专制制度是封建专制制度的一个部分，排除C项。‎ ‎11.对下列西方重要历史文献按产生先后推序，其中最晚出现的是 A 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《解放宣言》 D. 《独立宣言》‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ - 11 -‎ ‎【详解】根据所学，ABCD出现的时间分别是，1689年、1789年、1862年、1776年，故C项符合题意，排除ABD项。‎ ‎12.19世纪以后英国经济高速发展主要得益于 A. 政治制度革命 B. 工厂制的普及 C. 科学理论的创新 D. 城市化的开始 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学，19世纪的英国正处于工业革命时期，工厂制的普及推动了英国资本主义的快速发展，故B项符合题意，ACD均排除。‎ ‎13.下侧是一幅20世纪初政治漫画，其讽刺的对象是 A. 英国 B. 法国 C. 俄国 D. 德国 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】从图中人物的装扮可以看出这是近代的德国，头戴军帽，反映的是近代德意志帝国的军国主义色彩，而德国试图得到欧洲，反映出德国对外扩张的政策，故D项符合题意，排除ABC项。‎ ‎14.下列属于研究虎门销烟事件发生的原始资料是 A. 中英《南京条约》原件 B. 魏源《海国图志》书籍 C. 《林则徐集·奏稿》书籍 D. 咸丰帝的未批留令原件 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学，林则徐与虎门销烟这一事件有关，而《林则徐集·奏稿》又属于一手史料，因此可作为研究虎门销烟事件发生的原始资料，C正确；《南京条约》《海国图志》没有涉及到虎门销烟，排除AB项；虎门销烟时是道光皇帝，不是咸丰，排除D项。‎ - 11 -‎ ‎15.有学者认为:条约大致可分为道歉、惩、修约外交改制等四方面内容，该条约是 A. 《北京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学，《辛丑条约》中涉及到的内容有清政府保证严禁人民参加反帝运、惩办“首祸诸臣”、改总理各国事务衙门为外务部和班列六部之前等方面，与题意相符，故D项正确；ABC三项不平等条约没有相关的内容，故排除。‎ ‎16.在某个国际会议上，法国代表对英国代表反唇相讥“英国建造主力舰想必是为了打捞沙丁鱼？”该国会议是 A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 开罗会议 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学，在华盛顿会议上，针对英国代表回击法国的潜艇问题，法国代表反唇相讥：“英国建造主力舰想必是为了打捞沙丁鱼?那么，何不让可怜的法国也造几艘潜艇来研究研究海底植物呢?”。经过激烈的争吵，最终美、英、法、意、日五国签订《美、英、法、意、日五国关于限制海军军备条约》，通称《五国海军条约》。故B项正确，排除ACD项。‎ ‎17.被习近平总书记誉为“正义和邪恶，光明和黑暗。进步和反动的大决战”的是 A. 一战 B. 二战 C. 越战 D. 冷战 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学，第二次世界大战是一场正义的反法西斯战争，最终正义战胜了邪恶，光明战胜了黑暗，进步战胜了反动，故B项正确；第一次世界大战是一场非正义的帝国主义之间的战争，排除A项；越南战争是冷战之下的局部热战，不符合材料主旨，排除C项；冷战是除了战争之外的各种形式的对抗，不符合题意，排除D项。‎ ‎18.毛泽东思想初步形成于 A. 土地革命时期 B. 抗日战争时期 C. 解放战争时期 D. 过渡时期 ‎【答案】A ‎【解析】‎ - 11 -‎ ‎【详解】根据所学，工农武装割据道路的提出，标志着毛泽东思想的初步形成，属于土地革命时期，故A项正确，BCD排除。故选A。‎ ‎19.二战后，有助于美国控制西欧的是 A. 马歇尔计划 B. 莫洛托夫计划 C. 舒曼计划 D. 星球大战计划 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学，美国通过马歇尔计划，经济上援助西欧以遏制苏联，故A项正确；莫洛托夫计划是苏联援助东欧的计划，排除B项；舒曼计划与欧洲一体化有关，即促使法德和解的计划，不符合题意，排除C项；星球大战计划是美国在1980年代提出的一个反弹道导弹军事战略计划，不符合题意，排除D项。‎ ‎20.历史上能够体现中国共产党“爱国、进步、民主、科学”的红色精神是 A. 五四运动 B. 红军长征 C. 遵义会议 D. 改革开放 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学，五四运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动，五四运动体现了爱国、进步、民主与科学等精神，故A项符合题意；BCD三项没有涉及到民主科学，不符合题意。‎ 二、综合分析题（共60分）‎ ‎21.中国古代制度与文化 中国古代的制度与文化是构成中华文明的重要内容。模仿示例，下列选项填入时间轴（选择字母代码分别填入相应空格中）。‎ A.刺史制度；B礼乐文化；C.《四库全书》；D诸子百家；E文官体制；F理学思想；G.金瓶擎签制度；H封邦建国体制 ‎【答案】①H；②D； ③B；④A；⑤E；⑥F；⑦G；⑧C ‎【解析】‎ - 11 -‎ ‎【详解】根据图片中的时间轴及材料中的信息，可以看出箭头上方的都是政治制度，下方的都是思想文化。结合所学可知，内外服是夏商时期的制度，因此时间往后推，得出①是周代，政治制度是分封制，而这一时期文化上是百家争鸣，以及礼乐制度，故得出①H，②D，③B；④在秦朝郡县制后，而文化对应的是儒学的经学化，判断得出是汉代，而汉代推行刺史制度，加强中央集权，故得出④A；⑤⑥与活字印刷术一个时期，是宋代，结合所学得出宋代推行文官政治，思想上理学形成，故得出⑤E，⑥F；⑦⑧在元朝行省制之后，是明清时期，选项中只有最后清朝的金瓶擎签制度与《四库全书》，故得出⑦G，⑧C。‎ ‎22.十九世纪后期美国农业状况 近代美国崛起的过程中，其农业的发展是绕不开的话题，为了探讨这一主题，请根据提示完成以下学习活动:‎ ‎（1）下面是检索到的四则历史资料（图1、图2、图3和图4），分别请对其史料性质与价值做评估说明。‎ ‎（2）根据下列检索到的三份统计数据资料，概括19世纪后期美国农业的特点。‎ - 11 -‎ ‎ ‎ ‎（3）依据上述收集到的材料，简析十九世纪后期美国农业变化的原因。‎ ‎【答案】（1）图1是原始照片，一手史料，史料价值较高；图2是影印材料，属于一手史料，历史价值较高；图3是实物资料，属于一手史料，有较高的价值；图4是文学作品，属于创作内容，史料价值不高。‎ ‎(2)特点：农业人口降低；农场数量增加；农场规模大；农业发展处于世界领先水平。‎ ‎（3）原因：两次工业革命的开展；城市化进程加快需要更多的粮食；农业机械化的提高；世界市场逐步形成，对外贸易扩大。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）根据图片信息可知，图123都是一手史料，都有较高价值；图4是文学作品，史料价值不高。‎ ‎（2）特点：从图1可以看出农业人口下降，工业人口增加；从图2 可得出农场数量增加；农场规模大；根据图3的数据可得出美国农业与其它国家相比，发展的更快，因此可得出美国农业发展处于世界领先水平。‎ ‎（3）原因：根据材料中时间，可得出此时美国农业发展处于两次工业革命时期，因此可从工业革命的影响角度进行概括，主要涉及城市化进程加快、农业机械化的提高、世界市场逐步形成的影响等方面。‎ ‎23.时代下的先进团体组织 - 11 -‎ 材料一“……我中国卧于群雄之间，鼾寝于火薪之上。政务防弊而不务兴利.吏知奉法而不知审时，士主考古而不主通今，民能守近而不能行远。……徒以风气未开，人才乏绝，坐受凌辱。……普鲁士有强国之会，遂报法仇。日本有尊攘之徒，用成维新。盖学业以讲求而成，人才以摩厉而出。合众人之才力，则图书易庀（pǐ:备具）；合众人之心思，则闻见易通。”‎ ‎——1895年《京师强学会序》‎ 材料二“……我等今日与前代殊，于驱除鞑虏、恢复中华之外，国体民生尚当与民变革，虽纬经万端，要其一贯之精神，则为由、平等，博爱。……以今日革之经纶暨将来治国之大本，布告天下:（一）驱除鞑虏……（二）恢复中华……（三）建立民国……（四）平均地权……国人相视，皆伯叔兄弟诸姑姊妹，一切平等，无有贵贱之差、贫富之别；休戚与共，患难相救，同心同德，以卫国保种自任。战土不爱其命，闾阎不惜其力，则革命可成，民政可立。愿我四万万人共勉之！”‎ ‎——1905年《中国同盟会宣言》‎ 材料三 一、我们的党定名为“中国共产党”。‎ 二、我们党的纲领如下:1.革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候；2.直至阶级斗争结束为止，即直到社会的阶级区分消灭为止，承认无产阶级专政；3.消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料；……‎ 三、我们党承认苏维埃管理制度，要把工人、农民和士兵组织起来，并以社会革命为自己政策的主要目的，中国共产党彻底断绝与产阶级的黄色知识分子及与其类似的其他党派的任何联系。……‎ ‎——1921年《中国共产党纲领》‎ 问题:‎ ‎（1）根据上述材料，概述历史背景并分别列举主要创始人各一人。‎ ‎（2）根据上述材料，概括三个团体组织之间的异同。‎ ‎（3）根据材料和所学，你如何看待时代下的先进团体组织。‎ ‎【答案】（1）材料一背景：甲午战败，民族危机空前严重；维新思想的传播；民族工业发展；资产阶级力量壮大；日本明治维新的影响；创始人：康有为。‎ 材料二背景：民族危机空前严重；民族工业发展；阶级力量壮大；民主革命思想的传播；革命团体的建立。创始人：孙中山。‎ 材料三背景：北洋军阀的黑暗统治，社会矛盾尖锐；民族工业发展，无产阶级力量壮大；五四运动后马克主义在中国广泛传播；早期共产主义小组的建立。创始人：毛泽东。‎ - 11 -‎ ‎（2）同：都是先进的团体组织；都诞生在半殖民地半封建社会的中国；都有各自的思想主张或者纲领；都与救亡图存的时代主题相关；‎ 异：代表阶级不同：强学会--资产阶级维新派，同盟会--资产阶级革命派，中国共产党--无产阶级；指导思想不同：强学会--维新思想，同盟会--民主革命思想（三民主义），中国共产党--马克思主义；目的不同：强学会--维护清王朝的统治，同盟会--推翻清王朝，中国共产党--推翻资产阶级，建立无产阶级的政权，实现共产主义；‎ ‎（3）认识：先进团体组织是顺应时代要求而诞生的，与挽救民族危亡的时代主题紧密相联；先进团体的建立能够促进近代中国思想的解放，推动中国的近代化进程；‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）材料一背景：根据“我中国卧于群雄之间，鼾寝于火薪之上。政务防弊而不务兴利”并结合所学可得出甲午战败，民族危机空前严重；根据“日本有尊攘之徒，用成维新。”得出日本明治维新的影响；根据材料中的时间信息，结合所学可从维新思想的传播、民族工业发展、资产阶级力量壮大等角度概括；创始人：结合所学可得出是康有为。‎ 材料二背景：根据材料信息可得出材料反映的是同盟会的建立，结合所学从政治、经济、阶级等角度概括其背景即可。从而得出民族危机空前严重；清政府的腐朽统治；民族工业的发展，资产阶级力量的壮大；民主革命思想的传播；革命团体的相继建立等内容。创始人：根据所学可得出是孙中山。‎ 材料三背景：材料三反映的是中共的诞生，根据所学可从北洋军阀的黑暗统治，社会矛盾尖锐；民族工业发展，无产阶级力量壮大；五四运动后马克主义在中国广泛传播；早期共产主义小组的建立等角度概括中共诞生的背景。创始人：根据所学可得出是毛泽东。‎ ‎（2）同：可从团体建立时的社会性质、救亡图存的目的等角度概括其共同点。异：结合所学可从代表的阶级不同、指导思想不同、目的不同等角度进行概括。‎ ‎（3）认识：结合所学可从先进团体组织是顺应时代要求而诞生的，与挽救民族危亡的时代主题紧密相联；先进团体的建立能够促进近代中国思想的解放，推动中国的近代化进程等角度进行认识评价。‎ - 11 -‎ - 11 -‎