2019-2020学年人教版生物必修三同步导练练习：5-3生态系统的物质循环随堂演练

2019-2020学年人教版生物必修三同步导练练习：5-3生态系统的物质循环随堂演练

1．判断正误。 (1)生物地球化学循环是指组成生物体的基本元素在生物群落内 各生物体之间反复循环利用。( ) (2)碳循环中由于生物的呼吸作用和微生物的分解作用，导致了 温室效应现象的出现。( ) (3)能量流动伴随着物质循环在生态系统中反复利用。( ) (4)能量流动和物质循环是相辅相成的，具有相同的特点。( ) 解析：(1)生物地球化学循环是指组成生物体的基本元素在生物 圈的生物群落和其无机环境之间的循环。 (2)正常情况下光合作用固定的 CO2与生物呼吸作用及分解者分 解作用产生的 CO2是维持平衡的，而化石燃料的大量燃烧打破了该平 衡，使大气中 CO2浓度上升。 (3)物质可以循环利用，能量是单向流动、逐级递减的。 (4)能量流动和物质循环是有联系的，但两者的特点是不同的。 答案：(1)× (2)× (3)× (4)× 2．(2019年河北定兴检测)下列关于生态系统物质循环的叙述， 不正确的是( ) A．所说的物质是指组成生物体的 C、H、O、N、P、S等化学 元素 B．所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈 C．所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、 循环流动 D．物质在循环过程中不断递减 解析：物质在循环过程中是不会递减的，因为物质只能进行转移 和变化，但不会消失。 答案：D 3．(2019年湖南长郡中学月考)如图表示生物圈中碳元素的循环 过程，下列叙述正确的是( ) A．④过程只能代表绿色植物的光合作用 B．图中 A、B分别代表消费者和生产者 C．图中③⑤⑧过程表示不同生物的呼吸作用 D．农业生产中的松土可以增大⑤过程 解析：④还可以表示蓝藻的光合作用，A项错误；根据图中各成 分之间的关系判断：B是生产者，A是分解者，C是消费者，它们都 可以通过呼吸作用产生二氧化碳，B项错误，C项正确；图中⑤过程 为消费者(动物)的有氧呼吸过程，动物一般在地面活动，中耕松土对 ⑤过程几乎没有影响，D项错误。 答案：C 4．下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是 ( ) A．使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多 级利用 B．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用 的 C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以 CO2的形式进 行的 D．食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量 就越少 解析：粪便作为肥料，被微生物分解产生的无机物流向植物，能 量则以热能形式散失了，A错误；生态系统中能量是单向流动，不可 循环利用的，B错误；在生物群落与无机环境之间碳循环主要以 CO2 的形式进行，C正确；次级消费者获得的能量多少，与初级消费者数 量无关，D错误。 答案：C 5．下图是生态系统某元素循环模式图，这种元素是按箭头方向 循环，然而图中缺少了一个重要的箭头，根据此图，回答下列问题： (1)图上所缺的箭头是____________。 (2)这是____________的循环。 (3)写出 A、B、C、D 所代表的生物：A.______________， B.____________，C.____________，D.____________。 (4)由此可见，生态系统的物质循环具有如下特点： a．______________，b.________________。 (5)参与过程⑤的生物种类有( )，这些生物的新陈代谢类型， 从同化方式看，应属于( )；从异化方式看，应属于( ) A．寄生细菌 B．腐生细菌 C．真菌 D．硝化细菌 E．自养型 F．异养型 G．需氧型 H．厌氧型 (6)写出①～⑥所示过程的名称： ①____________；②____________；③____________； ④____________；⑤____________；⑥____________。 答案：(1)由 A到二氧化碳的箭头 (2)碳元素 (3)绿色植物 腐生细菌、真菌等 肉食动物 植食动物 (4)带有全球性 循环流动 (5)BC F GH (6)光合作用 呼吸作用 呼吸作用 捕食 分解者的呼吸作用 燃烧 温馨提示：为了巩固和提升所学内容，请完成课时作业 16