二年级数学上册教学课件-3角的初步认识-人教版 (1)

二年级数学上册教学课件-3角的初步认识-人教版 (1)

看一看，摸一摸， 你的周围有这样的角吗？ ． ．． ．顶点边 边 指出下面各角的顶点和边。 顶点 顶点顶点 边 边 边边 边 边 我是“小法官”： ( ) ( )( )( )╳ ╳ ╳√ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）√ √ √ 练习： 1、下面的图形，哪个是角？在（ ）里“ ”。√ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 顶点 边 学一学：怎样画角？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 顶点 边 边 顶点 边 边 一个角有( ) 个顶点（ ）条边一 两 角通常用符合“ ”来表示 1 2 记作:∠1 读作：角1 记作：∠2 读作:角2 画 角 小小角，真简单。 一个顶点两条边。 画角时，要牢记。 先画顶点后画边。 角的大小到底 跟什么有关系 呢？ 角的两边张开越大，角越大。 角的两边张开越小，角越小。 角的大小与边的长短无关。 ？ 角的大小 1.与两边张开的大小有关系， 张开越大，角就越大， 张开越小，角就越小； 2.与边的长短没有关系。 角 § 我是一个小小角 § 一个顶点两条边 § 想知我的大与小 § 要看张口不看边 同桌互相比一比， 谁的角大？ 1、填空： ⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。 ⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 ⑶ 画角时先( ),再( )。 2、判断: ⑴ 边越长,角就越大。 ( ) ⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( ) ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。( ) 1 2 3 4 画顶点 画两条边 × √ √ 这节课我们学习了什么？你 学到了哪些知识？还有什么不 明白的地方吗？ 1、今天我们学习了角的各部分的名称: 3、学会用直尺画角(从一个点起画角) 一个顶点两条边 2.角的大小与角的两条边张开的大小有关， 张开的角度越大，角就越大， 张开的角度越小，角就越小。 角的大小和边的长短无关。 顶点 边 边