河北省隆化县存瑞中学2019届高三上学期第一次质检语文试题

河北省隆化县存瑞中学2019届高三上学期第一次质检语文试题

存瑞中学2018-2019学年上学期第一次质检 高三语文试题 考生注意：‎ ‎1.本试卷共150分，考试时间150分钟。‎ ‎2.请将各题答案填在答题卡上。‎ 一．现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 随着移动互联网的蓬勃发展，所有人都习惯了一个现状，那就是在信息社会中我们每个人都是透明的。‎ 街道上密布的天眼监控摄像头记录着你所有的活动，在公安机关的监控大厅里，通过多个摄像头的联动，你的行走轨迹一览无余。出入机场、车站，甚至住店的信息都被完整记录着，传统意义上的隐私已经不再成立。买房、买车、子女入学，你登记的个人信息早已泄露。人们早已适应了隐私权被逐渐剥夺的信息化社会。‎ 但是，人工智能的本质是服务人类社会，而人类社会的核心价值就是“以人为本”。隐私权是人类亘古不变的基本权利，人工智能的发展不能以剥夺人类的基本权利为代价。恰恰相反，人工智能应该更好地保护人类的基本权利，其中就应该包括隐私权，这才是人工智能发展的正确方向。‎ 在移动互联网时代，普通用户的信息可分为两类，一类是身份认证信息，例如我们的用户名和登录密码，另一类是我们的内容信息，例如订餐、打车、购物等信息。身份认证信息必须由用户本人绝对掌控，不能让渡给任何商家，甚至也不能让渡给政府，这应该是人工智能的一条铁律。‎ 因为在移动互联网时代，你的身份认证信息一旦泄露和被坏人利用，就可能遭受经济上的巨大损失，甚至可能危及到你的生命安全。如此重大的事项，绝不能相信任何组织机构和个人。不仅不能相信他们的诚信，也不能相信他们的能力。近年来出现很多知名网站泄露用户身份认证信息的案件，这些企业是有诚信的，但防护能力不够，被黑客抄了家。‎ 我们订餐、打车、购物的内容信息呢？与身份认证信息不同，这部分信息就不能完全掌握在自己手里了，为了享受人工智能的服务，有时必须得让渡出去。人工智能有智能感知、智能推理、智能学习、智能行动四个环节，而这些环节都是受数据驱动的，你不给它提供数据，它如何理解你的需求？又如何通过学习和推理为你提供精准的服务？‎ 内容信息虽然必须得让渡，但也要坚持“数据统计结果归商家，个人信息所有权归自己”的原则。例如，使用滴滴打车APP时，我们个人用车的车型、时段、路线等信息会上传到滴滴公司的服务器，海量的信息形成了大数据，统计分析结果中蕴藏着巨大的商机，这个统计结果归滴滴公司所有。‎ 我们每个人都为这个统计结果贡献了九牛之一毛的数据，例如和平小区每月平均叫车量为500人次，住在和平小区的您为这个数据做了贡献，但您在和平小区叫车这个信息的所有权是您的，未经您的授权，滴滴公司不能使用。‎ 有一次我老婆用我的笔记本电脑搜衣服，隔天我去办公室，一打开电脑，浏览器就给我推送了大量女式内衣，还特别标明这是你可能感兴趣的商品。‎ 未经用户授权，商家不应该搜集用户的喜好习惯，即使收集了，那也只能用作统计分析的原始素材，而不应借此对用户进行精准营销，这违反了“个人信息未经授权不得利用”的原则，是人工智能的滥用。‎ ‎（摘编自新浪网《人工智能与隐私保护》）‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（　　　）（3分）‎ A.信息社会中，我们都习惯了做透明人，街道上密布的天眼监控摄像头，使我们的行走轨迹一览无余，个人隐私全都不复存在。‎ B.人工智能必须坚守“以人为本”的核心价值，不能为发展而剥夺人类的基本权利即隐私权，应正确把握好发展方向。‎ C.在移动互联网时代，要保护好自己的信息，不能相信任何组织机构和个人，否则会遭受经济损失甚至危及生命安全。‎ D.人工智能通过你提供的数据，依靠智能感知、智能推理、智能学习、智能行动等环节，来实现为你精准服务的目的。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（　　　）（3分）‎ A.文章开头列举今天人们的私人信息或被动或主动地泄露的现象，进而提出人工智能如何正确发展的问题。‎ B.文章把普通用户的信息分为“身份认证信息”和“内容信息”，逐层阐述人工智能如何做好保护隐私工作的问题。‎ C.文章重点阐述了普通用户内容信息的保护问题，让读者明白“内容信息”的保护其实比身份认证信息的保护更重要。‎ D.文章末尾举作者的爱人用他的电脑搜衣服的例子，指出商家通过侵犯人们“内容信息”的所有权来精准营销的现象。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（　　　）（3分）‎ A.用户的身份认证信息不能让渡给任何商家，但内容信息则必须让渡给商家，否则不能享受到人工智能的服务。‎ B.近年来不少坚守诚信的知名网站，因为防护能力不够强大，抵挡不了黑客的攻击，让用户的身份认证信息泄露了出去。‎ C.在移动互联网时代，商家须把握好人工智能的使用尺度，既要用人工智能让用户享受到便利的服务，又不能滥用人工智能内。‎ D.今天，隐私保护不仅关系到隐私拥有者，也关系到隐私使用者。要做好隐私保护工作，需要普通用户、商家和政府等共同努力。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 退虾 周天红 老板，退虾！‎ 退虾？不退。‎ 节日的菜市场，人来人往，热闹呀。两句对话，像把菜市场点着了一样，炸开了锅。一位老太婆，满头白发，少说也有七十岁，正跟卖虾的老板交涉。‎ 你的虾少二两，不要了，我要退货。‎ 怕不会哟，我这个摊子哪会有缺斤少量的事儿？‎ 老太婆就认准要退虾。老板坚决不退。老太婆满脸阴沉。老板满脸通红，给憋的。‎ 你看嘛，近点看，太婆，四斤虾，一两都不少。老板扶着老太婆上前看台秤，一刻一刻地指给老太婆看。‎ 大家都看见了，是四斤虾，一两都不少。老板就是耐得住脾气，要不，怎么每季度都能评上这个菜市场的“公平秤”呢！这把“公平秤”在这个小城里都是有点名气的。为这事儿，老板家里没少领回去“红本本”。‎ 不，肯定没有四斤，我提回去称过好几回，就少二两。我不要了，要退虾！老太婆是一口话，没得说，横竖要退。‎ 没多久，市场管理的，工商的，来了好几个。‎ 四斤虾，秤的指针不偏不歪地指着那位置呢，大白天的谁看不清楚呀。刚来的几个人左左右右地试验了几下秤，又扎扎实实地称了两三遍，真是四斤。‎ 太婆，真是四斤虾。‎ 你们不会是一伙的吧？我刚才在家里称还少二两呢。反正随便你们怎么说，虾，我不要了！老太婆就认这个理儿，退虾！‎ 太婆，退虾怕是不恰当哟！退了虾，不就说我欺骗人吗，还是欺骗一个老太婆呢。我这“公平秤”还往哪里挂嘛。老板脖子都红了，说起话来还是很和气，真是难得呀。‎ 我看这事儿还是去派出所解决！刚来的几个人中突然有个人提议。‎ 去派出所？老太婆阴着的脸猛地一惊。‎ 好，好，好，如果太婆真纠缠着不放，我们就只有去那里了。老板也同意这个方案，去派出所说事儿。‎ 唉，这该死的虾！老太婆一把把虾从秤上拿下来提在手里，身子晃动了两下，差点坐在了虾盆子里。‎ 老板一手上去，把老太婆扶住。大家帮着扶老太婆在摊子前的一把藤椅上坐下，捶背的，端水的，忙着买药的，七手八脚，把整个菜市场都闹翻转了。‎ 好一会儿，老太婆转过气来，扫了老板一眼，又扫了一眼周围的人，说起了自己退虾的真正原因。‎ 男人去世得早，自己一个人把两女一儿拉扯大。拉扯大一个，屋子就空一间。最后，儿子大学毕业也去了远方工作。一套房子，就留下了老太婆一人。这个节假日，儿女们约好了要回来过节。老太婆大清早就起来，准备了一桌大餐，全是儿女们喜欢吃的菜。正在老太婆高兴地准备迎接儿女时。大女儿说单位加班，二女儿说她朋友从几千里以外的城市赶过来看她，小儿子说要跟老婆回娘家陪老丈人喝酒呢。三个儿女，全都来不了了。老太婆看着一桌子的菜，就只有一个虾子还没打整，可以退。退虾，找什么理由呢，只好硬说缺斤少量，才好退！‎ 老太婆说着，菜市场一层层地安静了下来。老太婆说完，整个菜市场死一般的沉寂，能听见水龙头的水一滴一滴落下来的声音和有人轻轻抽泣的声音。‎ 太婆，我给你退虾。老板一句话打破了寂静。‎ 老板接着说，太婆，虾钱你收着，虾我打整干净提着到你家，我们一起吃饭，过节！‎ 菜市场一下又热闹开了。那几个穿制服的，卖肉的，卖鱼的，卖小菜的，一人手里拿着一样东西，围着老太婆一路到她家。‎ 可热闹了。洗菜的洗菜，整饭的整饭，倒酒的倒酒，吃着，笑着，闹着，好大的一家子人呢。‎ 有人随口说了句：真是一顿和谐大餐。大家都说，对头，就叫和谐大餐！‎ 你别说，人多，吃起来有味儿，大家也吃得高兴。摆笑话的，划拳猜子的，兴趣高得很。老太婆看着大家热闹，也是喜上心头，哈哈大笑。‎ 一桌子的菜，吃得只余下碗筷了。尤其那盘虾，更是吃得干干净净，一点皮几都没留下。‎ 老太婆一直乐着昵，假牙都掉了好几回。‎ ‎（选自2017年11期《小小说月刊》）‎ ‎4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　　）（3分）‎ A.开头的对话十分简洁，既点明了“退虾”与“不退”之间的尖锐矛盾，又引起了读者的阅读兴趣，自然导入下文。‎ B.“老板家里没少领回去‘红本本’”中的“红本本”运用了借代的修辞手法，指老板获得的诚实经营的“荣誉证书”。‎ C.小说中老太婆相关情况的插叙，既交代了老太婆退虾的理由，又点出了如何孝敬父母及如何对待留守老人的社会问题。‎ D.小说结尾写老太婆一直乐着，意味悠长，老太婆为自己的举动而高兴，不但有人陪伴自己过节，而且自己还拿回了虾钱。‎ ‎5.小说以“退虾”为题，有什么好处？请简要分析。（6分）‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎6.有人说，小说的主人公是老太婆；也有人说，小说的主人公是老板；还有人说，小说的主人公是所有参与此事件的人。你认为呢？请结合文本说明理由。（6分）‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 材料一：‎ 不久前的故宫“特展”，曾经万人争睹宋代青绿山水长卷《千里江山图》。即便是幸运的观众，也往往需要排队五个小时，才能匆匆看上五分钟，而电视片《国家宝藏》中，由“护宝人”画家冯海涛、非遗传人仇庆年和演员李晨演绎的《千里江山图》卷，将你看不到的故事细细还原，一下子让国宝“活”了起来、“近”了起来。浩荡图卷背后，隐藏着十八岁画家王希孟的拿云才华和生命迷踪，缥缈着“不会为君、什么都会”的宋徽宗对江山永固的一厢情愿，游移着媚上嫉贤、蠹食国运的佞臣蔡京才高品低的闪烁眼神……我们不但从山重水复的缝隙中张望到先人背影，更目睹非物质文化遗产国画颜料制作唯一传人仇庆年荒野寻石、陋室研磨，探索朱砂、石青、石黄等目迷五色、“千年不腐”的秘诀，还可见证中央美院的冯海涛经年累月、耐住寂寞，一重重上色复制十分之一的《千里江山图》…… ‎ ‎（摘编自2017年12月7日《人民日报》） ‎ 材料二：‎ ‎《国家宝藏》之所以成功，在于其打破了传统的文化节目固有思路，敢于创新，采用了一种年轻人喜闻乐见的话语体系、讲述方式。《国家宝藏》采用了情景剧的方式，“演活了”文物背后的故事。‎ 在节目中引入了一系列与文物有关的人物，向观众表现了他们对文物的情感与思考，才让这一节目更加打动人心。比如节目请到了74岁的非物质文化遗产“国画颜料制作技艺”‎ 的传承人仇庆年现场演示，除了让观众更清楚地了解古代绘画颜料的制作难度以外，老人独自去深山老林里寻找能作为颜料的矿石等故事，更让人感受到了他对于中国文化的热爱；老中青三代故宫志愿者的亮相，让观众感受到了他们的虔诚和敬业。这让我想起曾让亿万人关注的《舌尖上的中国》，在展现食物的美味之余，也讲述了与之相关的人的故事：厨师对美味精益求精的追求、地方特色美食背后的人情故事、一场家宴中的亲情与乡愁，也许比食物本身更加打动人心。‎ ‎（摘编自2017年12月13日《广州日报》）‎ 材料三：‎ 以国宝为题材的节目并不新鲜，《国宝档案》《鉴宝》等都是佳作，但与前作不同，《国家宝藏》首次将高冷的博物馆呈现于综艺舞台，给观众带来了极大的新鲜感。‎ ‎《国家宝藏》难能可贵的一点，是打出“让国宝活起来”的口号。所谓“活起来”，就是让国宝与我们的生活发生关联。第一期故宫博物院播出后，能迅速获得观众认可，和明星化身历史人物出演“小剧场”密切相关。在第二期节目中，湖北省博物馆的“镇馆之宝”曾侯乙编钟，是我国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。武汉音乐学院青年编钟乐团演奏的编钟古乐《茉莉花》，钟磬齐鸣，华夏正音流淌，仿佛让人穿越千年。‎ ‎（摘编自2017年12月14日《北京日报》）‎ 材料四：‎ ‎《国家宝藏》把纪录片和综艺节目两种形式融合运用，以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质创造一种全新的表达。节目首次融合了综艺、纪录、戏剧多种艺术形式，讲述“大国重器”的前世今生，让文化在人们的心中生根发芽，让文物在人们的生活中活起来。‎ 文物真正让人动容的核心，在于其背后所蕴含的人文精神。故宫博物院收藏有186万余件文物，选哪三件参与节目？应该是那些历史价值、艺术价值、科学价值和观赏价值的结合体，更能传递出有益于当下的文化内涵。最终，我们选择了《千里江山图》卷、各种釉彩大瓶和石鼓，这三件文物从三个不同的角度呈现出了华夏文明的宏大叙事。三件国宝站在五千年优秀文化的坚实基础上，分别从文化、艺术与物质的角度，展现了中华民族传承数千年所铸大国梦想的历程，因为它们的存在我们才愈发坚信，中华民族是具有非凡创造力的民族，我们将继续创造和延续伟大的中华文明。‎ ‎（摘编自2017年12月19日《人民日报》）‎ ‎7.列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（　　　）（3分）‎ A.《千里江山图》卷的作品创作者是宋代的王希孟，国宝守护人是冯海涛、仇庆年、李晨。‎ B.曾侯乙编钟是湖北馆镇馆之宝，也是现存最好的编钟，它展出的价值在于再现了千年华夏正音。‎ C.《国家宝藏》首次将综艺、纪录、戏剧等表现形式融合起来，以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质创造一种全新的表达。‎ D.《国家宝藏》之所以成功，在于其采用了一种年轻人喜闻乐见的话语体系、讲述方式。在于其继承了《舌尖上的中国》的成功模式。‎ ‎8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（　　　）（　　　）（5分）‎ A.材料一介绍了节目《国家宝藏》中对《千里江山图》卷前世今生进行的呈现，让观众感受到国宝的历史传奇和文化内涵。‎ B.“国画颜料制作技艺”的传承人仇庆年的现场演示，让人感受到他对于中国文化的热爱，了解到古代绘画颜料的制作难度。‎ C.《国家宝藏》这一节目之所以打动人心，是因为它向观众表现了与文物有关的人物对文物的情感与思考。‎ D.故宫博物院选取《千里江山图》卷、各种釉彩大瓶和石鼓参与节目，是因为它们的历史、艺术、科学和观赏等价值最高。‎ E.四则材料在说明节目彰显文化自信时，都主要以故宫博物院的文物来表现中华文化的博大精深和中华民族的非凡创造力。 ‎ ‎9.怎样才能“让文物活起来”？请结合材料简要概括。（4分）‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 二．古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 高桢，辽阳渤海人。五世祖牟翰仕辽，官至太师。桢少好学，尝业进士。斡鲁讨高永昌，已下沈州，永昌惧，伪送款以缓师。是时，祯母在沈州，遂来降，告以永昌降款非诚，斡鲁乃进攻。既破永昌，遂以桢同知东京留守事，授猛安。天会六年，迁尚书左仆射，判广宁尹，加太子太傅。在镇八年，政令清肃，吏畏而人安之。十五年，加太子太师，提点河北西路钱帛事。‎ 天眷初，同签会宁牧。及熙宗幸燕，兼同知留守，封戴国公，改同知燕京留守。魏王道济出守中京，以桢为同判，俄改行台平章政事，为西京留守，封任国公。是时，奚、霤军民皆南徒，谋克别术者因之啸聚为盗。海陵患之，即以桢为中京留守，命乘驿之官，责以平贼之期。贼平，封河内郡王。海陵至中京，桢警夜严肃。有近侍冯僧家奴李街喜等皆得幸海陵，尝夜饮干禁，桢杖之濒死，由是权贵皆震慑。迁太子太保，行御史大夫，封莒王。策拜司空，进封代王，太子太保、行御史大夫如故。‎ 桢久在台，弹劾无所避，每进对，必以区别流品，进善退恶为言，当路者忌之。荐张忠辅、马讽为中丞，二人皆险玻深刻，欲令以事中桢。正隆例封冀国，桢因固辞曰：“臣为众小所嫉，恐不能免，尚可受封爵耶？”海陵知其忠直，慰而遣之。及疾革，书空独语曰：“某事未决，某事未奏，死有余恨。”薨，年六十九。海陵悼惜之，遣使致奠，赙赠加等。‎ 桢性方严家居无声伎之奉虽甚暑未尝解衣缓带对妻孥危坐终日不一谈笑其简默如此。‎ ‎（节选自《金史·高桢传》）‎ ‎10.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（  ）（3分）‎ A.桢性方/严家居/无声伎之奉/虽甚暑/未尝解衣缓带/对妻孥危坐终日/不一谈笑/其简默如此。‎ B.桢性方/严家居/无声伎之奉/虽甚暑/未尝解衣缓带对妻孥/危坐终日/不一谈笑/其简默如此。‎ C.桢性方严/家居无声伎之奉/虽甚暑/未尝解衣缓带对妻孥/危坐终日/不一谈笑/其简默如此。‎ D.桢性方严/家居无声伎之奉/虽甚暑/未尝解衣缓带/对妻孥危坐终日/不一谈笑/其简默如此。‎ ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）（3分）‎ A.太子太师，指太子的老师，后来逐渐成为虚衔。文中指为高桢加衔。‎ B.相传舜置天下为十二州，设立州牧。“牧”是州的行政长官，文中是“管理”的意思。‎ C.台，指御史台，是古代的中央监察机构，主要负责纠察、弹劾官员，肃正纲纪。‎ D.古代的爵位分为五等，即公侯伯子男。文中的“公”是指当时给高桢的封爵。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）（3分）‎ A.高桢年少时就喜欢学习。尽管他的先祖在辽国做太师，可他并没有因为可以受荫庇而放弃学业，还曾经准备进士考试。‎ B.高桢依法办事，为政清明。他在做尚书左仆射、广宁尹的八年里，使官吏敬服，百姓安定，这体现了他高超的治政能力。‎ C.高桢不畏权贵，敢于担当。他痛打海陵王宠幸的人，检举官吏的罪状没有回避，以致掌权的人憎恨他，想借机中伤他。‎ D.高桢忠于政事，正直严肃。他虽然病情危急，但还惦记着某事还未决定，某事还未上奏，唯恐死后留有遗憾。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）海陵患之，即以桢为中京留守，命乘驿之官，责以平贼之期。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎（2）桢因固辞曰：“臣为众小所嫉，恐不能免，尚可受封爵耶？”海陵知其忠直，慰而遣之。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首诗歌，完成14、15题。‎ 春夕 崔  涂 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。‎ 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。‎ 故园书动经年绝，华发春唯满镜生。‎ 自是不归归便得，五湖烟景有谁争。‎ ‎14.下列对这首诗歌分析不正确的一项是（  ）（3分）‎ A.首联照应题目，捕捉暮春时节的景物——春水远流，春花凋谢，诗人在异乡送春归，表达了诗人凄楚的情怀。‎ B.颔联描写想象之景，诗人梦见自己回到了万里之外的家园，夜深人静，子规声声哀啼，营造了凄凉的氛围。‎ C.尾联运用典故，耐人寻味，五湖风光，无人与争，只是不愿归去，这里的“归”字，还含有归隐田园之意。‎ D.这首七言律诗，以写景始，以抒情结，意境深婉，风格沉郁；尾联自慰自嘲，深刻反映了诗人苦闷、彷徨的心理。‎ ‎15.这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请结合全诗简要分析。（6分）‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________”,踮起脚极目远望，也“_________________”。 ‎ ‎（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“____________”，点出李蟠的文章爱好，而“_________________”，则说明了李蟠的儒学素养。 ‎ ‎（3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“_________________，_________________”。‎ 二．语言文字运用（20分）‎ 阅读下面三段文字，完成17～19题。‎ 这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，_________，虽没有皇家气象，却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有__________之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可__________。‎ 我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（　　），真可以说是独步天下。‎ 我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭， 我在什么地方看到的已想不起来了。‎ ‎17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（　　　）（3分）‎ A.回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整 B.概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷 C.回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面 D.概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整 ‎18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（　　　）（3分）‎ A.金碧辉煌 　富丽堂皇 　妙笔生花 　差强人意 B.雕梁画栋 　美轮美奂 　巧夺天工 　差强人意 C.金碧辉煌 　美轮美奂 　妙笔生花 　心满意足 D.雕梁画栋 　富丽堂皇 　巧夺天工 　心满意足 ‎19. 文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是（　　　）（3分）‎ A.由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。‎ B.年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。‎ C.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。‎ D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。‎ ‎20．下面是X市X中学学生张晓写给《语文匠》编辑部的投稿信，其中有四处表达不得体和一处格式错误，请你找出来并进行修改。（5分）‎ ‎《语文匠》编辑部：‎ 我是 X市X中学学生张晓，是一位酷爱写作的女生。久闻你刊大名，决定向你刊投稿。现奉上作品《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拔冗回示为谢！‎ 此致 敬礼！‎ ‎2018年7月6日 ‎ 张晓 ‎①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎21.阅读下面文段，围绕“国家精神”，根据划线句子仿写三句话，组成排比句式。（6分）‎ 国家精神是什么？简单两个字，就是一个国家的“国魂”。‎ 它是一种“为天地立心，为生民立命”的赤子精神，‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 四．写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ ‎10年前，一个名为“父母皆祸害”的小组在豆瓣网成立，拥有10余万名成员。这是由于一些“50后”父母用过去时代留下的印记教育子女，也用自己的生活思维规定子女的前途路线，造成了新生代“80后”子女的叛逆。中国年轻子女与原生家庭间的代际矛盾第一次以如此撕裂的状况展现在公众视野之中。‎ ‎10年后，这个小组已进入“雪藏”状态，当初那些“不听老人言”的年轻人有的已经妥协，有的则仍在现实生活中继续坚持着自己的选择，但愤怒早已不在，取而代之的是更多的理解和沟通，以及对更好生活的追求。 ‎ 上述材料带给你怎样的思考和联想？请你联系个人的生活和感悟，谈谈你对代际关系（两代人之间的人际关系）和谐发展的认识与思考。‎ 要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ 高三语文第一次质检答案 ‎1.D 2. C 3. A ‎1. A项，“个人隐私全都不复存在”说法错误，原文第二段说的是“传统意义上的隐私已经不再成立”。B项，“人类的基本权利即隐私权”缩小范围，原文第三段说“人工智能应该更好地保护人类包括隐私权在内的基本权利”，可见隐私权只是人类基本权利中的一种。C项，“否则会遭受经济损失甚至危及生命安全”说法太绝对，原文第五段只是说“就可能遭受经济上的巨大损失，甚至可能危及你的生命安全”。‎ ‎2. C项，“内容信息的保护其实比身份认证信息的保护更重要”说法错误，该说法与原文的意思相反，根据文章第四、五、六等段落可知，“身份认证信息”比“内容信息”重要。‎ ‎3. A项，“内容信息则必须让渡给商家”理解有误，文章第六段说“这部分信息……有时必须得让渡出去”，可见只是“有时”要让渡给商家，并非全都要让渡给商家。‎ ‎4.D。“老太婆为自己的举动而高兴”“而且自己还拿回了虾钱”说法错误。老太婆高兴是因为大家陪她一起过节，自己寂寞的心得到了慰藉；同时，她也是为众人的热情善良、社会的和谐美好而高兴。‎ ‎5.①以“退虾”为题，点明了小说的主要事件。②“退虾”这一情节贯穿了全文，小说就是围绕“退虾”所产生的矛盾冲突来表现人物形象，推动情节发展的。③小说通过“退虾”这件事彰显了人性、美德，从而突出了小说的主题。‎ ‎6.示例一：小说的主人公是老太婆。理由：①事件由老太婆“退虾”引起，她是小说的线索人物。②老太婆自始至终参与了小说中的所有事件，是作者从正面、侧面两个角度着力刻画的一个形象。③老太婆所经历的事表现了小说要表达的“社会要和谐，关注留守老人”的主题。‎ 示例二：小说的主人公是老板。理由：①老板是构成矛盾冲突最主要的一方，也是作者从正面、侧面两个角度刻画的人物形象。②小说通过老板的行为，表现了人性的美好，赞美了老板诚信经商、诚恳待人、关爱老人的精神，彰显了小说的主题。③老板不肯退虾的行为是小说的第一个冲突，老板后来提议到老太婆家过节，这一行为推动了情节的发展。‎ ‎7．D。D项，结合“材料二：《国家宝藏》之所以成功，在于其打破了传统的文化节目固有思路，敢于创新，采用了一种年轻人喜闻乐见的话语体系、讲述方式”，可知继承《舌尖上的中国》的成功模式，文中无依据。‎ ‎8．AB。C项以偏概全。《国家宝藏》成功的原因是多方面的，并不只是选项中表述的那一个方面。D项，“它们的历史、艺术、科学和观赏等价值最高”说法不合文意。材料四说“应该是那些历史价值、艺术价值、科学价值和观赏价值的结合体，更能传递出有益于当下的文化内涵”。E项，“都主要以故宫博物院的文物”说法错误。材料三主要以湖北省博物馆的“镇馆之宝”曾侯乙编钟来说明。‎ ‎9．①采用更为直观的方式，让观众感受文物背后的故事。②敢于创新，采用让年轻人喜闻乐见的话语体系、讲述方式。③引入与文物有关的人物，向观众表现他们对文物的情感与思考。④讲述“大国重器”的前世今生，让文物与我们的生活发生关联。⑤要抓住文物真正让人动容的核心及其背后所蕴含的人文精神。（答出任意四点即可）‎ ‎10. D。“桢性方严”的意思是“高桢性情威严”，语意完整，后面应断开，故排除A、B两项。 “未尝解衣缓带”的意思是“也未曾解带脱衣”，语意完整，后面应断开，故排除C项。‎ ‎11. B。文中的“牧”是指州的行政长官，并不是“管理”的意思。‎ ‎12.C。对“他痛打海陵王宠幸的人”的结果阐述错误。根据原文“由是权贵皆震慑”一句可知，他痛打海陵王宠幸的人的结果是权贵们都震惊慑服，而不是“掌权的人憎恨他，想借机中伤他”。‎ ‎13.（1）海陵王对此很担忧，就任高桢做中京留守，命令他乘驿马赴任，并用平定盗贼的期限要求他。‎ ‎（2）高桢趁机坚决推辞说：“我被很多小人嫉妒，恐怕不能免除罪行，怎么还可以接受封爵呢？”海陵王知道他忠诚正直，安慰并且派遣他赴任。‎ 第一句关键点：“患”：担忧；“以……为”：让……作为；“之”：到，赴；“责”：要求。第二句关键点：“因”：趁机；“固”：坚决；“为……所”：被；“尚……耶”：“怎么……呢”。‎ ‎【参考译文】‎ 高桢，辽阳渤海人。他的第五代祖父高牟翰在辽国做官，官至太师。高桢年少时就喜欢学习，曾经从事进士举业。金朝斡鲁攻打高永昌，攻下沈州后,高永昌畏惧，假装送投降文书作为缓兵之计。此时，高桢的母亲在沈州，他于是前来投降，把高永昌送投降文书不是出于诚心一事告诉斡鲁，斡鲁于是进攻他。打败高永昌后，任高桢为同知东京留守事，授予猛安。天会六年，高桢升尚书左仆射，判广宁尹，加封太子太傅。他在位八年，治政法律清明严肃，官吏敬服而百姓安定。天会十五年，高桢被加封太子太师，提点河北西路钱帛事。‎ 天眷初年，高桢为同签会宁牧。等到金熙宗到达燕京，高桢兼同知留守，封为戴国公,改任同知燕京留守。魏王完颜道济出兵守卫中京，让高桢担任同判,不久改任行台平章政，任西京留守，封为任国公。这时，奚、霫地军队百姓都向南迁移，谋克别术趁机聚集众人为盗。海陵王对此很担忧，就让高桢担任中京留守，命令他乘驿马赴任，并用平定盗贼的期限要求他。盗贼平定后，高桢被封为河内郡王。海陵王到达中京，高桢在夜间戒备森严。皇帝的贴身侍卫冯僧的家奴李街喜等都得到海陵王的宠爱，他们曾经夜里饮酒冒犯禁令，高桢把他们打得要死，因此权贵们很震惊恐惧。高桢升为太子太保，行御史大夫，封为莒王。高桢被策授为司空，进封代王，仍为太子太保、行御史大夫。‎ 高桢长期在御史台，检举官吏的罪状无所回避，每次到朝廷回报，一定区别官级，推荐好的官员，撤职坏的官员，掌权的人很憎恨他。就推荐张忠辅、马讽担任中丞。这二人非常阴险邪恶，掌权者想叫他俩找事中伤高桢。正隆年间高桢以例封为冀国公。高桢借故（趁机）推辞说“我被很多小人嫉妒，恐怕不能免除罪行，怎么还可以接受封爵呢？”海陵王知道他忠诚正直，安慰并且派遣他赴任。等到高桢因病免官，他还用手指在空中比划着独自说：“某事还未决定，某事还未上奏，死了也有遗憾。”高桢六十九岁时死去。海陵王很惋惜，派使臣前去祭奠，加倍赠送丧葬财物。‎ 高桢性情威严，家里没有供养歌伎。即使很炎热，也未曾解带脱衣。他和妻子、儿女面对面坐一天，也不谈笑一句，他就是这样缄默无语。‎ ‎14. B。B项，“想象之景”说法错误，颔联是虚实结合，上句是虚景，下句是实景。‎ ‎15. ①漂泊异乡的孤寂之情。②思家难归的愁苦之情。③社会动荡、家书经年断绝的担忧之情。④年华易逝的自伤之情。⑤想要归隐而又不能的无奈之情。‎ ‎16．（1）不如须臾之所学也　　不如登高之博见也 ‎（2）好古文　　六艺经传皆通习之 ‎（3）月出于东山之上　　徘徊于斗牛之间 ‎17 B。本题要按逻辑顺序来排序,”回味之无穷”是表达效果,一般要排在最后,故选B。‎ ‎18.B。雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰。金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华；也形容诗文词藻华丽。妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。差强人意：形容尚能令人满意。心满意足：形容心中非常满意。‎ ‎19.C。‎ ‎20．（1）“你刊”改为“贵刊”（2）“作品”改为“拙作”或“拙笔”（3）“拜读”改为“指正”　（4）“务必”改为“能”或“能够”　（5）署名和日期应互换位置 ‎21.示例：它是一种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的奉献精神 它是一种“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的无畏精神 它是一种“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的奋发精神 ‎22.审题：代际关系是教育中永恒的话题，在张扬个性已成为年轻人主流思想的今天，这个话题更是值得人们思考。此题重在引导学生反思自己与父母的相处方式，进而使大家对当代中国教育与青少年的成长有更深入的思考。写作时应注意在内容表述与语言表达上不能违背伦理道德。‎ 立意：①孝敬和悦纳父母、包容父母的不完美是青年一代的必修课。‎ ‎②父母肩负教育子女、引领后一代成长的重任，倾听孩子的心声必不可少。‎ ‎③父母与孩子之间只有相互理解，真诚沟通，才能代际和谐。‎ ‎④亲情最重要，父母与孩子免不了有观念分歧，要相互包容，多些交流。‎