沪教小学数学二下《千以内数的认识与表达》

沪教小学数学二下《千以内数的认识与表达》

千以内数的认识与表达 沪教版二年级数学下册 学习目标： 1. 学会用千数图表示千以内的数和千。 2. 掌握数的多种表达方式。 读出这些数并说数的组成 40 由 4 个十组成 读出这些数并说数的组成 44 由 4 个十 4 个一组成 读出这些数并说数的组成 50 由 5 个十组成 读出这些数并说数的组成 100 由 10 个十或 100 个一组成 2004 年特奥会百米跑场景，估计一下看台上有几人？ 探究一 究竟坐了多少人，能很快数出来吗？ 每一个人用一个点表示， 1 个小区就变成了一张百数图。 千数图怎样设计？ 千数图共有几个点？你有几种数法？ 五百五百地数 2 个 5 百是一千 一百一百地数 10 个一百是一千 二百二百地数 5 个 2 百是一千 探究二 在千数图上可以找到 1—1000 所有的数，想来试试吗？读出这些数，并说说数的组成。 342 由 3 个百， 4 个十和 2 个一组成 它表示 342 在千数图上可以找到 1—1000 所有的数，想来试试吗？读出这些数，说说数的组成。 340 由 3 个百， 4 个十组成 它表示 340 在千数图上可以找到 1—1000 所有的数，想来试试吗？读出这些数，说说数的组成。 304 由 3 个百， 4 个一组成 它表示 304 千数图怎样用简图表示？ 表示 1 个百 表示 1 个十 表示 1 个一 用简图表示刚才的 340 ， 304 340 304 书上除了用数图、简图表示 342 ，还出现了什么表示数的方法？ 十 个 百 2 3 4 十 个 百 342 304 十 个 百 2 3 4 用数位表表示刚才的数行吗？ 4 3 0 哪个数位上一个单位也没有就用 0 来占位 ? 同样的数可以用不同的方法表达，你喜欢哪一种呢？ 数图 342 简图 十位 个位 百位 2 3 4 数位表 用喜欢的方法表示下面的数 225 460 708