人教版四年级下册语文园地六口语交际及作文

人教版四年级下册语文园地六口语交际及作文

口语交际 乡村生活 田园风光 在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验，也可以展示自己搜集到的图片和文字资料，还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，再选出代表在全班介绍。然后评一评水的收获大、感受深。 春江水暖鸭先知 春天到了 , 杨柳倒垂发新芽鸭子戏水报春晓 春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地，万物复苏。春天的田野 , 像一幅展开的画卷 , 充满诗情画意。 举目望去 , 眼前是一望无垠的庄稼 . 正在拔节的麦苗儿 , 像绿色的地毯 , 厚厚的铺在田野上 . 金黄的油菜花儿开的正旺, 桃花也憋红了脸，忍不住揭开她那张神秘的面纱。 还有那些不知名的野花，这一朵，那一簇的洒在田埂上 . 美丽的西江古村 清澈见底的湖水里，小鱼、小虾无忧无虑地在嬉戏玩耍 。 春天的田园真美! 迷 人 的 水 库 春天－播种的季节 暖暖春光里，辛勤的农民在精心耕种。田园中散发着浓浓的劳动味道。 夏天是个水果世界。田野里的各种瓜儿都熟了。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 夏天也是荷花开放的季节。一片片荷叶像撑开的绿伞，有的浮于水面，有的亭立在碧波之上，微风吹过，荷花池里散发出淡淡的清香，那么迷人，真像一位害羞的少女。 锄禾日当午，汗滴禾下土 秋天把田野披上了一层金黄色 . 黄澄澄的稻田 , 好像一块块铺展在大地上的毯子。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 你瞧，田野里还有一棵枫树呢！它经过风的洗礼，枫叶变得火红火红，好像正在燃烧着的一片红霞，成了田野里一道亮丽的风景线。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 冬天悄悄地来了，漫天大雪也踩着它的脚步无声无息紧随其后，落满了田野和村庄。 大雪过后，银光闪烁，空旷而幽静的田园格外美丽！ 乡村生活 田园风光 我们已经交流了对乡村生活和田园景物的了解和感受。现在就让我们把最想写的内容写下来。 1 、可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的 或想到 的，可以是景物、人和事，也可以是感受或体会。 2 、写的时候，把要想写的内容表达清楚。 3 、还要注意运用积累的优美词句。 4 、写完后认真读一读，改一改。 习作 好作文不难！ 好作文的界定 : 一、有没有好词句 二、有没有好的写法（修辞手法、文章结构等） 三、结题有没有再次总括感情 本次作文要写什么内容？ 1 、 动物 （可以写 几种 ） 2 、 植物 （ 景观 ） 3 、故事 （要有 趣 ） 想一想： 　 　 描写乡村生活的春景，应该抓住哪些有代表性的景物来写呢？ 桃花、梨花、油菜花、迎春花、麦子、稻田、小蜜蜂等等。 　　 桃花盛放图 你看到了什么？ 你看，粉红色的桃花竞相开放，挤满了树的枝枝丫丫。 　 这时你又看到了什么？ 请你围绕蜜蜂，展开想象试写一句。 ①按照从近到远，或从远到近的顺序进行观察。　 ②详写几样景物。 树：写出很高大、树叶的茂密。　　 小河：水的清澈、水面的波纹 …… 　　 …… 　　 ③略写几样景点。　　 ④每处景点都围绕一个中心写。　　 ⑤注意开头总述，结尾总结。 　　 花草句： 　　 你看，路旁那茂密的草丛中，开着星星点点的野花，一阵微风吹来，野花摇晃着小脑瓜，在向我们点头微笑。小草呢就像一群活泼可爱的孩子，迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。　　 你瞧，那成片的黄灿灿的油菜花竞相绽放了，在春风吹拂下，掀起层层金色的波浪，散发出沁人心脾的芳香，她们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空。　　 咦，那里下雪了吗？不，原来是纯白的梨花，花儿一簇簇的，引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝头，闻一闻阵阵的清香。　　 比喻、拟人等修辞手法的运用。 按照一定顺序描述乡村的风光： ①按春、夏、秋、冬的季节顺序写。 ②按时间顺序写（一天的时间）。 ③按地点变化的顺序写。 ④按景物的类别写。 ⑤按先总后分的顺序写 。 ⑥ …… 　 乡村风景 　　 四月的乡村 ，是一个绿色的世界。瞧，那新绿的树，亮绿的草，嫩绿的禾苗 …… 时不时地让人眼前一亮。一片片放满水的稻田映着天空的光辉，透亮透亮的。走在乡间小路上，采几朵野花，打扮一下自己。偶尔还能听到几声杜鹃鸟欢快的鸣叫。 夏天的乡村 ，是一个欢乐的世界。看，墨绿的葱，火红的辣椒，紫色的茄子 …… 五彩缤纷多惹人爱。农妇们提着篮子，忙碌的身影在菜园地里时隐时现。 秋天的乡村 ，是一个丰收的季节。看，一片片金色的稻谷如同金色的海洋，微风习过，一波未平一波又起；黄澄澄的玉米挤破了外衣，一个尽地想往外钻，多么想瞧瞧这灿烂无比的田野。小孩子们也不闲着，偷偷跑进田里，悄悄吃上几个水果解解馋。 冬天的乡村 ，成了一个粉砌玉雕的白雪世界。孩子们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球 …… 虽然小手冻得通红，可快乐依旧 …… 四季乡村 ，四幅不一样的田园风光画。 　　 【 按季节的顺序写 】 乡村生活 　 　 乡村生活是多姿多彩的。 　　 早晨 ，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。 　　 上午 ，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓 …… 玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们： “ 快下来呀，河里可好玩了。 ”“ 扑通扑通 ” ，我们像下饺子似的跳进了河里。 　　 下午 ，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到小树林里。老规矩──爬树。看，我们就是一个个灵活的小猴子。 　　 傍晚 ，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的幻想。 　　 乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。 【 按时间的顺序写 】 乡下人家，总爱在 田野和房前屋后 的小自留地里种上一些庄稼，或种玉米，或种向日葵 …… 有些人家还在 门前 搭上一个棚架，种上大串大串的葡萄。那晶莹透亮的葡萄，真像一颗颗珍珠。每到丰收时节，高粱妹妹羞红了脸，棉花姐姐露出洁白的牙齿，大豆粒粒饱，柿子娃娃像一盏盏小灯笼，挂在枝头，忙着收获的人们都笑得乐开了花！ 田埂的不远处是几片小小的池塘 ，鱼儿快活的在水中游来游去，偶尔几只小虾箭一样窜过。 鱼塘里 还有一些荷花，亭亭玉立。乡亲们有的在喂鱼，有的在垂钓 …… 真是其乐融融。 来到小河边 ，经常会瞧见一群鸭子在水中嬉戏。它们一会儿跌入水底，一会儿又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可顽皮了。还有一些鸭子，大摇大摆的，在河岸上走来走去，觉得自己就是世界的主宰。 走上春天的山坡 ，花香扑鼻而来，只见一片花的海洋呈现在眼前。迎春花、杜鹃花、梨花、桃花 …… 争奇斗艳，竞相开放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。 乡下人家，不论什么时节，都是一道独特、迷人的风景。 【 按地点变化的顺序写 】 　 有人说： “ 秋天真美！ ” 我听了特别想去寻找秋天。 秋天在田野里 。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。 秋天在树林里 ，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。 秋天在花园里 。花园里菊花怒放，红的，黄的，白的 …… 这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的是花骨朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。 秋天在果园里 ，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说： “ 快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！ ” 秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里。 　　 【 按景物的类别写 】 我喜欢乡村 。或许是那种自在、悠闲的生活在吸引我吧！不过，我更喜欢那乡村的风景。在乡村的田野里，映入眼帘的不是黄色，就是绿色，黄色是广阔的麦田。春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了嫩绿的服装；夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装；每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米 …… 它们都在你的眼前。田野中间还有个稻草人在吓唬偷吃粮食的鸟！红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧，有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。 被青草包围的，是个巨大的池塘，池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子，游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面，吹了个小泡泡，尽管它这么机灵，但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下，飞快地游了过去，其中一只叼住了小鱼，然后猛地吞了下去。 我爱乡村，爱乡村的美丽、恬静 …… 　　 　 【 按先总 — 分 —— 总 的顺序写 】 想一想： 　 　 描写乡村生活的有趣（事儿），应该抓住哪些有代表性的事例来写呢？ 抓鸡、捉鱼、（落）拔花生、打枣子、摘草莓、捉知了、摘莲蓬等等。 　　 美好的回忆 　　 暑假，我去了乡下阿姨家去玩，那次玩耍让我非常难忘。　　　　 阳光照耀着绿色的田野，田野边上有一个不大的湖，湖里几只鸭妈妈正悠闲地带着小鸭子们游泳呢！农民伯伯在田野里锄草，给庄稼施肥呢！　　　　 走到阿姨家门口，妈妈跟我开玩笑： “ 快把那只鸡抓住，抓来吃呀！ ” 我马上就去抓，毕竟是乡下，乡下的鸡比城里的厉害多了，跑得比人还快。我左扑右抓，跑得满头大汗，就是抓不住一只鸡。　　　　 吃完中饭，我和爸爸妈妈及弟弟一家去那边的湖里游泳。我跳进水里，觉得有什么东西在啄我，潜下水一看，眼前的景象让我惊讶无比，这里是鱼的世界，是鱼的天堂。大的，小的，黑的，花的，什么样的鱼都有。我马上就想到餐桌上香喷喷的红烧鱼，于是开始抓鱼大行动。我卷起袖子弯下腰轻轻地向鱼儿走去，突然下手捧住了一条鱼，我大叫： “ 妈妈！抓住鱼了！ ” 可是鱼儿滑溜溜的，蹦了几下，从我的手中溜走了。我不服气又试了几次，可惜还是没抓到一条鱼。天色渐暗，妈妈催促我回家了。虽然我没吃到自己抓的红烧鱼，但还是非常快乐。　　　　 啊！乡村真好玩，有许多新鲜的趣事。虽然这次只有短短的一天，但给我留下了美好的回忆。 拔花生 　　 秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆；她来到花生地，遇见了我们。　　 这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生。虽然我个头小，但力气可用不完。我来到一颗花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，“哗”的一声，花生被我从地中拔了出来，虽然弄了一手的土，可这是我的第一战绩呀！还有一颗花生特别难拔，我使出吃奶的劲，“啪”一声，我双手抓着拔出来的花生，摔了个“四脚朝天”，顿时，我浑身是泥，成了个泥人。夕阳洒在静静的小河上，我们看着那丰收的花生，心中有一种说不出的喜悦。 　　 乡村趣事 　　 一提起那件事，我就想笑。我居然让猪追得到处跑，哈哈 …… 真是笑死人了。 那是前年暑假的事儿了。我到姥姥家去玩。刚进姥姥家的门，二姨就兴奋地对我说：“猪妈妈下崽了。”我直奔后院去看个究竟。 到了后院，我发现那几只猪猪都睡着了。我便悄悄溜进猪圈，发现在猪妈妈身边睡着一只身上长着棕色斑点的小花猪。我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，早就把猪圈里的臭味抛到九霄云外了。我不禁把它搂在怀里。谁知这下可闯祸了，猪妈妈“呼”地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大叫。仿佛在威胁我：“快放下我的孩子，要不然我对你不客气了。”我指着它的鼻子说：“我就抱，看你能把我怎样？”我越说越起劲，索性抱着小花猪冲出了猪圈，还顺手把门关上了。这时猪妈妈冲了上来，一直用它的鼻子顶着门。 我逗着它说：“顶吧！顶也没用，你就在这里好好呆着吧！真是的，抱抱小花猪都不行 ……” 话音刚落，只听“啪”的一声，猪妈妈竟把猪圈给顶倒了。这下，可把我吓坏了，我心想：哎呀！怎么办？我把猪妈妈给惹恼了，它会不会咬我？那景象真是惨不忍睹啊！于是，我什么都没想，拔腿就跑。猪妈妈在身后穷追不舍。我脑子里一片空白，只想着：逃，逃 …… 便顺手抄起根树枝，朝它打去。猪妈妈先是一惊，但它丝毫没有害怕的意思。它龇着牙，不停地叫着，好像要把我吞了似的。这时，我发现前面没有路了，逃不了了。吓破了胆的我，全身上下一直在发抖，腿软得都快站不住了，身上一个劲冒冷汗，连哭都不会了。心想：完了，我肯定死得很惨。突然，我脑子里冒出了一个念头：我把小花猪还它，它会不会就不“追杀”我了？于是，我乖乖 地放下小花猪，看见猪妈妈立刻跑到小花猪身 旁 …… 我呢！松了口气，狼狈而逃了。这下猪妈妈停止了对我的追赶，可我被它吓得哭笑不得。 每当想起这件事，我都要大笑一番，因为这件事让我不仅感受到连猪浓浓的“母子情”，还让我知道了每种动物都有发威的时候，我们可不要轻易惹火了它的！要不然，它们会对你不客气的。 习作参考题目 迷人的乡村 乡村生活 乡村风景 到乡下摘樱桃 拔花生 美好的回忆 有趣的乡村生活 好词 妩媚 娇媚 鲜艳 烂漫 娇娆 芬芳 争奇斗艳 百花争艳 婀娜多姿 芳香四溢 亭亭玉立 花香袭人 绚丽多彩 端庄秀丽 姿态各异 香远益清 含苞欲放 百花争妍 婀娜多姿