- 2021-04-19 发布 |
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文档介绍
高中语文课时分层作业2装在套子里的人含解析 人教版必修5 2
课时分层作业(二) [基础运用层] 阅读下面的文字,完成1~3题。 我们的日常生活是需要合理的套子来规范我们的言行、思想。这样的套子不仅是禁闭我们自由的枷锁,是保障各项生活工作正常进行的重要的原则。其实,我们身边的每一个人,每天都会被一些合理的无形的套子制约住。( ),也就是人们平时常说的“规矩”。在这些“规矩”制约的面前,人们________地工作生活,每天都要________地和同事们交流磋商,严格遵守“规矩”被看作是________的纪律,在这种激烈的竞争博弈冲突中,不求落得遍体鳞伤,只图相安无事。但是中国有句俗语“没有规矩,不成方圆”,人类的集体活动,从“丢手绢”的小游戏,到篮球、足球等世界级的大比赛,哪一样能抛规弃矩?常言道“没有规矩,难成方圆”就是这个道理。社会只有有了规矩,我们的生活才能井然有序。尽管很多人都把冲破规矩追求自由看成是________的事情,倘若生产生活中没有纪律准则,一切都将会混乱无序,寸步难行。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.这样的套子不仅是禁闭我们自由的枷锁,而且是保障各项生活工作正常进行的重要的原则。 B.这样的套子是禁闭我们自由的枷锁,还是保障各项生活工作正常进行的重要的原则。 C.这样的套子不是禁闭我们自由的枷锁,而是保障各项生活工作正常进行的重要的原则。 D.这样的套子虽然是禁闭我们自由的枷锁,但也是保障各项生活工作正常进行的重要的原则。 C [根据上下文语境,原句应是并列关系,不是递进关系。A项,“不仅……而且……”是递进关系,错误。B项,“是……还是……”是选择关系,错误。D项,“虽然……但……”是转折关系,错误。] 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.这些合理的套子具体指的是什么 B.制度、纪律、法规、准则这些被人们称为合理的套子 C.制度、纪律、法规、准则就是这些合理的套子 D.这些合理的套子可以理解为制度、纪律、法规、准则 D [注意上下文中“一些” “制约”“也就是”等词语的提示作用,在句式上还要和“合理的无形的套子”相照应。A项,没有明示“套子”的内容包括哪些。B项,只注意了与下句的衔接,忽略了对“套子”所指内容的确认。C项,表述语气过于生硬。] 3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.战战兢兢 平心静气 理所当然 大快人心 B.六神不安 心安理得 理所当然 大快人心 - 6 - C.六神不安 平心静气 顺理成章 振奋人心 D.战战兢兢 心安理得 顺理成章 振奋人心 A [战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子,也形容小心谨慎的样子。六神不安:形容惊慌着急,没了主意,不知如何才好。平心静气:心情平和,态度冷静。心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。理所当然:从道理上说应当这样。顺理成章:写文章或做事,顺着条理就能做好;也指某种情况合乎情理,自然产生某种结果。大快人心:坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。振奋人心:令人精神振作。] 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 一个人的性格往往影响着命运。但是,命运并不完全与性格相关,环境、条件、机遇,____①____。性格是个体生命区别于其他生命的一种标志。世界上没有无性格的人,____②____,只有性格相近的人,就像树上的叶子,看着相似,其实不同。性格既反映人的本质的一个方面,又不与人的品质完全一致。比如,有的人性格上看似温柔,但骨子里却很阴毒苛刻;有的人性格上看似暴戾,____③____。 ①___________________________________________________ ②___________________________________________________ ③___________________________________________________ [解析] ①前的“命运并不完全与性格相关”对于①的补写,有着一定的提示作用。②前有“没有无性格的人”,后有“只有性格相近的人”,表明②处应补写“也没有性格相同的人”。③前是“有的人性格上看似暴戾”,③处应补写与该句相对的句子,比如“但心地却非常善良”。 [答案] ①有时更能影响和决定人的命运 ②也没有性格相同的人 ③但心地却非常善良 5.下面这段描写出自《装在套子里的人》,它是从哪些角度刻画人物的?写出了人物怎样的性格特点? 他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ [解析] 别里科夫是世界文学画廊中的著名形象,是因循守旧、憎恶新事物、害怕变革的“套中人”,是沙皇的走狗,旧制度的卫道士,既可恶可憎, - 6 - 又可悲可怜。赏析人物一定要把握这个总特点。 [答案] 这段文字从他怪异的外表、行为、生活习惯等方面刻画了别里科夫封闭自我、隔绝人世、厌恶现实世界的特点,展现了一个特定时代的“套中人”形象。 6.假设一下,你就是医生,就是契诃夫,正在给病人会诊,请你动手为别里科夫“会诊”一下,并填写一张“病历表”。 病历表 姓名: 性别: 年龄: 职业: 婚姻状况: 症状: 病因: 病源: 病害: [答案] 别里科夫 男 不详 希腊文教师 未婚 六神不安、脸色苍白、垂头丧气、战战兢兢 现实生活的刺激和惊吓 封建思想 辖制了别人,葬送了自己,阻挡了时代前进的步伐 7.请介绍下面这幅漫画的内容,并指出漫画的寓意。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ [解析] 解答时,需要仔细观察漫画,注意漫画中的人物与文字,同时注意展开联想和想象,结合文本内容,进行深入思考漫画的寓意。 [答案] 内容:漫画的主体是一个人穿着雨靴,带着雨伞,大衣领子高高竖起地行走着,他上方的太阳发出灿烂的光芒。他头脑中始终在想着:“千万别闹出什么乱子。” 寓意:讽刺了社会上一部分故步自封,因循守旧、阻止变革的人。 [阅读提升层] 阅读下面的文字,完成8~10题。 - 6 - 不平的镜子 契诃夫 我和我的妻子走进客厅里。那儿弥漫着霉气和潮气。房间已经有整整一个世纪不见亮光,等到我们点上烛火,照亮四壁,就有几百万只大老鼠和小耗子往四下里逃窜。我们关上身后的房门,可是房间里仍然有风,吹拂着墙角上堆着的一叠叠纸张。亮光落在那些纸上,我们就看见了古老的信纸和中世纪的画片。墙壁由于年陈日久而变成绿色,上面挂着我家祖先的肖像。 我们的脚步声响遍整个房子。我咳嗽一声,就有回声来接应我,这类回声从前也接应过我家祖先发出的响声呢…… 房外风声呼啸和哀叫。壁炉的烟囱里似乎有人在哭,哭声响着绝望的音调。大颗的雨点敲打着乌黑昏暗的窗子,敲打声惹得人满心愁闷。 “啊,祖宗呀,祖宗!”我意味深长地叹气,“假使我是作家,那么我瞧着这些肖像,就会写出篇幅很大的长篇小说来。要知道,这些老人当初每一个都年轻过,每一个男的或者女的都有过爱情故事……而且是什么样的爱情故事呀!比方说,看一看这个老太婆吧,她是我的曾祖母。这个毫不俊俏、其貌不扬的女人,却有过极其有趣的故事。你看见了吗?”我问妻子,“你看见挂在那边墙角上的镜子了吗?” 我对妻子指着一面大镜子,它配着乌黑的铜框,挂在墙角上我曾祖母的肖像旁边。 “这面镜子有点邪气:它生生把我的曾祖母毁了。她花很大的一笔钱买下它,一直到死都没有离开过它。她黑夜白日地照这面镜子,一刻也不停,甚至吃饭喝水也要照。每次上床睡觉,她都带着它,放在床上。她临终要求把镜子跟她一块儿放进棺材里。她的心愿没有实现,因为棺材里装不下那么大的镜子。” “她是个风骚的女人吧?”我的妻子问。 “就算是吧。然而,难道她就没有别的镜子?为什么她单单非常喜欢这面镜子,却不喜欢别的镜子呢?莫非她就没有更好点儿的镜子?不,不,亲爱的,这当中包藏着一宗吓人的秘密呢。据人们传说,这面镜子里有个魔鬼作祟,偏巧曾祖母又喜爱魔鬼。当然,这些话都是胡扯,可是,毫无疑问,这面配着铜框的镜子具有神秘的力量。” 我拂掉镜面上的灰尘,照一照,扬声大笑。原来这面镜子不平整,把我的脸往四下里扯歪,鼻子跑到左边面颊上,下巴变成两个,而且溜到旁边去了。 “我曾祖母的爱好可真是奇怪!”我说。 我的妻子迟疑不决地走到镜子跟前,也照了一下,顿时发生了一件可怕的事。她脸色煞白,四肢发抖,大叫一声。烛台从她手里掉下来,在地板上滚了一阵,蜡烛灭了。黑暗包围了我们,我立刻听见一件沉重的东西掉在地板上:原来妻子倒在地下,人事不知了。 风哀叫得越发凄厉,大老鼠开始奔跑,小耗子在纸堆里弄得纸张沙沙响。等到一扇百叶窗从窗口脱落,掉下去,我的头发就根根直竖起来,不住颤动。月亮在窗外出现了…… - 6 - 我抱起我的妻子,迅速离开了祖宗的住所。她一直到第二天傍晚才醒过来。 “镜子!把镜子拿给我!”她醒过来以后说,“镜子在哪儿?” 这以后她有整整一个星期不喝水,不吃东西,不睡觉,老是要求把那面镜子拿给她。她痛哭,扯着脑袋上的头发,在床上翻来覆去。医生说她可能会死于精力衰竭,她的情况极其危险,我这才勉强克制恐惧,来到祖宗的住所,从那儿取来曾祖母的镜子拿给她。她一看见它,就快乐得哈哈大笑,然后抓住它,吻它,目不转睛地瞅着它。 如今已经过去十多年,她却还是在照那面镜子,一会儿也不肯离开它。 “难道这就是我吗?”她小声地说,脸上除了泛起红晕以外,还现出幸福和痴迷的神情。“对,这就是我!大家都说谎,只有这面镜子例外!人们都说谎,我的丈夫也说谎!啊,要是我早点儿看见我自己,要是我早知道我实际上是什么模样,那我就不会嫁给这个人!他配不上我!我的脚旁边应匍匐着最漂亮和最高贵的骑士才对!……” 有一次我站在妻子身后,无意中看了一下镜子,这才揭开可怕的秘密。我看见镜子里有一个女人,相貌艳丽夺目,我生平从没见过这样的美人。这是大自然的奇迹,融合了美丽、优雅和端庄。然而这究竟是怎么回事呢?为什么我那难看、笨拙的妻子在镜子里却显得这么漂亮?这是什么缘故? 这是因为不平的镜子把我妻子难看的脸往四下里扯歪,脸容经过这样的变动,说来也凑巧,倒变得漂亮了。负乘负等于正嘛。 现在我俩,我和妻子,坐在镜子跟前,眼巴巴地瞧着它,一刻也不放松;我的鼻子跑到左边面颊上,下巴变成了两个,而且溜到旁边了,然而我妻子的脸却妩媚迷人,我心里猛然生出疯狂而着魔的热情。 “哈哈哈!”我狂笑着。 我的妻子却在小声地说话,声音低得几乎听不见: “我多么美啊!” (有删改) 8.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.这篇小说用第一人称的叙述方式记叙了“我”和妻子的所见所闻所思所感,人物虽少,故事虽简单,但情节曲折,富有戏剧性。 B.小说多处运用了夸张的手法来描写环境和人物,如第一段对客厅环境的描写,文中对曾祖母与镜子形影不离、不停地照镜子的叙述,以及妻子一星期不喝水、不吃东西、不睡觉的交代等,都运用了夸张的写法。 C.曾祖母的镜子“有点邪气”,这“邪气”就是下文所说的“神秘的力量”,即镜面不平整,会改变人的形象,正是镜子这“神秘的力量”让曾祖母和“我”的妻子喜欢上了它。 D.“我”的曾祖母和妻子两个女人都痴迷那面神奇的镜子,因为那面镜子不说谎,让她们看到了自己的真实模样,给予了她们自信和幸福。 - 6 - D [“让她们看到了自己的真实模样”表述错误。] 9.小说的题目是“不平的镜子”,可是开篇却用较多的文字描写环境,这样写有什么作用?请简要分析。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ [解析] 本题考查环境描写的作用。作答本题可先用一句话概括环境描写的内容,再分析其作用。该环境描写处在开篇部分,应考虑渲染的气氛以及与下文的关系。 [答案] ①表现客厅的古老陈旧和荒寂破败;②渲染令人绝望和窒息的环境气氛;③为自然引出下文有关镜子的故事做铺垫。 10.这篇小说表达了怎样的主题?请结合文本和现实生活谈谈你的理解。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ [解析] 题干要求对小说的主题进行探究。契诃夫的小说大多为讽刺批判型。这篇小说写了一面不平的镜子,这面镜子能将美的变丑,将丑的变美,这正影射了混淆是非、颠倒黑白的社会现实。而无论是曾祖母还是妻子,都陷在这种扭曲的美中不能自省,这正影射了社会上那些不能正视自我、缺乏自知之明者。因而提醒人们不要被假象迷惑,要有清醒的认识。据此整理作答即可。 [答案] ①揭露和批判那种歪曲事实、混淆是非、颠倒黑白、迷惑人心的不正常的社会现象;②讽刺和批判那种不能正视自我、缺乏自知之明、容易被假象迷惑的人性的弱点;③由于种种原因,在社会生活中,人们对客观事物的反映往往出现失真的现象,对此要有清醒的认识;④人不要被事物的假象所迷惑,而要积极探求假象出现的原因。(答出其中任意三点即可;其他理解只要从文本出发,且言之成理亦可) - 6 -查看更多