- 2021-04-19 发布 |
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文档介绍
陕西省榆林市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试数学(文)试题
榆林市二中2019--2020学年度第一学期 高二年级数学(文科)期中考试题 一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分) 1.数列3,6,12,21,x,48…中的x等于( ) A. 29 B. 33 C. 34 D. 28 【答案】B 【解析】 【分析】 通过观察发现从第二项起,每一项与它前一项的差是前一项的序号的3倍可得. 【详解】因为,,, 根据规律有,所以,并且也满足, 故选:. 【点睛】本题考查了数列的概念,根据前几项写指定项,属于基础题. 2.已知数列的前项和为,当时,( ) A. 11 B. 20 C. 33 D. 35 【答案】B 【解析】 【分析】 由数列的性质可得,计算可得到答案. 详解】由题意,. 故答案为B. 【点睛】本题考查了数列的前n项和的性质,属于基础题. 3.记为等差数列的前n项和.若,,则的公差为 A. 1 B. 4 C. 2 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】 根据条件得到方程,,联立解得答案. 【详解】等差数列 解得: 故答案选B 【点睛】本题考查了等差数列的通项公式和前n项和,属于基础题型. 4.在中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若a、b、c成等比数列,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先由a、b、c成等比数列,得到,再由题中条件,结合余弦定理,即可求出结果. 【详解】解:a、b、c成等比数列,所以, 所以, 由余弦定理可知, 又,所以. 故选A. 【点睛】本题主要考查解三角形,熟记余弦定理即可,属于常考题型. 5.已知,函数的最小值是( ) A. 5 B. 4 C. 8 D. 6 【答案】D 【解析】 试题分析:因为该函数的单调性较难求,所以可以考虑用不等式来求最小值, ,因为,由重要不等式可知,所以,本题正确选项为D. 考点:重要不等式的运用. 6. 下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,,则 D. 若<,则 【答案】D 【解析】 试题分析:对于A项,考查的是不等式的性质,当大于零时才行,所以A不对,对于B项,结论应该为,故B项是错的,对于C项,应该是不等式的两边同时加上一个数,不等号的方向不变,故C错,对于D项涉及到的是不等式的乘方运算性质,只有D对,故选D. 考点:不等式的性质. 7.不等式(m+1)x2-mx+m-1<0的解集为,则m的取值范围( ) A. m<-1 B. m≥ B. m≥ D. m≥或m≤ 【答案】B 【解析】 ∵关于x的不等式(m+1)x2-mx+m-1<0的解集为∅, ∴不等式(m+1)x2-mx+m-1≥0恒成立, ①当m+1=0,即m=-1时,不等式化为x-2≥0,解得x≥2,不是对任意x∈R恒成立; ②当m+1≠0时,即m≠-1时,∀x∈R,使(m+1)x2-mx+m-1≥0, 即m+1>0且△=(-m)2-4(m+1)(m-1)≤0, 化简得:3m2≥4,解得m≥或m≤, ∴应取m≥; 综上,实数m的取值范围是m≥. 故选:B. 8.已知变量满足约束条件若目标函数的最 小值为2,则的最小值为 A. B. 5+2 C. D. 【答案】A 【解析】 由约束条件可得到可行域如图所示, 目标函数,即 当过点时目标函数取得最小值,即, 所以, 当且仅当时,即时等号成立, 所以的最小值为,故选A. 请在此填写本题解析! 9.已知关于x的不等式x2-ax-b<0的解集是(2,3),则a+b的值是( ) A. -11 B. 11 C. -1 D. 1 【答案】C 【解析】 分析】 将条件转化:为2和3是一元二次方程的两根,然后利用韦达定理可求得,从而可求得. 【详解】因为关于x的不等式x2-ax-b<0的解集是(2,3), 所以2和3是一元二次方程的两根, 所以,, 所以,, 所以, 故选:. 【点睛】本题考查了一元二次不等式的解集与一元二次方程的根的关系,属于基础题. 10.已知△ABC中,,则B=( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 将已知条件利用正弦定理角化边,变形后再利用余弦定理可解得. 【详解】因为,利用正弦定理角化边得, 所以, 所以, 所以, 所以, 根据余弦定理可得, 因为,所以. 故选:. 【点睛】本题考查了正弦定理角化边和余弦定理,属于中档题. 11.已知正项等比数列中,Sn为其前n项和,且a2a4=1,S3= 7则S5=( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据等比数列的通项公式和前项和公式,将已知条件用首项和公比表示,解方程组可得首项和公比,然后用等比数列求和公式可得. 【详解】设正项等比数列的公比为,则, 因为,所以,所以,因为,所以,所以, 因为,所以, 所以,所以 所以, 所以,即, 所以, 因为,所以,所以,所以, 所以. 故选:. 【点睛】本题考查了等比数列的通项公式和前项和公式,属于中档题. 12.在ΔABC中,,,A=45°,则此三角形解的情况是( ) A. 两解 B. 一解 C. 一解或两解 D. 无解 【答案】A 【解析】 【分析】 根据余弦定理,解方程可解得两个的值,故有两解. 【详解】因为,,A=45°, 所以由余弦定理得, 所以, 解得或, 所以此三角形解有两解. 故选:. 【点睛】本题考查了用余弦定理判断三角形的解的个数,属于基础题. 二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.在正项等比数列{an}中,有a1a3+2a2a4+a3a5=16,则a2+a4=__. 【答案】4 【解析】 由等比数列的性质可得 , , 是正项数列 ,故答案为 . 14.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知b=2,c=2,且C=,则△ABC的面积为_____. 【答案】 【解析】 【分析】 先根据正弦定理求出角,然后根据三角形内角和定理求出角,再根据三角形面积公式可求得三角形面积. 【详解】因为b=2,c=2,且C=, 由正弦定理得,,所以 , 所以, 因为,所以为锐角,所以, 所以, 所以△ABC的面积 . 故答案为:. 【点睛】本题考查了正弦定理,三角形面积公式,两角和的正弦公式,属于中档题. 15.数列前n项和为,则其通项= . 【答案】 【解析】 试题分析:由已知得,当时,,当时,,综上当时,. 考点:1.与之间关系; 16.若不等式对一切实数x都成立,则k的取值范围是___. 【答案】(-3,0] 【解析】 【分析】 对分两种情况讨论不等式的类型,然后利用二次函数判别式列式可解得. 【详解】当时,不等式可化为对一切实数都成立,符合题意; 当时,因为等式对一切实数x都成立, 所以且, 解得, 综上所述:实数的取值范围是. 故答案为:. 【点睛】本题考查了分类讨论思想,二次函数的图象和性质,属于中档题. 三、解答题:(本题共6小题,共70分) 17.在等差数列中,,; (1)求的通项公式; (2)求数列的前项和. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】 (1)利用等差数列的通项公式列方程组可解得首项和公差,从而可得通项公式; (2)利用等差数列的前项和可求得. 【详解】解:(1)设等差数列的公差为d, ∵, 所以 ∴, 解得. ∴; (2) 【点睛】本题考查了等差数列的通项公式和前项和公式,属于中档题. 18.如图,在平面四边形ABCD中,,BC=CD=2,∠ADC=150°,∠BCD=120°. (1)求BD的长; (2)求∠BAD大小. 【答案】(1);(2)45°. 【解析】 【分析】 (1) 在ΔBCD中由余弦定理可解得; (2) 在ΔADB中,由正弦定理可解得. 【详解】解:(1)如图: 在ΔBCD中,BC=CD=2,∠BCD=120°,由余弦定理得, , ∴. (2)在ΔBCD中,BC=CD=2,∠BCD=120°, ∴∠CDB=∠CBD=30° ∵∠ADC=150° ∴∠ADB=120° 在ΔADB中,由正弦定理得, ∵ ∴ ∴ ∵为锐角 ∴∠BAD=45°. 【点睛】本题考查了余弦定理和正弦定理,属于中档题. 19.榆林市政府坚持保护环境和节约资源,坚持推进生态文明建设。若市财政局下拨专款100百万元,分别用于植绿护绿和处理污染两个生态维护项目,植绿护绿项目五年内带来的生态收益可表示为投放资金(单位:百万元)的函数(单位:百万元):,处理污染项目五年内带来的生态收益可表示为投放资金单位:(单位:百万元)的函数(单位:百万元):。 (1)设分配给植绿护绿项目的资金为(百万元),则两个生态项目五年内带来的收益总和为y,写出y关于的函数解析式和定义域; (2)试求出y的最大值,并求出此时对两个生态项目的投资分别为多少? 【答案】(1),;(2)y的最大值为52百万元,分别投资给植绿护绿项目、污染处理项目的资金为40百万元,60百万元. 【解析】 【分析】 (1) 由题意可得处理污染项目投放资金为百万元,由此可得,再将与相加可得. (2)将变形后利用基本不等式可得最大值以及取得最大值的条件. 【详解】解:(1)由题意可得处理污染项目投放资金为百万元, 所以, ∴ ,; 所以,. (2)由(1)得 当且仅当,即时等号成立, 此时. ∴y的最大值为52百万元,分别投资给植绿护绿项目、污染处理项目的资金为40百万元,60百万元. 【点睛】本题考查了函数的应用,基本不等式求最值,属于中档题. 20.已知数列中,,且 求证:数列是等差数列; 令,求数列的前n项和. 【答案】(1)见解析(2) 【解析】 【分析】 (1)由两边同除以,化简整理,即可证明结论成立; (2)根据(1)的结果,求出,再由错位相减法,即可求出结果. 【详解】(1)因为数列中,, 所以,即; 因此,数列是以4为公差的等差数列; (2)因为,所以,由(1)可得; 所以; 又数列的前n项和为, 所以① 则② ①②得, 整理得 【点睛】本题主要考查由递推关系证明等差数列,考查错位相减法求数列的和,熟记等差数列的概念以及错位相减法求和即可,属于常考题型. 21.在锐角ΔABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且. (1)求角A的大小; (2)若,,求ΔABC的面积. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】 (1)利用正弦定理边化角可得; (2)利用余弦定理求得,再用面积公式可得. 【详解】解:(1)由2asinB=b,利用正弦定理得:2sinAsinB=sinB, ∵sinB≠0, ∴, 又A为锐角, 则A=; (2)由余弦定理得:,即, ∴bc=12, 又, 则. 【点睛】本题考查了正弦定理边化角,余弦定理和面积公式,属于中档题. 22.在各项均为正数的等比数列中,,且,,成等差数列. (1)求等比数列的通项公式; (2)若数列满足,求数列前n项和Tn. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】 (1) 根据,,成等差数列,列方程可解得等比数列的公比,由此可求得通项公式; (2)化简后,利用裂项求和可求得. 【详解】解:(1)设数列列的公比为q, ∵,,成等差数列, ∴+=2. ∴, 因为,所以方程可化为, 所以, 解得或. ∵q>0,∴q=2. ∴. 所以 . (2)∵, ∴. ∴数列的前n项和 . 【点睛】本题考查了等比数列的通项公式和裂项求和法,属于中档题. 查看更多