2019人教高考生物一轮练习题2及答案

2019人教高考生物一轮练习题2及答案

‎2019人教高考生物一轮练习题（2）及答案 一、选择题 ‎1.‎2017年3月24日是第22个“世界防治结核病日”。下列关于结核杆菌的叙述正确的是(　　)‎ A.高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 B.该菌是好氧菌，其生命活动所需要能量主要由线粒体提供 C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解 D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位 ‎【答案】C ‎【解析】结核杆菌是原核生物，无成形的细胞核，除核糖体外无其他细胞器，该菌为寄生菌、厌氧呼吸，A、B、D错误。‎ ‎2.下列关于原核细胞的叙述中，正确的是(　　)‎ A.大肠杆菌比酵母菌物质交换效率低 B.乳酸菌在细胞质中进行无氧呼吸 C.蓝藻细胞以有丝分裂方式进行增殖 D.肺炎双球菌在线粒体内完成有氧呼吸 ‎【答案】B ‎【解析】大肠杆菌是原核生物，酵母菌为真核生物，与真核细胞相比，原核细胞的相对表面积大，利于与外界进行物质交换，A错误；无氧呼吸是在细胞质的基质中进行，B正确；蓝藻为原核生物，原核细胞增殖只能以二分裂方式进行，C错误；肺炎双球菌为原核细胞，没有线粒体，其有氧呼吸在细胞膜上进行，D错误。‎ ‎3.观察某二倍体生物的细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于(　　)‎ A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期 C.减数第一次分裂中期 D.减数第二次分裂中期 ‎【解析】形状、大小各不相同代表没有同源染色体，是减数第二次分裂；排在赤道板上，说明是中期。‎ ‎【答案】D ‎4.下列有关正常雌果蝇(2N＝8)体内细胞分裂的叙述，正确的是(　　)‎ A.在细胞有丝分裂末期，核膜解体核仁消失 B.在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组 C.正常情况下，次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体 D.处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组 ‎【答案】B ‎5．（【全国百强校】湖南省长沙市第一中学2019届高三高考模拟卷（三）理科综合生物试题）下列有关生物变异与进化的叙述中，正确的是 A. 基因突变是新基因产生的途径，可能改变生物的表现型 B. 仅由染色体某片段位罝颠倒造成的染色体结构变异不会引起亲子代性状上的差异 C. 基因频率是指种群基因库中，等位基因全部基因数目的比例 D. 无性生殖比有性生殖具有更大的变异性 ‎【答案】A ‎【解析】基因突变可以产生新的基因，由于密码子的简并性，基因突变后生物的性状不一定发生改变，A正确；染色体某片段位罝颠倒造成的染色体结构变异，可能会引起亲子代性状上的差异，B错误；基因频率是指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率，C错误；有性生殖比无性生殖具有更大的变异性，D错误。‎ ‎6．（【全国百强校】河南省漯河市高级中学2019届高三上学期第二次模拟考试生物试题）如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解，对此理解错误的是 A. 该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换 B. 基因A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 C. 基因B与b的分离仅发生在减数第一次分裂 D. 图一现象是配子多样性的原因之一 ‎【答案】B ‎7．（【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2019届高三上学期第九次质量检测生物试题）对下列四幅图的描述正确的是（ ）‎ A. 图1中段和段等长，因而都可以代表一个细胞周期 B. 图2中在点和点时酶的活性都很低，此时温度对酶活性的影响，本质是一样的 C. 图3中段和段光合速率都下降，此时造成光台速率下降的原因是一样的 D. 图4中S型增长曲线的形成受生物因素和非生物因素的共同制约 ‎【答案】D ‎8．（【全国百强校】湖南省长沙市雅礼中学2019届高三第三套高考模拟卷理科综合生物试题）下列有关叶绿体和线粒体内部分代谢活动的叙述，正确的是 A. 叶绿体内：CO2→C3→C6H12O6，线粒体内C6H12O6→C3→CO2‎ B. 两种细胞器都与能量转换有关，且其能量转换都只发生在膜上 C. ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生 D. 叶绿体代谢产生的水可以被线粒体利用，线粒体代谢产生的水也可以被叶绿体利用 ‎【答案】D ‎【解析】在叶绿体基质内进行的光合作用的暗反应阶段，会发生CO2→C3→C6H12O6，C6H12O6→C3（丙酮酸）发生在细胞质基质中，C3（丙酮酸）→CO2发生在线粒体基质内，A错误；两种细胞器都与能量转换有关，但能量转换不都在生物膜上，如光合作用中暗反应和有氧呼吸第二阶段都有能量转换，却都不在膜上发生，B错误；光合作用中ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，但在线粒体中，水的生成在第三阶段，是通过消耗[H]而产生ATP，C错误；叶绿体代谢产生的水如果进入线粒体，可以被线粒体利用，线粒体代谢产生的水如果进入叶绿体，也可以被叶绿体利用，D正确。‎ 二、非选择题 蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答：‎ ‎(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以________为模板合成的。‎ ‎(2)在适宜条件下进行体外培养，癌细胞能够________，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。下图1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，DNA含量不同的细胞数。据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的________期。当________突变时，细胞由正常细胞变为癌细胞。‎ ‎(3)‎ 研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验并回答问题。‎ 方法步骤：‎ A.取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。‎ B.1号培养瓶为空白对照，向2－4号培养瓶中分别加入2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。‎ C.培养48 h后，检测并统计________，结果如上图2所示。‎ D.重复a、b步骤，检测凋亡基因(Bax、Bel－2)的表达，结果如上图3所示。‎ 分析讨论：‎ A.图2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应________。‎ B.图2、图3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与________有关。当Bel－2蛋白/Bax蛋白的比值出现________趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡。‎ ‎【答案】(1)mRNA ‎(2)无限增殖　间　原癌基因和抑癌基因 ‎(3)胃癌细胞凋亡率　增强　Bax基因表达增强和Bel－2基因表达减弱(或Bax基因与Bel－2基因的表达；或促Bax蛋白产生和抑制Bel－2蛋白产生)　降低