2017-2018学年宁夏六盘山高级中学高二上学期第一次月考历史试题

2017-2018学年宁夏六盘山高级中学高二上学期第一次月考历史试题

‎2017-2018学年宁夏六盘山高级中学高二上学期第一次月考历史试题 一、单项选择题（每题2分，共40分）‎ ‎1、英国推行欧洲大陆均势政策的目的是 ‎ A.与欧洲大陆保持势力均衡 B.推动欧洲一体化进程 C.防止美国涉足欧洲事务 D.便于自己插手欧洲大陆事务 ‎2、19世纪末，俄奥矛盾主要表现为 ‎ A.对亚平宁半岛的争夺 B.对巴尔干半岛的争夺 C.对伊比利亚半岛的争夺 D.对土耳其的争夺 ‎3、一战中提出“施里芬计划”的国家是 ‎ A.俄国 B.英国 C.法国 D.德国 ‎4、一战欧洲战场的主战线是①东线 ②西线 ③南线 ‎ A.①② B.②③ C.①③ D.②‎ ‎5、宣告德军速战速决计划破产的是 A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.日德兰海战 ‎6、一战中规模最大的战役是 A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.日德兰海战 ‎7、下列关于一战中同盟国集团失败原因的表述，正确的是 ‎①经济实力处于明显劣势 ②作为非正义一方，失道寡助 ‎ ‎③战略上出现重大失误 ④内部矛盾不断尖锐 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④‎ ‎8、一战后成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国的是 A.日本 B.英国 C.美国 D.法国 ‎9、“一战”前后，帝国主义国家间主要矛盾的变化是 A.由德法矛盾到美日矛盾 B.由英德矛盾到美日矛盾 C.由英美矛盾到美俄矛盾 D.由英德矛盾到英美矛盾 ‎10、在巴黎和会上，操纵会议的英法美三大国争夺的根本点是 ‎ A.争夺对德国的控制权 B.争夺战争赔款 C.争夺对国际联盟的领导权 D.争夺地区及世界霸权 ‎11、“凡尔赛一华盛顿体系”不能长久维护世界和平，主要是因为该体系 A.出于反共反苏的目的订立 B.依据各国现有实力而确立 C.建立在对殖民地的掠夺之上 D.实质是帝国主义列强重新瓜分世界 ‎12、凡尔赛一华盛顿体系形成后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。”这主要是因为 A.资本主义大国与殖民地半殖民地的矛盾依然存在 B.两种社会制度之间的矛盾终将激化 C.没有消除各大国之间的矛盾，却埋下了更大冲突的种子 ‎ D.法西斯专政的建立和对外扩张 ‎13、凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括 ①帝国主义进新瓜分世界的体系②战胜国对战败国的严厉制裁 ③涉及中国问题，侵犯中国主权 ④少数大国操纵，暂时调整了列强之间的矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④‎ ‎14、巴黎和会上，美国铩羽而归的主要原因是 ‎ A.威尔逊国际外交经验不足 B. 美国综合国力不如英法 C.美国不愿意插手欧洲事务 D.美国在亚洲太平洋地区面临日本的挑战 ‎15、把历史的镜头回放到1919年，假若你作为一名中国外交官，和顾维钧、陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会，在这次会议上，你应该不会看到 A.会议决定把徳国在山东的权益转让给日本 B.美国、英国和法国操纵了这次会议 C.斯大林率领苏俄代表团参加会议备受冷遇 D.会议通过了相当苛刻的对德和约 ‎16、第一次世界大战给人们造成的精神损失不包括 A.失去了战前的乐观主义精神 B.对民主、自由、平等观念产生怀疑 C.忧心仲仲，充满了幻灭感和危机感 D.极端民族主义盛行 ‎17、二战爆发前，英法推行绥靖政策的实质是 ‎①牺牲小国利益，谋求大国安全 ②调整对德政策，以谈判代替冲突 ‎③企图祸水东引/怂恿德国攻苏 ④以守为攻 A.①② B. ①③ C. ②③ D.②④‎ ‎18、当德国吞并奥地利和捷克斯洛伐克以后，制止德国法西斯发动战争的关键是：‎ A.英法与苏联的联合 B.英法对徳国的强硬措施 C.英法有效的援助波兰 D.利用意大利牵制德国 ‎19、1939年德国吞并捷克斯洛伐克后，英国首相张伯伦对希特勒的行动提出疑问: “这是老的冒险行动的终结呢，还是新的冒险行动的开端？……这是武力征服世界计划中的一个步骤吗？”这段材料 A.表明张伯伦的思想发生了根本性的变化 B.说明英国放弃了绥靖政策 C.反映出英德矛盾趋于激化 D.表明张伯伦仍然顽固坚持绥靖政策 ‎ ‎20、第二次世界大战初期，德国法西斯处于战略优势触的原因有 ‎ ‎①对战争蓄谋已久，准备比较充分 ②英法推行绥靖政策，战备松懈 ‎ ‎③法西斯采取“闪电战”的战术 ④英法等国综合国力不如德国 ‎ A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④‎ 二、材料解析题（每小题15分，共60分）‎ ‎21、阅读下列材料 材料一 威廉二世的外交大臣比洛说：“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁。……如果英国人谈大不列颠，法国人谈新法兰西，俄国人侵占亚洲，那么我们也要求建大德意志。”‎ ‎——引自《世界近代史教资料选辑》‎ 材料二 如今，大多数历史学家已能分清曾在数十年里一直起作用的背景原因和在1914年6月28日弗兰兹？斐迪南大公被刺后的紧张的数星期中开始起作用的直接原因。最重要的背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望。‎ ‎——摘自《全球通史》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一反映出一战前各帝国主义国家的什么目的？（3分）‎ ‎（2）结合所学知识分析概括“一战”爆发的四个背景因素。（12分）‎ ‎22、阅读下列材料 ‎《国际联盟盟约》规定，战前（甲）奥斯曼帝国（土耳其）所属近东 部分地区、（乙）德国所属非洲殖民地、（丙）德国所属西南非和太平洋诸岛，均由国际联盟委任英国、法国和日本等国进行统治。被统治的殖民地称为委任统治地，受委任进行统治的国家称为受委任国。受委任国的任务，对甲类委任统治地，是给予行政“指导及援助”；对乙类委任统治地，是根据所规定的条件将其作为单独的领土担负地方行政责任；对丙类委任统治地，是按照各种保证将其作为自己领土的组成部分加以治理。在形式上受委任国与委任统治地是一种“保护”关系，受委任国对国际联盟负责，须就委任统治地之情况向行政院提出年度报告。‎ ‎——摘编自于敬华《维护殖民统治的新形式——委任统治制度》‎ 请回答：‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，指出委任统治制度出现的背景。（6分）‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，评析委任统治制度。（9分）‎ ‎23、阅读下列材料：‎ 材料一　美国总统威尔逊在一战后提出要建立一支最终能“与世界上任何国家所维持的最强大的海上力量势均力敌”的海军。英国首相劳合•乔治则表示：“英国宁愿耗尽它最后一个金币,也要保持对美国或其他任何国家的海军优势。”1920年，日本不顾经费缺乏的巨大压力，将海军预算提高到国家支出的1/3，开始实施建立“八八舰队”的计划。‎ 材料二 条约签字后，美国国务卿休斯掩不住得意之色，说：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。”‎ ‎（1）概括材料一反映的现象并指出其本质。（6分）‎ ‎（2）材料二中的条约指的是哪—条约？对美国和中国分别有何影响？（9分）‎ ‎24、依据下列图片，请回答：‎ 图一 威尔逊 和 罗斯福 图二 威廉二世 和 希特勒 ‎（1）图一中两位总统分别对世界和平做出了哪些重要贡献？（6分）‎ ‎（2）图二中威廉二世和希特勒，它们对待战争的态度如何？（3分）这种态度产生的社会根源是什么？（3分）对世界产生了什么消极影响?（3分）‎ ‎2017-2018学年宁夏六盘山高级中学高二上学期第一次月考历史试题 一、选择题 ‎1-5 DBDAA 6-10 CCCDD 11-15 DCCBC 16-20 DBADA 二、材料解析题：‎ ‎21、（1）争夺殖民地和世界霸权。（3分）‎ （2） 经济上德国与英国展开了激烈的竞争。（3分）‎ 第二次工业革命后，德国经济迅速发展，赶上和超过英国等老牌资本主义国家，在殖民地问题上德国想从占有殖民地最多的英法等国手中夺取殖民地，重新瓜分世界。（3分）‎ ‎ 对殖民地的争夺激化了列强间的矛盾，列强之间矛盾的激化，促使它们为了对抗对方相互接近并逐渐形成了两大军事集团——三国同盟和三国协约。（3分）‎ 两大军事集团关注民族成分复杂的巴尔干半岛，分别支持不同的民族国家，掀起了两次“巴尔干战争”，加剧了民族主义的冲突，使巴尔干成为欧洲的“火药桶”。随着民族冲突的萨拉热窝事件的发生，“一战”爆发。（3分）‎ ‎22、（1）背景：一战后战胜国重建国际秩序；（2分）战胜国在处置战败国问题上出现分歧；（2分）一战后殖民地半殖民地民族解放运动高涨。（2分）‎ ‎（2）进步性：由武力争夺到依国际法和平解决；（2‎ 分)一定程度上考虑到了委任统治地的现状；（2分)为二战后殖民地问题的解决做了有益探索（2分)‎ 局限性：本质上是重新瓜分殖民地和势力范围，是一种妥协的殖民统治方式；（2分)隐含了新的矛盾。（1分）‎ ‎23、（1）现象：美、英、日三国展开了激烈的海军军备竞赛。（3分）‎ 本质：三国为争夺亚太地区的霸权而展开斗争。（3分）‎ ‎（2）《九国公约》。（3分）‎ ‎《九国公约》是美国外交的重要胜利，使美国长期追求的“门户开放”政策得到确认，为美国进一步对华扩张和控制亚太地区提供了重要条件，打破了日本独霸中国的局面。（3分）又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。（3分）‎ ‎24、（1）威尔逊提出“十四点原则”，倡议建立国际联盟，有利于维护世界和平。（3分）‎ ‎（ 罗斯福领导美国人民积极投入反法西斯战争，促成世界反法西斯联盟的最终形成，推动了二战胜利进程。（3分）‎ ‎（2）态度：积极发动侵略战争，谋取世界霸权。（3分）‎ 社会根源：德意志的封建残余和军国主义（3分）‎ 消极影响：破坏了世界和平，给世界人民造成深重的灾难。（3分）‎