安徽省池州市贵池区2019-2020学年高二上学期期中考试政治试题

安徽省池州市贵池区2019-2020学年高二上学期期中考试政治试题

贵池区2019—2020学年度第一学期期中质量检测高二政治试题卷 一、选择题 ‎1.“人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”从中可以看出 ‎①文化是人类社会所特有的现象②对传统文化要继承和发展 ‎③文化是人类社会实践的产物④教育具有传承文化的功能 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化的特点、传统文化的继承和发展、教育的功能。①：“逸居而无教，则近于禽兽”体现了文化是人类社会所特有的现象，①符合题意。‎ ‎②③：材料没有体现对传统文化要继承和发展，也没有体现文化是人类社会实践的产物，②③排除。‎ ‎④：“圣人有忧之……教以人伦”说明教育具有传承文化的功能，④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎【点睛】1．文化的特点：（1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。（2）文化又是人们的一种素养。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中。‎ ‎2．传统文化的继承和发展：（1）正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。（2）具体要求：面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中作用，分辨其中的精华和糟粕。（3）要发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用。（4）必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。（5）反对全盘否定传统文化的历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义。‎ ‎3．综合认识教育的作用：教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量。文化与经济相互交融。教育有利于推动科技进步，培养各种高素质人才、提高劳动者素质，推动经济发展。教育是文化传播的重要途径。教育能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化,‎ 事业。教育是民族振兴和社会进步的基石；教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。‎ ‎2.2019年2月14日，文化和旅游部评选了175个县、乡镇为2018年度“中国民间文化艺术之乡”，并要求各级文化和旅游行政部门按照乡村振兴战略总体要求，切实加强后续建设，充分发挥特色资源优势，促进文化资源与现代消费需求有效对接，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，为建设社会主义文化强国做出新的贡献。此举有助于 ‎①人们在实践中发展、获得、享用文化②为当地经济建设提供正确的方向保证 ‎③促进传统特色文化与经济融合发展④集中展示民族文化的深厚历史底蕴 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化的特点、文化与经济的关系、民族节日。①：丰富基层群众文化生活，有助于人们在实践中发展、获得、享用文化，①正确。‎ ‎②：材料没有涉及经济建设的正确方向保证，②排除。‎ ‎③：促进文化资源与现代消费需求有效对接，有利于促进传统特色文化与经济融合发展，③正确。‎ ‎④：庆祝民族节日是民族文化的集中展示，④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】1．文化与经济：文化与经济相互影响：经济是基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济所决定，文化又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。（先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。）文化有其自身的传承性和相对独立性，与经济的发展有是不同步。文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。‎ ‎2．民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示 ‎3.大型电视纪录片《我们一起走过》全景式呈现了改革开放40年取得的历史性成就和变革。18个摄制组历时5个月,走遍31个省市自治区,采访了183位改革的亲历者、参与者、见证者。由此可见：‎ ‎①一定的文化是对一定的经济和政治的反映 ‎②人在实践中创造了文化，文化也在塑造着人 ‎③深入生活，扎根人民,才能创造出时代精品 ‎ ‎④传统文化只有不断创新才能焕发生机和活力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化与政治经济的关系，文化创新的源泉和主体的相关知识。《我们一起走过》呈现了改革开放40年取得的历史性成就和变革体现了一定的文化是对一定的经济和政治的反映，①正确切题；摄制组采访了183位改革的亲历者、参与者、见证者体现了深入生活，扎根人民,才能创造出时代精品，③正确切题。材料不涉及文化塑造人生，也不涉及传统文化创新的内容，②④不符合题意。故本题选C。‎ ‎4.电影《流浪地球》将中国独特的思想和价值观念融入到对人类未来的畅想与探讨中，蕴含了中国人传统的家国情怀，拓展了人类憧憬美好未来的视野。带着地球去流浪的奇思妙想、宏大的背景构架、逼真的科幻场景、惊艳的特技效果，成为中国科幻电影攀登世界先进水平的重要标志。这部被誉为中国首部硬核科幻片的电影，票房超过46亿元，成为2019年春节档的最大赢家。这体现出 ‎①文化与经济相互交融、相互促进②文化有其自身的传承性和鲜明的民族性 ‎③创作者的灵感是文化创新的源泉和动力④创新是文化富有生机与活力的重要保证 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化与经济的关系、传统文化的特点、文化创新的源泉和动力、创新的作用。①：优秀文化促进经济发展，①错误。‎ ‎②：“蕴含了中国人传统的家国情怀”，反映了文化有其自身的传承性和鲜明的民族性，②正确。‎ ‎③：实践是文化创新的源泉和动力，③错误。‎ ‎④：“奇思妙想、宏大的背景构架、逼真的科幻场景、惊艳的特技效果”，说明创新是文化富有生机与活力的重要保证，④正确。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】1．文化创新的必要性：文化发展的实质就在于文化创新。文化创新是社会实践的必然要求。重要性：创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动社会实践的发展，文化创新促进民族文化的繁荣。‎ ‎2．社会实践和文化创新的关系：社会实践是文化创新的基础，是文化创新的源泉和动力，是检验文化创新的根本标准，是文化创新的根本目的；文化创新源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。‎ ‎5.美国一直标榜“不受限制的互联网”是它的“国家商标”，互联网只有“公海”没有“领海”。然而，以“棱镜”为代号的美国网络监控计划的披露让人们发现，多年来，美国国家安全局利用谷歌、微软、苹果等9家互联网公司的中央服务器，通过提取视频、电子邮件等方式对其他国家进行网络监控，并在全球范围内进行了超过6．1万项的网络攻击。这主要表明 ‎①政治决定文化，文化很难具有独立性 ②不同的文化，对经济、政治的影响不同 ‎③文化与政治相互交融 ④世界范围内反对文化霸权主义的斗争将长期存在 A ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 虽然政治经济决定文化，但文化有其自身的传承性、相对独立性，①项观点错误；材料没有涉及不同的文化对经济、政治的影响不同，②项不合题意；美国为维护其全球霸权，利用互联网对其他国家进行网络监控，表明文化与政治相互交融，也说明了文化霸权主义和反对文化霸权主义的斗争仍将长期存在，③④两项符合题意。答案选D。‎ ‎【点睛】全面了解文化霸权主义。‎ 文化霸权主义是霸权主义的重要组成部分，也是霸权主义采取的新战略和新统治方式。这是反映事物本质的认识。国际政治学家汉斯·摩根索在《国家间的政治——为权力与和平而斗争》一书中，根据帝国主义常用的典型手段，将帝国主义区分为军事帝国主义、经济帝国主义和文化帝国主义。他还指出：“文化帝国主义如果单凭自己的力量而能获得成功的话，则是最成功的帝国主义政策”，它的目的“在于征服和控制人的头脑，作为改变两国权力关系的工具”。‎ ‎　　文化霸权主义酿制了“颜色革命”，在意识形态领域对其他国家和民族的文化实施颠覆性破坏，严重威胁了广大发展中国家特别是社会主义国家的安全。因此，任何独立自主的国家，都必须有能力有办法保护本国人民的价值观、行为方式、社会制度不受冲击，有效防范文化霸权主义对本国文化的渗透和破坏，不断增强文化的民族性和民族文化的凝聚力、影响力，不断增强对西方霸权主义的文化识别力、抵制力。尤其要警惕一些错误思潮，比如新自由主义思潮、历史虚无主义思潮等泛滥，对选择走自己道路的国家、人民和民族造成十分严重的后果。‎ ‎6.巴金说,他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响,他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。材料主要表明 ‎①文化影响人们的交往行为和交往方式 ‎②文化影响人们的认识活动和思维方式 ‎③文化对人的影响是深远持久的 ‎④文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】材料中未体现文化影响着人们的交往行为和交往方式，故题肢①与题意不符。巴金先生的散文创作主要受中国古今散文优秀传统的影响，这表明文化影响着人们的认识活动和思维方式，故题肢②正确。巴金先生儿时背诵的散文对他一生的文学创作都有影响，这表明文化对人的影响是深远持久的，故题肢③正确。材料强调的是文化对人的影响，未体现文化能够转化为物质力量，故题肢④与题意不符。故本题选C。‎ ‎7.2018年10月8日，综艺节目《一本好书》开播，每一期节目演绎一本好书，通过对经典著作的场景化导读，引导激发观众，打开书本，亲自到其中领略品味更壮丽的绵延跌宕的人性风景。之所以要引导观众阅读经典好书是因为 ‎①文化对人的影响是无形的，强制的②优秀文化能够丰富人的精神世界 ‎③人们接受文化的影响是消极被动的④参与健康有益的文化活动能塑造健全人格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化对人的影响。①：文化对人的影响往往不是强制的，①错误。‎ ‎②④：之所以要引导观众阅读经典好书是因为优秀文化能够丰富人的精神世界，参与健康有益的文化活动能塑造健全人格，②④正确。‎ ‎③：人们接受文化的影响是潜移默化的，但不意味着是消极被动的，人接受健康向上优秀文化的熏陶往往是积极主动的，③错误。‎ 故本题选C。‎ ‎【点睛】文化对人的影响：1．文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。2．表现：（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。（取决于价值观念、风俗习惯、文化程度等）（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（影响因素：文化环境、知识素养、价值观等）3．特点：（1）潜移默化的影响，一般不是有形的、强制的，但并不都是消极被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。（2）深远持久的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。4．优秀文化的作用：优秀文化能丰富人的精神世界，能增强人的精神力量，能促进人的全面发展。启示：个人:要积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径；要主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。‎ ‎8.近年来，经典诗歌渐回公众视野。它仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风，给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰，引起了无数人的精神共鸣。经典诗歌引起无数人的精神共鸣，是因为它 ‎①以其特有的感召力和感染力，增强人们的精神力量 ‎②是优秀传统文化的物质载体，使人们获得精神享受 ‎③能主动影响人们的认识活动，使人们获得精神启迪 ‎④在潜移默化过程中影响人的价值选择和精神追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化对人的影响。①④：经典诗歌引起无数人的精神共鸣，是因为它以其特有的感召力和感染力，增强人们的精神力量，在潜移默化过程中影响人的价值选择和精神追求，①④符合题意。‎ ‎②：经典诗歌本身属于文化，而不是文化的物质载体，②错误。‎ ‎③：经典诗歌本身不能主动影响人们的认识活动，③错误。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】本题属于组合选择题，可采用以下方法解答：1．排除法。就是对照题干的规定性，先找出错项，再找出与题意不符或者与题意无关的选项，依次排除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法，本题可排除②③。2．代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从参与组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析判断，然后代入，从而排除错误选项的方法。3．组合法。即以题干的要求为标准，先审视所列的各项，判断出很有把握的正确选项，然后将正确选项组合，再到题肢中寻觅答案的方法。‎ ‎9. 我国已进入全面建设小康社会的新的发展阶段，随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出日益浓厚的兴趣，文化消费在消费结构中所占的比重越来越大。这表明 ‎①社会发展推动人的全面发展 ‎②实现人的全面发展就实现了社会发展 ‎③优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出 ‎④人越全面发展，就越能创造出更多的物质文化财富 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 略 ‎10.“白露早，寒露退，秋分种麦正当时。”传统意义上，秋分既是秋收冬藏的终点，更是春耕夏种的起点。我国决定自2018年起，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。在国家层面专门为农民设立节日，其文化意义在于 ‎①树立鲜明的文化符号，传承弘扬中华农耕文明②移风易俗，使传统文化顺应社会生活的变迁 ‎③以节为媒，释放情感，集中展示农耕文化④有力地促进乡村振兴，彰显农业的基础地位 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查民族节日。①③：国家设立农民丰收节的意义在于树立鲜明的文化符号，传承弘扬中华农耕文明，以节为媒，集中展示农耕文化，①③正确。‎ ‎②：农民丰收节的设立弘扬了优秀传统文化，但未涉及到移风易俗，②不符合题意。‎ ‎④：有力促进乡村振兴,彰显农业的基础地位，这是设立农民丰收节的经济意义，④不符合题意。‎ 故本题选B。‎ ‎【点睛】材料型选择题。题型特点：题干内容，多是选取现实政治生活或经济生活中的重大事例，要求学生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学的基础知识对现实问题进行分析、综合和评价，指出材料中所蕴含的基本原理。解题方法：解答这类题目时，应首先读懂题干中材料的意思，特别是抓准材料中的中心词或关键词，以准确把握题干的主旨。然后，再逐一对题肢排查，将观点错误的题肢舍去。在排误后对观点正确的选项加以比较，选出最符合题干主旨的那一项。‎ ‎11.2018年11月，工业和信息化部印发的《国家工业遗产管理暂行办法》提出，支持有条件的地区和企业依托国家工业遗产建设工业博物馆；支持和鼓励各地政府利用国家工业遗产资源开发工业旅游项目。上述做法：‎ ‎①能够突出工业遗产特色，发掘其文化价值 ‎②能让人们了解工业文明的演进，全面继承工业文化 ‎③能激活工业遗产新功能，推动现代工业转型升级 ‎④既能加强工业遗产保护，也能促进其合理利用 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①④：2018年11月，工业和信息化部印发的《国家工业遗产管理暂行办法》提出，支持有条件的地区和企业依托国家工业遗产建设工业博物馆；支持和鼓励各地政府利用国家工业遗产资源开发工业旅游项目，这些做法能够突出工业遗产特色，发掘其文化价值，既能加强工业遗产保护，也能促进其合理利用，①④符合题意。‎ ‎②：工业文化既有精华，也有糟粕，不能全面继承，应批判继承，②错误。‎ ‎③：材料中利用工业遗产资源开发工业旅游项目，与推动现代工业转型升级无关，③不符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎12.2019年2月，由中国国家京剧院与意大利艾米利亚-罗马涅剧院基金会联合出品制作的实验京剧《图兰朵》在罗马上演。该剧改编自意大利歌剧《图兰朵》，融合了中西方戏剧、音乐元素，让西方观众在他们熟悉的故事中领略中国京剧艺术魅力。这说明 ‎①文化交流效果取决于多元文化相互融合的程度 ‎②不同民族文化间的共性是人类文明进步的重要动力 ‎③文化的交流、借鉴与融合有助于推动世界文化繁荣 ‎④只有立足本来、吸收外来才能更好地走向未来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化多样性、文化的交流、借鉴与融合。①：多元文化相互融合的程度影响文化交流效果，但不起决定作用，①错误。‎ ‎②：文化的多样性是人类文明进步的重要动力，②错误。‎ ‎③④：中意双方联合出品制作的实验京剧《图兰朵》在罗马上演，该剧改编自意大利歌剧《图兰朵》，融合了中西方戏剧、音乐元素，让西方观众在他们熟悉的故事中领略中国京剧艺术魅力，这说明文化的交流、借鉴与融合有助于推动世界文化繁荣，也说明只有立足本来、吸收外来才能更好地走向未来，③④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎13.2019年3月24日，法国总统马克龙向访欧的习近平主席赠送1688年出的首部《论语导读》法文版原著。当年，中国的儒家思想远渡重洋来到法国，深刻影响了伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙思想家，为欧洲启蒙运动提供思想的滋养；而今，《论语导读》法文版原著作为中西文明交往的历史见证来到中国。中法两大文明的相互吸引和交相辉映，在此刻更显珍贵。可见 ‎①各具特色的文化构成世界文化的多样性②文化是连接中法两国国民情感的纽带 ‎③中法文化具有相似的历史传统④中法文化的内涵在交流中逐渐形成 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化的民族性世界性、文化交流。①②：各具特色的文化构成世界文化的多样性，也说明文化是连接中法两国国民情感的纽带，①②符合题意。‎ ‎③：材料并未体现中法文化具有相似的历史传统，③排除。‎ ‎④：中法文化的内涵早就已经形成，而不是因为中法文化交流才形成的，④错误。‎ 故本题选A。‎ ‎14.2019年7月，在大连夏季达沃斯年会期间，中国作为主办方集中展示了中国书法、剪纸、面人等传统文化项目，同时举办中医、京剧、茶艺等中国传统文化项目的体验，让国外嘉宾真切感受到中华文化的深厚底蕴，引起积极反响。这表明 ‎①不同民族文化的交流、借签与融合推动中华文化发展 ‎②中国传统文化既是民族的又是世界的 ‎③继承和回归传统，促进文化的传承 ‎④中国文化博大精深，具有独特魅力和价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】②④：中国传统文化属于中华民族，具有民族性，引起积极反响，体现了文化的世界性，表明中国传统文化既是民族的又是世界的，②说法正确；“中国主办方集中展示中国书法、剪纸、糖人、面人等传统文化项目，同时举办中医、京剧、茶艺等中国传统文化项目的体验”“引起积极反响”，表明中国文化博大精深，具有独特魅力和价值，④说法正确。‎ ‎①：材料未涉及“不同民族文化的交流、借鉴与融合”，①排除。‎ ‎③：“回归传统”说法错误，排除③。‎ 故本题选C ‎15. “广场大妈”在公共场所或小区跳集体舞，是当今中国城市里的一个文化娱乐现象。美国华人集中的地方，从中国来的新移民，很自然把 “广场舞”介绍到美国来。2014年7月，纽约的广场大妈一早到公园播放歌曲，跳健身舞，遭到公园附近居民投诉后被美国警察带走。广场大妈在美国和中国的不同命运说明 ‎①应了解对方民族的行为规范，以便真正做到入乡随俗 ‎②既要认同本民族的风俗习惯，又要尊重对方的风俗习惯 ‎③要积极接纳对方的优秀文化，摒弃本民族的文化传统 ‎④要保持本民族文化的优越感，维护本民族的文化尊严 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①②符合题意，本题材料中“‘广场大妈’在公共场所或小区跳集体舞，是当今中国城市里的一个文化娱乐现象”以及“7月7日纽约的广场大妈一早到公园播放歌曲，跳健身舞，遭到公园附近居民投诉，后被美国警察铐走”，表明世界文化具有多样性，这要求我们应了解对方民族的行为规范，以便真正做到入乡随俗，既要认同本民族的风俗习惯，又要尊重对方的风俗习惯； ③表述错误，错在“摒弃”本民族的文化传统； ④表述错误，各民族文化一律平等，“要保持本民族文化的优越感”的说法是错误的。 故选：A。‎ ‎16.2018年是海南建省办经济特区30周年、“一带一路”建设5周年。习近平强调，海南要利用建设自由贸易港的契机，加强同“一带一路”沿线国家开展多层次、多领域的务实合作，建设21世纪海上丝绸之路的文化、教育、农业旅游等交流平台。这将有利于 ‎①发展商业贸易，促进文化交流 ‎②丰富教育、旅游等文化传播手段 ‎③沿线各国相互尊重文化多样性，和睦共处 ‎④沿线各国文化在交流中相互认同，不分彼此 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化传播的手段的相关知识。海南要利用建设自由贸易港的契机，加强同“一带一路”沿线国家开展多层次、多领域的务实合作，建设21世纪海上丝绸之路的文化、教育、农业旅游等交流平台。这将有利于发展商业贸易，促进文化交流、沿线各国相互尊重文化多样性，和睦共处，①③符合题意；教育、旅游等是文化传播的途径，大众传媒是文化传播手段，②说法错误，排除；我们认同本民族的文化，应该尊重别国文化，④说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎17.新媒体发展从“中央厨房”到“媒体融合云”，从大数据到机器人写稿，从VR（虚拟现实技术）到AR（增强现实技术）……媒体技术的创新与更迭，向传统媒体提出了紧跟技术、时时创新的要求。当前，文化传播搭乘“媒体融合”创新的快车，有利于 ‎①丰富文化传播途径②创新传递储存文化资源的手段和方式 ‎③革新充实文化的内容④促进文化的传播、继承和发展 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化传播的途径、文化传承。①③：题中媒体融合改变的是文化传播的手段，而不是文化传播的途径，也没有革新文化的内容，①③排除。‎ ‎②④：搭乘“媒体融合”创新的快车，能够使传递储存文化资源的手段和方式发生变化，促进文化的传播、继承和发展，②④符合题意。‎ 故本题选C。‎ ‎18.国务院要求各地严格保护历史建筑，严禁随意拆除和破坏已确定为历史建筑的老房子、近现代建筑和工业遗产，不得拆真遗存、建假古董，要在保持历史建筑外观、风貌等特征基础上，合理利用，丰富业态，活化功能，实现保护与利用的统一。这一要求 ‎①旨在展示城市历史风貌，留住城市文化特色 ‎②旨在丰富传统建筑内涵，展现传统文化魅力 ‎③有利于彰显城市文化底蕴，提升城市品质形象 ‎④有利于承袭传统建筑文化，维护城市历史格局 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】严格保护历史建筑，从目的上说，是为了传承传统优秀文化，①入选；传统建筑的内涵包括与建筑有关的科学技术、文学艺术、思想道德等，其丰富需要在新的实践中创造，材料未体现这一点，②不选；具有文化底蕴的城市，对市民才有凝聚力、向心力、归属感，③入选；承袭传统建筑文化就是对传统建筑文化中的精华与糟粕不加分析，缺少“取其精华，去其糟粕”的科学态度，④错误。故本题答案为B。‎ ‎【点睛】本题易错剖析：承袭≠继承，关于对待传统文化的态度 ‎（1）承袭、因袭或抄袭是对待传统文化的一种错误态度，它缺少科学的分析与判断，原封不动、不加分析、全面延续、拒绝发展，把传统文化中的糟粕当作至宝。承袭、因袭或抄袭的实质是守旧主义的一种表现。‎ ‎（2）文化继承是一个取其精华，去其糟粕的过程，既要对传统文化的精华予以保留并发扬光大，又要剔除传统文化中的过时的、落后的、不能适应现实生活需要的东西。‎ ‎19.两千年前，墨子以一颗博爱之心提出“兼爱”；三百年前，伏尔泰以挥卫人说话的权利提出“自由、博爱”，一百年前，胡适、鲁迅以民主的大旗响亮地喊出“平等、济众”：今天，我们也用了一句话来提倡博爱：“任何人都值得被温柔以待”。材料体现出 ‎①传统文化具有继承性和相对稳定性②传统文化能够与时俱进，促进社会发展 ‎③传统思想是一个国家历史文化成就的重要标志④不同民族的文化有其共性和普遍规律 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查文化遗产、传统文化的特点、传统文化的作用、文化的民族性世界性。①：从墨子提出兼爱，到今天我们提倡博爱，体现了传统文化的继承性和相对稳定性，①符合题意。‎ ‎②：优秀传统文化促进社会发展，②错误。‎ ‎③：文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志，③错误。‎ ‎④：中外思想家均提倡博爱思想，体现了世界文化具有共性和普遍规律，④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎20.北京世园会中国馆取名为“锦绣如意”，整体上是一个如意造型，借鉴了斗拱、榫卯等中国传统建筑之法并加上了现代的流畅弧线，以诗意的中国语言讲述美丽的园艺故事。可见 ‎①传统文化的继承是推动文化创新的源泉 ‎②传统与现代的融合能激活民族文化的生命力 ‎③中国传统文化历经千年依然符合社会发展要求 ‎④文化的民族性要依托特定的物质载体来实现 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】北京世园会中国馆取名为“锦绣如意”，整体上是一个如意造型，借鉴了斗拱、榫卯等中国传统建筑之法并加上了现代的流畅孤线，以诗意的中国语言讲述美丽的园艺故事，这表明传统与现代的融合能激活民族文化的生命力，文化的民族性要依托特定的物质载体来实现，②④正确且符合题意；社会实践是文化创新的源泉，①错误；中国传统文化历经千年不一定都符合社会发展要求，③说法太绝对，说法错误。故本题答案选D。‎ ‎21.“量身定制学习计划，真正做到个性化辅导”“先试听，再付费”，越来越多的人们选择“网课”作为提升学习成绩的帮手。基于互联网技术的“网课”被誉为“教育的革新”。“网课”的出现：‎ ‎①表明网络教育作为新事物将取代传统的教育方式 ‎②反映科学技术的进步是推动文化发展的重要因素 ‎③使以网络为中心的现代信息技术成为文化传播的主要手段 ‎④有助于更好发挥教育在选择、传递、创造文化中的特定功能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①说法错误，传统的教育方式仍在使用，并没有被取代；②符合题意，“网课”能“量身定制学习计划，真正做到个性化辅导”，成为提升学习成绩的帮手，反映科学技术的进步是推动文化发展的重要因素；③说法错误，大众传媒是文化传播的主要手段；④符合题意，“量身定制学习计划，真正做到个性化辅导”“先试听，再付费”等表明“网课”有助于更好发挥教育在选择、传递、创造文化中的特定功能。故选C。‎ ‎【点睛】本题考查影响文化发展的主要因素、教育的重要作，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除说法错误的和与材料无关的选项。‎ ‎22.今年上半年，《都挺好》成了“现象级”的热播剧该剧聚焦中国式的家庭矛盾，以多角度反映百姓生活、塑造人物关系，传递“都挺好”的普世观念。该剧的成功表明 ‎①社会实践是优秀文化作品的源泉 ‎②文化创作要着眼人民群众的需求 ‎③文化创新需要继承传统推陈出新 ‎④大众传媒是文化传播的主要手段 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】①②：《都挺好》聚焦中国式的家庭矛盾，以多角度反映百姓生活、塑造人物关系，传递“都挺好”的普世观念。该剧的成功表明社会实践是优秀文化作品的源泉，文化创作要着眼人民群众的需求，反映人民群众生活，①②符合题意。‎ ‎③：材料强调文化创新要立足社会实践，不体现文化创新需要继承传统推陈出新，③与题意不符。‎ ‎④：材料强调文化创作要着眼人民群众的需求，不体现大众传媒是文化传播的主要手段，④与题意不符。‎ 故本题选A。‎ ‎【点睛】新时代，我们更要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众日益增长的精神文化需求，在历史与现实，东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，吸取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。‎ ‎23.当下最火的国漫电影《哪吒之魔童降世》，讲述了从小被当作妖怪的哪吒在孤独与误解中成长的传奇故事。经典的神话故事融合新的立意题材，融入与命运抗争、舍己为人的价值理念，深深打动了中国观众。电影中还加入了迪士尼动漫式的幽默，迅速引爆海外票房。可见 ‎①优秀的文化作品能摆脱社会历史条件制约而发挥作用 ‎②外国优秀文化是文化创新根基 ‎③优秀的文化作品能以特有的感染力增强人的精神力量 ‎④文化创新必须坚持面向世界，博采众长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查优秀文化的作用、文化创新的途径、文化创新的根基。①：优秀的文化作品不能摆脱社会历史条件制约而发挥作用，①错误。‎ ‎②：批判继承传统文化是文化创新的根基，②错误。‎ ‎③：电影深深打动观众，体现了优秀的文化作品能以特有的感染力增强人的精神力量，③符合题意。‎ ‎④：电影加入了迪士尼动漫式的幽默，体现了文化创新必须坚持面向世界，博采众长，④符合题意。‎ 故本题选D。‎ ‎24.习近平总书记在讲话中多次告诫我们要增强“历史思维”，在他的历史观中，历史是昨天走到今天再走向明天，历史的联系是不能割断的，人们总是在继承前人的基础上向前发展的，我们一定要将历史中蕴涵着的丰富经验运用到治国理政的实践当中。这启示我们在新时代文化建设中要 ‎①继承传统文化，从中汲取文化发展的因子 ‎②警惕历史虚无主义，注重文化发展的连续性 ‎③坚持创新，因为文化发展的实质就是创新 ‎④立足实践，发挥先进文化对实践的引领作用 A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ①②‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】材料中，历史的联系是不能割断的，人们总是在继承前人的基础上向前发展的，我们一定要将历史中蕴涵着的丰富经验运用到治国理政的实践当中，这启示我们在新时代文化建设中要继承传统文化，从中汲取文化发展的因子，要警惕历史虚无主义，注重文化发展的连续性，故①②正确；材料强调的是继承和发展，不涉及创新，也不涉及立足实践，发挥先进文化对实践的引领作用，③④排除。故选D。‎ 二、非选择题 ‎25.阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2019年1月11日，国家航天局对外宣布嫦娥四号任务取得圆满成功，我国将成为世界上首个有能力在月球背面软着陆和巡视探测的国家。嫦娥四号任务的成功，这是航天战线大力传承和践行“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”探月精神所取得的又一重大成就，这一成就，反映了国家的综合国力，将激励全党全军全国各族人民朝着党的十九大描绘的宏伟蓝图阔步前进，对于实现航天梦、中国梦具有重要意义。‎ 运用“文化与生活”的知识，阐释传承和践行探月精神的现实意义。‎ ‎【答案】①文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，探月精神为实现中国梦提供了强大的精神动力。②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，探月精神有利于增强中华民族的凝聚力和创造力，提升我国的综合国力。③文化塑造人生，优秀文化能增强精神力量，探月精神催人奋进，引领人们不断前进。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以中国航天事业发展为话题设置试题情境，以嫦娥四号任务获得的成功为材料，从文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。‎ ‎【详解】本题要求考生运用“文化与生活”的知识，阐释传承和践行探月精神的现实意义。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，试题设问指向是传承和践行探月精神的现实意义，结合材料可以发现解答本题知识角度主要是文化的力量、文化与综合国力、优秀文化的作用。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①文化的力量角度：联想主干知识：文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量。结合主干知识与试题材料分析：探月精神为实现中国梦提供了强大的精神动力。②文化与综合国力角度：联想主干知识：文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。结合主干知识与试题材料分析：探月精神有利于增强中华民族的凝聚力和创造力，提升我国的综合国力。③优秀文化的作用角度：联想主干知识：文化塑造人生，优秀文化能增强精神力量。结合主干知识与试题材料分析：探月精神催人奋进，引领人们不断前进。‎ ‎【点睛】本题属于“意义类”主观题，以“……意义”的形式呈现。考生应简要分析试题设问指向的理论依据，即知识要点可简写，或不写，“意义”的解答要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、推动、增强、保障，等等）引领的句型表达。解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。‎ ‎26.阅读材料，完成下列要求 ‎2019年9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行，中共中央总书记，国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。习近平总书记深刻指出，受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”习近平总书记的重要讲话引起社会各界热烈反响。大家纷纷表示，要敬仰英雄、学习英雄，像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌。‎ 结合材料，从“文化对人的影响”的角度说明表彰英雄模范的意义。‎ ‎【答案】①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。通过国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式，唱响新时代英雄赞歌，营造崇尚英雄的社会氛围。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。表彰英雄模范，使人们更加坚定为国为民奉献的志向，脚踏实地把每件平凡的事做好。③文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。表彰英雄模范，能够在潜移默化中影响人们的世界观、人生观、价值观。④优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。通过对英雄模范进行表彰，有利于振奋民心，激励广大中华儿女投身到中国特色社会主义伟大事业中去。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以国家颁发“共和国勋章”为话题设置试题情境，以国家主席习近平在国家荣誉称号授予大会上的讲话为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。‎ ‎【详解】本题要求考生结合材料，从“文化对人的影响”的角度说明表彰英雄模范的意义。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“文化对人的影响”的相关知识，主要四个层次：来源、表现、特点、优秀文化。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①来源角度：联想主干知识：文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。结合主干知识与试题材料分析：通过国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式，唱响新时代英雄赞歌，营造崇尚英雄的社会氛围。‎ ‎②表现角度：联想主干知识：文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。结合主干知识与试题材料分析：表彰英雄模范，使人们更加坚定为国为民奉献的志向，脚踏实地把每件平凡的事做好。‎ ‎③特点角度：联想主干知识：文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。结合主干知识与试题材料分析：表彰英雄模范，能够在潜移默化中影响人们的世界观、人生观、价值观。‎ ‎④优秀文化角度：联想主干知识：优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。结合主干知识与试题材料分析：通过对英雄模范进行表彰，有利于振奋民心，激励广大中华儿女投身到中国特色社会主义伟大事业中去。‎ ‎【点睛】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识（本题知识角度已经给出）。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点）。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。‎ ‎27.阅读材料，完成下列要求。‎ ‎2019年1月2日，习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表重要讲话。习近平指出祖国必须统一，也必然统一。两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势，共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程，民族复兴、国家统一是大势所趋，大义所在、民心所向。只要我们和衷共济、共同奋斗，就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来，就一定能够完成祖国统一大业！‎ 两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。不管遭遇多少干扰阻碍，两岸文化交流合作不能停、不能断、不能少。近年来，秉持“两岸一家亲”理念，两岸依托传统节庆，打造了覆盖台湾超过三分之一县市及超过十分之一人口的“欢乐春节”品牌活动；大陆每年邀请近千名台湾文教界、政界、新闻界知名人士来大陆参访；开展了“台湾青少年中华传统文化传承计划”，分京昆豫剧、杂技曲艺、民族舞蹈等7大艺术门类培养岛内传承人才；举办“海峡两岸文化创意产业展”“海峡两岸（厦门）文化产业博览交易会”等文创展会。‎ 结合材料，运用《文化生活》的知识说明为什么两岸文化交流合作不能停、不能断、不能少。‎ ‎【答案】①两岸文化交流有利于促进两岸同胞共同传承和弘扬中华优秀传统文化，推动创造性转化、创新性发展。②传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，两岸文化交流有利于增强两岸的文化认同感、归属感和民族凝聚力。③文化认同推动着民族认同和国家认同，两岸文化交流有利于两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程。④文化产业交流为两岸经济合作增添活力，壮大中华民族经济。⑤两岸文化交流有利于推动中华文化繁荣兴盛，为实现中华民族伟大复兴作出贡献。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以海峡两岸关系为话题设置试题情境，以习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表的重要讲话为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。‎ ‎【详解】本题要求考生结合材料，运用《文化生活》的知识说明为什么两岸文化交流合作不能停、不能断、不能少。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，试题设问指向是为什么两岸文化交流合作不能停、不能断、不能少，结合材料可以发现解答本题知识角度主要是文化传承、文化作用、文化认同、文化产业、文化交流。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①两岸文化交流有利于促进两岸同胞共同传承和弘扬中华优秀传统文化，推动创造性转化、创新性发展。②传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，两岸文化交流有利于增强两岸的文化认同感、归属感和民族凝聚力。③文化认同推动着民族认同和国家认同，两岸文化交流有利于两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程。④文化产业交流为两岸经济合作增添活力，壮大中华民族经济。⑤两岸文化交流有利于推动中华文化繁荣兴盛，为实现中华民族伟大复兴作出贡献。‎ ‎【点睛】本题属于“原因类”主观题，以“为什么……”的形式呈现。通常要分析这样做的依据、必要性和意义，“依据”即与试题设问相关联的理论知识；“必要性”一般教材也会有相应的论述，或者从材料中提炼；“意义”需考生围绕试题主题阐发，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、增强、推动、保障，等等）引领的句式表述。‎ ‎28.阅读材料，完成下列要求。2018年10月，中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》，以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中引用的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。‎ ‎《平“语”近人》是新时代电视文化节日的探索与创新，其成功之处在于把握住了一个“近”字，亲近中华历史文化；每一集的经典佳句，源自千古名篇，至今还广为流传。贴近我们所处的时代：这些典故与社会主义核心价值观相契合，与社会主义先进文化相融合，精选的总书记用典是党的领导核心与普通百姓的贴心话、连心语、切近人民群众的文化需求：“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”等创造性转化、创新性传播，把严肃的理论思想转化为亲民的大众语言。‎ ‎（1）有人说：“《平“语”近人》的成功是文化创新的典范，给我们在文化创新方面提供了很多启示。”结合材料，运用文化生活的知识进行分析说明。‎ ‎（2）《平“语”近人——习近平总书记用典》是习近平新时代中国特色社会主义思想的通俗传播。请你就如何通俗地传播习近平新时代中国特色社会主义思想提出三条建议。‎ ‎【答案】（1）①立足中国特色社会主义伟大实践，着眼于时代发展的前沿，不断与时俱进。②坚持以人民为中心的创作导向，贴近群众生活实际，满足人民群众不断增长的精神文化需要。③在继承的基础上发展文化，将优秀传统文化与时代发展相结合，展现优秀传统文化的时代魅力。④发挥大众传媒的强大功能，推动优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。‎ ‎（2）答案示例：深入基层，进行通俗易懂的宣讲；图文并茂地制作宣传栏；制成网页在网上宣传；进行形式多样的文艺创作。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以文化创新为话题设置试题情境，以《平“语”近人》为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料获取信息，考查考生演绎推理能力，考查考生探究论证问题、调用知识解决问题的能力。‎ ‎【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料，运用文化生活的知识进行分析说明“《平“语”近人》的成功给我们在文化创新方面的启示。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化创新的途径、文化创新的导向，文化创新的手段，结合材料还可联想传统文化的创新。考生整合这些知识要点，形成答案要点。①立足中国特色社会主义伟大实践，着眼于时代发展的前沿，不断与时俱进。②坚持以人民为中心的创作导向，贴近群众生活实际，满足人民群众不断增长的精神文化需要。③在继承的基础上发展文化，将优秀传统文化与时代发展相结合，展现优秀传统文化的时代魅力。④发挥大众传媒的强大功能，推动优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。‎ 第（2）问，本题要求考生就如何通俗地传播习近平新时代中国特色社会主义思想提出三条建议。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考。考生可以主要从宣传方面思考，如深入基层，进行通俗易懂的宣讲；图文并茂地制作宣传栏；制成网页在网上宣传；进行形式多样的文艺创作等。‎ ‎【点睛】本题属于“启示类”主观题，而“启示类”主观题主要是理论上的启示和行为上的启示，理论上基本是教材的基本观点，行为上即怎么做的问题，这需要考生结合教材知识对知识要点进行整合。‎ 第（2）问，本题属于开放性试题。对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。‎ ‎ ‎