六年级上册数学课件-6分 数 混 合 运 算

六年级上册数学课件-6分 数 混 合 运 算

分 数 混 合 运 算 第1课时 ＋ 1 4 1 ５ － 3 10 1 2 × 5 1４ 7 10 ÷ 3 5 9 10 n 计算 1 4 ＝ ３ ２ ＝ 9 20 ＝ ＝ 4 20 5 20 ＋ 1 5 ＝ ＝ 5 10 3 10 － 7 10 5 14 ＝ × 1 1 2 2 ＝ 9 10 5 3 × 3 1 1 2 有一张 ㎡的手工纸，做一个学具需 要 ㎡，已经做了4个这样的学具，还 剩多少㎡手工纸？ 4 3 20 3 热身运动 （1）先算做学具用了多少纸？ （2）再算还剩下多少纸？ 20 3 × 4 = (㎡)5 3 4 3 - 5 3 = 20 3 （ ㎡ ） 综合算式： 4 3 - 20 3 × 4 n 回忆 运算顺序 如果只有乘除法或只有加减法，就从 左往右依次计算。 如果既有乘除法又有加减法，要先算 乘除法再算加减法。 没 有 括 号 算 式 里 如果有小括号和中括号的，先算 小括号里面的，再算中括号里面的 ，最后算括号外面的。 有 括 号 的 算 式 里 整数混合运算和小数混合运算的运算顺序 23＋32×6－41 n 热身运动 17.5+（10.5-2.5)÷0.4 不计算，说出下列算式的运算顺序。 n 大胆猜测 17.5+（10.5-2.5）÷0.4 2 21 2 5 -2 35 5 2 + ÷( ) 你认为分数混合运算的运算顺 序是又怎么样的呢？ n 大胆猜测 分数混合运算与整数混合 运算的运算顺序相同 有一张 ㎡的手工纸，做一个学具需要 ㎡，已经做了4个这样的学具，还剩多少㎡手 工纸？ 4 3 20 3验证 （1）先算做学具用了多少纸？ （2）再算还剩下多少纸？ 20 3 × 4 = (㎡)5 3 4 3 - 5 3 = 20 3 （ ㎡ ） 综合算式： 4 3 - 20 3 × 4 分数混合运算与整数混合运算的运算顺序相同 运 算 顺 序 计 算 方 法 书 写 格 式 计算分数混合运算还应注意什么？ 2 9 ÷ 1 2 1 6 4 3 ×＋ 〕 ＝　　　　　　　 ＝ ＝ 算式里既有小括号又有中括 号，应该怎样计算？ 1 8 5 8 3 4 — × 3 4 1 6 ＝　　　　　　　 ＝ 1 4 2 3 8 9 〔﹙ ﹚ 2 9 ÷ 计算。 n 知识乐园 1 4 3 8 1 4〔1 －( ＋ )〕÷ 1 4 5 8 n 小试牛刀 ( - 3 10 )× 1 13 ＝ 0 3 4 1 2 0 3× － 3 4 ÷1 7 × × 1 2 1 7× 3 1 2 × ÷ 0 ＝ ＝ [ （ ）] [ （ ）] n 数学门诊 3 4 1 2 3× － 3 4 ÷1 7 × ＝ × 1 2 13 28 ＝ ＝ ）]（ [ 3 4 3 ×4 × 1 2 1 7×[ 13 4 ] 13 56 ＝ n 数学门诊 n 巩固练习 2 ÷ 4 3 - 2 1 × 8 5 减法 乘法 除法 2 ÷ 4 3 - 2 1 × 8 5 ( )﹝ ﹞ 开始 用 减去 1 2 3 4 用上面的差乘 5 8 用 除以上面的积 1 3 按照下图指出的顺序进行计算，然后列出综 合算式。 结束 1 3 5 8÷[ ( － ) ×3 4 1 2 ] 两列火车同时从两站相对开出，甲车每小时 行105km，乙车每小时行96km，经过 小 时两车相遇。两站间的铁路长多少千米？ 3 7 n 实践应用 说一说你的收获