【历史】2018届一轮复习人教版近代中国反侵略、求民主的潮流教案(8)

【历史】2018届一轮复习人教版近代中国反侵略、求民主的潮流教案(8)

第8讲　太平天国运动与辛亥革命 考纲要求　1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争。辛亥革命。‎ 课标提示　1.了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用和局限性。2.简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。‎ 考点一　太平天国运动 考点二　辛亥革命 ‎[自主学习答案]‎ 考点一　①天京　②反封建　③平均主义　④西方　⑤工商业　⑥新式学堂　⑦资本主义 考点二　①资本主义经济　②民主革命　③同盟会　④黄花岗　⑤新军　⑥武汉三镇　⑦五色旗　⑧《中华民国临时约法》　⑨资产阶级　⑩封建专制　⑪资产阶级　⑫封建君主专制　⑬帝国主义　⑭民主共和 ‎[巧学妙用]‎ 图解历史——太平天国运动爆发的原因 构图解史——《天朝田亩制度》与《资政新篇》的联系 图解历史——“联合绞杀”‎ 漫画藏史——《中华民国临时约法》‎ ‎《恭祝中華民囻萬歲》把“國”写成“囻”，体现了主权在民的思想与原则，也表明民主共和观念深入人心。‎ 图片证史——辛亥革命的成果与局限 图1反映了武昌起义后各地纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。图2反映了民主共和观念激荡全国；资产阶级革命脱离群众；革命顺利发展中隐藏着失败的危机。‎ 图示解史——袁世凯窃取革命果实 考法1　《中华民国临时约法》体现的民主精神及其局限性 ‎【考题1】 (2016·湖南衡阳三模)孙中山的《五权宪法》：“至于我们民国的约法，没有规定具体的民权。在南京订出来的民国约法里头，只有‘中华民国主权属于国民全体’的那一条，是兄弟所主张的，其余都不是兄弟的意思。”‎ 孙中山批评《中华民国临时约法》的主要原因是其(　　)‎ A.没有体现孙中山的革命思想 B.没有具体规定人民的基本权利 C.没有实现主权属于国民全体 D.没有贯彻五权分立的制宪理论 答案　B ‎『』 如题干中出现绝对肯定或绝对否定的表述，如“一定”“没有”“完全”“都”“只有”等词语，需要谨慎思考。如本题选项中的“没有”，A、C两项都有所体现或实行，D项中“五权分立”题干信息未涉及，B项符合材料信息“没有规定具体的民权”。‎ ‎『』 《中华民国临时约法》体现的民主精神 ‎(1)民主程序：由参议院制定，是中国第一部资产阶级民主宪法。‎ ‎(2)权利归属：实现了从主权在君到主权在民、由人治到法治的转换，赋予公民人权与自由，从臣民转变为公民。‎ ‎(3)政体运作：实行三权分立，保障权力的制约与平衡，通过内阁总理制实现政党、代议制、选举等诸多民主机制的运行。‎ 考法2　辛亥革命的成功与失败 ‎【考题2】 (2017·安徽江南十校模拟)民国初年，梁启超认为辛亥革命是“‎ 易数千年之帝制以共和，其造端之宏大，非一姓之兴亡所能拟也。”1921年梁启超表示“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”材料表明梁启超(　　)‎ A.对辛亥革命从颂扬到完全否定 B.意气用事和思想的摇摆不定 C.从注重政治变革到只看重文化变革 D.对辛亥革命的批判和深刻反思 答案　D ‎『』 衡量革命成败，关键是看革命的基本目的和预定目标是否或者在多大程度上达到了。以这个标准来衡量辛亥革命，我们可以说辛亥革命既是成功的，也是失败的。历史事件本身就具有复杂性，只有放在特定的历史条件下全面、辩证地看待，才能做出客观公正的评价。‎ ‎『』 辛亥革命的成败 目标 结果 直接 目标 推翻清政府，建立资产阶级专政的共和国，挽救民族危亡 直接结果 推翻了清王朝，建立起资产阶级共和国，使民主共和观念逐渐深入人心；促进了中国民族资本主义的进一步发展 根本 目标 推翻帝国主义压迫，废除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义的发展开辟道路 最终结果 胜利果实被袁世凯窃取；反帝反封建的革命任务没有完成；没有改变中国半殖民地半封建的社会性质 考法3　辛亥革命对近代社会发展的历史影响 史料一　辛亥革命后，士绅在城市的势力迅速式微，但在农村，“绅权”依然得以延续，不过，“绅”的构成、职责、权力来源、权力组织等以及官绅关系、军绅关系有了不同程度的变化。也许，农民在辛亥革命中只是失去一条辫子，士绅失去的东西却要多得多。‎ ‎——《辛亥革命时期的农村与农民研究的新问题》‎ 史料二　1915年6月，陈独秀从日本回国到了上海。他的朋友亚东图书馆经理汪孟邹为他设宴洗尘。在宴席上，他对汪孟邹说：辛亥革命后建立的中华民国不过是一块招牌而已，现在袁世凯连这块招牌也不要了。“中国要进行政治革命须从思想革命开始，首先要革中国人思想的命”。‎ ‎——《陈独秀传》‎ ‎『』 ‎ ‎(1)史料一论述了辛亥革命对中国农村社会的影响。根据史料一归纳辛亥革命后农村的基本面貌。‎ 提示　辛亥革命对农村社会状况尤其是地主权益产生了一定冲击；农民得到的实际利益有限，封建思想未彻底清除。‎ ‎(2)史料二阐述了陈独秀对辛亥革命的批判和反思。据史料二概括陈独秀的主要观点及其理由。‎ 提示　观点：辛亥革命是失败的。理由：民主共和成为军阀争权夺利的工具；袁世凯甚至废共和而复辟帝制；国人思想没有得到根本改造。‎ ‎『』 在评价历史事件时，往往因受到内因(如个人立场、研究视角和方法等)和外因(如时代要求等)等因素的影响，从而形成不同认知。史料一关键信息是“农民在辛亥革命中只是失去一条辫子，士绅失去的东西却要多得多”；史料二关键信息“现在袁世凯连这块招牌也不要了”“首先要革中国人思想的命”，据此可回答问题。‎ ‎『』 多元史观理解辛亥革命对中国社会转型的影响 ‎(1)从革命史观看，辛亥革命是中国历史上第一次完整意义上的资产阶级民主革命。‎ ‎(2)从近代化史观看，辛亥革命是一场深刻的近代化运动，促进了中国政治、经济、思想文化的近代化。‎ ‎①政治：推翻了清政府，结束了封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，迈出了中国政治由专制向民主转化的重要一步。‎ ‎②经济：制定法令保护民族资本主义的发展，实业救国成为潮流。‎ ‎③法制：颁布《中华民国临时约法》，确立现代法制观念。‎ ‎④思想：使民主共和观念深入人心。‎ ‎(3)从文明史观看，辛亥革命促进了传统文明向近代文明的转变，尤其是在政治文明和精神文明领域。‎ ‎(4)从社会史观看，自由、平等、博爱的风气兴起；剪辫易服、废止缠足、废除跪拜礼和革除“大人”“老爷”等称号的习俗出现。‎ ‎(5)从整体史观看，辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分，推动了亚洲民族解放运动的发展，是亚洲觉醒的典型。‎ 考法4　从现代化角度审视太平天国运动 史料　太平天国是中国近代史上的重大事件，人们一般认为，太平天国对清王朝封建统治的打击，有助于推动中国社会的发展和历史的进步。近年来，在研究深入的同时，人们努力对太平天国做出实事求是的评价。有学者一针见血地指出，作为发生在近代时期的农民起义，我们更要注重从现代化的角度去重新审视。从这个角度衡量，太平天国建立的政权，沿袭了封建的君主制、等级制；它借用西方基督教的形式并将其中国化，在将其作为号召和发动农民的工具的同时，又建立了政教合一的专制政权。太平天国反对清王朝，只不过是要用一个封建王朝去取代另一个封建王朝。太平天国从宗教出发所采取的反孔政策，它所引起的长达十几年的内战，对中国探求现代化的进程都是一个冲击。‎ ‎——《近代史史学新观点》‎ ‎『』 ‎ 史料注重从现代化的角度去重新审视太平天国运动。试评论史料中关于太平天国运动的观点。(要求：围绕史料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合)‎ 提示　观点一：太平天国打击了清王朝的腐朽统治，促进统治集团内部的调整和更替，客观上为洋务派的出现创造了条件；太平天国肩负时代的使命，在反封建的同时还反侵略，打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图；太平天国的领导者们在思想上提出了《资政新篇》，勾勒了中国近代化蓝图，具有开拓性的划时代意义。‎ 观点二：从太平天国的领导阶级、主力、政策等方面来看，仍然是旧式的农民起义；《天朝田亩制度》企图在自然经济的基础上实行公有共享和绝对平均主义，违背历史潮流；运动长期集中在长江流域，破坏了中国最先进省份的生产力；颁布的《资政新篇》虽是一个发展资本主义的文件，但并没有付诸实践。‎ ‎『』 现代化是指由传统社会向现代社会变迁的过程，其动力是工业化，涉及社会的各个领域，是一场全方位的社会变革。其核心是经济的工业化和政治的民主化。据史料“沿袭了封建的君主制、等级制”“政教合一的专制政权”可知与现代化进程相违背，而在客观上“对清王朝封建统治的打击，有助于推动中国社会的发展和历史的进步”。‎ ‎『』 全面认识太平天国运动的历史作用 ‎　(1)“倡导社会改革”——主张土地公有，财产平均分配；又提倡男女平等，破除社会陋习。‎ ‎(2)“播下革命种子”——宣扬的反清思想广传民间，播下了日后反清革命的种子。‎ ‎(3)“汉人势力抬头”——清廷依靠汉人曾国藩、李鸿章等平定太平天国，被封为地方总督或巡抚，自此汉人势力上升，逐渐掌握了地方实权。‎ ‎(4)“削弱清廷根基”——波及大半个中国，建立与清廷对峙的政权，一度动摇清朝的统治。‎ ‎(5)“迟滞近代化进程”——破坏了富饶地区的生产力，迟滞了这些省份的近代化进程。‎ ‎(6)“催生洋务运动”——洋务运动前期创办的部分军事工业都是为了镇压太平天国运动。而洋务运动迈出了中国近代化的第一步。‎ ‎1.(2013·课标全国Ⅰ，29)现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是(　　)‎ A.洋务运动—戊戌政变—清末新政 B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 C.鸦片战争—中法战争—甲午战争 D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命 解析　洋务运动在经济、教育、军事等方面促进了晚清时期的现代化；戊戌变法和辛亥革命主张变革中国的政治制度，促进了中国政治上的现代化，故B 项符合题意。戊戌政变和义和团运动是反现代化的活动，A、D两项错误；C项是晚清时期中国屈辱历史的体现，不符合题意。‎ 答案　B ‎2.(2012·课标全国，41)阅读材料，回答问题。‎ 材料　“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁(见下图)。‎ 根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。(要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。)‎ 答案　略