八年级下语文课件《庄子》故事两则 惠子相梁 (4)_鲁教版

八年级下语文课件《庄子》故事两则 惠子相梁 (4)_鲁教版

猜猜他们是谁？ 他是一个有三千弟子七十二贤人的大教育家。 他是一个博爱反对不义战争的老人家。 他是一个自带浩然正气的雄辩家。 他是一个长相丑陋但内心浪漫的幻想家。 庄子 （约前369－286） 姚中陈家勋修改 庄子拒官 庄子在濮河钓鱼,楚国国王派两位大夫前去请他（做 宰相）（他们对庄子）说：“想将国内的事务劳累您啊!” 庄子拿着鱼竿没有回头看（他们）,说：“我听说楚国有 （一只）神龟,死了已有三千年了,国王用锦缎包好放在竹 匣中珍藏在宗庙的堂上.这只（神）龟,（它是）宁愿死去 留下骨头让人们珍藏呢,还是情愿活着在烂泥里摇尾巴 呢?” 两个大夫说：“情愿活着在烂泥里摇尾巴.” 庄子说： “请回吧!我要在烂泥里摇尾巴.” 朗读——（注意字音……） 　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰： “庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜 于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南 方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵 发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非 练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠， 鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓’！今子欲 以子之梁国而吓我邪？”(红字再读一遍） 1、故事围绕什么展开？ 姚中陈家勋修改 2、故事主要人物及其关系？ 1、猜猜这个“或”可能是谁？ 2、惠子对于老朋友庄子 的到访作何反应？ 姚中陈家勋修改 读惠子表现：于是惠子恐，搜于国中三日三夜。 思考：1、惠子“恐”什么？为什么会“恐”？ 2、运用了什么描写手法？ 3、表现了人物怎样的性格？ 4、“搜”字能换成“找”吗？ 运用心理描写和行为描写，气氛骤然紧张， 惠子起疑心，大动干戈，大肆搜捕，欲先发 制人，表现出惠子利欲熏心，薄情寡义。 【品析】 面对如此情境，我们的庄子同学 又有怎样的表现呢？ 姚中陈家勋修改 不仅不躲，还主动迎上去。 1、庄子为什么敢往见之？ 2、见到惠子后，庄子又做了 什么？ 姚中陈家勋修改 读：南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鵷雏发 于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食， 非醴泉不饮。 思考：从哪几方面描写鹓鶵？赏析这个句子的表达 效果。 姚中陈家勋修改 梧桐栖凤 • 梧桐为树中之王，相传是灵树，能知时知 令。《闻见录》：“梧桐百鸟不敢栖，止 避凤凰也”。作为百鸟之王的凤凰身怀宇 宙，非梧桐不栖。 竹子的果实 • 因某些品种果实细小，也称竹米。不同种 类竹子开花结果周期不同，有10年、50年、 60年甚至120年的。竹子开花结果非常罕见。 姚中陈家勋修改 姚中陈家勋修改 排比句，从“止”“食”“饮”这三方面的生 活习性，表明鹓鶵的志向高远、高洁，超凡脱俗， 与众不同。 【品析】 （采用双重否定的排比句起到增强语势，加 强表达效果的作用） 。 例：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚 利也，米粟非不多也。 1、说说你对（鸱）猫头鹰的印象？ 2、再找出文中描写鸱的词句。 3、当鸱和鹓鶵相遇他们会发生怎样的故事？ 姚中陈家勋修改 姚中陈家勋修改 读：于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而 视之曰：“吓！” 1、鸱为什么要发出“吓”的声音？ 2、鹓鶵要不要鸱的腐鼠？ 3、 品析“吓”字的表达效果。 姚中陈家勋修改 【品析】 “吓”这一拟声词表现出“鸱”护 卫腐鼠的丑态，使人如见其形， 如闻其声。可谓传神之笔。 “仰”字表现鸱对鹓鶵的仰视状态。 请同学演示“吓”。 我的揣摩 　 庄子讲鹓鶵与鸱的故事有何用 意？ 扣住文章最后一句话：今子欲以 子之梁国而吓我耶？联系鸱与 鹓鶵的寓言故事，寓言往往采用比喻 法，在本文中，腐鼠、鹓鶵、鸱各比 作什么? 寓意是什么? 寓言往往采用比喻法，在本文中，腐鼠、鹓 鶵、鸱各比作什么? 寓意是什么? 我的思考 再读课文——抑扬顿挫（语速、语 调、情感……） 　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰： “庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜 于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南 方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵 发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非 练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠， 鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓’！今子欲 以子之梁国而吓我邪？” 2、概括故事情节。 1、关上书，随老师一起翻译课文 （注意红色字）。 姚中陈家勋修改 1、根据这个提示背诵出来 2、巩固练习 姚中陈家勋修改 1、解释下面字词意思 惠子相梁 ： 庄子往见之： 或谓惠子曰 ： 欲代子相 ： 搜于国中 ： 三日三夜 ： 非梧桐不止 ： 非醴泉不饮： 今子欲以子之梁国而吓我邪 ： 姚中陈家勋修改 1、解释下面字词意思 惠子相梁 ： 辅助君主的人，相当于后代的宰相。 这里用作动词，做宰相的意思 庄子往见之：去 或谓惠子曰 ： 代词，有的，有的人 欲代子相 ： 尊称，您 搜于国中 ： 国都，京城 非梧桐不止 ： 栖息 非醴泉不饮： 甘甜的泉水 今子欲以子之梁国而吓我邪 ：通“耶”，句末语气 词，吗 一词多义 （1）吓 　　 仰而视之曰：“吓”： 　　 今子欲以子之梁国而吓我邪： （2）于 　　 夫鹓雏发于南海： 　　 于是鸱得腐鼠： 　　 而飞于北海： （3）子 庄子往见之： 鹓鶵过之： 今子欲以子之梁国而吓我邪： （4）于是 　　 于是惠子恐： 　　 于是鸱得腐鼠： 一词多义 （1）吓 　　 仰而视之曰：“吓”：模仿鸱发怒的声音。 　　 今子欲以子之梁国而吓我邪：吓用作动词，威胁 （2）于 　　 夫鹓雏发于南海：起飞、从 　　 于是鸱得腐鼠：在 　　 而飞于北海：到达 （3）子 庄子往见之：代惠子 鹓鶵过之：无实义，音节助词 今子欲以子之梁国而吓我邪：的 （4）于是 　　 于是惠子恐：表连接 　　 于是鸱得腐鼠：在这时 人们把孔子称为 “圣人”却把庄子 称为“神人”！— —于丹 谢谢！再见！ 2017年4月6日