七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第一框家的意味教学课件新人教版

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第一框家的意味教学课件新人教版

第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第一框 家的意味 目 录 C O N T E N T S 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 拓展与延伸 7 布置作业 学习目标 1.体会家人对我们的付出,体会父母对自己的关爱之情,学会用实际行 动表达孝敬之心。 2.理解“家”的内涵和功能,知道“家”对我们成长的重要意义。 3.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。 4.本框体现了“责任担当”这一核心素养,要求我们懂得孝亲敬长,常 怀感恩之心。 照片中晚辈给年迈的长辈喂食，充分说明了孝亲敬长是 中华民族的传统美德，是每个子女应尽的义务。孝亲敬长要 更多地落实在行动中，从小事做起。 新课导入 结合你的生活经验，说说“家”是什么。 家是地域 新课讲解 家是住所 新课讲解 家是一群人 新课讲解 新课讲解 1.家庭的含义 家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般 来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合 成的亲属生活组织。 一、生命的居所 新课讲解 2.“家”的意义 (1 )家是我们身心的寄居之所 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的， 我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家庭成员关系 新课讲解 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生 活体验，分享你对家庭功能的认识。 家 庭 经济 功能 生育 功能 抚养 赡养 情感 交流 消费 功能 娱乐 功能 探究与分享 新课讲解 新课讲解 2.“家”的意义 (2)家是我们心灵的港湾 ①家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。 ②亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。 新课讲解 典例分析 例 有人说:“父母的爱是赞扬的爱,像杯热牛奶在寒冷的时候让你感到 温暖;父母的爱是唠叨的爱，在你迷茫的时候提醒你、关怀.....”这句话告 诉我们( ) A.家是我们情感的栖息地,是心灵的港湾 B.家是我们物质生活的后盾 C.只有父母的教育才能帮助我们健康成长 D.父母对子女的教育抚养是道德和法律的要求 A 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这 个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 探究与分享 新课讲解 新课讲解 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中 感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。 1）感受到人们对家的思念和依恋的情感，迫切希望感受到家的温 暖；感受到中国传统文化中“家”的味道，“年”的味道。 2）离家时间长了，就会有种归心似箭的感觉，迫切地想回归家庭， 享受家的温暖。 二、中国人的“家” 新课讲解 1.中华文化中“家”的内涵 ①在中华文化中,家有着深厚的意味、丰 富的内涵，②在中国人的心目中,家是代代传 承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、 轻松的避风港。 家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下 来的教育、规范后代子孙的准则。 家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的 承载形式。 探究与分享 新课讲解 《颜氏家训》 我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”有哪些？ 新课讲解 “夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。” ——治家篇 教育感化这件事，是从上向下推行的，是从先向后施行影响的。 新课讲解 “上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也。” ——教子篇 上智的人不用教育就能成才，下愚的人即使教育再多也不起 作用，只有绝大多数普通人要教育，不教就不知。 新课讲解 新课讲解 2.孝亲敬长的原因 ①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》 中说:孝悌也者,其为仁之本欤! ②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。 新课讲解 3.如何孝亲敬长 尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事， 从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。 从以下两个方面，讨论中华文化中“家”的意义。 新课讲解 1）查一查“家”在中国古代文化中有哪些写法，探讨文字背后 的意义。 2）选择一门外语，从中找出与汉语的“家”相对应的一些词语。 1）“家”的含义：最初，我们的祖先是在树上“架木为巢”的。 大约7000多年前，他们转移到地上盖木房子为屋，并开始驯养 野兽为家畜。为了防止外来的侵袭，那时房子的结构一般是上 下两层，上面住人，下面养家畜。后来经过演变，“家”养家 畜的意义消失了，“人的住所”这个含义保留了下来。 新课讲解 2）①同本义：home；domicile;dwelling place ②引申表示住宅、房屋：house;residengce ③家庭，人家:family ④家财，财产：property …… 新课讲解 新课讲解 课堂小结 当堂小练 1. “纵然游遍美丽的宫殿享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都 怀念我的家。”诗人之所以这样是因为（ ） 　 A．家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B．家中有亲人，家中有亲情 C．家中有优越的物质生活条件 D．回到家中可以衣来伸手，饭来张口 B 当堂小练 2.今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩 母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心， 报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（ ） ①懂得感恩和孝敬父母 ②懂得宽容父母 ③孝敬父母表现在平时的一言一行之中 ④使用家书交流是孝敬父母的最好方式 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ A 拓展与延伸 弘扬优良家风对青少年成长的现实意义 ①有利于青少年不断增强责任意识。②有利于青少年形成良 好的道德品质,提升个人修养。③有利于青少年传承中华传统 美德。④有利于把青少年培养成有健全人格和对社会有用的 人。⑤有利于青少年树立正确的人生观、价值观，为青少年 健康成长营造良好的家庭氛围。