【人教版】2019届高三一轮复习(以本为本)地理课件:选修6第1章第2节当代环境问题的产生及其特点(共35张PPT)

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【人教版】2019届高三一轮复习(以本为本)地理课件:选修6第1章第2节当代环境问题的产生及其特点(共35张PPT)

区别 主要表现为形成过程的差别 环境污染主要是指人类向环境中排放大量废弃物,超过环境的自净能力导致环境质量下降。对人体健康产生直接的影响 生态破坏则主要是由于人类不合理的生产活动导致环境的破坏,引起环境退化,从而影响人类的生产和生活 联系 一是这两种环境问题都会对人类的生产和生活带来影响;二是环境污染问题还会衍生出许多生态问题,如二氧化硫的大量排放会导致大气污染,其危害会导致森林生态系统的破坏,鱼类等生物资源的破坏等 原因的 性质 矛盾冲突 表现 根本原因 资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾 地球自然资源的总量有限,并且分布不均。随着人口的增加、生产规模的扩大和个人需求的增长,人类对资源的需求在不断增长,构成了人口和资源之间永恒的矛盾。庞大的人口基数和较高的人口自然增长率,对全球特别是一些发展中国家的生态环境,造成巨大的压力 原因的 性质 矛盾冲突 表现 直接原因 短期经济利益与长远环境效益的矛盾 发展经济和保护环境都是人们所追求的目标,但是,在工业化和城市化的过程中,往往出现以损害环境为代价,换取眼前经济效益的短期行为,不少地区在短期经济利益的驱使下,置资源破坏与环境污染于不顾,造成严重的环境问题 原因的性质 矛盾冲突 表现 社会伦理道德原因 局部利益与整体利益的矛盾 有些地区和国家对待环境问题,采取只顾自身利益而以邻为壑的态度,对污染物不先行治理即转移给邻近地区,结果使污染向更大范围转移,扩大污染的危害 个人行为和大众利益的矛盾 个人的行为也会影响整体环境,个人不负责的行为,最终会影响大众的利益 特点 表现 举例 危害的不可预见性 全球性环境变化是一个规模极大、时间很长的过程,难以在实验室中模拟,环境污染对人体的危害,一般是经过一段较长的潜伏期后才表现出来 农药 DDT 被试验证明具有卓越的杀虫特性,但在大规模使用几十年后,才发现它进入了食物链的各个环节,损害一些动物和人类的健康 特点 表现 举例 过程的不可逆性  由于科技的进步,人类具有了大规模干预环境的能力,使环境中经长期演化形成的物理、化学、生物过程发生改变,而其中有些过程是不可逆的 原始森林被砍伐后,人们可以重新造林,但是人工林中的动植物、微生物乃至土壤,绝不可能恢复到原始森林本来的面貌 规模的全球性 有些环境问题不只影响某一国家或地区,而且影响到其他国家甚至全球 酸雨随着大气的运动能够影响到很远的地区;国际性河流上游被污染,将使全流域受到影响 “ 课时达标验收 ” 见 “ 课时跟踪检测 ( 二 )” ( 单击进入电子文档 )
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