八年级生物上册第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为教学课件新版新人教版

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第二节 先天性行为和学习行为 猜猜它是谁 说它像鸡不是鸡 尾巴长长拖到地 花花绿绿真美丽 最爱炫耀啥本事 猜 猜 看 孔雀开屏 猜 猜 看 猜猜我是谁 快乐劳动嗡嗡唱 后腿携带小箩筐 百花园里我最忙 正在忙活啥 蜜蜂采蜜 猜 猜 看 猜猜我是谁 像猫不是猫 性情躁烈暴 常披黄皮袄 为了争做王 我会出啥招 老虎打斗 孔 雀 开 屏 蜜 蜂 采 蜜 老 虎 打 斗 动物的行为： 动物体在内外环境刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发的气味等。 动物的行为 请同学举出你所知道的动物的行为？ 取食行为 防御行为 繁殖行为 迁徙行为 领域行为 攻击行为 蚂蚁的社会行为 故事情境 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。 想想议议 1. 小狗生下来就会吃饭、睡觉么？ 2. 小狗生下来就会到指定地点去大小便么？ 以上这三种行为一样么？有哪几种行为是相似的？ 3. 小狗生下来就会简单的加减法么？ 不会 不会 会 行为的类型 一、按 功能 分：取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为 、领域行为、社会行为 等。 二、按 获得途径 分：先天性行为和学习行为。 取食行为 防御行为： 是指动物对付外来侵略，保卫自身的生存，或者对种群中其它个体发出警戒而发生的行为。 在动物界不少动物具有拟态、保护色、警戒色等多种防御行为。 防御行为 繁殖行为： 是指动物繁殖有关的行为。 迁徙行为： 是指动物季节性地更换住处的现象。 贮食行为 红狐埋食物 金钱豹藏食物 1. 概念： 动物 生来 就有 的，由动物体内的 遗传物质 所决定的行为。 2.举例： 灰喜鹊喂养小杜鹃 蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜻蜓交尾 蜘蛛结网 蚂蚁做巢 老鼠打洞等 一、先天性行为 先天性行为和学习行为 灰喜鹊喂养小杜鹃 蜜蜂采蜜 小鸟育雏 蜻蜓咬尾 1 .是动物的 本能 ，是生下来就有的行为。 2 .由遗传因素决定的，能遗传给后代。 3 .是动物生存的 必不可少 的条件，使动物具有 基本的生存能力。 先天性行为的特点： 二、学习行为 1. 概念： 在 遗传因素 的基础上,通过 环境因素 的作用,由 生活经验 和 学习 而获得 的行为。 你好 ！ 我学不会 ！ 2. 举例： 鹦鹉学舌,老马识途,海豚表演,小狗 做算术,猴子投篮,小鸡听到呼唤过来取食等。 学习行为的特点 动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也复杂，而且学习在动物的活动中占的比重也越大。是动物生存的 重要保证 .使其更好的 适应复杂多变的环境 。 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 先天性行为 三、分析下列图片资料 蚯蚓走迷宫实验 学习行为 在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，就会受到点击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫， 就像喂自己的雏鸟一样 ，一连喂了好几个星期。 先天性行为 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次 偶尔碰巧打开 了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀 也学会 了偷喝牛奶。 学习行为 学习行为 黑猩猩用树枝取食 黑猩猩摘取香蕉 1. 先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 讨论 动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就 必不可少 的行为，是动物生存的基础。 学习行为则是动物不断适应多变环境，得以 更好地生存和繁衍 的重要保证。 2. 先天性行为有哪些局限性？ 讨论 如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。 3. 不同的动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？ 讨论 不同动物的学习能力是有差别的。动物 越低等 ，学习能力也就 越差 。 学习行为也会受到遗传因素的影响。 结论 1 、 不同的动物，学习能力不同 2 、 动物越 高等 ，学习能力 越强 ， 学到的东西越多，对环境的适应 能力越强。 先天性行为和学习行为的区别 类别 先天性行为 学习行为 形成 获得途径 适应 进化趋势 生来就有的本能 遗传物质所控制 相对稳定的环境 无脊椎动物的 主要行为方式 出生后形成的 通过生活经验和学 习逐渐建立起来的 不断变化的复杂环境 动物越高等，学习行为越复杂，所占比重也越大 一、动物的行为 1. 概念动物在内外刺激下所有的活动表现。 2. 动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为。 二、先天性行为 ：是动物生来就有的，不依靠于个体生活的经验，是一种本能行为。 动物的本能行为是通过遗传、自然选择进化而来的。 三、动物的学习行为 ：必须借助于个体生活经验和经历，动物具有学习行为能够对环境的变化作出有利于生存的反应。 学习行为更有利于个体生存和种族繁衍。 ① 母鸡哺育小鸡雏 先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫 ③ 螳螂捕蝉，黄雀在后 ④ 鹦鹉学舌 学习行为 ⑤ 黑猩猩取蚂蚁 ⑥ 蜜蜂采蜜 ⑦ 小狗算算术 ⑧ 海豚钻火圈 ⑨ 蜘蛛结网 巩固提升 1. 下列不属于动物行为的是（ ） A. 心脏跳动　　　　 B. 飞蛾扑火　 C. 鸟类育雏　 　 D. 蜜蜂采蜜 2 ．下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（ ） ①鹦鹉学舌 ②蜘蛛结网 ③孔雀开屏 ④ 老马识途 A ．①② B ．③④ C ．①④ D ．②③ A C 3. 初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ A 4. 搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于（ ） A. 学习行为 B. 先天性行为 C. 取食行为 D. 防御行为 A 5. 下列动物中 , 学习能力最强的是： （ D ） A 蚯蚓 B 青蛙 C 蝗虫 D 黑猩猩 6. 夏天的夜晚，有人用“电网灯”灭蚊，是利用了蚊子的什么行为？ （ A ） A 先天性行为 B 学习行为 C 攻击行为 D 繁殖行为 7. 下列行为中，哪些是属于先天行为的　　（　　　　） A 、蚂蚁走迷宫　　 B 、母鸡“哺育”小鸟　 C 、大山雀偷饮牛奶　　 D 、黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉 8. 下列现象中，是属于学习行为的是　　（　　　　） A 、母鸡孵卵　　　 B 、蜘蛛结网 C 、蜜蜂采蜜　　　 D 、小狗做算术题 　一般来说，动物越高等，形态结构越　　　　　　，后天行为也越　　　　　　，而且后天行为在动物的全部行为活动中所占的比重　　　　　　　。　 B D 复杂 复杂 越大 判断题: 1. 动物或人的学习行为,不是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验而获得的行为-----------------------------（ ） 2. 动物的学习行为是可以遗传的 （ ） 3 . 动物的学习行为建立在先天性行为的基 础之上的 -------------------------------- （ ） 4 . 先天性行为是动物生存所必需的基本能力行为 ----------------------------------- （ ） X X √ √ 课本练习 P 52