2020-2021部编版六年级语文上册期末真题卷及答案共4套

2020-2021部编版六年级语文上册期末真题卷及答案共4套

‎2020—2021学年统编版六年级语文（上）‎ 期末真题卷（一）‎ 用时：120分钟 总分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（41分）‎ （一） 看拼音，写词语。（10分）‎ ‎ lǐ mào jǔ sàng dǐ yù zī yuán dòu yǐn ‎（二）选择题。（16分）‎ 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）‎ A. 渲染（xuàn） 眺望（tiào） 晶莹（yíng） 襟飘带舞（jīn）‎ B. 制服（zhì） 干燥（zào） 枯竭（jié） 三更半夜（gèng）‎ C. 类似（shì） 疙瘩（d ） 尽量（jìn） 叱咤风云（zhà）‎ D. 郑重（zhèng） 瞬间（shùn） 澄碧（chén） 戛然而止（jiá）‎ 2. 下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ）‎ A. 全神贯注 和蔼可亲 粉墨登场 得意扬扬 B. 张冠李戴 余音绕粱 黄钟大吕 骤然一惊 C. 气状山河 技高一筹 惟妙惟肖 芬芳馥郁 D. 别出心裁 微波鳞鳞 饱经风霜 囫囵吞枣 3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）‎ A. 武夷山玉女峰巧夺天工，形神毕肖，令人叹为观止。‎ B. 作家笔走龙蛇创作了读者最喜欢的优秀作品。‎ C. 一个个游客昂首挺胸地攀上了险峻的黄山。‎ A. 新年音乐会上，乐队演奏的《田园交响曲》如天籁之音，美妙动听。‎ 4. 依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）‎ （1） 新世纪人类加快对外太空的（ ），取得了了不起的研究成果。‎ （2） 科学家借助天文望远镜（ ）火星，发现了火星表面有许多线条。‎ （3） 通过仪器（ ），发现了菜叶上残留超标的农药。‎ （4） 远古时代，我们的祖先（ ）月亮上住着人，种着树，生活着许多动物。‎ A. 探测 观测 检测 猜测 B.观测 探测 检测 猜测 C.探测 检测 观测 猜测 D.观测 检测 探测 猜测 5. 下列句子没有语病的一句是（ ）‎ A. 节日里的三坊七巷游客如织，车水马龙。‎ B. 今年福州降雨少，气温十分干燥。‎ C.地铁一、二号线的修通，让大家出行更加便宜。‎ D.即使遇到再大困难，工程技术人员总能解决。‎ 6. 下列对课文理解与表述正确的一项是（ ）‎ A. ‎《丁香结》分成两部分，写了丁香花的颜色、姿态、香味以及对丁香结的感悟。‎ B. ‎《狼牙山五壮士》运用场面描写的方法，详写了接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰 ‎ 杀敌、英勇跳崖五个场面。‎ C. ‎《书戴嵩画牛》一文，运用对比、联想、引用等写法，表现杜处士酷爱书画和牧童据实 ‎ 直言的人物特点。‎ D. ‎《好的故事》中的“好的故事”是指美丽、幽雅、有趣、伤感的故事。‎ 7. 下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）‎ A. 清晨的屏山公园，草木茂盛，花儿芬芳；林幽道静，鸟儿啁啾；泉清塘绿，绿藻幽幽。‎ B. 冬天的金鸡山公园依然盛开着三种花：山樱花、羊蹄甲、山菊花……‎ C. 小姑娘正在向旁边的一位中年人打听去大学城的路该怎么走？‎ D. 近期的优秀影片：《我和我的祖国》《中国机长》《古田军号》等，国庆期间已在我市 ‎ 各大影院上映了。‎ 8. 下列句子所用的修辞手法，与其他三句不一样的是（ ）‎ A. 翠鸟箭一般地叼起小鱼飞到了岸边。‎ B. 秋天的西湖公园开满眨着眼的桂花。‎ C. 大卡车正一动不动地坐在马路中间。‎ A. 鲤鱼在湖水中快乐地嬉戏、打闹。‎ ‎（三）根据语境填写课文内容、古诗句、名言警句。（10分）‎ 9. ‎ ，日暮客愁新。‎ 10. 一水护田将绿绕， 。‎ 11. 更喜岷山千里雪， 。‎ 12. 无情未必真豪杰， 。‎ 13. 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ , 。”‎ ‎ 14.中华民族是一个有着强烈爱国情怀的民族，自古以来，留下不少表达爱国情怀的豪 言壮语，如，三国曹植曾慷慨豪言“ ,视死忽如归”；诸 葛亮为国言志“ ， ”；南宋诗人陆游作为一位位卑者，‎ 曾深情地告白“ ”。‎ ‎（四）口语交际。（5分）‎ ‎15.意见不同，怎么办？听取不同的意见，才能更好地解决问题。2019年10月8日，福 州市人民政府发出通告《关于加强电动自行车规范管理工作的通告》，《通告》指出 ‎2024年以后适时在城区三环路（含）以内道路全面禁止电动自行车通行。通告发出以 后，在市民中产生反响。请你站在需要骑电动自行车上班的超市营业员、执法交警角度，‎ 向市政府发表自己的意见，（表述的意见内容不少于30个字）：‎ ‎ 超市营业员： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 执法交警： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、 阅读与欣赏。（29分）‎ （一） 谁偷走了我们的睡眠（14分）‎ ‎ 睡觉原本是我们每日必做的事，可如今，想拥有一夜好睡眠竟成了许多人的“奢侈品”。‎ ‎ 现在的我们经常出现这样的情况：白天很疲倦，总想打瞌睡，而到了夜晚，很小的声 响也能让我们从睡眠中醒来，偶尔还会觉得呼吸困难；早上体力不支，不想起床，晚上却 精神十足，难以入眠；浅睡、失眠、肢体抽动等睡眠状态都出现了。‎ ‎ 这不禁让人发问：到底是谁偷走了我们的睡眠？‎ ‎ 如果将睡眠问题归结为枕头、卧床或者被褥不免避重就轻了。没有任何证据表明，那 些睡稻草、睡大地、睡马路的人，一个个都睡不着、睡不久、睡不实。‎ ‎ 我们越来越忽视早餐，而把晚餐当成最为丰盛、最应该享受的宴会。我们的晚餐可 以从6点吃到8点，晚餐时吃下的那些大鱼大肉，带着满身的油腻会在我们的消化系统里，‎ 待上比蔬菜和水果长得多的时间，即便我们已经想睡了，但是身体却不能答应，再加上饭 前的酒精，饭后的浓茶、咖啡，这时，不是我们说想睡就能睡得着的。‎ ‎ 当我们看到那些通宵达旦的电影院、KTV、健身房、酒吧以及棋牌室里人来人往时，‎ 我们都不得不无奈地惊叹，现在的人们已经将一天中最好的入睡时间点，给了丰富的夜生 活，而不是温馨的家，温暖的床。大行其道的休闲娱乐，正悄然无声地吞噬着本该属于我 们的睡眠时间。‎ ‎ 当我们在竞争日趋激烈的都市生活中，不得不面对那些无法回避的紧张、烦躁和焦虑 情绪的时候，没有哪个现代人可以将它们连同自己的衣服一起轻松地脱掉，然后，毫无牵 挂地躺进自己的被窝入睡。‎ ‎ 我们的神经已经开始习惯不分昼夜地思考关于成功、地位、名利和财富之类的人生话 题。为了得到这些东西，我们不惜牺牲睡眠，将白日里的那些战斗的战线拉得更长。‎ ‎ 归根到底，导致睡眠问题的正是我们自身无法节制的欲望。当我们在面对日益纷繁复 杂的现代生活，而不能放下自己那颗世俗的心灵时，我们的睡眠根本无力劝诫主人珍惜一 下卑微的自己。‎ ‎ 3月21日世界睡眠日来临之际，在面对生活的种种琐事之余，请关心一下自己的睡 眠问题吧。否则，最终受害的只能是我们的身体，我们的心灵，我们的生活质量。‎ ‎ 阅读链接：‎ ‎ 链接一：为引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注，国际精神卫生和神经科学基金 会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划，并将每年春季3月21日定为世界睡眠日。中 国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日引入中国。（新华网北京3月20日电）‎ 调查对象 平均每天睡眠时间 中小学生长期睡眠不足的占比（%）‎ 中小学生反映睡眠质量不好的占比（%）‎ ‎ 小学生 约为7小时 ‎72%‎ 超过50%‎ 初中生 约为6小时 高中生 ‎ 仅为5.5小时 链接二：国家心理卫生所所作的一项不完全调查显示：‎ ‎ 链接三：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准，但人 们对睡眠的重要性却普遍缺乏认识。（新华网）‎ 16. 我国72%以上的中小学生睡眠存在的主要问题是什么？理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.睡眠质量不好 B.睡眠时间不足 ‎ C.平均睡眠时间不足6、7个小时 D.平均睡眠质量不好，占比超过50%‎ 17. 到底是谁偷走了我们的睡眠呢？理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.枕头、卧床或被褥 ‎ ‎ B.自身无法节制的欲望 ‎ C.丰盛的晚餐、提神的饮料，大行其道的夜间休闲娱乐。‎ ‎ D.对功名、地位、财富的追求，放不下现实生活的心灵。‎ 18. 对第3自然段的表达作用，理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.过渡作用，并用问句形式，引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考 ‎ B.过渡作用，并用问句形式，引出下文“谁偷走了我们的睡眠”‎ ‎ C.总述作用，并用问句形式，引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考 ‎ D.总结作用，并用问句形式，引出下文“谁偷走了我们的睡眠”‎ 19. 阅读链接材料与《谁偷走了我们的睡眠》一文，共同说明了一个什么观点？理解正确 ‎ 的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.睡眠问题直接影响着学生的身心健康 ‎ B.要认识睡眠的重要性，重视睡眠问题 ‎ C.我国中小学生普遍存在睡眠不足、质量不好的问题 ‎ D.睡眠问题普遍存在于我国成年人、中小学生中 20. 文中用“杀手”来比喻“睡眠背后存在的问题”，这样写好吗？为什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 20. 结合本文提供的信息，提出三条建议，以帮助都市人解决存在的睡眠问题。（3分）‎ ‎（1） ‎ ‎（2） ‎ ‎（3） ‎ （二） 花 脸（15分）‎ ‎ 做孩子的时候，盼过年的心情比大人迫切，吃穿玩乐花样多，还可以把亲友塞到手 里的小包压岁钱积攒起来，做个小富翁。但对于我来说，过年的魅力还有更深一层的缘故。‎ ‎ 每逢年至，小女孩们闹着穿红袄、嘴巴涂上胭脂儿。男孩子们的兴趣都在鞭炮上，‎ 我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。‎ ‎ 快过年了，舅舅带我到年货集市上买花脸，挤在人群里好费力，终于，我从挂满在 一条 横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个好特别的花脸：通面赤红，一双 ‎ 墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的 ‎ 很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、神头鬼脸的花脸不一样。虽然毫不凶恶，却有股 ‎ 子凛然不可侵犯的庄重之气，要是把它戴在脸上，管叫别人吓得缩脖子。我用手指它，‎ ‎ 对卖花脸的说：“我要这个大红脸!”‎ ‎ 卖花脸的竿儿挑下这花脸，给我笑着说：“还是这少爷有眼力，要做关老爷！关老 爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您把顶精神的！”说着从插地上的一捆刀枪里，抽出一 柄最漂亮的大刀给我。‎ ‎ 舅舅付了钱，坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少 人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来羡慕的目光时，我快活至极。‎ ‎ 舅舅给我讲了许多关公的故事，过五关、斩六将，温酒斩华雄……边讲边说：“你 好英雄呀！”好像在说我的光荣史。舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓 关，名羽，字云长。”‎ ‎ 到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉厉地板着脸的爸爸也笑称我 ‎“小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地，呀，哪里是小关公，我是大 关公哪!‎ ‎ 就这样，整个大年三十我一直戴着花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它，还是妈 妈在我睡着后轻轻摘下放在我枕边的，转天醒来头件事就是马上戴上它，恢复我这“关 老爷”的本来面貌。‎ ‎ 大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。‎ 我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我姓关，名羽，字云长！”‎ ‎ 客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！”‎ ‎ 我越发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要 客人来，妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上了只有拜祖宗时才能穿的那件青缎金花 的小袍子。‎ ‎ 我成了全家过年的主角，爸爸对我也另眼相看了。‎ 22. 文章详细写了哪几个场景？理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.集市买花脸、家中戴花脸、大年初一演关公 ‎ B.集市买花脸、路上戴花脸、家中戴花脸 ‎ C.集市买花脸、舅舅讲关公故事、大年初一演关公 ‎ D.集市买花脸、舅舅讲关公故事、年三十戴花脸 23. 你认为文中的哪个场面写得最精彩？结合文章，举出不少于3个的理由。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 24. ‎“大年初一演关公”这一场景的描写，作者主要运用了哪些写法？这样描写的意图是 ‎ 什么？理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.动作、神态、语言描写，表现了“我”神气,表演得生动、形象、有趣。‎ ‎ B.动作、环境、语言描写，表现了“我”天真,表演得生动、形象、有趣。‎ ‎ C.动作、场面、语言描写，表现了“我”听话,表演得生动、形象、有趣。‎ ‎ D.动作、外貌、语言描写，表现了“我”聪明,表演得生动、形象、有趣。‎ 25. 作者用“哄堂大笑”“笑个不停”等词语写了客人们大年初一看“我”演关公的反应，‎ ‎ 其意图是什么?理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.直接表现当时现场气氛十分热闹 ‎ B.直接表现“我”表演得很投入 ‎ C.侧面表现客人们懂表演、喜欢表演 ‎ D.侧面表现“我”表演得很精彩 26. 对“爸爸对我也另眼相看了”这句话，理解正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A.爸爸喜欢小作者天真可爱的样子 ‎ B.爸爸平时对小作者的举动总是不满意 ‎ C.爸爸见小作者戴花脸演关公演得十分精彩，更加喜欢自己的儿子 ‎ D.爸爸见小作者戴花脸表演关公，被小作者生动逼真的表演所折服 27. 文章最后一段出现了“主角”一词，如果将文章题目换成《主角》好吗？为什么？结 ‎ 合文章，说说你的理由。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、 习作与交流。（30分）‎ ‎28.“有你的陪伴，真温暖”是一句令人感动的话。当你听到这句话时，你会想到谁？为什么你会想到他（她）？他（她）为你做过哪几件令你感到温暖的事？当时的场景又是怎样的？先想一想。再以这句话为题目，选择几件事来写。写的时候，注意写清楚事件，写好当时的场景，并融入自己的感情，与他（她）分享你真实的感受，不少于400字！‎ 参考答案 一、 ‎（一）礼貌 沮丧 抵御 资源 逗引 ‎（二）1.A 2.A 3.D 4.A 5.D 6.A 7.D 8.A ‎（三）9.移舟泊烟渚 10.两山排闼送青来 11.三军过后尽 ‎ 开颜 12.怜子如何不丈夫 13.善哉乎鼓琴 巍巍乎若太 ‎ 山 14.捐躯赴国难 鞠躬尽瘁 死而后已 位卑未敢忘 ‎ 忧国 ‎ （四）15.结合实际，陈述自己的观点，言之有理即可。‎ 二、 ‎（一）16.B 17.B 18.B 19.B 20.示例：好。因为“杀 ‎ 手”为杀人者，将“睡眠背后存在的问题”比作“杀手”，‎ ‎ 形象生动地写出睡眠问题的危害性，这样可以引发人们对 ‎ 睡眠问题的关注。 21.示例：（1）重视早餐，不要把晚 ‎ 餐当成最为丰富的宴会；（2）减少晚间的休闲娱乐生活；‎ ‎ （3）控制自身的欲望。‎ ‎（二）22.A 23.买花脸的场面写得最精彩。 ①详细描写，给读 ‎ 者留下深刻的印象；②点面结合，略写花脸的样式多，详 ‎ 写关公花脸；③对卖花脸的店主进行神态、语言等描写，‎ ‎ 生动形象地刻画出了人物的形象。 24.A 25.D 26.D ‎ ‎ 27.示例：不好。①以“花脸”为线索，贯穿全文，结构完 ‎ 整，层次清晰；②借花脸写出过年的滋味和情趣；③以“花 ‎ 脸”为题，激发读者的阅读兴趣。‎ ‎2020—2021学年统编版六年级语文（上）‎ 期末真题卷（二）‎ 用时：120分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 第一部分 积累运用（共29分）‎ 一、选择题。（12分）‎ 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）‎ A. 眺望（tiǎo） 笨拙（zhuó） 山涧（jiàn） 模糊（mó）‎ B. 慷慨（kǎi） 拘束（sù） 抵御（yì） 毡帽（zhān）‎ C. 澄碧（chéng） 屹立（yì） 单薄（bó） 喧闹（xuān）‎ D. 毁坏（huǐ） 参差（cān） 矗立（zhù） 瀑布（pù）‎ 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）‎ A. 汹涌澎湃 技高一筹 行云流水 威风禀禀 B. 鞠躬尽瘁 斩钉截铁 断断续续 暴露无遗 C. 热血沸腾 排山倒海 全神惯注 自作自受 D. 余音绕梁 轻歌慢舞 心惊肉跳 居高临下 3. 下列句子中加点词的意思与其他三项不同的是（ ）（2分）‎ A. 调查发现：青少年在网络游戏中获得越多成就，就越容易沉迷其中，荒废学业。‎ B. 科学研究永无止境，任何一位研究者都不能一有成就，就骄傲自满。‎ C. 中国女排凭着顽强拼搏的精神，成就了世界女排史上首个“五连冠”的佳绩。‎ D. ‎2019年诺贝尔经济学奖得主表示：“过去几十年，中国的扶贫成就令世界瞩目。”‎ 4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）‎ ‎ 陈家祠砖雕上 的花木、瓜果图案装点着这座古老的建筑， 的人物和鸟 兽图案赋予了它更多的灵性，为我们了解岭南风情打开了一扇窗。‎ A. 栩栩如生 惟妙惟肖 B.妙笔生花 巧夺天工 C.别出心裁 绘声绘色 D.画龙点睛 心灵手巧 5. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）‎ A. 王羲之的《兰亭集序》不仅是著名的行书字帖，但是富含哲理的散文佳作。‎ B. 社区举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。‎ C. 通过学校举行的消防演练，使同学们学会了快速、安全的逃生方法。‎ D. 为了让青少年了解、传承历史文化，广东省博物馆准备了丰富的体验课程。‎ 6. 用多种形式替代“说”，表达不恰当的一项是（ ）（2分）‎ A.1.1万多名科学家严正警告：“地球正面临气候紧急状态，气候变化正威胁着我们生态 系统的每一部分。”‎ B.“请问您现在有时间吗？我想问您一道题目。”李乐诚恳地向老师请教。‎ C.爸爸提议：“我们去郊游吧！”“太好了！我们现在就出发吧！”我开心地脱口而出。‎ D.秋天的清晨，我漫步北京街头，看着满地落叶，唠唠叨叨：“霜树尽空枝，肠断丁香结。”‎ 二、 按要求完成题目。（17分）‎ 7. 看拼音，写词语。（8分）‎ ‎ lè qù hé ǎi bào yuàn xióng wěi ‎ qí zhì qín jiàn táo zuì yàn yǔ 8. 按要求写句子。（9分）‎ （1） 来自世界各地的参展商纷纷说：“我们很荣幸能来到深圳，在这里我们看到了中国和 ‎ 世界经济的未来。”（改为转述句）（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （2） 用自己的话写出对句子的理解。（2分）‎ ‎ 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （1） 补充出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）‎ ‎① ，白雨跳珠乱入船。‎ ‎② ，乌蒙磅礴走泥丸。‎ ‎③捐躯赴国难， 。‎ ‎④千里莺啼绿映红， 。‎ ‎⑤儿童相见不相识， 。‎ 第二部分 阅读理解（共31分）‎ 三、阅读材料，回答问题。（7分）‎ ‎ 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。‎ ‎ 但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。‎ ‎——选自鲁迅《好的故事》‎ 9. 填空。（5分）‎ （1） 鲁迅是中国现代文学的奠基人，我还读过他的作品：《 》。（1分）‎ （2） 这学期，我积累了许多鲁迅先生的名言，如： ‎ ‎ 。（2分）‎ （3） 结合本学期学习的课文和课外查找的资料，我认识了一位 ‎ ‎ 的鲁迅，理由是： 。（2分）‎ 10. 读画横线句子，谈谈你对句子的理解，注意加点部分的深层含义。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、 阅读材料，回答问题。（5分）‎ 材料一：‎ ‎ 国内外相关调查显示：美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时，韩国为0.7小时，‎ 而中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。‎ ‎ 记者在部分省份采访了解到，小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在，劳 动时间、劳动能力“双赤字”情况突出。‎ ‎——摘自2019年6月10日新华网相关报道 材料二：‎ ‎ 广东省教育厅日前印发的《广东省加强学校体育美育劳动教育行动计划》指出，学校 要在日常运行中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，普及校园种 植。学校还应安排适量的劳动家庭作业，针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、‎ 扫地、整理等力所能及的家务。‎ ‎——摘自2019年11月13日《南方都市报》相关报道 11. 阅读材料，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）‎ A. 材料一中“部分”“普遍”两词体现了新闻报道语言的严谨性，不能删去。‎ B. 材料一中相关调查反映出中国小学生平均每天劳动时间短、劳动能力弱的问题。‎ C. 从材料一可以推断，自理能力缺失是小学生平均每天劳动时间短的原因。‎ D. 从材料二可以推断，学生既应参与校园劳动，也应完成适量的家务劳动。‎ 12. 阅读相关报道后，同学们萌生了在校园一角开辟“开心菜园”的想法，试着说服校长 ‎ 支持你们。用2～3句话写下来。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、 阅读短文，回答问题。（19分）‎ ‎ ‎ 范锡林 ‎ ①每年仲夏时，就会有卖蝈蝈的出现在巷口。‎ ‎ ②那蝈蝈装在一只橘子大小的笼子里，笼子是用竹篾编的，没有门，我们曾琢磨好久，‎ 也没弄明白这蝈蝈是怎么装进去的。‎ ‎ ③卖蝈蝈的跟卖别的东西的人不一样，他将串在一起像两座小矮塔的担子往那一放，‎ 就悠哉地倚在电线杆上，自顾自吸他的烟杆，从来也不吆喝一声。而那些蝈蝈呢，却一齐 兴致勃勃地叫起来了：“蝈蝈！”喧闹热烈欢快，那声音像一团腾腾的火，又像一团神奇的 看不见的烟雾，渐渐升腾，膨胀，扩散，弥漫，渗透，钻进了一个个门缝窗隙，撩得小巷 子里的孩子都激动起来，孩子们争先恐后地奔出来，簇拥在担子周围，痴迷地看得忘乎所 以。而卖蝈蝈的呢，则在一边那么自得，那么惬意，甚至带有些许狡谲（jué）地微笑着。‎ ‎ ④那时候，一个蝈蝈连同笼子，只要五分钱，只要手心里亮出一枚硬币，你就可以心 安理得地俯着身子瞪着眼睛，在担子跟前长久地挑着拣着，最终找到一只长得最俊的，欢 天喜地拎回家，将它挂在窗口，支着下巴，不眨眼地望着它。命令它：“叫，叫！”‎ ‎ ⑤可那蝈蝈浑然不买你的账，那圆而亮，像镶着一对绿珍珠的眼睛眈眈地瞅着你，一 声也不吭。‎ ‎ ⑥恳求它：“你叫吧，听话，叫吧！”可它依然不理不睬，冷冷地自顾自擦着肚皮上的 痒痒，那矜持傲慢，活脱脱一副穿了绿色燕尾服的英国绅士派头。‎ ‎ ⑦好不容易弄来些茭白丁，青豆子，小心翼翼用牙签串着，心想那滋味、那魅力一定 不输街上卖的正宗羊肉串。塞进去，恭恭敬敬地送到它嘴边，可它竟不屑一顾，别过头去，‎ 依然不叫。‎ ‎ ⑧这时，心中怏怏然，倒霉，拣了半天，买了一只哑巴！‎ ‎ ⑨晚上，带着满肚懊丧睡了，恍惚中，来到一片绿色的旷野，有柳林、草丛和小溪，‎ 更有那清亮的虫鸣，那声音分明也是绿色的。在快意中猛然醒来。方知是一场梦，赶紧伸 手想抓住梦的尾巴，哪里抓得住！可再仔细一听，那清亮的虫鸣却没有随梦而去，它仍在 耳畔，它是真的，就在窗檐下，兴奋地你一下子踢掉小被子跳了起来。‎ ‎ ⑩就这样，年年夏天都是在蝈蝈的鸣叫声中度过的，它那清清亮亮的声音，给我们这 深深幽幽的小巷，给我的梦里带来了多少田野上的凉风，柳林里的绿意啊！‎ 13. 联系上下文，理解词语。（2分）‎ 狡谲： 心安理得： ‎ 14. 按要求完成下列各题。（8分）‎ （1） 先根据短文内容填空，再选择一个时间点揣摩“我”的所思所想。（6分）‎ 时间：① → ②买到蝈蝈后 →③ → ④夜里蝈蝈鸣叫时 心情：（痴迷、激动）（ ）（ 懊丧 ）（ ）‎ ‎ 我选择 （填时间序号），此时的“我”可能在想： ‎ ‎ ‎ （2） 第③段中，“卖蝈蝈的人”和“买蝈蝈的孩子”有什么不同的表现？请简单概括出来。‎ ‎ （2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 15. 文章多处描写了蝈蝈的声音和样子，你最欣赏哪一处描写？用“ ”在文中标出，‎ 并写出欣赏的理由。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 16. 读下面题目，从中给短文选一个最合适的题目，并至少写出两个选择它的理由。（3分）‎ ‎ 买蝈蝈 卖蝈蝈 可爱的蝈蝈 我与蝈蝈 蝈蝈鸣叫记 我选： ‎ 理由1： ‎ 理由2： ‎ 17. 读句子，展开联想和想象，把你想到的情景写下来。（3分）‎ ‎ 它那清清亮亮的声音，给我们这深深幽幽的小巷，给我的梦里带来了多少田野上的凉 风，柳林里的绿意啊！‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三部分 习作（共40分）‎ 六、作文。（40分）‎ 18. 以“我的好故事”为题写一篇习作。‎ ‎ 提示：细心观察，会发现生活中的故事；通过想象，也能创编故事。故事中藏着许 多的人、精彩的场景……结合生活经历，选择你最想和大家分享的故事写下来。‎ ‎ 要求：①注意围绕中心意思选择材料，内容具体，情感真实。‎ ‎ ②书写工整，450字左右。‎ 参考答案 一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 二、7.乐趣 和蔼 抱怨 雄伟 旗帜 琴键 陶醉 谚语 ‎ ‎8.（1）来自世界各地的参展商纷纷说，他们很荣幸能来到 深圳，在这里看到了中国和世界经济的未来。 （2）示例：‎ 伯牙将自己的琴摔破，将琴弦挑断，一生不再弹琴，他认为 世上再没有值得他为之弹琴的人了。 （3）①黑云翻墨未 遮山 ②五岭逶迤腾细浪 ③视死忽如归 ④水村山郭酒 旗风 ⑤笑问客从何处来 三、9.（1）示例：少年闰土 （2）示例：其实地上本没有路，‎ 走的人多了，也便成了路 （3）示例：为自己想得少，为 别人想得多 鲁迅先生一直关心着底层人民的生活，为穷人 的出路而忧虑，却从不考虑自己 10.示例：“昏沉的夜”‎ 象征着当时社会环境的黑暗，而作者心中却依然向往着梦 中的美好景象，表达了作者对未来的期待和憧憬。‎ 四、11.C 12.示例：开辟“开心菜园”，能提高同学们的劳动 能力，增加同学们的劳动时间，提升劳动能力，让同学们收 获课堂外的快乐。‎ 五、13.狡猾、狡诈。 自以为做的事情很合理，心里很坦然。 ‎ 14. ‎（1）挑选蝈蝈时 蝈蝈不叫时 心中不快 兴奋 ④ ‎ 蝈蝈终于叫了，我买的不是一只不会叫的蝈蝈，它叫得多好 听啊！ （2）“卖蝈蝈的人”将担子放好，倚在电线杆上，‎ 吸着烟，也不吆喝；“买蝈蝈的孩子”心情激动，从屋子里 争先恐后奔出来，簇拥在担子周围，看蝈蝈而忘乎所以。 ‎ 15. 喧闹热烈欢快……都激动起来 这句话运用了比喻和 拟人的修辞手法，将蝈蝈的声音比作腾腾的火和看不见的烟 雾，且化听觉为视觉，生动形象地写出了蝈蝈对孩子们强大的吸引力。表达了作者对蝈蝈的喜爱之情。 16.蝈蝈鸣叫记 ‎ ‎ “蝈蝈的鸣叫”是贯穿全文的线索，讲述了“我”从巷口买 了蝈蝈，期待它鸣叫却屡屡不能如愿，最终在夜里听到它清 亮的声音的故事。 以“蝈蝈鸣叫记”为题，既能表达对蝈 蝈的喜爱，又能激发读者阅读文章的兴趣。 17.示例：它 那清清凉凉的声音，像一阵轻轻的风，从深深幽幽的小巷吹 过，进入每个孩子的梦乡。梦中，我来到了夜晚的田野，繁 星点缀夜空，微风拂过柳林，带来丝丝凉意，我闭上双眼，‎ 呼吸着清新的、自然的味道。这时，耳边又响起了那清清亮 亮的声音。‎ ‎2020—2021学年统编版六年级语文（上）‎ 期末真题卷（三）‎ 用时：120分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、 单项选择题。（12分）‎ 1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）‎ A. 参差（cēn） 照耀（yào） 退缩（suō）‎ B. 模糊（mó） 疙瘩（gē） 笨拙（zhuó）‎ C. 陡然（dǒu） 拘束（sù） 适当（dàng）‎ 2. 下列词语中字形完全正确的一项是（ ）‎ A. 肃静 神密 大步流星 B. 忧虑 豪迈 全神惯注 C. 清幽 枯竭 斩钉截铁 3. 选择适合的关联词填入下面的句子中，排序正确的一项是（ ）‎ ‎①虽然……但是…… ②因为……所以…… ③不仅……而且……‎ （1） ‎（ ）丁香的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，（ ）就有了古人发 ‎ 明丁香结的说法。‎ （2） 阅读的时候能想开去，（ ）可以深化对课文内容的理解，（ ）可以活跃思想，‎ ‎ 激发创造力。‎ （3） ‎（ ）安娜和渔夫的生活也很艰难，（ ）他们还是毫不犹豫地收养了邻居家的 ‎ 孩子。‎ A. ‎③①② B.②①③ C.②③①‎ 4. 在下面语段中的横线处填写恰当的选项，排序正确的一项是 ‎①书为你指路 ②书给你抚慰 ③书使你振作 ④书帮你解疑 ‎ 书是益友，当你痛苦时， ；当你困惑时， ；当你迷茫时，‎ ‎ ；当你消沉时， 。‎ A. ‎②①④③ B.②④①③ C.①②④③ D.④②①③‎ 5. 下面语句中没有语病的一项是（ ）‎ A. 谁能否认地球不是我们赖以生存的美好家园？‎ B. 京剧继承并发展了中国传统戏曲的表现手段。‎ C. 在天安门前璀璨的华灯下面，又想起这位亲爱的战友。‎ D. 航天员在太空行走的每一步，都具有非同寻常很不一般的历史意义。‎ 6. 下面诗文与教材完全一致的一项是（ ）‎ A. 捐躯赴国难，视死忽如归。‎ B. 旧时茅店社林边，路转溪头忽见。‎ C. 千里莺啼绿映红，山村水郭酒旗风。‎ D. 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若太山。”‎ 二、 判断题。（6分）‎ 7. ‎“素”字共有10画，用部首查字法可以查“糸”部。（ ）‎ 8. ‎“天籁之音”“笔走龙蛇”“余音绕梁”都是褒义词。（ ）‎ 9. ‎“颜筋柳骨”中的“柳”，是指唐代著名书法家柳宗元。（ ）‎ 10. ‎《七律·长征》以“三军过后尽开颜”总领全诗，表现了红军大无畏的革命乐观主义 ‎ 精神。（ ）‎ 7. ‎《少年闰土》《好的故事》都是鲁迅先生的作品。（ ）‎ 8. ‎《童年》是苏联作家高尔基的小说，小说的主人公名叫格里高利。（ ）‎ 三、 组词语。（11分）‎ 13. 给下面的形近字组词。（8分）‎ ‎ 爆（ ） 雅（ ） 沮（ ） 稍（ ）‎ ‎ 瀑（ ） 雕（ ） 租（ ） 削（ ）‎ 14. 在下面句子中的括号里填写含有“设”字的词语（不要重复）。（3分）‎ （1） ‎“在月球上建造移民基地”，这在很长一段时间内还只是一种美好的（ ）。‎ （2） 赵州桥是隋朝石匠李春（ ）并参与建造的。‎ （3） 如果我们都能（ ）地为别人着想，大家就会相处得更加和谐。‎ 四、 阅读题。（13分）‎ 最亮的光 ‎ 激光，是一种新型的光，是人造的光，它与太阳、电灯等发出的光是不一样的。它有 很多特别的地方。‎ ‎ 太阳、电灯发的光都是向四面八方散射的；手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一 个方向发射，然而，这种光经过一段长距离后，还是要向四面八方散射。激光的确具有很 强的方向性，也就是说，它能集中向一个方向发光。‎ ‎ 由于激光发光的方向集中，因此它能发出特别亮的光。最亮时，它比太阳还要亮100‎ 亿倍呢！我们如果用眼睛对着电灯看，就会感到刺眼 如果看太阳的话，就会有暂时目 眩的感觉 如果对着激光看，眼睛就会严重受损甚至永久地失明。‎ ‎ 所以，激光引起了军事科学家的注意。许多国家投入大量的人力、物力，研究出了激 光在军事上的应用。目前已投入使用的激光武器有激光枪、激光炮等。激光枪不仅能使人 的眼睛受到严重伤害，还能灼伤人体；激光炮可用来击落敌方的飞机、导弹等。‎ 15. 下面词语中的加点字，与“击落”的“击”意思相同的一项是（ ）（1分）‎ A. 击掌 B.游击 C.击鼓传花 16. 下面哪一项概括了第2自然段主要说明的内容？（ ）（2分）‎ A. 太阳、电灯发的光是向四面八方散射的。‎ B. 手电筒和探照灯发出的光经过一段长距离后，也会向四面八方散射。‎ C. 激光与太阳、电灯、手电筒、探照灯发出的光都不一样。‎ D. 激光有很强的方向性。‎ 17. 第3自然段的两个“ ”处应该填入的同一种标点是（ ）（2分）‎ A. 逗号 B.顿号 C.分号 D.句号 18. 根据第3自然段的内容，把光亮按照由弱到强的顺序排列正确的一项是（ ）（1分）‎ A. 激光 电灯 太阳 B. 电灯 激光 太阳 C. 电灯 太阳 激光 19. 第3自然段没有运用到的一种说明方法是（ ）（2分）‎ A. 打比方 B.作比较 C.列数字 20. 短文中多次用来与激光进行比较的两种事物是下面的哪一项？（ ）（1分）‎ A. 太阳 电灯 B.电灯 手电筒 C.手电筒 探照灯 21. 下面对短文内容理解正确的一项是（ ）（2分）‎ A. 激光是一种自然形成的光。‎ B. 手电筒发出的光经过一段长距离后会向四面八方散射。‎ C. 由于激光特别亮，所以它能够集中向一个方向发光。‎ D. 激光枪、激光炮、飞机、导弹都是激光在军事上的应用。‎ 22. 概括第4自然段的主要意思。（2分）‎ ‎ ‎ 五、 阅读题。（18分）‎ 阅读大地 ‎ 徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚一步一步地走遍了半个中国大陆，游览过许 多名山大川，经历过许多奇人异事，并且把他的观察和研究记录下来，写成了《徐霞客游 记》这本千古奇书。‎ ‎ 当时的读书人，都忙着追求功名，抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念，‎ 埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不群，醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。‎ 他发现此类书籍很少且记述简略，还多有相互矛盾之处，于是他立下雄心壮志，要走遍天 下，亲自考察名山大川。‎ ‎ 此后三十多年，他行程九万余里，历尽各种自然界的艰难和人为的险阻，获得大量的 第一手考察资料。徐霞客日间攀险峰，涉危涧，晚上就是再疲劳，也一定记录下当日见闻。‎ 即使露宿荒野，栖身洞穴，也从不间断。徐霞客的时代，没有汽车，没有火车，没有飞机，‎ 交通十分不便。他所去的许多地方连道路都没有，加上明朝末年社会治安差，盗匪横行，‎ 长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。‎ ‎ 有一次，他到湖南的麻叶洞考察，想请当地人为他做向导。当地人立即面露惊惶之色，‎ 又摇头又摆手，连声说：“可不敢去，可不敢去！洞里有神龙，会吃人的！”徐霞客想，‎ 哪里会有吃人的神龙？我更得进洞看看究竟。他携带一名仆从，手举火炬，摸进洞去。洞 中有一段路十分狭窄，只有一尺多高，一尺多宽，还坑洼难行。徐霞客把火炬举到前面，‎ 自己像蛇一样向前爬行，肩背腹部几乎都贴在洞壁上。钻过窄路，内洞一下子高阔起来，‎ 山石形状变化万端，石头的纹理美不胜收。当他们安全出来的时候，洞外围了好几十人，‎ 因为好久等不到他俩出来，都以为他们被怪物吃掉了！‎ ‎ 徐霞客一生不畏艰险，走遍三江五岳，横跨了中国十六个省份，因此他的游记涉及范 围极广。他以科学求真的精神进行实地勘察，现代地理学家证明他游记中的描述非常准确。‎ 加上他的游记文笔生动，能融入深刻的感情，极具文学艺术性，因而被后世称为我国山水 文学的不朽杰作。阅读大地，描述自然，徐霞客成为了我国旅游写作的先驱，同时也是开 创田野考察的科学家。‎ 23. 根据原文填空。（3分）‎ ‎ 徐霞客是我国旅游写作的 ，也是开创田野考察的 。他写成了 ‎《 》这本千古奇书。‎ 24. 文章共有 个自然段，第 和第 自然段是对徐霞客及其成就的概括介绍，‎ 第 自然段，写徐霞客立志走遍天下，第 到第 自然段主要写了考 察工作的艰险。（3分）‎ 23. 用“ ”画出第4自然段中描写洞内环境的句子。（1分）‎ 24. 第3自然段画线句子中运用攀险峰、涉危涧，以及 、 等四字词语 写出了徐霞客野外考察工作的艰苦。（2分）‎ 25. 第3、4自然段表现了徐霞客 、 、 等精神品质。（3分）‎ 26. 结合第5自然段的内容，分条概括徐霞客的游记被称为“山水文学的不朽杰作”的原 因。（每条不超过7个字）（3分）‎ ‎（1） ‎ ‎（2） ‎ ‎（3） ‎ 27. 第4自然段没有对徐霞客进行哪方面的描写？（ ）（1分）‎ A.语言 B.动作 C.心理 30. 下列对文章分析不正确的一项是（ ）（2分）‎ A.文题“阅读大地”，在本文中是“考察名山大川”的意思。‎ B.文章是按照事情发展的顺序记述的。‎ C.第3自然段运用了排比的修辞手法。‎ D.第4自然段运用了正面描写与侧面描写相结合的方法。‎ 六、习作题。（40分）‎ 31. 在你心灵深处，是否有一段回忆难以忘记，或者有一次体验刻骨铭心，又或者有一个 秘密不想告诉别人……‎ ‎ 选择你深藏在心中的一件事，以“心灵深处”为题写一篇习作。‎ ‎ 要求：（1）语句通顺，重点内容具体，感情真实，注意运用学过的表达方法；‎ ‎（2）不少于400字；（3）文中不出现真实的人名、校名、地名。‎ 参考答案 一、1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.A 二、7.√ 8.√ 9.× 10.× 11.√ 12.×‎ 三、13.爆炸 瀑布 高雅 雕刻 沮丧 出租 稍后 削弱 14.（1）设想 （2）设计 （3）设身处地 四、15.B 16.D 17.C 18.C 19.A 20.A 21.B 22.激光在 ‎ 军事上的应用。‎ 五、23.先驱 科学家 徐霞客游记 24.5 1 5 2 3 4 ‎ ‎25.洞中有一段路十分狭窄，只有一尺多高，一尺多宽，还 坑洼难行。钻进窄路。内洞一下子高阔起来，山石形状变化 万端，石头的纹理美不胜收。 26.露宿荒野 栖身洞穴 ‎ 27. 不畏艰险 锲而不舍 求真求实 28.游记涉及范围广 ‎ ‎ 描述准确 极具文学艺术性 29.A 30.B ‎2020—2021学年统编版六年级语文（上）‎ 期末真题卷（四）‎ 用时：120分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、 看拼音写词语，把字工整、美观地写在田字格里。（12分）‎ ‎ lǜ tǎn xuán yá páo xiào tái xiǎn ‎ diān bǒ cì wei xīn mǎn yì zú ‎ gāo shān liú shuǐ huà lóng diǎn jīng 二、 用“√”选择词语中画横线的字的正确读音、字形、字义。（3分）‎ 尴尬（gǎ gà） 璀càn（灿 璨） 绱鞋底（缝合 粘贴）‎ 黏液（zhān nián） 去shì（世 逝） 凝望（紧缩 注目）‎ 三、 根据句子的意思写出对应的成语，再从中选择一个词造句。（4分）‎ 1. 占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局。 （ ）‎ 2. 形容双方比较，技术稍强一些，高人一等。 （ ）‎ ‎（ ）： ‎ 四、 判断下列文学常识的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）‎ ‎1.《穷人》的作者是德国的列夫·托尔斯泰。（ ）‎ ‎2.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”出自中国现代小说家、作家、语言大师、人 民艺术家老舍先生的散文《草原》。（ ）‎ ‎3.《书湖阴先生壁》《书戴嵩画牛》中的“书”意思相同。（ ）‎ ‎4.伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，《吕氏春秋》《列 子》等古书均有记载，也流传于民间。（ ）‎ 五、 读小说《在柏林》，完成习题。（10分）‎ ‎ 一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在 一节 车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的 老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。‎ ‎ “一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。‎ 这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。‎ ‎ “小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再 笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，‎ 我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”‎ ‎ 车厢里一片寂静，静得可怕。‎ 1. 联系上下文可知：“狠狠”的意思是 。一个“老头狠狠扫了她 们一眼”的原因是 。（2分）‎ 2. 文中用感叹号表达（谁） 的感情，由此可知 ‎ ‎ 。（2分）‎ 3. 故事发生的地点是 ，主要人物是 。用一两句话概括这个故事：‎ ‎ 。（3分）‎ 4. 第3自然段侧重对人物的 方面进行了描写。（1分）‎ 5. 仔细品读文末的“车厢里一片寂静，静得可怕。”写一写你对这句话的理解。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六、 读古诗《宿建德江》，完成题目。（9分）‎ 移舟泊烟渚，‎ 日暮客愁新。‎ 野旷天低树，‎ 江清月近人。‎ 1. 这首诗的作者是 代著名的山水田园派诗人 。本诗题目的意思是 ‎ ‎ 。诗的前两句的大意是 ‎ ‎ （4分）‎ 2. 展开想象，诗中“日暮客愁新”和“江清月近人”的日月之景，带给读者的感受是 ‎ ‎ （2分）‎ 3. 诗中侧重借景抒情的是第 、 句，侧重叙事写景的是第 、 句。‎ 整首诗表达了诗人 之情。（3分）‎ 七、 读古文《书戴嵩画牛》，完成题目。（8分）‎ ‎ 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，（ ）囊玉 ‎（ ），常以自随。‎ ‎ 一日（ ）书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，‎ 尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬（ ）。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，‎ 织当问婢。”不可改也。‎ 1. 在文中的括号里，填上恰当的字词。（2分）‎ 2. 读懂上面的古文，说说文中下列字词的意思。（2分）‎ 戴嵩： 拊掌： 股： 谬： ‎ 3. ‎“耕当问奴，织当问婢。”这句话的意思是什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1. 文中两个人物各有什么特点？这则文言小故事对你有什么启发？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 八、读《只有一个地球》文段，完成要求。（9分）‎ ‎ 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几 百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的（ ）。地球是无私的，它向人类慷慨地提 供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。‎ ‎ 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人 类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不 能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。//‎ ‎ 有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，‎ 我们不能移居到别的星球上去吗 ‎ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住 的第二个星球（ ）。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。‎ ‎ 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即 使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢 ‎ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了 ”这是宇航员遨游太空目睹地球 时发出的感叹。‎ ‎ 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，‎ 我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更 好地造福于我们的子孙后代吧 //‎ 1. 请联系上下文选择恰当的标点填进文中方框里。（2分）‎ 2. 画横线的句子主要使用了什么说明方法？请选择说明方法填入文中的括号里。（2分）‎ ‎ 打比方 举例子 列数字 作比较 1. 上文用“//”划分出的部分表达了哪三个方面的观点，请概述要点。（3分）‎ 观点一： ‎ 观点二： ‎ 观点三： ‎ 2. 画波浪线的句子表达了作者怎样的情感？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九、读日记体小说《爱的教育》中的故事。（6分）‎ 意外事件 ‎ 21日 星期五 ‎ 这个学年一开始发生了意外事件。今天早晨上学的时候，我正和父亲谈着昨天老师对 我们说的那番话，忽然看见街上许多人都向学校大门跑去。‎ ‎ 父亲说：“好像发生什么事情了。学年刚开始就出事了，真不好！”‎ ‎ 我们好不容易进了校门，大厅里挤满了同学和他们的家长。他们都朝校长室里面张望，‎ 只听见有人说：“可怜的孩子！可怜的洛贝谛！”‎ ‎ 在人群中，我看见警察的帽子和校长光秃秃的头在晃动，一个戴着高高礼帽的绅士进 来了，大家忙让路说：“医生来了。”父亲向一位老师打听：“究竟发生了什么事？”老 师回答说：“脚被车子轧伤了！”另一个老师说：“脚骨碎了。”‎ ‎ 原来是一个叫洛贝谛的二年级同学，上学路上，看见一个从妈妈身边跑开的一年级小 同学跌倒在马路当中。这时，一辆马车正飞驰过来，洛贝谛勇敢地跑过去把他拖开，而自 己的脚却来不及闪开而被车轮轧伤了。洛贝谛是个炮兵上尉的儿子。‎ ‎ 人们正在讨论的时候，突然一个妇人疯了似的挤了进来，一边叫着：“啊！我的孩子！”‎ 这就是洛贝谛的母亲。同时，另一个妇人也跑了进来，抱着洛贝谛母亲的肩膀哭了起来，‎ 她就是被救孩子的母亲。‎ ‎ 很快，一辆马车驶到校门前。校长抱着洛贝谛出来，只见他闭着眼睛伏在校长肩上，‎ 脸色苍白。只听见洛贝谛的母亲在哭。‎ ‎ 老师们、家长们和同学们都说：“真勇敢，洛贝谛！真勇敢，可怜的孩子！”‎ ‎ 突然，洛贝谛睁开眼睛问：“我的书包呢？”‎ ‎ 那个被救孩子的母亲立刻把书包举在手上给他看，噙着眼泪说：“让我替你拿着吧！‎ 好孩子，我替你拿着！”大家扶起洛贝谛的母亲，小心地护送洛贝谛上了马车。‎ ‎ 马车走了，我们默默地走向各自的教室，不少人脸上还闪着泪花。‎ 1. 小说中的人物有哪些？主要人物是谁？抓住文中关键语句，联系上下文说说文中的这 主要人物是一个怎样的人。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2. 文章题目是“意外事件”，文中有哪些情节令人意外？你如何评价作者给日记这样拟题 目？如果是你写这件事，你还可能会怎样拟题？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十、品评名言警句。（5分）‎ 1. 以下名言警句耐人寻味，请填写句中所缺部分。（3分）‎ （1） ‎ 好比串门儿—— 的串门儿。‎ （2） 以 为宗，不以 为本。‎ （3） 惟有 是值得宝贵的，惟有他发扬起来， 才有真进步。‎ 2. 从上面的名言警句中选择一句，用自己的话说说句子的含义；再联系自己的积累（现实 生活中的见闻经历、课内外阅读中的认知收获）阐述自己的所思所想。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十一、习作表达。（30分）‎ 1. 题目：有 ，真好 ‎ 亲爱的同学，生活中的人、事、景、物有带给你美好的体验和内心的感动吗？想一 想，写一写吧。‎ ‎2.要求：围绕“真好”选择材料，把重点部分写具体，表达出自己的真情实感。‎ 参考答案 一、 绿毯 悬崖 咆哮 苔藓 颠簸 刺猬 心满意足 高山 ‎ 流水 画龙点睛 ‎ 二、 gà 璨 缝合 nián 世 注目 三、1.居高临下 2.技高一筹 示例：技高一筹 这次辩论比赛，‎ ‎ 经过数轮比拼，最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。‎ 四、 ‎1.× 2.√ 3.√ 4.√‎ 五、 ‎1.激烈的，重重的 她们对妇女的举动指手画脚并加以嗤 笑。 2.老兵 老兵对自己上战场感到无奈，对将老伴送入 疯人院深感痛苦 3.火车上 老兵 示例：老兵在上战场 前不得不将自己的老伴送入疯人院 4.语言 5.这句话运 用了环境描写，写出了人们沉重的心情，渲染了车厢内悲凉 的气氛。‎ 六、 ‎1.唐 孟浩然 停宿于建德江 把船停泊在烟雾弥漫的沙 洲边上，此时正是日暮时分，一种愁绪不禁涌上心头。 ‎ 2. 夕阳西下的黄昏时刻，正是回家的时候，而作者却只能在 江上与明月为伴，表达出了作者夜宿建德江的孤寂之情。 ‎ ‎3.3 4 1 2 一个人在外地游历的孤苦、孤寂 四、 ‎1.锦 轴 曝 矣 2.唐代画家 拍手 大腿 错误 3.耕 种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。 4.示例：‎ 杜处士：喜好书画，能坦然接受批评。牧童：不畏权威，敢 说真话，善于观察。这个故事告诉我们要从客观实际出发，‎ 认真仔细地观察事物，不能凭空想象，遇到问题要多向行家 请教。‎ 八、1.？ ？ ！ ！ 2.举例子 列数字 3.地球所拥有的资 源是有限的。 人类不能指望地球被破坏后再移居到别的星 球上去。 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 ‎ 4. 表达了作者希望人们保护美丽的地球，不要不加节制地开 采资源，要保护好自然资源和环境。‎ 九、1.人物有“我”、父亲、老师、同学和家长们、洛贝谛、洛 贝谛的母亲、被救孩子的母亲等人物。 主要人物是洛贝谛。 ‎ 洛贝谛是一个品德高尚、热爱学习、舍己救人的人。 ‎ 2. 洛贝谛的脚被车子扎伤后要书包等情节令人意外。 作者 3. 给日记这样拟题目可以引起读者的阅读兴趣。我会拟题目 为“受伤孩子的挂念”。‎ 十、1.（1）读书 隐身 （2）立意 能文 （3）民魂 中国 ‎ ‎ 2.言之有理即可。‎