河北省唐山市路北区第十一中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题 Word版含答案

河北省唐山市路北区第十一中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题 Word版含答案

语文学科试卷 考试时间：150分钟 总分：150分 ‎ 第Ⅰ卷（共39分）‎ 一、基础选择题（21分，每小题3分）‎ ‎1．下列各项词语中字形、加点字的注音完全正确的一项是(　 　)‎ A．湮没 招募 藩篱(fān) 煴火（yùn） 春风骀荡(dài) ‎ B．广袤 歆享 孱头（càn) 侍候（shì） 啮齿动物（niè)‎ C．战栗 诡密 缪贤（Miào) 懵懂（měng） 胳肢窝（gā）‎ D．赋与 颠沛 墨翟(dí) 恁时（nèn） 养生丧死(sānɡ)‎ ‎2.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ） ①近日，一名记者爆出足球名帅瓜迪奥拉将于今夏签约意大利尤文图斯俱乐部的消息。一时间，各大媒体纷纷跟进，种种报道沸反盈天。‎ ‎②这位朋友不是因莼鲈之思而归故里，竟然是为了吃青菜而回来的。‎ ‎③古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山间求田问舍，过着惬意的隐居生活。‎ ‎④慈善是一种无私奉献的精神，爱心是无价的，我们不允许任何人以任何冠冕堂皇的借口去亵渎她。‎ ‎⑤世上举案齐眉的夫妻一定是有的，不能以我等瓢勺相碰的日子，揣测人家的和睦是虚伪。‎ ‎⑥博物馆收藏、展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地被社会公众所共享，博物馆真正做到了完璧归赵，服务于民。‎ A. ①③⑥   B. ②④⑤    C. ①③⑤     D. ②③⑥‎ ‎3．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(　 　)‎ A．①惠等哭，舆归营 舆：用车拉 ②相如张目叱之，左右皆靡 靡：退却 ‎ B．①于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：糊涂 ②艰难苦恨繁霜鬓 繁：繁重 C．①如听仙乐耳暂明 暂：暂时 ②谷不可胜食 胜：尽 D．①却坐促弦弦转急 促：紧，迫 ②因为长句，歌以赠之 长句：七言诗 ‎4．下列各句中，加点词的活用类型完全相同的一项是(　 　)‎ A．猿猱欲度愁攀援 虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 B．梦啼妆泪红阑干 庄生晓梦迷蝴蝶 ‎ ‎ C．艰难苦恨繁霜鬓 宦官惧其毁，皆共目之 ‎ D．间至赵矣 左右欲刃相如 ‎ ‎5．下列语句的句式类型相同的一项是(　 　)‎ A．若属皆且为所虏 不拘于时 B．南取百越之地，以为桂林、象郡 申之以孝悌之义 C．句读之不知，惑之不解 非我也，岁也 D．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 子卿尚复谁为乎？‎ - 14 -‎ ‎6.下列文化常识表述正确的一项是（ ）‎ A.“青衫”黑色单衣，唐代官职较高的服色为青黑色，后人常用“司马青衫”形容悲切的情感 B.《马嵬》中“如何四纪为天子”，“四纪”是四十八年，因为古代以木星绕日一周（十二年）为一纪。‎ C.扪参历井仰胁息：参、井，星宿名。春秋战国时期，人们将黄道带分为十二次，各有定名，每次以一个星宿为星官，分别配属于各个诸侯国，称为分野。秦是井宿的分野，蜀是参宿的分野；由秦入蜀，故称“扪参历井”。‎ D．《过秦论》中“奋六世之余烈”中的六世指的是秦孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、秦始皇这六位君王。‎ ‎7. 下列各句中，没有语病的一项是（   ）      ‎ A．窑洞、黄土高坡、高亢的信天游……电视剧《平凡的世界》镜头中反复出现的这一幕幕陕北农村的场景，令观众触景生情。 ‎ B．中国第一次火星探测将一次性完成“绕落巡”三步走的任务，也就是通过一次发射，实现探测器环绕、着陆和巡视火星的计划，这在世界火星探测史上是前所未有的第一次。 ‎ C．毋庸置疑，反腐倡廉的决心与措施能否付诸切实的行动，将直接决定中国反腐斗争的成败，决定人心向背，决定党和国家的生死存亡。 ‎ D．鲁迅先生的小说《祝福》通过一个身受封建礼教和封建迷信毒害下的底层劳动妇女祥林嫂的典型形象，揭露并抨击了封建制度的罪恶。‎ 二．论述类文本阅读（9分，每题3分）‎ 阅读下面的文字，完成8—10题。‎ 中医学理论体系约形成于战国至秦汉时期。在“诸子蜂起，百家争鸣”的时代，中国古代哲学思想得到长足发展，中医学将当时盛行的阴阳、五行和精气学说作为一种思维方法引入，与其自身固有的理论和经验相融合，完成了中医辨证论治体系的基本理论构建，因而这些本为关于世界存在和变化的哲学观念与学说，亦是中医学的哲学基础。‎ 阴阳学说，是建立在唯物论基石之上的朴素的辩证法思想，是古人认识宇宙本原和阐释宇宙变化的一种宇宙观和方法论。阴阳学说用“一分为二”的观点，来说明事物存在着相互对立、制约、互用、交感、消长、转化、自和等运动规律和形式，宇宙万物之间存在着普遍的联系，世界本身就是阴阳对立统一的结果。中医学将阴阳学说用于解释人体，认为人体是由各种既对立制约又协调统一的组织结构、生理机能所构成的有机整体，《素问》指出“阴平阳秘，精神乃治”。阴阳学说帮中医学构筑了独特的理论体系，并贯穿于其中的各个方面，指导着历代医家的理论思维和临床实践。‎ - 14 -‎ 五行学说，既是古代朴素的唯物辩证的宇宙观和方法论，又是一种原始而质朴的系统论。五行学说认为，宇宙万物可在不同层次上分为木、火、土、金、水五类，整个宇宙是由此五类不同层次的事物和现象之间的生克制化运动所构成的整体。中医学以五行学说解释人体，将人体的五脏、六腑、五体、五官、五志等分归于五行之中，构筑以脏为中心的五个生理病理系统，并以五行的生克规律阐释这五个生理病理系统的相互关系。五行学说帮助中医学建立了人体是一个有机整体和人与自然环境息息相关的整体思想，构筑了人体脏腑经络的系统模型，并用于解释疾病的病理传变和指导对疾病的诊断和防治。‎ 精气学说，是古代先哲们探求宇宙本原和阐释宇宙变化的一种世界观和方法论。精气学说认为，精气是宇宙万物的共同本原，精气自身的运动变化，推动和调控着宇宙万物的发生，发展和变化。此学说作为一种思维方法渗透到中医学中，促使中医学建立了“精”为人体生命的产生本原，“气”为推动和调控生命活动的动力的精气理论，并对中医学的整体观念、病因病机理论、养生防治理论等的构建具有方法学方面的重要意义。‎ 阴阳、五行、精气诸学说，对中医学理论体系的形成确实起了重要的作用，但由于历史的限制，仍存在着较多的局限。人体的生命活动是非常复杂的，用古代哲学的精气、阴阳、五行诸学说尚不能全面且深层次地阐释人体生命、健康和疾病的规律和机制。因此，对人体复杂生命过程的研究，还应该在中医学整体思想的指导下，一方面吸收中国古代人文学科的精华，一方面运用现代科学的研究方法和手段，进行细微层次的研究，以逐渐揭示人体生命活动的本质和规律。 ‎ ‎（摘编自王新华、孙广仁《中医基础理论》）‎ ‎8.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．阴阳、五行和精气学说既是古人认知世界的世界观和方法论，也是中医学的理论基础。‎ B．中医学的精气理论是一种用来解释宇宙的生命本原以及人体病因病机、养生防治的学说。 ‎ C．中医学的阴阳观念，既可说明人体的组织结构和生理机能，又能指导医家的诊断和治疗。‎ D．中医注重从整体上把握人体，认为生理病理系统之间存在着相互生发又相互制约的关系。‎ ‎9.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．文章先指出中医学理论体系的形成时代和背景，再论述了古代哲学对中医学的深远影响。‎ B．通过分别论述阴阳学说、五行学说、精气学说对中医学的影响，文章把论证推向了深入。 ‎ C．第二段引用《素问》中的句子，意在证明阴阳学说帮中医学构筑了独特的辩证理论体系。‎ D．文章既肯定了三种学说对中医学理论体系形成的作用，又指出其局限性，具有辩证意味。。‎ ‎10.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）‎ A．中医分热证、寒证，“寒者热之，热者寒之”，这是阴阳学说在中医治疗中的具体运用。‎ B．阴阳、五行、精气学说在影响古代中医学时，它们三者之间也在互相促进、共同发展。‎ C．中医学既用阴阳学说，又用五行学说解释人体，难免存在矛盾之处，有一定的局限性。‎ D．要认识人体复杂生命的规律和本质，须用现代科学方法和手段对中医学进行理论改造。‎ 三、文言文阅读（9分，每小题3分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成11—13题。‎ 萧韩家奴，字休坚，涅剌部人，中书令安抟之孙。少好学，弱冠入南山读书，博览经史。统和十四年始仕。家有一牛，不任驱策，其奴得善价鬻之。韩家奴曰：“‎ - 14 -‎ 利己误人，非吾所欲。”乃归直取牛。‎ 统和二十八年，典南京栗园。重熙初，同知三司使事。四年，帝与语，才之，命为诗友。尝从容问曰：“卿居外有异闻乎？”韩家奴对曰：“臣惟知炒栗：小者熟，则大者必生；大者熟，则小者必焦。使大小均熟，始为尽美。不知其他。”盖尝掌栗园，故托栗以讽谏。帝大笑。‎ 时诏天下言治道之要，制问：“徭役不加于旧，征伐亦不常有，年谷既登，帑廪既实，而民重困，岂为吏者慢、为民者惰欤？今之徭役何者最重？何者尤苦？何所蠲省则为便益？补役之法何可以复？盗贼之害何可以止？”韩家奴对曰：“臣伏见比年以来，高丽未宾，阻卜犹强，战守之备，诚不容已。乃者，选富民防边，自备粮糗。道路修阻，动淹岁月；比至屯所，费已过半；只牛单毂，鲜有还者。其无丁之家，倍直佣僦，人惮其劳，半途亡窜，故戍卒之食多不能给。求假于人，则十倍其息，至有鬻（yù，卖）子割田不能偿者。或逋役不归，在军物故，则复补以少壮。其鸭渌江之东，戍役大率如此。臣闻唐太宗问群臣治盗之方，皆曰：‘严刑峻法。’太宗笑曰：‘寇盗所以滋者由赋敛无度民不聊生今朕内省嗜欲外罢游幸使海内安静则寇盗自止。’由此观之，寇盗多寡，皆由衣食丰俭，徭役重轻耳。愿陛下裁之。”‎ 擢翰林都林牙，诏谕之曰：“授卿以翰林之职。朕之起居，悉以实录。”自是日见亲信，每入侍，赐坐。遇胜日，帝与饮酒赋诗，以相酬酢，君臣相得无比。韩家奴知无不言，虽谐谑不忘规讽。‎ 韩家奴每见帝猎，未尝不谏。会有司奏猎秋山，熊虎伤死数十人，韩家奴书于册。帝见，命去之。韩家奴既出，复书。他日，帝见之曰：“史笔当如是。”帝问韩家奴：“我国家创业以来，孰为贤主？”韩家奴以穆宗对。帝怪之曰：“穆宗嗜酒，喜怒不常，视人犹草芥，卿何谓贤？”韩家奴对曰：“穆宗虽暴虐，省徭轻赋，人乐其生。终穆之世，无罪被戮，未有过今日秋山伤死者。臣故以穆宗为贤。”帝默然。 ‎ ‎（选自《辽史•萧韩家奴传》，有删改）‎ ‎11.下列加点词解释正确的一项是（3分）（ ）‎ A．乃归直取牛 直：径直，直接 B．典南京栗园 典：典礼 C．制问 制：通“质”，质问 D．何所蠲省则为便益 蠲：减免 ‎12.下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．寇盗所以滋者/由赋敛无度/民不聊生/今朕内省嗜/欲外罢游/幸使海内安静/则寇盗自止 B．寇盗所以滋者/由赋敛无度/民不聊生/今朕内省嗜欲/外罢游幸/使海内安静/则寇盗自止 C．寇盗所以滋者/由赋敛无度/民不聊生/今朕内省嗜/欲外罢游幸/使海内安/静则寇盗自止 D．寇盗所以滋者/由赋敛无度/民不聊生/今朕内省嗜欲/外罢游/幸使海内安/静则寇盗自止 ‎13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ - 14 -‎ A．萧韩家奴坚守职责，不卑不亢。秋山狩猎致死伤数十人，皇上命他删掉相关记录，他当即表示坚决不删。他直言穆宗贤明的原因，让皇上默然。‎ B．萧韩家奴品行高洁，为人着想。他的奴仆用高价卖了家中的牛，他担心别人会受到损害，便退钱领回了牛；他对皇上知无不言，虽谐谑却不忘规讽。‎ C．萧韩家奴熟悉国情，洞察时势。在陈述治国之道时，他引用唐太宗和大臣的对话，巧妙地告诉皇上，治理盗贼的关键不是严刑峻法，而是减轻赋税。‎ D．萧韩家奴学识渊博，善于进谏。他年少时好学，博览经史。他借炒栗之事讽谏皇上要掌握火候，才能使事情尽善尽美。‎ 第Ⅱ卷（共111分）‎ 四、（23分）‎ ‎14．把文中划横线得句子翻译成现代汉语。（8分） （1）求假于人，则十倍其息，至有鬻子割田不能偿者。‎ ‎ （2）自是日见亲信，每入侍，赐坐。遇胜日，帝与饮酒赋诗，以相酬酢，君臣相得无比。‎ ‎ ‎ ‎15.阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。（9分） 　　 自咏 白居易 　　 随宜饮食聊充腹，取次衣袭亦暖身。 　　 未必得年非瘦薄，无妨长福是单贫。 　　 老龟岂羡牺牲饱，蟠木宁争桃李春？ 　　 随分自安心自断，是非何用问闲人。 ‎ ‎【注】蟠木：弯曲的树。 　　（1）以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）　　‎ A．白居易饮食随便充腹就行，穿着简朴暖身就好，可看出他作此诗时生活困窘。 　　B．体瘦家贫不一定寿短福少，从“未必”“无妨”的措辞可看出作者的生活态度。 　　C．“牺牲”过着饱足的生活，但改变不了被用作祭品的命运，不如“老龟”自在。 　　D．白居易借“老龟”“蟠木”寄托生活追求，运用反问的手法增强了抒情的效果。 　　（2）本诗意在“自咏”，结合全诗，分析诗人表达了哪些人生态度。（6分）‎ ‎ ‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）荀子在《劝学》中明确提出要善于利用外物的句子是：　　　　 　，　　　 　 　。‎ ‎（2）在《师说》中，韩愈指出当时的士大夫对于从师学习普遍存在“          ，            ”的错误观念，使得传统的从师风尚在当时社会不能恢复。 ‎ ‎（3）《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是：          ，            。‎ 五、阅读下面的文字，完成17～19题。（15分）‎ - 14 -‎ 雨夜小站 ‎ ‎ 柳青 春雨刷刷地下着。透过淌着雨水的玻璃车窗，看见秦岭西部太白山的远峰、松坡，渭河上游的平原、竹林、乡村，百里烟波，都笼罩在白茫茫的春雨中。‎ 当潼关到宝鸡的列车进站的时候，小街两边的店铺已经点起了灯火。由于春汛，渭河的渡口暂时取消了最后一次摆渡，旅客们都陆陆续续进了这个旅馆或那个旅馆，只剩年轻的庄稼人梁生宝，头上顶着一条麻袋，背上披着一条麻袋，一只胳膊抱着用一条麻袋包着的被窝卷儿，黑幢幢地站在街边靠墙搭的破席棚底下。‎ 来这里买稻种的生宝，碰到一个难题。小伙子问过几家旅馆，连睡大炕也要两角钱。他从家乡起身时，根本没预备住客店的钱。心想：随便什么地方不能滚一夜呢？没想到眼前刷刷的春雨却把他搁在了这个小站。‎ ‎“把他的！到哪里过一夜呢？”‎ 站在这异乡的陌生小街上，生宝的心却回到渭河下游的稻地里去了。钱对于那里的贫雇农，是多么困难啊！起身时收集稻种钱，难着哩！其他互助组的庄稼人，要劳驾他捎买些稻种，临了却没弄到钱。本互助组有两户，也是作为组长的他先垫着。生宝心里明白：他带来了多少钱，要买多少稻种，还要运费和来回的车票。他怎能贪图睡得舒服，多花一角钱呢？‎ 从前，汤河上的庄稼人不知道这郭县地面有种叫“百日黄”的急稻子，秋天割倒稻子来得及种麦，夏天割倒麦能赶上泡地插秧；只要有肥料，一年可以稻麦两熟。‎ 任老四曾经溅着唾沫星子感激地对他说：“宝娃子！你这回领着大伙试办成功了，娃们就有馍吃了嘛！”‎ ‎“就说稻地麦一亩只收二百斤吧！全黄堡区五千亩稻地，要增产一百万斤小麦哩！生宝同志！”这是区委王书记开会时拿眼睛盯着生宝说的，生宝明白：那是希望和信赖的眼光……‎ ‎“我哪怕就在这席棚底下蹲一夜哩，也要省下这两角钱！”生宝对自己说，度过了讨饭的童年生活，十三岁就给财东家熬半拉子长工，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道还有什么可以叫作“困难”！他觉得：照党的指示给群众办事，“受苦”就是享乐。可他知道继父梁三不这么着想……‎ 一九二九年，生宝跟着他妈夹在衣衫褴褛的人群中，逃难到下堡村，是继父梁三的草棚屋收留了他们。梁三命运不济，接连死了两回牛，后来连媳妇也死了，再后来租不到地，连父亲留下的三间房也拆得卖了木料和砖瓦。可自从草棚屋里有了生宝母子，曾经被命运打倒的梁三，又开始创立起家业来，他操劳着、忍耐着，把希望寄托在将来。可拆掉三间房的地上长起来的榆树已经比碗口粗了，家业依旧没创起来。‎ 土地改革的那年冬天，梁三家分得十来亩稻地，老汉早已干瘪的身体突然就有莫名其妙的精力，见天天不亮就开始忙乱起来，但对于生宝也渐渐生出许多不满。‎ 看见郭振山家盖瓦房，他心里气：“你把俺生宝拉进党里头做啥嘛？你弟兄三个外头有人干事，屋里有人种地，你们积极得起啊！可俺家里的地怎弄哩？”‎ 听说生宝担任互助组组长，他冲到老婆跟前抱怨：“‎ - 14 -‎ 他为人民服务！谁为我服务？成天不着家，啥时才能创立咱自个儿的家业？”‎ 这次买稻种，老汉照旧不高兴：“谁见过汤河上割毕稻子种麦来？等碰破了脑壳后，你才知道铁是铁，石头是石头。”‎ 想到这，生宝觉得有必要回去后认真地跟继父做点解释工作，主要说明大家富裕的道路和自发的道路有啥不同。爷俩使足了劲种地，的确年年粮食有余，然后有力量买地。可像任老四家那样的，劳力软、娃多，离开互助组就搞不好生产，就得年年卖地。那十年八年后，老任家又和没土改一样，地全到他爷俩名下了！‎ 想到能改变继父的想法，生宝满脸堆起笑容，他走进一家小饭铺，要了碗汤面，然后取开棉袄口袋上的锁针用嘴唇夹住，掏出一个红布小包来，在饭桌上很仔细地打开，在那些七凑八凑来的人民币中拣出最破的一张五分票，付了汤面钱。‎ 踏着土街上的泥泞，生宝从饭铺跑到车站票房。划着一根洋火，观察了全部情况；划第二根洋火，选定睡觉的地方；划了第三根洋火，把麻袋在地上铺开来。头枕着过行李的磅秤底盘，生宝和衣睡下了。他想：在这里美美睡上一夜，明日一早过渭河，到太白山下的产稻区买稻种呀！‎ 票房外头，春雨淅淅沥沥地下着，天气是凉的，可生宝心中是热的……‎ ‎     （节选自柳青长篇小说《创业史》，有删改）‎ ‎【注】互助组：指20世纪50年代，我国农业社会主义改造过程中，农民为解决各自劳动力、生产工具不足的困难，而建立的劳动互帮互助组织。‎ ‎17．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．小说中有多处生动的细节刻画，如第二段中对梁生宝的外貌描写，一身三条“麻袋”，真实呈现了生宝朴实坚定、艰苦创业的庄稼汉子形象。‎ B．小说的人物语言很有特色，如“把他的！到哪里过一夜呢？”“你把俺生宝拉进党里头做啥嘛？”，富有地域特点和乡土气息，质朴而又富有情韵。 ‎ C．通过继父对生宝的不满，可以看出虽然两人都吃苦耐劳，都想发家致富，但梁生宝更加乐于奉献，有责任，有担当，社会主义建设就需要生宝这样的带头人。‎ D．小说采用倒叙手法，先描述生宝雨夜到达小站的情景，设置悬念：梁生宝是谁？为何不住旅馆？既避免了平铺直叙，又激发了读者的阅读兴趣。‎ ‎18．小说中两次描写“春雨”，这样安排有什么好处？请结合选文简要分析。（6分）‎ ‎ ‎ ‎19．小说节选自柳青的代表作《创业史》，请分析“创业”一词在选文中的丰富意蕴。（6分）‎ ‎ ‎ 六、语言运用（13分）‎ 阅读下面的文字，完成20—22题。（9分）‎ ‎  可燃冰可以看成是高度压缩的固态天然气，遇火即可燃烧。同等条件下，煤、石油、天然气燃烧产生的能量比它要少数十倍，而且燃烧后不产生任何污染物质，‎ - 14 -‎ 这让科学家们如获至宝，把它称作“属于未来的能源”。可燃冰是迄今为止海底最具价值的矿产资源，它在海底分布的范围约占海洋总面积的10%，足够人类使用1000年。然而可燃冰的形成条件极为 ，温度不能太高，压力不能太大，一般在浅海底层沉积物、深海大陆斜坡沉积地层中才具备这种条件，因此开采极为困难。尽管人类 地寻求最好的开采方式，但开采量还是 。而且如果“可燃冰”在开采中发生泄漏，分解出来的甲烷气体从海水释放到大气层，将使全球温室效应问题更趋严重，后果不堪设想。可见，(   )，只有合理地、科学地开发和利用，“可燃冰”才会真正地为人类造福。我国对可燃冰的试开采起步较晚，却 ，曾在南海海域进行的“可燃冰”试开采中，连续产气22天，从而成为全球海域“可燃冰”试开采连续产气时间最长的国家。‎ ‎20.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A. 同等条件下，煤、石油、天然气燃烧产生的能量比它要少数十倍，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质 B．同等条件下，它燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何污染物质 C．同等条件下，它燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质 D．同等条件下，它燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍，而且燃烧后绝不产牛任何污染物质 ‎21.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）‎ A．苛刻   千方百计  微乎其微   后来居上 B．尖刻   殚精竭虑  微乎其微   青出于蓝 C．苛刻   殚精竭虑  微不足道   后米居上 D．尖刻   千方百计   微不足道   青出于蓝 ‎22.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A．“可燃冰”带给人类的不仅是新的挑战，还有新的希望 B．“可燃冰”在带给人类新的希望的同时，更多的是新的挑战 C．“可燃冰”带给人类的不仅是新的希望，还有新的挑战 D．“可燃冰”在带给人类新的挑战的同时，更多的是新的希望 ‎23. 学习完《记念刘和珍君》一文,老师给学生留了一个作业:以一副对联来概括鲁迅先生写作本文的意义。现在已经给出上联,请你补出下联。（4分）‎ 上联：热血为证,鼓舞奋勇之士 下联：_____________________________________________ ‎ 七、作文（60 分）‎ ‎24. 阅读下面的材料，根据要求写作。‎ - 14 -‎ 一场突如其来的疫情，使学校不能如期开学，学生只能居家线上学习。没有了老师的监督、同学的互动，一个人独自面对一个充满诱惑也充满机遇的网络。有的同学彻底沦陷，网课变成了网游课；有的同学安分守己，每天按时完成老师布置的学习任务；有的同学不但完成了老师规定的学习任务，还利用疫情期间的有利条件，听了很多免费的优质网课和讲座，成功实现了“弯道超车”。‎ 人生路漫长，我们每个人都有可能面临诱惑与机遇的双重考验。这次疫情下的居家线上学习，就是对所有人的一次考验。你通过考验了吗？这次考验触发了你怎样的联想与思考？请阐明你的观点。‎ 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ 答案 第Ⅰ卷（共39分）‎ 一、基础选择题（21分，每小题3分）‎ ‎1. B．　A项，煴,yūn；C项，诡密—诡秘；D项，赋与—赋予 ‎2.A． 沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。莼鲈之思：思念故乡。求田问舍：本意是多方购买田地，到处问询房价。用来比喻没有远大志向。冠冕堂皇：冠冕：古代帝王、官吏的帽子；堂皇：很有气派的样子。形容外表庄严或正大的样子。举案齐眉：指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高，后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。‎ ‎3．D A．舆：抬，扛 B．繁：应为厚重 C．暂：忽然，一下子。‎ ‎4．B　 B项，均为名词作状语。A项，动词的为动用法，甘乐：形容词的意动用法； C项，形容词的使动用法，目：名词作动词；D项，间：名词作状语，刃：名词作动词 ‎5.A． A被动句；B、省略句，状语后置句；C宾语前置，判断句；D、定语后置，宾语前置 ‎6. B．A项：将“职位较高”改为“职位较低”；‎ - 14 -‎ C项：每次以二三个星宿为星官，分别配属于各个诸侯国；D项：六世中没有秦始皇，应为庄襄王 ‎ ‎7. C A．并列不当。“高亢的信天游”不是场景，不能触景生情；B．重复累赘。“这在世界火星探测史上是前所未有的第一次”表述有误，“前所未有的”和“第一次”重复累赘，删除一个即可；D．句式杂糅。“身受封建礼教和封建迷信毒害下的底层劳动妇女祥林嫂”错，“身受”和“在……下”两种句式杂糅，应改为“身受封建礼教和封建迷信毒害的底层劳动妇女祥林嫂”或“在封建礼教和封建迷信毒害下的底层劳动妇女祥林嫂”。‎ 二．论述类文本阅读（9分，每小题3分）‎ ‎8.B． “用来解释宇宙的生命本原”有误，混淆了哲学的精气学说与中医学的精气理论之间的区别，原文第三段为“精气学说，是古代先哲们探求宇宙本原和阐释宇宙变化的一种世界观和方法论”、“此学说作为一种思维方法渗透到中医学中，促使中医学建立了‘精’为人体生命的产生本原，‘气’为推动和调控生命活动的动力的精气理论，并对中医学的整体观念、病因病机理论、养生防治理论等的构建具有方法学方面的重要意义”。‎ ‎9.C．“意在证明阴阳学说帮中医学构筑了独特的辩证理论体系”错误，此处的引用论证意在强调阴阳和谐的必要性。‎ ‎10.A B．“它们三者之间也在互相促进、共同发展”于文无据，文中并未提及三者关系。C．“难免存在矛盾之处，有一定的局限性”有误，这两种学说共同促进了中医学理论体系的形成，文本中并没有提及两者的矛盾。D．“须用现代科学方法和手段对中医学进行理论改造”有误，原文第四段说“对人体复杂生命过程的研究”应该“在中医学整体思想的指导下”“吸收中国古代人文学科的精华”“运用现代科学的研究方法和手段，进行细微层次的研究”，并未隐含改造中医学理论的信息。‎ 三、文言文阅读（9分，每小题3分）‎ ‎11. D． A．直：通“值”，钱。译文：便退了钱领回了牛；B．典：主管。译文：（萧韩家奴）主管南京栗园；C．制：诏令。译文：诏令问；‎ ‎12．B 根据句意断句。根据语境可知，“内省嗜欲”与“外罢游幸”在句式上具有对称性，故应在“外罢游幸”前断开，据此可以排除AC；“使海内安静”语意完整，虚词“则”前一般应断开，据此可排除D．故选B．译文：盗贼之所以滋生，是因为无限制地征收赋税，以致民不聊生。现在我在内节制嗜欲，在外停止巡游，使天下安静，那么盗贼自然就没有了。‎ ‎13. A．“他当即表示坚决不删”分析有误，由原文最后一段“帝见，命去之。韩家奴既出，复书”可知，皇上命他删去，他先是删了，出宫之后又记录了下来。‎ 第Ⅱ卷（共111分）‎ 四、（23分）‎ ‎14．（1）向人借贷，那么要附加十倍的利息，以至于有卖儿子、割让田地而不能偿还的人。‎ ‎ （“假、十倍其息、至”各1分，句意1分）‎ ‎（2）从此一天天被亲近和信任，遇到美好之日，皇上同他一起饮酒赋诗，相互敬酒。君臣之间互相投合（十分融洽）无人能比。‎ ‎（“见、胜日、相得无比”各1分，句意1分）‎ 参考译文：‎ 萧韩家奴，字休坚，涅剌部人，中书令萧安抟的孙子。年少时好学，成年后到南山读书，广泛阅读经史。统和十四年开始出任官职。家中有一头牛，不听驱使，他的奴仆用高价卖了它。韩家奴说：“自己得利，让别人受到损害，不是我的愿望。”便退了钱领回了牛。‎ 统和二十八年，（萧韩家奴）主管南京栗园。重熙初年，（萧韩家奴）同知三司使事。（重熙）四年，皇上跟他交谈，觉得他有才，让他做诗友。（皇上）曾经私下里问他：“你在京外做官，有特别的见闻吗？”韩家奴回答说：“‎ - 14 -‎ 我只知道炒栗子：小的熟了，那么大的一定是生的；大的熟了，那么小的一定是焦煳的。要让大栗小栗都熟，这才是尽善尽美。别的事我就不知道了。”原来（他）曾掌管栗园，所以借栗子委婉进谏。皇上大笑。‎ 当时（朝廷）下诏天下陈述治国之道的关键，诏令问：“徭役不曾比从前增加，征伐之事也不常有，年谷既已丰收，钱库粮仓也充实了，然而百姓还是贫困，难道是因为做官的怠慢，做百姓的懒惰吗？现在的徭役哪一种最重？哪一种尤其烦苦？怎样减免才能便利？补役之法哪些可以免除？用什么办法可以防止盗贼的蠹害？”韩家奴回答说：“我听说近年以来，高丽尚未臣服，阻卜仍然强横，备战防守之举，实在不容忽略。从前，选派富民防备边境，自备粮草。道路漫长险阻，常常逗留很长时间；等到了屯驻地点时，费用已用去过半；一头牛一辆车，很少有返回的。那些没有男丁的家庭，要用加倍的钱去雇人租车，人们害怕劳苦，半路逃跑，所以戍卒的粮食多数不能得到供应。向人借贷，则要附加十倍的利息，以致有人出卖子女、割让田地，都不能偿还。有的逃役不回，有的在军中死去，就用年轻力壮之人补充。在鸭渌江以东，戍役情况大抵如此。我听说唐太宗向群臣请问治理盗贼的方法，（大家）都说：‘严刑峻法。’唐太宗笑着说：‘盗贼滋生的原因，是无限制地征收赋税，以致民不聊生。现在我在内节制嗜欲，在外停止巡游，使天下平安宁静，那么盗贼自然就没有了。’由此看来，盗贼的多少，完全是由于衣食的丰俭和徭役轻重的缘故啊。希望陛下裁定。”‎ ‎（萧韩家奴）被提升为翰林都林牙，（皇上）下诏晓谕他说：“将翰林之职授予你。我的起居状况，你都要据实记录。”从此（韩家奴）渐渐受到宠爱和信任，每当入内侍候，都要赐给座位。遇到节庆之日，皇上同他一起饮酒赋诗，相互敬酒，君臣之间无比投合。韩家奴知无不言，即使是诙谐戏谑之言，也不忘规劝讽谏。‎ 韩家奴每次见到皇上出猎，没有不加以劝谏的。适逢有关部门上奏，皇上到秋山狩猎，熊、虎致伤致死数十人，韩家奴在史册上记录此事。皇上见到，命他删掉相关记录。韩家奴出宫之后，又记录了下来。有一天，皇上见到了，说：“记载历史就该是这样。”皇上问韩家奴：“我们国家创业以来，谁可以算是贤明君主？”韩家奴回答说是穆宗。皇上责问他说：“穆宗贪酒，喜怒无常，将人命视如草芥，你为什么说他贤明呢？”韩家奴回答说：“穆宗尽管凶狠残暴，但能减省徭役，减轻赋税，人人都过得很快乐。总计穆宗一朝，无罪而被杀的，还没有超过这次秋山狩猎的死伤之数。我因此认为穆宗贤明。”皇上默然无语。‎ ‎15．（1） A（A项“可看出他作此诗时生活困窘”错，首联表达的是诗人对物质生活要求不高的生活态度，并非实指生活困窘） （2）知足常乐：诗人对物质生活要求不高，能充腹暖身即可，他认为“瘦薄”不影响“得年”，“单贫”无碍“长富”，表现了一种乐观知足的态度;淡泊不争。‎ 洒脱随性：诗人以“老龟”“蟠木”自比，不羡不争，“随分自”，表达出淡泊随性的生活态度。‎ 坚守本心：作者心中自有裁断，不在乎“闲人”的看法，可看出他对自我生活态度的坚守。‎ ‎（每点2分，意思相近即可） 16.（1） 君子生非异也，善假于物也 ‎（2）位卑则足羞，官盛则近谀 ‎（3）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 五、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ ‎17． D “倒叙手法”表述错误，小说主要通过梁生宝的回忆，插叙了他动身买稻种之前的情景。‎ ‎18．①故事在“春雨”中展开，又在“春雨”中收束，首尾呼应，使小说的情节结构更加严谨。②开篇的“春雨”为故事情节的展丌作了铺垫。正是因为春雨导致春汛，才使得渭河停渡，生宝只好在小站过夜；也正是因为春雨不停，使“怎么过夜”成了生宝眼下的难题。③‎ - 14 -‎ 结尾的“春雨”反衬出人物心理。淅淅沥沥的春玉带来丝丝凉意，使梁生宝渴望带领大家共同发家致富的火热激情显得更加强烈。（每点2分。如果从“春雨”的象征意义出发，结合春种和创业来分析亦可）‎ ‎19．①“创业”指梁三老汉口中的“创立咱自个儿的家业”，是个人的发家致富。②“创业”指梁生宝心中的“照党的指示给群众办事”，是带领大家共同追求美好牛活。③“创业”表现了农村社会主义改革过程中人们勤俭节约、艰苦奋、斗，努力改变命运，创建新生活的可贵精神。（每点2分，如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）‎ 六、语言运用（13分）‎ ‎20. C (原句中存在两个语病，一是进行数量比较时，表示“少”不能用倍数,由此可以排除A项;二是“不产生任何污染物质”过于绝对,由此可以排除B、D两项。)‎ ‎21. A 苛刻:(条件、要求等)过高,过于严厉;刻薄。尖刻:尖酸刻薄。此处是指“可燃冰的形成条件”,因此要用“苛刻”。殚精竭虑:形容用尽精力，费尽心思。千方百计:指想尽或用尽各种办法。此处应该用“千方百计”。微不足道:非常渺小，不值得一提。微乎其微:形容非常少或非常小。此处是说可燃冰的开采量非常少,所以成语应选用“微乎其微”。后来居上:指后起的超过了先前的。青出于蓝:原意是靛青是从蓼蓝中提炼出来的,但颜色比蓼蓝更深，后用来比喻学生胜过老师，后人胜过前人。根据横线前“我国对可燃冰的试开采起步较晚”及横线后“成为全球海域‘可燃冰’试开采连续产气时间最长的国家”，推出此处应选用成语“后来居上”。‎ ‎22.C.(语段中括号前的内容是先谈希望,后谈挑战，由此可以排除A.D两项;从整体看，语段更强调的应该是希望，后面补充内容还有挑战,由此可排除B项。)‎ ‎23. 长歌当哭,控诉卑劣之徒（内容正确，符合对联要求4分）‎ 八、作文（60 分）‎ ‎24. 【审题立意】‎ 审题 限制性 ‎1.真实情境的限制。题目的写作背景是，疫情爆发后，学生的居家线上学习，面对充满诱惑也充满机遇的网络，有的同学彻底沦陷，网课变成了网游课；有的同学安分守己，按部就班；有的同学成功实现了“弯道超车”。考生不能跳出线上学习这一情境泛泛而谈，而要结合真实情境对材料中给出的三类不同行为加以评析。‎ ‎2.典型任务的限制。考生需要完成的任务是：“这次疫情下的居家线上学习，就是对所有人的一次考验。你通过考验了吗？”这是触发考生联想与思考的方向。“这次考验触发了你怎样的联想与思考”限制了考生的写作内容。考生写作时必须完成材料中的要求，明确给出自己对这次考验的联想和思考。“请阐明你的观点”限定文体是议论文。‎ ‎3.价值判断的限制。“有的同学彻底沦陷”“有的同学安分守己”“有的同学……成功实现了‘弯道超车’”，这三句话里褒贬自见，考生要针对这三种现象做出正确的价值判断和价值选择，青少年要有自我约束能力，自觉抵制网络上的诸多诱惑，科学合理地使用网络上的优质资源，提升自我学习能力，树立积极的价值观。‎ 开放性 ‎1.立意角度自由。立意角度自由。考生在表达对这次考验的思考时，可以自选角度。可围绕抵挡住网络诱惑，要进行自我约束来写；可以写抓住机遇，弯道超车；可以对彻底沦陷的同学进行批评，也可以谈如何实现自我管理、自我约束等。‎ ‎2.联想和思考是开放的。本题与考生的网课经历相关。考生作为线上教学的主体，有着对线上教学的自我认识与体会。疫情期间，学校不能如期开学，但很多同学利用网络优质资源提升学习能力，支撑论点的论据是丰富的，考生可有效选用。‎ - 14 -‎ 解题 这是一道典型的任务驱动型材料作文题，紧密贴合当下抗疫情境，贴合抗疫情境下的学子生活和学习环境。以网课对学生的考验为切入点，明确要求考生阐释对这次考验的联想和思考，引导考生关注生活，思考个人成长问题，深入考查考生的价值观和思辨能力。考生可针对材料内容，结合时代和个人体验展开写作。此题接地气，考生可以从个人的体验或见闻入手，广泛引用与之相关的古今事例及社会热点事件进行论题的佐证。‎ 参考立意 切题立意：‎ ‎1.以自律之我，谱人生华章。‎ ‎2.严于律己，功在不舍。‎ ‎3.经历抗疫，更知自律。‎ ‎4.抓住机遇，迎接挑战。‎ ‎5.拒绝网络诱惑，实现弯道超车。‎ ‎……‎ 偏题立意：‎ ‎1.亡羊补牢，为时未晚。（胡乱引用，寓言强调“及时改正错误”，立意走偏）‎ ‎2.网课的利与弊。（只抓住网课，没有从学生的角度进行立意）‎ ‎……‎ ‎【范文】‎ 以自律之我，谱人生华章 疫情突袭，打破了传统的常规教学, 网络教学成为主流,各种考验也随之而来。面对网络诱惑，有人因此沦陷，有人安分守己，也有人实现弯道超车。三种截然不同结果的产生，当然在于个人能否自律，唯有以自律之我，方能通过这场考验。‎ 唯自律者，方能抗疫学习两不误。‎ 昔有牛顿在霍乱席卷英国之时，严于律己，专心实验，终证明广义二项式定理，并创设了牛顿第三运动定律的雏形，给疫情下倾颓的物理学界带来曙光。今有“清流读书哥”身患新冠肺炎，在方舱医院的病床手捧《政治秩序的起源》认真研读，用自律的行为，向病毒发起顽强的挑战。当下抗疫工作正处于关键时期，我们更应该在线上学习中体验自律，用知识武装头脑，为战胜疫情贡献自己的力量。‎ 唯自律者，方能克服懒癌。‎ 居家线上学习的环境相对宽松，使很多同学会迷失方向，将美好的青春时光消耗在了网游中。究其本源，是缺少自律的意志力。我们痛心于昔日钟祥市理科状元常书杰因沉迷网游荒废学业而被北大劝退的结果，但若不能以之为鉴，那真可谓是“亦使后人而复哀后人也”。‎ 唯自律者，方能破浪前行。‎ 俞敏洪曾说，没有自我管理，人生难以变得更好。有数据显示，疫情期间文学类作品的销量增长十分明显。这种居家主动学习经典、丰富精神世界的行为，不正是很多学生自律的表现之一吗？病毒在逆行，以拯救中国人民生命为己任的84岁老人，正是几十年来从未停止锻炼的自律行为，让他在抗疫工作中爆发出惊人的能量，为天下苍生拼尽全力。‎ 鲁迅先生曾寄语中国青年：“愿中国青年能做事的做事,能发声的发声。有一分热，发一分光。” 在全民抗疫之际，我们作为新时代的青年，更要自律自强，坚定理想信念，承担时代责任。拒绝网络中的种种诱惑，体验自律带来的成就感，为复兴民族、报效国家做好充分准备。‎ - 14 -‎ 人怎样选择世界，世界就怎么样选择人。这场疫情，不仅是对国家治理能力的一次大考，也是对学生自我约束能力的一次大考。想要在这场大考中取得优秀成绩，唯有以自律之我，方能谱写人生华章。‎ - 14 -‎