2020年全国统一高考生物试卷试题（新课标Ⅲ）【word版本；可编辑；含答案】

2020年全国统一高考生物试卷试题（新课标Ⅲ）【word版本；可编辑；含答案】

‎2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）‎ 一、选择题 ‎1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（）‎ A.遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质 B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽 C.细胞中DNA分子碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等 D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子 ‎2.取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（）‎ A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压 B.胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收 C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的 D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高 ‎3.细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（Ⅰ），含有Ⅰ的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。下列说法错误的是（）‎ A.一种反密码子可以识别不同的密码子 B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合 C.tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成 D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变 ‎4.下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（）‎ A.若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体 B.病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体 C.病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体 D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体 ‎5.新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述，错误的是（）‎ A.新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者 B.教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度 C.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查 D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性 ‎6.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述错误的是（）‎ A.消费者没有参与碳循环的过程 B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节 C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节 D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO‎2‎形式循环 ‎ 4 / 4‎ 二、解答题 ‎7.阅读下表内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。‎ 部位 ‎（1）________‎ 叶绿体的类囊体膜 线粒体 底物 葡萄糖 ‎/‎ 丙酮酸等 反应名称 ‎（2）________‎ 光合作用的光反应 有氧呼吸的部分过程 能量来源 化学能 ‎（3）________‎ 化学能 产物（除ATP外）‎ 乙醇、‎CO‎2‎ ‎（4）________‎ ‎（5）________‎ ‎8.给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到刺激，产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺排乳；同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素，进而促进乳腺排乳。回答下列问题：‎ ‎（1）在完成一个反射的过程中，一个神经元和另一个神经元之间的信息传递是通过________这一结构来完成的。‎ ‎（2）上述排乳调节过程中，存在神经调节和体液调节。通常在哺乳动物体内，这两种调节方式之间的关系是__________________________________________________。‎ ‎（3）牛奶的主要成分有乳糖和蛋白质等，组成乳糖的2种单糖是_______________。牛奶中含有人体所需的必需氨基酸，必需氨基酸是指___________________。‎ ‎9.假设某种蓝藻（A）是某湖泊中唯一的生产者，其密度极大，使湖水能见度降低。某种动物（B）是该湖泊中唯一的消费者。回答下列问题：‎ ‎（1）该湖泊水体中A种群密度极大的可能原因是______________________（答出2点即可）。‎ ‎（2）画出该湖泊生态系统能量流动的示意图。‎ ‎（3）假设该湖泊中引入一种仅以A为食的动物（C）后，C种群能够迅速壮大，则C和B的种间关系是________。‎ ‎10.普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图所示（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。在此基础上，人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。回答下列问题：‎ ‎（1）在普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是_________________。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有________条染色体。一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是__________________________（答出2点即可）。‎ ‎（2）若要用人工方法使植物细胞染色体加倍，可采用的方法有________（答出1点即可）。‎ ‎（3）现有甲、乙两个普通小麦品种（纯合体），甲的表现型是抗病易倒伏，乙的表现型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种，请简要写出实验思路。‎ ‎11.水果可以用来加工制作果汁、果酒和果醋等。回答下列问题：‎ ‎（1）制作果汁时，可以使用果胶酶、纤维素酶等提高水果的出汁率和澄清度。果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、__________________（答出2种即可）。纤维素酶可以分解植物________（填“细胞膜”或“细胞壁”）中的纤维素。‎ ‎（2）用果胶酶处理果泥时，为了提高出汁率，需要控制反应的温度，原因是______________。‎ ‎ 4 / 4‎ ‎（3）现有甲乙丙三种不同来源的果胶酶，某同学拟在果泥用量、温度、pH等所有条件都相同的前提下比较这三种酶的活性。通常，酶活性的高低可用________来表示。‎ ‎（4）获得的果汁（如苹果汁）可以用来制作果酒或者果醋，制作果酒需要______菌，这一过程中也需要O‎2‎，O‎2‎的作用是________。制作果醋需要醋酸菌，醋酸菌属于__________（填“好氧”或“厌氧”）的细菌。‎ ‎12.W是一种具有特定功能的人体蛋白质。某研究小组拟仿照制备乳腺生物反应器的研究思路，制备一种膀胱生物反应器来获得W，基本过程如图所示。‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）步骤①中需要使用的工具酶有________。步骤②和③所代表的操作分别是________和________。步骤④称为_________________。‎ ‎（2）与乳腺生物反应器相比，用膀胱生物反应器生产W的优势在于不受转基因动物的________________（答出2点即可）的限制。‎ ‎（3）一般来说，在同一动物个体中，乳腺上皮细胞与膀胱上皮细胞的细胞核中染色体DNA所含的遗传信息________（填“相同”或“不同”），原因是___________________。‎ ‎（4）从上述流程可知，制备生物反应器涉及胚胎工程，胚胎工程中所用到的主要技术有_________________（答出2点即可）。‎ ‎ 4 / 4‎ 参考答案与试题解析 ‎2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）‎ 一、选择题 ‎1.B ‎2.C ‎3.C ‎4.D ‎5.D ‎6.A 二、解答题 ‎7.（1）细胞质基质,（2）无氧呼吸的酒精发酵,（3）光能,（4）NADPH、O‎2‎,（5）CO‎2‎、‎H‎2‎O ‎8.（1）突触 ‎（2）①不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节 ‎②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 ‎（3）葡萄糖和半乳糖,人体细胞不能合成，必须从外界环境中获取 ‎9.（1）无蓝藻A的竞争者；光照、矿物质充足；气候适宜等 ‎（2）‎ ‎（3）竞争 ‎10.（1）没有同源染色体，无法联会,42,茎秆粗壮、叶片、果实和种子都比较大、蛋白质和糖类等营养物质含量增加 ‎（2）秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 ‎（3）将甲、乙两个品种杂交，得到杂合体后自交，进行筛选保留抗病抗倒伏植株，再连续自交、筛选，从而获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种。‎ ‎11.（1）果胶分解酶、果胶酯酶,细胞壁 ‎（2）温度对果胶酶活性有影响，在最适温度卜酶活性最高，催化果胶分解的速率快，出汁率最高 ‎（3）在一定条件下单位时间内、单位体积中反应物的消耗量或者产物的增加量 ‎（4）酵母,酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧气条件下，酵母菌进行有氧呼吸产生大量能量，促使酵母菌快速繁殖,好氧 ‎12.（1）限制性核酸内切酶和DNA连接酶,用显微注射技术将目的基因导入受体细胞,早期胚胎培养,胚胎移植 ‎（2）年龄、性别和是否处于生殖期 ‎（3）相同,来自同一个体的各组织细胞都是由受精卵分裂分化而来的 ‎（4）早期胚胎培养技术、核移植技术、胚胎移植技术、动物细胞培养等 ‎ 4 / 4‎