辽宁省凤城市第一中学2019-2020学年高一9月月考物理试题

辽宁省凤城市第一中学2019-2020学年高一9月月考物理试题

www.ks5u.com ‎2019——2020学年度高一第二次月考物理试题 一、选择题 ‎1.现有八个描述运动的物理量:①位移；②路程；③时间；④瞬时速度；⑤平均速度；⑥速率；⑦速度变 化量；⑧加速度。全部是矢量的组合是（ ）‎ A. ①②④⑤⑥ B. ①⑤⑥⑦⑧ C. ④⑤⑥⑦⑧ D. ①④⑤⑦⑧‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 位移、瞬时速度、平均速度、速度变化量、加速度都既有大小，又有方向，运算时遵守平行四边形定则，它们都是矢量；路程、时间、速率只有大小、没有方向，它们是标量；故D正确，ABC错误；‎ 故选D。‎ ‎2.如图是一辆汽车做直线运动的位移时间x-t图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（　　）‎ A. OA、BC段运动最快 B. AB段做匀速直线运动 C. CD段表示的运动方向与初始运动方向相同 D. 4h内，汽车的位移大小为0‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】A、OA段图线的斜率与BC段图线斜率相同，则速度相同，CD段图线斜率大小最大，知CD段运动最快。故A错误。 ‎ B、由图知，AB段汽车位置不变，则汽车处于静止状态。故B错误。 ‎ C、CD段图线斜率为负值，而初始阶段斜率为正值，知运动方向相反。故C错误。 ‎ D、由图知，4h内，汽车回到初位置，则汽车的位移大小为0．故D正确。 ‎ 故选：D。‎ ‎3.汽车从立交桥顶上向下做变速直线运动．已知第1s内通过2m、第2s内通过4m、第3s内通过6m，则下列说法中正确的是（　　）‎ A. 第2s内的平均速度是4m/s B. 第2s内的平均速度是2m/s C. 第2s末的瞬时速度是2m/s D. 第2s末的瞬时速度是4m/s ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据平均速度的公式可求得各时间段内的平均速度，注意由于物体做变速运动，故无法求得瞬时速度．‎ ‎【详解】AB.第2s内的平均速度v=41m/s＝4m/s，故A符合题意；B不符合题意；‎ CD.由于物体做变速直线运动，故无法求出瞬时速度，故CD不符合题意。‎ ‎【点睛】本题考查对平均速度和瞬时速度理解，注意在解此类问题时，一定要注意克服思维定势，不能简单地当作匀变速直线运动来处理 ‎4.质点沿直线运动，其加速度恒定，若在2内速率从4变为2，则其加速度大小是（ ）‎ A. 一定是3 B. 可能是3 C. 一定是4 D. 可能是4‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 当末速度方向与初速度的方向相同, 则加速度；‎ 当末速度的方向与初速度的方向相反, 则加速度；负号表示方向。故B正确，ACD错误。‎ 故选：B.‎ 点睛：根据初末速度和时间，结合加速度的定义式求出加速度的大小，注意末速度的方向与初速度的方向可能相同，可能相反．‎ ‎5.物体做直线运动时，有关物体加速度和速度的说法中不正确的是（ ）‎ A. 在匀速直线运动中，物体的加速度必定为零 B. 在匀加速直线运动中，物体的加速度必定为正 C. 物体的速度等于零，其加速度不一定等于零 D. 物体的加速度方向不变，速度的方向可能改变 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】A.匀速直线运动，物体的速度不变，所以无加速度，故A项不符合题意；‎ B.在匀加速直线运动中，加速度方向与速度方向相同，若规定初速度的反方向为正方向，则加速度为负值，故B项符合题意；‎ C.物体的速度等于零，加速度不一定等于零，例如竖直上抛运动到最高点，故C项不符合题意；‎ D.物体的加速度方向不变，速度的方向可能改变，例如平抛运动，故D项不符合题意。‎ ‎6.一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。则物体运动的加速度为 A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：物体作匀加速直线运动在前一段所用的时间为，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度；物体在后一段所用的时间为，平均速度为：，即为 时刻的瞬时速度．速度由变化到的时间为：，所以加速度为：，A正确；‎ 考点：考查了匀变速直线运动规律的应用 ‎【名师点睛】本题若设初速度和加速度，结合位移时间公式列方程组求解，可以得出加速度的大小，但是计算较复杂，没有运用匀变速直线运动的推论解决简捷．‎ ‎7.某物体沿一直线运动，其v—t图象如图所示，则下列说法中错误的是（ ）‎ A. 第2s内和第3s内速度方向相同 B. 第3s内和第4s内的加速度大小相同、方向相反 C. 前4s内位移为4m D. 3s末物体离出发点最远 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：根据速度的正负读出速度的方向．由速度图象的斜率等于加速度，根据数学知识研究加速度方向关系，图象与坐标轴围成的面积表示位移．‎ 由图看出，第2s内和第3s内物体的速度都正值，都向正方向，方向相同，A正确；由斜率读出，第3s内和第4s内的加速度大小相同、方向相同，B错误；根据图象与坐标轴围成的面积表示位移可知，前4s内位移，C正确；0-3s内速度为正，沿正方向运动，3-6s内速度为负，沿负方向运动，则3s末物体离出发点最远，D正确．‎ ‎8.某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x=t+t2(m)，则当物体速度为5m/s时，物体已运动的时间为 A. 1S B. 2S C. 4S D. 8S ‎【答案】B ‎【解析】‎ 位移与时间的关系为x=t+t2(m)与 比较系数可得：，，根据速度时间关系公式，物体速度为5m/s时间为：，故B正确，ACD错误。‎ ‎9.一小球从静止开始做匀加速直线运动，在第15 s内的位移比前1 s内的位移多0.2 m，则下列说法正确的是(　　)‎ A. 小球加速度为0.2 m/s2‎ B. 小球前15 s内的平均速度为1.5 m/s C. 小球第14 s的初速度为2.8 m/s D. 第15 s内的平均速度为0.2 m/s ‎【答案】AB ‎【解析】‎ ‎【详解】根据匀变速直线运动的推论△x=aT2得：，故A正确；小球15s末的速度v15=at15=0.2×15=3m/s，则小球前15s内的平均速度，故B正确；小球第14s的初速度等于13s末的速度，则v13=at13=0.2×13=2.6m/s，故C错误；小球第14s末的速度v14=at14=0.2×14=2.8m/s，则第15s内的平均速度为，故D错误．故选AB.‎ ‎10.做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示（ ）‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】CD ‎【解析】‎ ‎【详解】A.由题意，初速度为v0，加速度大小为a，时间为t，加速度为-a ‎，则匀减速运动的位移为：,故A错误，‎ B.做匀减速直线运动的质点，这段时间内的位移大小不可能是，故B错误；‎ C.由题，物体做匀减速直线运动，已知初速度为v0，末速度为0，则平均速度为 ，所以这段时间内物体的位移 ，故C正确．‎ D.此运动可看出反向的初速度为零的匀加速运动，则，故D正确．‎ ‎11.一观察者站第一节车厢前端，当列车从静止开始做匀加速运动时(　　)‎ A. 每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶∶‎ B. 每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶3∶5‎ C. 在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5‎ D. 在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3‎ ‎【答案】AC ‎【解析】‎ ‎【详解】A．列车从静止开始做匀加速直线运动，速度，所以每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶∶∶…，故A正确；‎ B．时间t＝，所以每节车厢末端经过观察者的时间之比是1∶∶∶…，故B错误；‎ CD．根据连续相等时间内的位移之比x1∶x2∶x3∶…∶xn＝1∶3∶5∶…∶(2n－1)可知，在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶…，故C正确，D错误。‎ ‎12.一物体做自由落体运动，取g=10 m/s2。该物体 A. 第2 s末的速度为20 m/s B. 第2 s末的速度为40 m/s C. 第2 s内下落的距离为15 m D. 第2 s内下落的距离为25 m ‎【答案】AC ‎【解析】‎ ‎【详解】AB.根据，A正确B错误。‎ CD.第2s内下落的距离为：，C正确D错误。‎ 二、实验题 ‎13.在研究匀变速直线运动规律的实验中，下图为打点计时器打出的一条纸带，打点计时器使用的是50Hz的交流电源，在纸带上所打的每5个点取1个的记数点，但第3个记数点没有画出，则 ‎(1)该物体的加速度为____m/s2，‎ ‎(2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为____cm，‎ ‎(3)打第3个记数点时该物体的速度为____m/s．(本题各结果均保留三位有效数)‎ ‎【答案】 (1). 0.737 (2). 4.36 (3). 0.473‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】(1)[1]每打5个点所取的记数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，则有：‎ 解得 ‎0.737m/s2；‎ ‎(2)[2]第3个计数点与第2个计数点的距离 ‎=00362+0.737×0.01m=0.0436m=4.36cm；‎ ‎(3)[3]打第2个点时的瞬时速度等于打1、3之间的平均速度，因此有：‎ ‎0.399m/s 所以打第三个点的速度为 v3=v2+aT=0.399+0.737×0.1m/s=0.473m/s ‎14.在“研究匀变速直线运动”的实验中：‎ ‎（1）本实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有______．(填选项代号)‎ A．电压合适的50 Hz 交流电源 B．电压可调的直流电源 C．刻度尺 D．秒表 E．天平 ‎（2）实验过程中，下列做法正确的是______．‎ A．先释放小车带动纸带运动，再接通电源 ‎ B．先接通电源，再释放小车带动纸带运动 C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 ‎ D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 ‎(3).如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：x1＝1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm.那么：‎ ‎①3计数点处的瞬时速度的大小是________m/s， 加速度的大小是_________m/s2。（结果保留2位有效数字）‎ ‎②若当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，但是做实验的同学并不知道，那么由此测量计算出的加速度值比实际值偏_______．（填“大”或“小”）‎ ‎【答案】 (1). （1）AC (2). （2）BD (3). （3）①0.26m/s (4). 0.50m/s2 (5). ②偏大 ‎【解析】‎ ‎（1）使用打点计时器是需要用电压合适的交流电源；处理纸带时需要用刻度尺，而质量不需要测量，对于时间，可通过打点计时器来确定．故AC正确，BDE错误． （2）实验操作时，用将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再释放纸带．故BD正确，AC错误． （3）①3计数点处的瞬时速度的大小是 ‎ ；根据纸带数据得相邻的计数点间的位移之差相等，即△x=aT2，用逐差法可求得加速度： =0.50m/s2. ②如果在某次实验中，交流电的频率49Hz，f<50Hz，那么实际打点周期变大，根据运动学公式△x=at2得：真实位移差偏大，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏大；‎ 点睛：对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还用从实践上去了解它，自己动手去做做．并掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，并掌握实验操作步骤；本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力.‎ 三、计算题 ‎15.一列火车以60m/s的速度匀速行驶，由于遇到突发事故而关闭发动机作匀减速直线运动，从关闭发动机开始到速度减为20m/s时前进3200m。求：‎ ‎（1）火车减速时的加速度大小；‎ ‎（2）火车匀减速前进3200m过程中的平均速度的大小；‎ ‎（3）火车匀减速行驶的总时间。‎ ‎【答案】（1）0.5m/s2 （2）40m/s （3）120s ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）取火车前进的方向为正方向，由得，火车减速时的加速度大小 ‎“-”号表示加速度的方向与速度方向相反。‎ ‎（2）根据匀变速直线运动特点，平均速度的大小 ‎（3）设火车减速行驶的总时间为，火车匀减速运动的末速度v=0，由速度公式 得火车匀减速行驶的总时间 ‎16.一质量为m的物体由距地面高h处自由下落，3s后物体到达地面 求：（1）物体到达地面时的速度 ‎（2）物体距地面的高度 ‎（3）最后一秒内物体下落的距离 ‎【答案】（1）30m/s （2）45m （3）25m ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）物体到达地面时的速度:v=gt=10×3m/s=30m/s.‎ ‎（2）物体距地面的高度: ‎ ‎（3）最后一秒内物体下落的距离：‎ ‎17.短跑运动员完成100m赛跑的过程可简化为匀加速运动和匀速运动两个阶段一次比赛中，某运动员用跑完全程已知运动员在加速阶段的第2s内通过的距离为，求：‎ ‎（1）该运动员的加速度a ‎（2）该运动员的在运动中能达到的最大速度 ‎（3）在匀速阶段通过的距离．‎ ‎【答案】（1）5m/s2(2)10m/s（3）90m ‎【解析】‎ 试题分析：（1）×t2×(2t)2‎ 依题意：∆s =s2－s1‎ 联立以上各式，得：a＝5 m / s2‎ ‎（2）L =，v＝at，t=" 2" s，v=" 10" m/s ‎（3）s==" 90" m 考点：此题考查了匀加速直线运动及多过程分析。‎ ‎ ‎