二年级上册数学课件-1 复习与提高（加与减） ▏沪教版

二年级上册数学课件-1 复习与提高（加与减） ▏沪教版

加与减 1 ．能从图、文字、语言中收集自己所需的信息。 2 ．能看懂线段图，并会用线段图分析数量之间的关系，解决简单的问题。 3 ．进一步理解加法与减法之间的关系。 4 ．结合生活实例，使学生在学习过程中获得积极的情感体验。 教学目标: 鱼缸里现在有 18 条 捞到桶里 5 条 桶里和鱼缸里相差几条鱼？ 鱼缸里原来有几条鱼？ 鱼缸里比桶里多几条鱼？ 桶里比鱼缸里少几条鱼？ 新课导入: 加与减 探究一 探究二 捞到桶里 5 条 鱼缸里现在有 18 条 捞到桶里 5 条 问题 1: 鱼缸里原来有几条鱼？ 鱼缸里现在有 18 条 鱼缸里原来有几条鱼？ 探究一 捞到桶里 5 条 鱼缸里现在有 18 条 鱼缸里原来有几条鱼？ 捞到桶里的条数 + 鱼缸里现在有的条数 = 鱼缸里原来有的条数 鱼缸里原来有的条数 - 鱼缸里现在有的条数 = 捞到桶里的条数 鱼缸里原来有的条数 - 捞到桶里的条数 = 鱼缸里现在有的条数 捞到桶里的条数 + 鱼缸里现在有的条数 = 鱼缸里原来有的条数 探究一 探究二 探究一 捞到桶里 5 条 鱼缸里现在有 18 条 鱼缸里原来有几条鱼？ 答：鱼缸里原来有 23 条鱼。 5+18=23 （条） 探究一 探究二 探究一 捞到桶里 5 条 鱼缸里现在有 18 条 捞到桶里 5 条 问题 2: 鱼缸里比桶里多几条鱼？ 鱼缸里现在有 18 条 鱼缸里比桶里多几条鱼 ? 鱼缸里现在有的条数 - 捞到桶里的条数 = 鱼缸里比桶里多的条数 探究一 探究二 探究二 捞到桶里 5 条 鱼缸里现在有 18 条 鱼缸里比桶里多几条鱼 ? 18 － 5=13 （条） 答：鱼缸里比桶里多 13 条鱼。 探究一 探究二 探究二 答：一共有 □ 棵。 桃树 45 棵 梨树 35 棵 一共？棵 □○□ = □ （棵）     答：梨树有 □ 棵。 桃树 45 棵 梨树？棵 一共 80 棵 □○□ = □ （棵） 45 + 35 80 80 35 80 - 45 35 课内练习一: 练习一 练习二 拓展练习 小淘气今年 9 岁 □○□=□ （岁） 答：妈妈比他大 □ 岁。 妈妈今年 32 岁 妈妈比他大？岁 32 - 9 23 23 小淘气今年 9 岁 妈妈今年 32 岁 妈妈比他大？岁 小淘气今年 9 岁 □○□=□ （岁） 答：妈妈今年 岁 9 + 23 32 32 小淘气今年 9 岁 妈妈今年 ? 岁 妈妈比他大 23 岁 课内练习二: □ 练习一 练习二 拓展练习 足球上黑色皮子有 12 块 足球上白色皮子有 20 块 加法算： 减法算： 一共有几块皮子？ 足球上的白皮子比黑皮子多几块？ 足球上的黑皮子比白皮子少几块？ 足球上的黑皮子和白皮子相差几块？ 拓展练习: 练习一 练习二 拓展练习 足球上黑色皮子有 12 块 足球上白色皮子有 20 块 块 块 块 块 多 块 块 = （ ） = （ ） 12 20 ? 12 + 20 32 块 12 20 ? 20 - 12 8 块 拓展练习: 练习一 练习二 拓展练习 同样的内容 , 从不同的角度去思考 , 就会形成不同的数量关系 , 并需要用加与减不同的方法来解决 . 本课小结: