2020_2021学年高中历史第7单元现代中国的对外关系第23课新中国初期的外交教案新人教版必修1

2020_2021学年高中历史第7单元现代中国的对外关系第23课新中国初期的外交教案新人教版必修1

第23课　新中国初期的外交 课程标准 素养解读 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。‎ ‎1.从时空观念角度理解新中国成立初期外交方针提出的背景。‎ ‎2．运用史料实证和历史解释掌握和平共处五项原则的提出和特点，了解新中国成立初期的重大外交成就和特点。‎ ‎3．从唯物史观角度认识和平共处五项原则提出的意义 知识点一　独立自主的和平外交方针 ‎1．背景：第二次世界大战后，国际关系最突出的特点是社会主义阵营和资本主义阵营之间的对立和激烈斗争。‎ ‎2．内容 ‎(1)“另起炉灶”‎ ‎①内容：不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。‎ ‎②意义：使中国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。‎ ‎(2)“打扫干净屋子再请客”‎ ‎①内容：先清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，再考虑与西方国家建立外交关系的问题。‎ ‎②意义：为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础。‎ ‎(3)“一边倒”‎ ‎①内容：中国政府坚定地站在社会主义阵营一边。‎ ‎②意义：使新中国不致处于孤立地位。‎ ‎“一边倒”不是指依附苏联，而是指坚定地站在社会主义阵营一边。“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾，因为它的最终目的是捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。‎ ‎3．成就 ‎(1)冲破了美国的外交孤立。‎ - 7 -‎ ‎(2)同苏联等17个国家建立了外交关系。‎ 知识点二　和平共处五项原则的提出 ‎1．背景：新中国积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。‎ ‎2．提出：1953年，周恩来在接见印度代表团时第一次提出。‎ ‎3．完善：1954年，周恩来访问印度、缅甸，又分别与两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。‎ ‎4．内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。‎ 和平共处五项原则在特点上不同于“三大政策”‎ ‎“三大政策”的意识形态色彩浓厚，而和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差别，具有包容性和开放性的特点。‎ ‎5．意义 ‎(1)国内：为开创中国外交新局面奠定了基础。‎ ‎(2)国际：在国际上产生了广泛而深远的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。‎ 知识点三　步入世界外交舞台 ‎1．参加日内瓦会议 ‎(1)背景：美国干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。‎ ‎(2)目的：和平解决朝鲜和印度支那问题。‎ ‎(3)内容：达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。‎ ‎(4)特点：是新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议。‎ ‎(5)意义：中国代表团在会议上的积极作用，提高了新中国的国际声誉。‎ ‎2．参加万隆(亚非)会议 ‎(1)背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势。‎ ‎(2)内容 ‎①讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题。‎ ‎②周恩来提出“求同存异”方针。‎ ‎(3)特点：是第一次没有殖民主义国家参加的会议。‎ ‎(4)意义 ‎①加强了中国同亚非各国的联系。‎ ‎②中国与更多的亚非国家建立了外交关系。‎ 新中国成立初期的外交成就 - 7 -‎ 和平共处五项原则 史料一　各国人民民族独立权利是必须得到尊重的①。各国人民……不应受到其他国家的干涉②……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证。‎ ‎——《中华人民共和国对外关系文件集》‎ ‎[解读]　①处信息表明中国政府主张尊重各国的独立；②处信息表明中国政府主张各国的事务不应受到其他国家的干涉。‎ ‎[思考] 史料一所说的“某些原则”指的是什么？请说出具体内容。‎ ‎【提示】　原则：和平共处五项原则。具体内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。‎ 史料二　世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的③。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。‎ ‎——《中华人民共和国对外关系文件集》‎ ‎[解读]　③处信息说明和平共处五项原则以国家利益为重，淡化了意识形态。‎ ‎[思考]　史料二体现了和平共处五项原则具有哪些特征？‎ ‎【提示】　体现了和平共处五项原则具有包容性(不论何种社会制度)和平等性(不论大小强弱)的特征。‎ ‎　和平共处五项原则的特点和意义 ‎1．特点 ‎(1)包容性：该原则既适用于社会制度相同的国家，‎ - 7 -‎ 也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。‎ ‎(2)开放性：和平共处五项原则不是一成不变的，它是不断发展的，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵也随着时代的发展而不断得到充实和丰富。‎ ‎(3)创新性：和平共处五项原则符合现代国际关系中的民主精神，是维护世界和平的重要政治基础，它的提出与运用，是国际关系中的一大创举。‎ ‎2．意义 ‎(1)和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。它是我国处理国与国之间相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本准则，为开创中国外交新局面奠定了基础。‎ ‎(2)和平共处五项原则为维护亚洲和世界的和平与稳定，促进国际关系的健康发展，作出了不可磨灭的贡献。‎ 新中国成立初期的外交特点 ‎1．革命性 ‎(1)其主要原则是在中国革命运动的理论思想指导下产生的，同革命运动后期的实践及解决的问题有密切联系。‎ ‎(2)新中国成立后，确立了独立自主的外交政策，提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等方针，从产生的指导思想和解决的主要问题看，这几项原则都表现出一种强烈的革命性。‎ ‎2．结盟性：“一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边，与苏联等国结盟，是新中国独立自主外交政策的一大特点。‎ ‎3．平等性：在独立自主的和平外交方针基础上，提出了外交三大政策与和平共处五项原则，同时也在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现。‎ ‎[课堂小结]‎ 时空坐标 答题术语 ‎1.新中国奉行独立自主的和平外交方针，毛泽东形象地把它概括为“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”。‎ ‎2．1953年，周恩来首次提出和平共处五项原则，它的提出标志着中国外交政策的成熟，对当时和以后的国际关系产生了深远影响。‎ ‎3．‎ - 7 -‎ ‎1954年的日内瓦会议和1955年的万隆会议，是中国在和平共处五项原则指导下走向国际舞台的外交实践。‎ ‎4．新中国成立初期，中国政府积极开展和平外交活动，大大提高了中国的国际地位。‎ ‎1．周恩来多次指出：“与苏联结盟只是政治方针，不是倒向苏联怀抱……在战略上是联合，但战术上不能没有批评。”这说明(　　)‎ A．中苏两国社会制度相同 B．两大阵营对峙局面形成 C．中国坚持独立自主的外交方针 D．中苏国家利益的差异 C　[根据材料信息“不是倒向苏联怀抱”可以看出，新中国并不是无原则地倒向苏联，而是在外交上奉行独立自主的外交方针，故选C项；材料主要强调的是“不是倒向苏联怀抱”，故排除A项；B项与题干无关，排除；D项不是最主要的原因，故排除。]‎ ‎2．图中体现的新中国初期的外交方针是(　　)‎ A．“一边倒”　　　　 B．“另起炉灶”‎ C．“求同存异” D．“打扫干净屋子再请客”‎ A　[图片信息反映了中华人民共和国政府在外交上坚定地和苏联站在一起，故选A项。其他三项不符合题意。]‎ ‎3．1953年，周恩来在接见印度代表团时首次完整提及的重要外交原则是(　　)‎ A．和平共处五项原则 B．“打扫干净屋子再请客”‎ C．“一边倒”‎ ‎ D．“另起炉灶”‎ A　[1953年，周恩来在接见印度代表团时首次完整提出了和平共处五项原则，故A正确；B、C、D三项是新中国成立初期就提出的外交政策。]‎ ‎4．有学者认为：“(和平共处五项原则)是引领国际新秩序的明灯。”‎ - 7 -‎ 这一说法的主要依据是它(　　)‎ A．维护了中国的独立和主权 B．提升了中国的国际地位 C．消除了世界各国之间的矛盾 D．超越了意识形态的界限 D　[和平共处五项原则超越了国家意识形态的界限，成为后来国际社会处理国与国之间关系的基本准则。]‎ ‎5．新中国首次以世界五大国之一的身份参加的重要国际会议是(　　)‎ A．万隆会议 B．第26届联合国大会 C．日内瓦会议 D．第一次不结盟国家和政府首脑会议 C　[1954年，中、苏、美、英、法及有关国家外长，在日内瓦举行会议，这是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要会议。]‎ ‎6．1955年，亚非国家政府首脑在印尼万隆举行会议。面对复杂的国际形势，为促进会议圆满成功，周恩来提出(　　)‎ A．“援助亚非” B．“另起炉灶”‎ C．“一国两制” D．“求同存异”‎ D　[结合所学知识可知，万隆会议上为了促进大会的圆满成功，周恩来总理提出了“求同存异”的方针，因此本题选择D项。]‎ ‎7．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　我们在国际上是属于以苏联为首的反帝国主义战线一方面的，真正的友谊的援助只能向这一方面去找，而不能向帝国主义战线一方面去找。‎ ‎——毛泽东 材料二　新中国成立后就确立了处理中印两国关系原则，那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则。‎ ‎——周恩来(1954年)‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识，指出新中国初期实施的外交方针和外交政策。根据所学知识，概括新中国成立以来始终奉行的外交政策。‎ ‎(2)材料二中“原则”的实施有何意义？‎ ‎[解析]　第(1)问的第一小问，联系材料中“真正的友谊”及教材内容回答。第二小问从独立自主的角度回答。第(2)问，结合所学知识回答。‎ ‎[答案]　(1)方针：另起炉灶；打扫干净屋子再请客；一边倒。政策：独立自主的和平外交政策。‎ - 7 -‎ ‎(2)意义：标志着新中国外交政策的成熟；成为处理国与国之间问题的基本准则；开创了中国外交的新局面。‎ - 7 -‎