体育与健康人教版五年级-足球：脚背外侧运球教案

体育与健康人教版五年级-足球：脚背外侧运球教案

《脚背外侧运球》教学设计 授课班级： 授课教师： 学 校： 足球---脚背外侧运球 单元计划： 课次 教学内容 重难点 主要教学方法 备注 第一课时 脚背外侧运球 重点：脚背外侧触球，脚尖 内扣 难点：控球能力，身体协调 配合 1、自主尝试各个部 位带球；2、尝试脚 背外侧直线运球； 3、游戏中正确运用 脚背外侧运球 本次课 第二课时 脚背外侧运球 （快速带球） 重点：力度控制以及抬头观 察 难点：身体的协调配合 1、复习脚背外侧的 动作要领；2、尝试 3—4 步触球；3、规 定距离触球；4、规 定距离尝试快速带 球 第三课时 变向运球过人 重难点：身体协调配合 1、运球过障碍练 习；2、一对一攻防 练习；3、内扣外拨 运球 第四课时 巩固提高运控 球能力以及小 组教学比赛 重难点：身体的协调配合 1、运球过障碍比 快；2、二对一功放 训练；3、小组教学 比赛 授课水平段：水平三（五年级） 课时：第一课时 授课教师： 内容 1、小足球---脚背外侧运球； 2、游戏 教 学 重、难点 重点：脚背外侧触球，脚 尖内扣 难点：控球能力，身体协 调配合 教学 目标 1、认知目标:学生初步了解足球脚背外侧运球的动作方法,道脚背外侧触球,脚尖 内扣是做好脚背外侧运球的基础,形成正确的技术动作概念。 2、技能目标:学生初步掌握脚背外侧触球,脚尖内扣动作技术要领,发展学生灵敏、 协调的能力。 3、情感目标:培养学生自主学习能力,团结协作精神和敢于展示自我的优良品质。 顺 序 教学内容 组织教学 学生活动 （练习、互助学习） 时 间 强 度 教学 评价 准 备 部 分 一 、 课 堂 常 规： 二 、 热 身 活 动： 1、“照镜子” （球性热身） 2、游戏：停 “车”游戏 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、 检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、安全教育及要求。 二、热身活动： 1、教师组织学生进入场地； 2、每位学生一个球； 3、教师做①脚底向外拉球 ②脚底踩 跳球③脚底横拉球④脚内侧拨球⑤ 双脚内外侧交替控球；每个动作之间 穿插拉伸。 4、学生模仿 5、游戏：停“车”游戏 ①学生在规定区域运球②教师喊出 “头（或臀部、膝盖、脚）”，学生迅 速用相对应的部位停住球③以此循 环 3-5 次④未能及时停住球或用手停 球的学生接受小惩罚（2 个下蹲）。 表示足球 ×表示学生 一、课堂常规： 1、体育委员组织整 队并报告人数； 2、学生精神饱满、 队形整齐； 二、热身活动 1、注意力集中； 2、充分活动各个关 节； 3、用脚的各个部位 运球 9 中 × × × × × × × × × × 基 本 部 分 一、脚 背 外 侧运球 动作要点：踝 关节紧绷，尽 量 增 大 脚 背 外 侧 触 球 面 积 ， 脚 尖 内 扣，膝关节屈 伸发力，身体 重 心 及 时 向 运 球 方 向 前 移。 重点：脚背 外侧触球， 脚尖内扣 难点 ：控 球 能力 ，身 体 协调配合 二、游戏 1、教师召集 学 生 讨 论 游 戏 名 称 以 及 游戏规则，并 提 出 游 戏 的 最终目标； 2、小组长再 次 将 游 戏 规 则 强 化 给 各 个组员； 4、开始比赛； 一、脚背外侧运球 1、学生寻找自己的号垫并将球置于 号垫上； 2、教师提出问题“用脚的什么部位 带球能够更快更灵活？” 3、认识脚的各个部位；（展示图片） 4、小组讨论并实践； 5、展示讨论的结果； 6、通过小组间不同的运球部位引入 本次课的内容“脚背外侧运球”（观 摩视频 1 和视频 2）； 7、学生用手触摸感受脚背外侧； 8、两人一组尝试脚背外侧触球的部 位； 9、学生尝试从脚背外侧触球走到慢 跑再到快跑运球； 10、请出几名学生示范并再次强调动 作要领； 11、学生继续练习； × × × × × × × 表示标志盘 × 表示学生 表示足球 表示敏捷圈 1、将学生分成 8 个组； 2、内圈和外圈相距 10 米； 3、内圈内放置与人数相等的标志盘； 4、所有学生采用脚背外侧快速带球 到内圈用手拿一个标志盘返回本小 组，以此循环；（将球踩听到圈内） 5、直到内圈的标志盘全部被“抢夺” 完，游戏结束； 6、清点各个小组“抢夺”的标志盘， 多的为胜（可以并列） 一、脚背外侧运球 1、学生通过观察发 现自身动作的问题； 2、认真改进和提高 动作。 3、教授给学生个别 指导； 4、积极动脑，勇于 探索。 二、游戏 1、 学生认真听讲游 戏规则及要求。 2、 学生练习。 3、开始比赛。 18 10 中 大 × ×× × × × × × 顺 序 教学内容 组织教学 学生活动 （练习、互助学习） 时间 强度 教学评 价 结 束 部 分 一、放松整理活 动； 二、小结； 三、下课 一、放松整理活 动； 1、静力牵拉 2、放松腿部 一、放松整理活动； 1、认真听讲，精神饱 满。 2、下课 3 小 场 地 器 材 足球：41 个 号垫：4 种颜色的各 10 个 训练背心：4 种颜色 的各 10 件 标志盘：50 个 敏捷圈：16 个 一体机：1 台 敏捷圈：16 个 心 率 曲 线 密 度 预计 50%--60% 平 均 心 率 130—150 次/分之间 课 后 小 结